义务教育办学基本标准基本情况表_第1页
义务教育办学基本标准基本情况表_第2页
义务教育办学基本标准基本情况表_第3页
义务教育办学基本标准基本情况表_第4页
义务教育办学基本标准基本情况表_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附件2河南省义务教育学校办学基本标准评估达标学校登记表省辖市(直管县、市)(公章) 年月日类别\^项目学校设置与班额校舍建设设备设施与场地教师与经费质量与管理总得分学校设置规模与班额校园环境用地面积建筑面积通教室辅助用房专用教室办公用房厕所学生宿舍食堂图书教学仪器教育信息化基础设施体器材音美器材运动场地教师经费教育理教育质量554456643342333355584

附件3河南省义务教育学校办学基本标准达标申请评估认定学校基本情况表学校: (公章)类别:小学,初中、九年一贯制、完中初中部(打J)2013年月日一级指标二级指标评估标准基本情况备注(一)学校设置与班额(20)1.学校设置方便就近入学;服务半径适宜(豫教基[2011]162号)服务半径适宜,方便就近入学。得分:52.规模与班额小学:农村和城市一般分别为1-4和2-6轨;班额不超过45人;基本无超大班额现象。初中:一般4-12轨;班额不超过50人;基本无超大班额现象。每个年级1班,共计6班,班额均不超过45人得分:5九年一贯制学校2-4轨3.校园环境布局合理,区域分明;绿化、美化、净化;校园文化丰富;围墙坚固、完整。校园围墙稍底,绿化较少。得分:44.用地面积规划合理;小学生均不低于22平方米;初中生均不低于26平方米。占地面积5129平方米,学生159人,生均32.3平方米得分:4(二)校舍1.建筑面积布局合理,生均小学不低于5.2平方米(全寄宿制生均不低于13.13平方建筑面积2068平方米,学生159人,生均13平方米得分:5

建设(30)米)、初中不低于6.4平方米(全寄宿制生均不低于15.31平方米)2.普通教室生均小学不低于1.15平方米、初中不低于1.12平方米、玻地比不低于1:6;40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支,并配有灯罩;教室地面硬化防滑。教室680平方米,学生159人,生均4.3平方米得分:63.辅助用房专用教室等小学教辅用房6室齐全,初中教辅用房9室畀全(见注1)教辅用房各室齐全得分:64.办公用房教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤等办公用房配套够用。教学办公室、行政办公、卫生保健、总务后勤办公用房均配备到位得分:45.厕所教工和学生分设;男生坑位不低于1/30;女生坑位不低于1/15;干净整洁;5.硬化防滑,有防雨设施。教工学生无分设得分:36.学生宿舍生均使用面积小学不低于3平方米、初中不低于3.3平方米,一人一床,整洁有序。得分:非寄宿学校见注27.食堂设施符合卫生规范,“三证”齐全(见注),距污染源25米以上,生均1.2平方米以上。得分:无师生就餐学校见注2

(三)设备设施和场地(30)1.图书生均15册以上、生均25册以上,每年新增书比例1%以上,复本率一般不超过20册。图书9800册,学生159人,生均61册,复本率稍高,新书不足得分:32.教学仪器小学数学、科学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案。初中理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案。数学、科学仪器未达到第二种配备方案得分:43.教育信息化基础设施小学:配一定数量计算机供教学使用,逐步实现“班班通”,农村学校远程教育工程设备正常使用。初中:办公室、计算机教室有足够的信息端口;计算机教师上课保证一人一机;逐步实现“班班通”,农村学校远程教育工程设备正常使用。全部实现班班通,计算机配备未达标,没有远程教育设备得分:24.音美器材达到国家二类以上标准音、美器材未达到二类标准 得分:35.体育器材达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》未达到国家标准工 得分:3

6.运动场地小学:设有环形跑道的田径场地及球类场地有200米环道和有60米直道。初中:设有环形跑道的田径场地及球类场地,有300米环道和有100米直道。没有环形跑道得分:3有环形跑道暂达不到长度的适当扣分(四)教师与经费(10)1.教师按编制和学科配齐教师(豫政[2011]26号和豫政办[2002]46号);教师、校长学历达标,资格合格;近三年来新补充教师,应具备专科及以上学历;高于规定学历教师小学不低于60%,初中不低于40%。编制19人,实有19人,学科配制不齐全,缺少数学专业教师,没有美术专科教师。得分:32.经费教师工资不低于当地公务员,并按标准按时足额发放;生均公用经费按时足额到位,且使用合理,不挪作他用。教师工资能按时足额发放,公用经费足额到位。得分:5拖欠教师工资和公用经费不到位一票否决(五)质量与1.管理按《河南省中小学管理规范》要求,规范办学行为,学生课业负担合理。能够按规范办学,课业负担合理。得分:5

管理(10)2.质量与效果各年级学生成绩及格率达要要求;.毕业生全科合格率;小学五年巩固率95%以上、初中三年巩固率92%以上;年辍学率1%以下;学生体质健康及格率达标;无重大安全事故发生。各年级及格率达到要求,巩固率达到95%以上,学生体质健康及格率达标,无重大安全事故发生。得分:5重大安全事故一票否决学校特色书香校园总分:84注:(一)小学教辅用房6室:音乐教室、美术教室、科学教室(实验室)、计算机教室或多功能教室(兼远程教育播放室)、图书室、体育器材室;初中教辅用房9室:音乐教室、美术教室

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论