2023届高考生物一轮复习真题精练必修3 第3单元 第2讲 课后

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必修3第三单元第2讲

一、单项选择题

1．以下关于生态系统能量滚动的表达，正确的是()A．生产者固定的总能量一定多于消费者和分解者同化的总能量B．消费者的粪便被分解者分讲解明该营养级的能量流向了分解者C．能量传递效率指相邻两个营养级间的传递效率，而非生物个体D．生态农业增加了农田生态系统中的食物链，将提高能量传递效率C

人工鱼塘或城市生态系统，生产者固定的总能量往往要比消费者和分解者同化的总能量少；消费者的粪便被分解者分解，实质上是其上一营养级的能量流向了分解者；能量传递效率是以“营养级〞为研究对象而不是个体；能量的利用率寻常是流向人类的能量占生产者固定能量的比值，是以“人〞为研究对象；生态农业的特点是丰富了农田生态系统的食物链，使物质和能量得到多级利用，提高了整体的能量利用率。

2．下面为能量流经某生态系统其次营养级的示意图[单位J/(cm2·a)]，据图分析，有关说法正确的是()

A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B．其次营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C．能量由其次营养级到第三营养级的传递效率是20%D．该生态系统第三营养级同化的能量是15A

题图为能量流经某生态系统其次营养级的示意图，其中a表示该营养级摄入的能量，b表示该营养级同化的能量，c表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量，d表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量，e表示分解者利用的能量；其次营养级同化的能量为100(摄入量)－20(粪便中的能量)＝80，根据能量传递效率倒推出第一营养级同化的能量至少为400；题图仅表示能量流经其次营养级的过程，并不能得出第三营养级的同化量，因此无法计算由其次营养级到第三营养级的能量传递效率，次级消费者摄入的能量并不等同于第三营养级同化的能量。

3．下面为生态系统中能量滚动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，以下选项正确的是()

A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C．在“草→兔→狼〞这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率C

首先，生产者固定的能量应当是流经生态系统的总能量，摄入量＝同化量＋粪便中的能量，因此c为同化量，h为粪便中的能量，同化量＝呼吸作用中以热能形式散失的能量＋用于生长、发育、繁殖的能量，因此d是初级消费者用于自身生长、发育、繁殖的能量，f是呼吸作用中以热能形式散失的能量，i是流入分解者的能量，e是下一营养级摄入的能量，所以b＝h＋c＝f＋d＋h＝f＋e＋g；能量传递效率是相邻营养级同化量之间的比值，生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a×100%；缩短食物链可以提高能量利用率，但不能提高能量传递效率；狼粪便中的能量应当属于初级消费者兔子的同化量中用于生长、发育、繁殖的能量。

4．某同学绘制了下图所示的能量滚动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，以下表达不正确的是()

A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由第一营养级到其次营养级的能量传递效率为D1/W1C．流入初级消费者体内的能量可表示为(A2＋B2＋C2)D．图讲解明能量滚动的特点是单向滚动、逐级递减C

生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋D1)，A1表示呼吸作用消耗，B1

表示未被利用，C1表示流向分解者，而D1＝A2＋B2＋C2＋D2，是流入下一营养级的能量；则由第一营养级到其次营养级的能量传递效率为D1/(A1＋B1＋C1＋D1)＝D1/W1；流入初级消费者的能量为D1＝(A2＋B2＋C2＋D2)；图讲解明能量滚动的特点是单向滚动、逐级递减，单向滚动表示沿着食物链向高营养级传递，而不能倒