我读书我快乐小学生演讲稿大全10篇

2/2我读书我快乐小学生演讲稿大全10篇我读书我欢乐学校生演讲稿大全10篇

读书可以消退你心中的疑虑，在书中感受历史的云彩，世界的温度变化，社会的美与丑。今日我在这给大家整理了一些我读书我欢乐学校生演讲稿，我们一起来看看吧！

我读书我欢乐学校生演讲稿篇1

一本好的书往往可以转变人的一生;一篇精致的文章，经常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言，时时刻刻都在提示你;一段美丽的句子，往往可以启迪你的思想……

有人说，假如人生是一只帆船，那么读书就是海风，或许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。

作为老师，我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给同学一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而削减，最好的途径就是读书。

苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书—老师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的爱好，要喜爱博览读书，要能在书本面前坐下来，深化地思索。”我们老师有多少人每天能够学习，每天的思索，每天在读书?然而，“一些精彩老师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的学问。”

苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平常的广取博览，就没有对文本的深刻熟悉，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的力量。

读书能够使老师不断增长职业才智，能够教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的老师，能以自己特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;以最轻松的方式，让同学得到最有重量的收获。

读书能转变老师的精神、气质和品性。书籍会使老师不再自甘平凡。有人说，人品即文品。对老师来说，人品也是教学的品位。老师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达同学心灵的震撼力。老师教学表面虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。

因此，为了在老师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书，读有思想力的书，读富有创意的书。书永久是我们的良师益友。喜爱书中的才智吧，它会使你的生活轻松，会友爱地帮你化解纷繁简单的思绪与情感，会睿智地启迪你人生的方向。

我读书我欢乐学校生演讲稿篇2

开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明白的体会。

从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个学问爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会常常消失在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，很多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种消退疲乏，洗去苦恼的过程。

书，是良师，更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必需有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很简单自我封闭，自我限制，所以要广交伴侣，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书，没有大片的时间可用来读书，有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本很厚的书籍，只要日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定;三是有方案，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必需要挤出一段时间读书，四是要用脑读书，用眼读书，获得一种简洁的欢乐，专心读书，赢得一片安静，一种丰润，用脑读书，在思索中完成和的对话，那么收获的除了欢乐，安静，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思索必需结合起来，才能收到最优化的效果。读书也要有目的性，读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了许多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应当是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们学习生活中前进的阶梯。

友爱的同学，假如你喜爱你的祖国的话，那么，仔细读书吧!书籍是全人类的才智，它可以关心你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力气。

友爱的同学，假如你喜爱生命的话，那么，仔细读书吧!由于个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得绚烂。

让我们心中永久记住这句话：为中华民族的宏大复兴而读书。

我读书我欢乐学校生演讲稿篇3

我从小到大始终宠爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特殊的意境和趣味。

在幼儿园里，我喜爱中午看书。由于中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地谈论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音犹如粘在脚跟上的口香糖，虽厌烦至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，这种特殊的意境特别舒适，令人开心。幼儿园毕业后，我竟然不再反感噪音，全拜读书所赐。

读学校以后，我一开头并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边漫步     ，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下深思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。

二班级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加宠爱读书了。

三班级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地仿照书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，原来我只爱在静处读书，不喜爱喧闹的环境，可不知怎么的，我现在竟然盼望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜爱在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人可怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上很多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和凄惨。

各种特别的小癖好，外加读书的美妙意境，让我心驰神往。我爱读书!

我读书我欢乐学校生演讲稿篇4

我从小就喜爱读书，不仅仅是由于书的内容情节，还由于书是我吮吸只是养料的主要渠道。一本好书犹如一个母亲解读我的内心世界，又一本好书犹如一个好伴侣向我倾诉内心的语言。

我每一遍书都有不同的感受，我喜爱倚在书架旁，嗅着金檀木的芳香，轻轻地推开才智的大门。我可以失去任何东西，但就是不行以失去书。

我曾经由于生活没有意思而苦恼，直到我看的第一本有深度的书《岳飞传》后来我不断地向书籍索引学问，后来我发觉书籍犹如一个宝藏而我就是一个掘金者面对源源不断的财宝我更加变得“贪欲”起来。有时一坐就是一个下午任何事情也不做。我体会着只有我才能享受的乐趣。书给我带来最大的快慰调剂着我的心情，那是我最无价的精神财宝。当我的眼光在白纸黑字的书本上驰骋，心情却随着小说人物明月跌宕起伏，那将是多么大快慰啊。这才是金不换的财宝啊。

书给我带来了最丰富的学问，拓展了我的视野。世界上最高的山，最深的谷，最长的河流……在哪里?的脑海里，谁也偷不走。这是最平安的财宝。足不出户，闭门苦读，却知天下万事兴衰，简直妙不行言。泰妃陵没去过，不要紧，可我读过《星夜下的泰妃陵》;金字塔没去过，不要紧我读过《金字塔探秘》……节省了一大笔旅行费，却游名山胜水，书莫非不是最奇异的财宝吗?

书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂，读着裴多菲说的“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了做人的价值;读着鲁迅说的“不在缄默中爆发，就在缄默中死亡”我懂得了做人应具备抵抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟，灵魂的升华。我们可以从书中窥见人类最崇高的部分，也可以窥见人类最卑劣的部分。书已成为我的“其次灵魂”这样的财宝莫非还不算是无价之宝吗?在阅读中，散文让我感悟到文学的潇洒与美丽，小说让我进入了情节起伏的奇妙意境，哲理诗则培育了我对人生，对事物的思索的力量。

《钢铁是怎样炼成的》又让我懂得了人最珍贵东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会以虚度年华而懊悔，也不会因碌碌无为而耻辱;这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮美的是也。”

《论语》一书让我懂得了‘仁’。以仁待人，社会将会多么和谐啊。

在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感谢母亲，母亲是我生命的源头，同时母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。席地而坐，以书为伴，秉烛夜读，不亦乐乎?我爱读书，爱着一份财宝。

我读书我欢乐学校生演讲稿篇5

读书，翻译成英语就是read。在我看来，这足以表明，读书使人欢乐，使他们欢乐。欲知详情，且听我渐渐道来。

每当手里捧着一片墨香，淡淡的芳香一缕一缕地钻进我的鼻孔，穿过我的心，心里也轻轻地布满了墨香在纸上伸展开来。每当书飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤飞离功利的世界，悠闲在人性的天空中。

没有人能否认读书是一种享受。当人们谈论享受时，他们主要谈论的是物质享受，这并没有错。事实上，从精神层面上讲，读书也是一种高尚的精神享受。

虽然满意精神方面的享受不如物质方面的享受直观和有用，但在人们物质需求基本得到满意的今日，精神方面的享受对人们来说更加宝贵。

北宋真宗皇帝赵赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，读书的好处有许多，其中最重要的一条就是:它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

读史蒂芬·霍金的《时间简史》,在宏观和微观粒子的组合宇宙世界里,感受才智的阳光,如同在山路上行走一样，方才还是山重水复，认为没有路可以前进。

然而柳暗花明在刹那间,可以看到远处的村庄,这是真正的书。读书的才智不在书中，而在书外。书不仅告知你书中的学问，而且告知你如何读书，如何做事，如何做人。

读书可以消退你心中的疑虑。在书中感受历史的云彩，世界的温度变化，人类的善恶，社会的美与丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出。

我们不能断章取义，从微观层面进行分析。从宏观上分析，读书是欢乐的，读书是幸福的。读书的乐趣，有声音，有颜色，有活力，而且有幻想，就像五彩缤纷的阳光，通过棱镜的折射，再通过神奇的万花筒照耀出来。

然后幸福就会有热忱，经过长时间的积累，永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，在漫长的人生中形成一种习惯，这种习惯伴随一生，结实如磐石。幸福永久属于你。

读书是人生的乐趣，有书为伴心甘甜。

体验阅读，你今日欢乐吗?

我读书我欢乐学校生演讲稿篇6

敬重的老师同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《我读书我欢乐》。

读书，是一种享受，也是一种欢乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是奇妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少欢乐。记得我上一班级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交伴侣呢!我们赶快去读读吧，会找到许多欢乐的。”我有点不信任，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边兴奋地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”

从那以后，我真的喜爱上了读书，由于书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地沉醉在书的海洋中。

现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，由于我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，顽强的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活布满了盼望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的学问更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。

我爱看书，永久爱看书!同学们，爱书吧!书是才智的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!

我的演讲完毕，感谢大家!

我读书我欢乐学校生演讲稿篇7

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是：《我读书我欢乐》。

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经受，让人难以忘记，那就是读书的经受。

就像别林斯基说的，好的书籍是最珍贵的珠宝。书就是人精神的粮食，假如世上没有书，人们就没有学问。书是给人们指路的明灯，书就像是在学问的海洋里的一位导航员，驾驶着奇妙的帆船，带着我们在浩大的学问海洋里查找学问。

我爱读书。由于书中有学问，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

现在，每每在夜里独自思考，在书页里苦苦寻找，思考命运中的未知数。寻找那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现实生活的人更需要一些古典的心情，温顺的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外消逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永久也没有终点，学问的海洋需要不断地注入新奇的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光绚烂。面对读书，我会欢乐，我会努力，高扬学问的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。

我读书，我进步，我的演讲到此结束。感谢大家!

我读书我欢乐学校生演讲稿篇8

各位老师，友爱的同学们：

早上好!

我今日讲话的题目是《我读书，我欢乐》。

高尔基曾说：书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出，”读书百遍，其义自见“，还有杜甫提倡的”读书破万卷，下笔如有神“等，无不强调了读书的好处，是啊，书是良师益友，是才智之门。

但是同学们，你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告知我：我是爸爸妈迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。假如是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦事，文章中再美妙的味道也会被你忽视过去，读书成了一种苦痛，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着爱好去读，带着奇怪   去读，带着疑问去读，你就会被书中的学问吸引，被书中的情节感动，你就会发觉读书其实是一种享受，一种幸福!

对于学校生的我们来说，读书的生涯才刚刚开头呢，除了课本以外还有许多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们的学校图书室有大量适合我们的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们供应了这样有利的条件，我们肯定要好好读书，做一个真正的读书人，为此，我提出以下倡议：

1、选择有益课外书，每天坚持阅读半小时以上。

2、每月至少读完一本好书，写好一篇读书心得。

关于摘录好词句：就是预备一个“好词句本”，将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛，可以是一两句话，几个好词，也可以是一种方法，一种启迪;其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积累学问。

关于写好读后感：在阅读完一本书之后，进行相应的反思和体会，将阅读时的一点一滴感受记录下来。那么如何感悟，如何撰写。比如在读完《夏洛的网》一书后，大家可以围绕以下几个问题思索或和同学绽开争论：1、你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪?2、你喜爱老鼠坦普尔顿吗?为什么?3、假如你是夏洛，预备在网上织什么文字?为什么?4、读到《最终一天》这一章、夏洛的生命结束的时候，你有什么感受?5、夏洛临死时，在心里会悄悄地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一样的伴侣了吗?你情愿成为谁的“夏洛”?经过思索与争论，信任大家对《夏洛的网》一书就会有更深的熟悉，写出的读后感也肯定感人至深。

3、同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读，亲子阅读其乐融融。

同学们，行动起来吧!愿大家都来与好书作伴：从阅读中去查找属于自己的欢乐!

我读书我欢乐学校生演讲稿篇9

尊敬的老师、友爱的同学们：

今日，我演讲的题目是：读书伴我欢乐成长。

腹有诗书气自华，读书可以使我们受益一生。书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的才智之树;而读书，则是一种布满盼望的栽种。从“书是学问的源泉”到“读书，是心灵与才智的结合体”;从“书是人类进步的阶梯”到“为中华之崛起而读书”，使我感觉到读书的重要性。人生中，有惊涛，有骇浪，有暗流，有漩涡，只有读书才能不断修正自己的方向，激励自己的意志，才能使人沉淀烦躁的心情，出现出心灵中的那块净土。

可能是受爸爸的熏陶吧，我从小就喜爱读书。从《格林童话》、《安徒生童话》，再到《陈伯吹童话》、《叶圣陶童话》、《张天翼童话》，使我看到了缤纷多彩的童话世界，让我知道了和善与邪恶的区分;从《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》四大名著，再到《图说天下——历史系列》、《图说天下——儿童系列》让我走进了奇异的小说世界和悠久的历史长河。

就说说我最近看的《草房子》吧，这本书是现代作家曹文轩写的，布满了童真和童趣，故事情节设计得很曲折。当我看到桑桑在逗同学玩时，我偷偷笑了;当我看到欺侮纸月的那些坏小孩被打得落花流水时，我忍不住哈哈大笑;当我看到杜小康家破产时，我为杜小康不能上学而发愁;当我看到桑桑得了几乎是不治之症时，一向重视荣誉的桑乔丢下工作，为儿子四处寻医时，我的眼泪就像断了线的珠子往下掉。我觉得，不管孩子做错了什么事，永久是爸爸妈妈的心肝珍宝。我们要尽量听爸爸妈妈的话，少惹爸爸妈妈生气，才是回报给爸爸妈妈的礼物。

在阅读中，我只要看到不会的字，就查字典。慢慢地，我头脑中的小字库内容增加了，我的阅读量也渐渐增加起来。这学期，我经常把我的读书体会放进同学博客，欢迎同学们登陆同学博客，与我一起共享读书的欢乐，沟通读书的体会。

我在书香中慢慢成长，读书使我明白了很多道理，也带给我很多的欢乐!在这里，我要感谢我们学校的每一位老师，是他们引导我们步入学问的殿堂。同学们，我们从小要好好读书，每天进步，