初中物理沪粤版八年级下册《第六章 力和机械》章节练习

初中物理沪粤版八年级下册《第六章力和机械》章节练习一、单选题（本大题共12小题，共36分）1.（3分）如图所示，静止在水平面上的小车上有一弯形硬杆，其下端固定一个小球，小球也处于静止状态，则下列关于小球受力的示意图正确的是(A. B.

C. D.2.（3分）小明在探究力的作用效果与什么因素有关时，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去拉它，使其发生的形变如图中(a)、(b)、(c)、(dA.图(a)和(b) B.图(a)和(c)

C.图3.（3分）下列说法中与力的作用效果无关的是(A.力的单位 B.力的方向 C.力的大小 D.力的作用点4.（3分）建筑工地上常用的夹砖器(取砖工具)如图甲所示，用它夹住两块相同的砖块竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示，则() 

A.两砖之间没有压力

B.夹砖器对砖的摩擦力向下

C.两砖之间没有摩擦力

D.夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力也越大5.（3分）人用绳吊着铝桶从深井里提水，手受到向下的力的施力物体是()A.地球 B.铝桶 C.绳子 D.手6.（3分）如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡．下列情况下还能保持平衡的是（）

A.左边钩码组加上一个，并向右移动一格 B.左右两边钩码各减少一个

C.左右两边钩码各向外移动1格 D.左右两边钩码各减少一半7.（3分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是(A.轴承中装有滚珠

B.汽车轮上装有防滑链

C.汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹

D.瓶盖上的纹线8.（3分）拔河比赛中，不希望地面上有沙子，这主要是为了（）A.防止地面太粗糙 B.防止发生滚动摩擦

C.增大运动员拉绳子的力 D.增大运动员对地面的压力9.（3分）图中表示力能改变物体运动状态的现象是（）A. 

捏扁气球 B. 

折断竹子

C. 

坐弯扁担 D. 

接住飞球10.（3分）如图所示，杠杆AB的A端挂一重物G．为了使杠杆平衡，可以在它的B端加不同方向的三个力，其中最小的力是（）

A.F1 B.F2 C.F3 D.三个力一样大11.（3分）如图所示，A为直立固定的容器，底部活塞B与容器接触良好且无摩擦，其中装入适量的水，水不会流出．活塞通过竖直硬杆与轻质杠杆OCD的C点相连，O为杠杆的固定转轴，杠杆的D点与一细绳相连．当水对活塞B的压强为2×103Pa时，一人需用力F拉细绳使杠杆在水平位置平衡．已知OC：CD=1：2，活塞B的横截面积为600cm2，容器高为0.5m，活塞与硬杆总重为30N，不计绳重和摩擦，假设人的质量为50kg，g取10N/kg．则下列判断正确的是（）

A.容器中的水的高度为30cm

B.当人用力F拉细绳使杠杆在水平位置平衡时，人对地面的压力为450N

C.当人用力F拉细绳使杠杆在水平位置平衡时，容器中水的质量为30kg

D.应用此装置，人增大拉细绳的力，当杠杆在水平位置平衡时可以使自己对地面的压力为零12.（3分）在下列事例中，属于增大摩擦的是(A.锁生锈不好开时，将少量油注入锁孔

B.冬天马路上结冰时，在冰面上撒些煤渣

C.搬运笨重货箱时，在地面上铺几根圆木

D.拉链不好拉时，在拉链上涂抹一点蜡二、填空题（本大题共8小题，共27分）13.（5分）如图甲所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O的方向各移动一小格，则杠杆的______(选填“左”或“右”)端将下沉。如图乙所示，若将弹簧测力计由竖直方向逐渐倾斜向右下方拉，为使杠杆仍然保持水平位置平衡，则测力计的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

14.（5分）2007年10月24日18：05我国在西昌卫星发射基地借助长征三号运载火箭成功发射“嫦娥一号”卫星，这是我国实现探月工程“绕、落、回”3个阶段的第一步。该卫星在空中的运行过程如图所示。在火箭点火后，火箭尾部______(“向上”或“向下”)喷火，使火箭受到向上的推力处于升空状态，这说明力的作用是相互的。每当“嫦娥一号”卫星在空中进行变轨时，卫星都得向外喷火，从力的作用效果来看，这说明力能使物体的______发生改变。

15.（2分）使用一轻质杠杆，要用20N的力提起100N的物体，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为____，如果使用此杠杆提起1500N的物体，所用的力是____．16.（2分）人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识 

(1)人体是______(选填“导”半导”或“绝缘”)体。 

(2)人的前臂如图所示，是一个______(选填“省力”“费力”或”等臂”)杠杆。

17.（3分）力是物体对物体的______。如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是______图；主要表示力可以改变物体形状的是______图。

18.（5分）指出以下几种情况下的施力物体和受力物体．

(1)人推车前进时，人推车的力：施力物体是________，受力物体是________.

(2)桌子上放着文具盒，文具盒压桌子的力：施力物体是________，受力物体是________.19.（4分）如图所示，动滑轮的重力为30N，物体的重力为270N，若不计绳重和摩擦力，在拉力F作用下，物体以0.2m/s的速度匀速上升，则拉力大小为____N，在2s内拉力做的功为____J，滑轮组的机械效率为____．如果其他条件不变，只改变串绕绳子的方式，则该滑轮组的机械效率将____．（选填“增大”、“减小”或“不变”）

20.（1分）我市的九年级体育考试中设置了立定跳远的项目，小红同学在起跳时用力向后蹬地，就能向前运动，从力学角度来看，一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以改变物体的____．三、实验题（本大题共1小题，共10分）21.（10分）如图所示，小红在探究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码． 

(1)在实验过程中，杠杆调在水平位置平衡的目的是为了______． 

(2)杠杆调节平衡后，小红同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=5N，l1=20cm，F2=2.5N和l2=40cm.她根据这些数据能否得出探究结论？______(填“能”或“不能”).理由是______． 

四、作图题（本大题共1小题，共10分）22.（10分）在图中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。(取g=10Nkg五、计算题（本大题共2小题，共20分）23.（10分）我州境内正在修建中的“张花高速公路”工地上，有一水泥板质量为0.8t，现在工人叔叔们需要用起重机把它提升到5m高的桥墩上．请问： 

（1）这块水泥板重量是多少？（取g=10N/kg） 

（2）在这一过程中，起重机做了多少功？

24.（10分）小敏拉着雪橇在水平的雪地里匀速前进，小娜坐在雪橇上随雪橇一起前行，画出此时小娜受力示意图．

答案和解析1.【答案】A;【解析】解： 

A、小球处于静止状态，则小球受到竖直向下的重力和竖直向上的杆的作用力F是一对平衡力，故A正确； 

B、由图知，小球受到的力F和G不在同一直线上，二力不是一对平衡力，小球不能处于静止状态，故B错误； 

C、由图知，小球受到的力F和G不在同一直线上，二力不是一对平衡力，小球不能处于静止状态，故C错误； 

D、由图知，重力的方向不是竖直向下，故D错误。 

故选：A。 

根据静止的小球受平衡力，并且重力的方向始终竖直向下分析解答。 

该题考查物体受力分析，注意处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力力作用，因此根据是否受平衡力以及力的分析进行分析解答。

2.【答案】B;【解析】解：为探究力的作用效果跟力的方向的关系，应控制力的大小、作用点相同，力的方向不同。图a和图c的大小相同、作用点相同，方向相反。故a和c能够说明力的作用效果跟力的方向有关。 

故选：B。 

力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。利用控制变量法分析判断。 

该题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素，要认真分析四图中的异同条件。

3.【答案】A;【解析】解：力的大小、方向和作用点是力的三要素，都能影响到力的作用效果．而力的单位和力的效果无关．故B、C、D不符合题意． 

故选A． 

解决本题的关键是掌握力的大小、方向和作用点都能影响到力的作用效果． 

这道题主要考查学生对：影响力的作用效果的三要素的了解和掌握，是一道基础题．

4.【答案】C;【解析】解：A、用夹子夹住两块相同的砖，两块砖之间存在压力，故A错误； 

B、对两块砖整体分析，其受力平衡，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用，故B错误； 

C、两块砖之间存在压力，两块砖静止，受到竖直向下的重力、夹子对砖竖直向上的摩擦力的作用，两块砖之间没有发生相对运动的趋势，不存在摩擦力，故C正确； 

D、夹片对砖的压力变大，砖受力平衡，摩擦力等于砖的重力，摩擦力保持不变，故D错误。 

故选：C。 

先对两块砖整体分析，根据力的平衡求出摩擦力的大小；根据二力平衡判定砖受到的摩擦力的变化。 

此题主要考查了摩擦力的大小和方向、二力平衡条件的应用，难度不大。

5.【答案】C;【解析】A项，地球施加的是重力，手受到的是向下的拉力，所以错误；B项，以人的手为研究对象，铝桶的拉力并没有直接作用在手上，而是作用在了绳子上，所以错误；C项，以人的手为研究对象，绳子是使手受到向下拉力的施力物体，所以正确；D项，手受到的拉力不可能是手自己给予的，所以错误。故答案为：C。

6.【答案】D;【解析】解：设每个钩码重为G，每个格的长度为L， 

A、左边=3G×3L=9GL，右边=4G×2L=8GL，所以杠杆不能平衡； 

B、左边=G×4L=4GL，右边=3G×2L=6GL，所以杠杆不能平衡； 

C、左边=2G×5L=10GL，右边=4G×3L=12GL，所以杠杆不能平衡； 

D、左边=G×4L=4GL，右边=2G×2L=4GL，所以杠杆仍能平衡． 

故选D．

7.【答案】A;【解析】解： 

A、轴承中装有滚珠．是用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小摩擦力．符合题意． 

B、汽车轮上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意． 

C、汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意． 

D、瓶盖上的纹线，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意． 

故选A． 

(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力． 

(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦． 

该题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

8.【答案】B;【解析】解：A、地面上有沙子，不能改变地面的粗糙程度．不符合题意． 

B、地面有沙子，沙粒相当于滚珠，使滚动代替了滑动，减小摩擦，所以地面不希望有沙子防止发生滚动摩擦．符合题意． 

C、运动员对绳子的拉力，跟运动员有关，跟地上是否有沙子无关．不符合题意． 

D、运动员对地面的压力跟运动员的体重有关，跟地上是否有沙子无关．不符合题意． 

故选B．

9.【答案】D;【解析】解：A图中人用力捏扁气球，体现了力改变物体的形状；故A图不符合题意； 

B图中竹子在力的作用下被折断，体现了力改变物体的形状；故B图不符合题意； 

C图中扁担在人的压力下变弯，体现了力改变物体的形状；故C图不符合题意； 

D图中足球由运动变为静止，体现了力改变物体的运动状态；故D图符合题意； 

故选D．

10.【答案】B;【解析】解：在B点施力F，当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即F2的方向与杠杆垂直，故F2最小． 

故选B．

11.【答案】B;【解析】解： 

（1）水对活塞B的压强为p=2×103Pa，根据液体压强公式p=ρgh可得， 

容器中的水的高度h=pρg=2×103Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=0.2m=20cm；故A错误； 

（2）根据公式p=FS可得；水对活塞B的压力F=pS=2×103Pa×600×10-4m2=120N；图中容器为圆柱形，所以水的重力G=F=120N；容器中水的质量为Gg=120N10N/kg=12kg；故C错误； 

（3）以活塞与硬杆为研究对象，受力如图甲所示，活塞与硬杆受到自身的重力G、水的压力F和杠杆的支持力N，而平衡，由平衡条件，得：N=G+F=120N+30N=150N． 

以杠杆OCD为研究对象，受活塞及水的压力N，绳作用于杆的向上的拉力为FD，如图乙所示，杠杆OCD处于平衡， 

硬杆对杠杆的压力N′与支持力N相等，即：N′=N=150N．由杠杆的平衡条件，得：N′×OC=FD×OD 

FD=N×OCOD=150N×11+2=50N． 

以人为研究对象，人受力分析如图丙所示，因为图中使用的是定滑轮，所以人受到向上的拉力为T=FD，受到向下的重力G和地面的支持力F′而处于平衡状态，人的体重为G=mg=50kg×10N/kg=500N；所以人受到的支持力即人对地面的压力为F′=G-T=500N-50N=450N；故B正确；D错误． 

故选B．

12.【答案】B;【解析】解： 

A、锁生锈不好开时，将少量油注入锁孔，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度，来减小摩擦的，故A不符合题意； 

B、冬天马路上结冰时，在冰面上撒些煤渣，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B符合题意； 

C、搬运笨重货箱时，在地面上铺几根圆木是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，故C不符合题意； 

D、拉链不好拉时，在拉链上涂抹一点蜡，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D不符合题意． 

故选：B． 

(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度． 

(2)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦． 

(3)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力减小摩擦；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦；使接触面脱离；用滚动代替滑动． 

结合生活中常见的现象来考查物理知识，这是近几年中考的一个侧重点，因此平时的学习中应多注意这些与物理知识有关的生活现象

13.【答案】6左变大;【解析】解：设每个钩码重为G，杠杆每格长为L，根据杠杆平衡条件有：4G×3L=nG×2L，解得：n=6，即应在B点挂6个相同的钩码； 

当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O的方向各移动一小格，则有：4G×2L>6G×L，故左端将下沉； 

当弹簧测力计向右倾斜时，保持C点不动，这时杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大。 

故答案为：14.【答案】向下运动状态;【解析】解：(1)火箭点火升空时，喷射的燃气会对气体产生一个向后的力，由于力的作用是相互的，喷出的气体也会对火箭产生一个向上的力。 

(2)卫星在空中进行变轨时，卫星都得向外喷火，从力的作用效果来看，这说明力能使物体运动状态发生了改变。 

故答案为：向下；运动状态。 

(1)根据物体间力的作用是相互的，火箭点火后，火箭处于升空状态，此时火箭尾部喷火的方向向下， 

(2)力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。 

本题通过火箭发射考查力的作用相互性、力的作用效果的相关知识，体现了物理和科技的联系，注重了学生学以致用能力的考查。

15.【答案】5：1;300N;【解析】解：由题知，要用20N的力提起100N的物体， 

则根据杠杆平衡条件得：FL1=GL2， 

则动力臂和阻力臂：L1L2=GF=100N20N=51． 

如果使用此杠杆提起1500N的物体， 

根据杠杆平衡条件得：F′L1=G′L2， 

则F′=G′L2L1=1500N×15=300N． 

故答案为：5：1；300N．

16.【答案】导;费力;【解析】解： 

(1)人体容易导电，则人体是导体。 

(2)在端起杯子时，肘关节是支点，肱二头肌的拉力为动力，茶杯的重力为阻力，由下图知，动力臂小于阻力臂，所以人的前臂是一个费力杠杆，其好处是省距离。 

故答案为：导；费力。 

(1)常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。导体和绝缘体没有绝对的界限，导体性能介于二者之间的是半导体。 

(2)结合图片和生活经验，先判断人的前臂工作时，动力臂和阻力臂的关系。再判断杠杆类型。 

该题考查导体和绝缘体的区分、杠杆分类，属于基础题目。

17.【答案】作用;乙;甲;【解析】解： 

力是物体对物体的作用； 

甲图中用力把拉力器拉开时，拉力器的弹簧发生了形变，变长了，所以此图说明力可以改变物体的形状； 

乙图中足球运动员用脚踢球时，足球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了足球的运动状态。 

故答案为：作用；乙；甲。 

力是物体对物体的作用； 

力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态。物体运动状态的改变指：物体方向的改变；物体速度的改变；物体由运动到静止或由静止到运动。 

此题主要考查力的概念和作用效果，是力学的基础知识。

18.【答案】(1)人；车；(2)文具盒；桌子;【解析】 

此题是考查力的概念的题目，容易解答。 

力是物体对物体的作用。 

力是物体对物体的作用，产生力时存在两个物体：受力物体和施力物体。 

(1)人推车前进时，人推车的力：施力物体是人，受力物体是车； 

(2)子上放着文具盒，文具盒压桌子的力：施力物体是文具盒，受力物体是桌子。 

故答案为：(1)人；车；(2)文具盒；桌子。 

19.【答案】100;120;90%;不变;【解析】解：G总=G滑轮+G重物=30N+270N=300N， 

因为绕在动滑轮上的绳子有3股，所以F=13G总=13×300N=100N， 

h=vt=0.2m/s×02s=0.4m，s=3h=3×0.4m=1.2m， 

W总=Fs=100N×1.2m=120J， 

η=W有用W总×100%=W有用W总×100%=Gh120J=270N×0.4m120J×100%=90%． 

因为总功等于有用功加额外功，机械效率等于有用功跟总功的比值，所以额外功增大或减小时才能体现这个比值的变化， 

因此改变串绕绳子的方式，η不变． 

故答案为：100；120；90%；不变．

20.【答案】运动状态;【解析】解： 

小红立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态． 

故答案为：运动状态．

21.【答案】便于测量力臂大小；不能；只用一组数据得到结论，偶然性太大，应获取多组实验数据归纳出物理规律；6;【解析】解： 

(1)在实验过程中，杠杆调在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小； 

(2)她根据这些数据不能得出探究结论；因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律，应获取多组实验数据归纳出物理规律； 

(3)设一个钩码的重为G，杠杆上一个小格长度为L，则根据平衡条件可知：4G×3L=nG×2L， 

解得n=6(个)，故应该在B处挂6个相同的钩