国学经典诵读倡议书

国学经典诵读倡议书子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？你们知道我刚才念的是什么吗？爱读书的同学一定知道，这是选自国学经典《论语》中的名句。

你们知道吗？国学经典是中华传统文化的精华，读经典，与经典同行，能让每个同学打下扎实的文字功底，提高语文学习能力；诵经典，与圣贤为友，能让每个同学丰富自己的内涵，净化我们的灵魂。

为了切实营造浓郁的书香校园氛围，让靖边五中的每个同学都能读国学经典，做阳光少年。学校向同学们和老师们发出倡议：从本周开始，让我们利用每天早上时间诵读古诗词。让诵读的声音成为学校清晨最美妙的声音，让诵读的时间成为自己一生中最美好的时光。

活动具体实施要求：

1．诵读内容除上学期要求的《小学生必背古诗词70首》外，另外，每个年段还将提出不同的要求，一年级：《弟-子规》；二年级：《三字经》；三年级：《千字文》；四年级：《增广贤文》；五年级：《论语》。

2．各班利用每天早读时间诵读，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。

3、在班主任和语文老师合力参与的基础上，也要引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母检查每日一读，每日一背情况。

4、教科室将组织人员开展每月一次检测活动，每次抽测部分学生，并评出优秀、合格、不合格等不同等次，同时将结果进行通报，学期末对检测成绩突出的班级和语文教师进行表彰。

读国学经典，做阳光少年，让我们每个同学把经典诵读融入每一天，更要在学中做，在做中学，规范自己的言行，把经典的声音传播到校园的每一个角落，让校园的每一天，每一处都充满了美好。

团委

2012-10-1

国学经典诵读倡议书[篇2]

全体师生、各位家长：

国学经典作为民族精神的重要载体，是经过历代仁人志士千锤百炼留下的宝贵文化遗产，是人类知识的结晶和智慧的源泉，是最具价值的国宝。其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传。经典中包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈社会责任感、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负、“自强不息、厚德载物”的意志和胸怀、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气、“以天下为己任”的远大理想、“己所不欲，勿施与人”的为人原则以及“无为而无不为”的聪明智慧。这些至理名言对激发爱国主义情操，提高全民族素质，增强民族凝聚力具有重要意义。

青少年是祖国的未来，民族的希望。对青少年进行经典文化教育是弘扬和培育民族精神的迫切要求，也是加强未成年人思想道德建设的切实途径。在网络传媒高速发展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聋。唯有读书可以开阔胸襟，观古达今，观人知己；唯有读书能养志安神，立君子之品，养浩然之气。诵读国学经典，让孩子在最宝贵的年龄读最宝贵的书，如同师从贤哲，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开人生。诵读国学经典，奠定孩子的人文底蕴，培养孩子良好的道德品质，提升孩子儒雅纯净的气质，为孩子以后的“薄发”蓄积力量。诵读国学经典，培养孩子的刚健人格，使他们成为内外兼修的中国少年、未来精英。

为了传承民族文化，增强民族自尊心，丰厚文化底蕴，使我校学子将来走向世界的时候承担起中华优秀文化传播的使命，我校德育处、宣传组、语文科组联合向全体师生、各位家长发出以下倡议：

一、读经典、诵经典，让诵读经典成为我们生活的一部分。

二、悟经典、谈经典，坚持与家长、老师、同学分享交流诵读经典的快乐与心得。

三、学经典、践行经典，讲文明话，做文明事，让仁、孝、爱、礼、信等传统美德在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。

让我们行动起来，与经典同行，和圣贤为友；诵经典美文，做阳光少年！

国学经典诵读倡议书[篇3]

全体同学：

国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。作为中学生应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣使命。我们应该有这样的责任感：如果民族文化传统在我们这一代中断，我们就无异于民族的罪人、历史的罪人。

春节是中华民族历史上最悠久、最隆重、最富于民族特色的传统节日之一。它同样承载着中华民族天人合一、生生不息的生命智慧，是维护国家统一、民族团结、社会和-谐的重要纽带。我们倡导同学们充分利用寒假时间认真阅读国学经典的目的，不在于寻章摘句，读死书，死读书，而在于与经典同行，与圣贤为友，在祥和、欢快的春节氛围中深入践行、体悟与证悟中华民族广大和-谐的生命智慧，不断提升自己的生命境界。

晋州市教育局在2015年1月13日下发文件，在全市1-8年级中小学生中广泛开展国学经典诵读活动，根据文件精神，结合我校实际情况特向全体同学提出以下倡议：

一、热爱国学，亲近经典，在寒假里背诵《三字经》、《弟-子规》，背诵至少5篇喜爱的优秀经典诗词，写一篇读后感。

二、坚持日日读经典，背经典；每天关闭电视一小时，关闭电脑一小时用于学习国学经典一小时，与家人交流经典一小时。

三、讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让儒家的经典忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭扎根、生长、开花、结果，永远传颂在校园和社会每个角落。

最后让我们时常背记：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

国学经典诵读倡议书[篇4]

天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地：广土众民，毓秀钟灵，创造出灿烂的五千年文化。影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史古籍，气象万千的诗词歌赋，这些都令世人推崇备至，惊叹不已。

中华文化具有海纳百川、地承万物的气魄，它承载着中华文明浑厚的历史积淀，铸就了中华民族的伟大精神，在人类文明史上创造过无数奇迹。但近一百余年来，中国文化受到了挑战，中国文化受到了空前的异化，重科学而轻传统，趋功利而淡人文，使得中国人的文化素养和道德品质急剧下滑，对五千年积淀下来的宝贵的文化精华不能很好吸收，形成传统道德文化继承的一个巨大断层。文化根基日渐丢失，道德精神日益荒芜，价值取向严重错位，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长。诚信缺失，假冒伪劣，欺骗欺诈活动蔓延，给未成年人健康成长带来了严重负面影响。

党和国家领导人十分重视青少年的道德品质的养成和教育，十分重视青少年人文精神的塑造和发展。2004年2月，中共中央国务院做出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。2004年5月，教育部制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。同年7月，国家宣布启动“汉语桥”工程，11月，中国第一所孔子学院在韩国汉城成立。近三年来，由政府部门主导的祭奠孔子、老子、黄帝等中华先祖的人文仪式吸引了全世界的目光。

党的十六大强调“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”。中央提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，继承了中华传统道德观精华内核，并结合时代特点，有很强的民族性喝历史传承性。十六届四中全会首次把“和-谐社会”建设与三大文明建设并列，十六届六中全会再次提出要学习和建设和-谐文化。

风乍起，吹皱一池春水。随着和-谐社会和节约型社会建设的大力提倡，随着社会主义荣辱观的大力宣传和践行，传统经典的诵读活动正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，长城内外热潮滚滚。太古清音喜又闻，道德昌明今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡！诵读《弟-子规》，与古人居；诵读《道德经》，与老子谋。让我们行动起来，以积极响应中央的“八荣八耻”为契机，诵读经典美文，实践道德精神，传播中华文化，为中华崛起而诵读！为民族的伟大复兴而诵读！

通过诵读经典，能使广大学生更深刻地了解中华文化的博大精深和绚丽多彩，并从中汲取精华，受益终生。我们相信，通过努力，中国文化必定将重放异彩，因为我们具有自强不息的精神和厚德载物的文化底蕴。我们亦真诚期待社会各界的支持和参与，通过全社会与全民族的不懈努力，使我中华文化发扬光大，代代相传，在新世纪中建设起一个繁荣富强的中华文化。

中华文化绵延不绝，她是我们民族的血脉、智慧的源泉和精神的家园，文化遗存是世代先民们智慧与创造力的载体和丰碑。文化传承的大业，炎黄子孙，我等学子，焉有责焉！

让我们与经典同行，和圣贤为友。

国学经典诵读倡议书[篇5]

天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地：广土众民，毓秀钟灵，创造出灿烂的五千年文化。影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史古籍，气象万千的诗词歌赋，这些都令世人推崇备至，惊叹不已。

中华文化具有海纳百川、地承万物的气魄，它承载着中华文明浑厚的历史积淀，铸就了中华民族的伟大精神，在人类文明史上创造过无数奇迹。但近一百余年来，中国文化受到了挑战，中国文化受到了空前的异化，重科学而轻传统，趋功利而淡人文，使得中国人的文化素养和道德品质急剧下滑，对五千年积淀下来的宝贵的文化精华不能很好吸收，形成传统道德文化继承的一个巨大断层。文化根基日渐丢失，道德精神日益荒芜，价值取向严重错位，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长。诚信缺失，假冒伪劣，欺骗欺诈活动蔓延，给未成年人健康成长带来了严重负面影响。

党和国家领导人十分重视青少年的道德品质的养成和教育，十分重视青少年人文精神的塑造和发展。2004年2月，中共中央国务院做出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。2004年5月，教育部制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。同年7月，国家宣布启动“汉语桥”工程，11月，中国第一所孔子学院在韩国汉城成立。近三年来，由政府部门主导的祭奠孔子、老子、黄帝等中华先祖的人文仪式吸引了全世界的目光。

党的十六大强调“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”。中央提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，继承了中华传统道德观精华内核，并结合时代特点，有很强的民族性喝历史传承性。十六届四中全会首次把“和-谐社会”建设与三大文明建设并列，十六届六中全会再次提出要学习和建设和-谐文化。

风乍起，吹皱一池春水。随着和-谐社会和节约型社会建设的大力提倡，随着社会主义荣辱观的大力宣传和践行，传统经典的诵读活动正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，长城内外热潮滚滚。太古清音喜又闻，道德昌明今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡！诵读《弟-子规》，与古人居；诵读《道德经》，与老子谋。让我们行动起来，以积极响应中央的“八荣八耻”为契机，诵读经典美文，实践道德精神，传播中华文化，为中华崛起而诵读！为民族的伟大复兴而诵读！

通过诵读经典，能使广大学生更深刻地了解中华文化的博