写景的作文100字

写景的作文100字2写景的100字作文宁静的小广场，小草无声，树木无声，可我似乎又听到他们在低语。在说什么呢？想必是对秋神的不满吧……头顶一架飞机掠过，打破了这美好的寂静。月亮疯了，草木也狂躁起来。风儿不则柔和了，有如龙在长啸，龙在吟唱。黑暗动摇了，星月被一片精灵而淘气的云遮住了，不久，云儿又极不情愿的飘走了。月儿笑了，这光更亮了，在云飘走的一瞬间，大地渐被银光普照，仿佛是在黑暗退却后，又看到了希望。

100字的写景作文提纲1、重点突详略

2、突景物具体特点或特征

说景物特点与特征指要写该事物与其与物同处才给读者留深刻印象前提要抓住景物特点再进行具体描绘笔带描写程序要充运用比喻、拟等修辞手准确、恰恰使用修辞手助于景物写更形象、真实

3、情景交融借景抒情

4、景物描写要写进或物

写景色的作文100字篇一：田园风景

田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园会使你留恋往返！

从远看去，连绵起伏的山峦前，有像毛巾布形状一样的田地，还有一大片金黄的、翠绿的油菜花地。在田野和油菜花地的中间，有一排不起眼的小树，但是它们也是一道有生命的风景。它们搭配在一起，犹如一幅美丽的田园风景画。

田园风景真的很漂亮，希望在城市里也能看见如此美的“风景画〞！

篇二：阳台上的风景

我家阳台看风景真好。对面是一座座绿油油的青山，山脚下是一排排崭新的高楼大厦，大楼前有一条宽阔的公路，路上车子来来往往热闹不凡。公路下的沙溪河像仙女的飘带在阳光下闪闪发光。沙溪河的两岸是长长的江滨公园，人们可以在上面散步。河面上的吊桥像高高的宝塔，还像即将发射的火箭。

篇三：春天的风景

春天的风景可美了，树木都绿了，桃花红了，小燕子也从南方飞回来了，小朋友们都开始在草地上做游戏了。

春天的风景太美了！

篇四：秋天的风景

“啦啦啦，啦啦啦，出去看风景真高兴！〞这是我回家时的唱歌

说是去看风景，那只是秋天的风景了，我就写给你们什么叫真正的秋天风景！

秋天，树叶黄了。风变凉了，人们都说秋天很舒服。青蛙挖坑准备过冬天。鱼儿在水里游来游去这是一定的。小河婆婆准备要给鱼儿们盖上舒服的棉被。所有的动物都在过冬了。有的动物不过冬，还在那儿玩来玩去。小朋友们准备做雪人，打雪仗。

啊！秋天原来是这么一回事啊！

篇五：杭州的风景之一苏堤春晓

苏堤南起南屏山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，她是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功劳将她命名为苏堤。长堤卧波，连接了南山北山，给西湖增添了一道妩媚的风景线。南宋时，苏堤春晓被列为西湖十景之首，元代又称之为“六桥烟柳〞而列入钱塘十景，足见她自古就深受人们喜爱。

篇六：留在心底的风景

夜上浓妆，皎洁的月亮在轻盈空灵的雾气中更显几分婀娜飘渺，纯真的风光匆匆掠过，呼吸瞬间，记忆悄悄定格在心底。埋葬了所谓的泪水，青涩的滋味渐渐酝酿出一份永恒的幸福。那是我心底亘古不变的梦幻与感动。

写景的作文100字文/徐紫洋

我家住在银川市西夏区万达华宅，离我的学校很近，骑自行车大约用六分钟，如果步行要十分钟左右。

这是一个美丽的小区。我们的小区有很多幢高楼，都是33层。小区里有很多茂盛的树木和翠绿的草坪，前些天槐树开花时，白白的花压弯了枝头，很远就可以闻到槐花的香味。当然还有很多我不知道名字的树，也很漂亮。所有草坪上的草都是绿油油的，清洁工阿姨把草坪清扫得非常干净。

从小区大门进来，还可以看到一个漂亮的大花坛，花坛里的花五颜六色，美丽极了。再往前走一会就可以看到秋千、滑滑梯、各种体育器材，老人可以锻炼身体，小孩可以尽情地玩。

我对这个小区非常称心，我很爱这个美丽的小区。

文/罗俊

我们的校园是一个美丽的地方。

校园里有宽大的操场，和善可亲的老师，顶风飘扬的红旗，当然少不了活波的我们。

春天，树木发芽，阳光明媚，校园一片生机。

夏天，阳光非常灿烂，可以在树下乘凉。美丽的蝴蝶、蜻蜓，还有可爱的小鸟飞来习去。

秋天，枯黄的树叶在空中飘落下来，就像蝴蝶在空中飞舞。

冬天，天高低的雪落在地上、树上、房子上，校园就像穿上了雪白的棉袄。

这就是我们美丽的校园，欢送你来和我们一起读书学习。

文/杨嘉鑫

今天我去西夏公园了，里面的风景真好呀！

我看见来玩的人很多，有钓鱼的，跳广场舞的，纳凉的……

西夏公园的花各种各样，真美呀！闻起来可香了。观看了一会五颜六色的花后，我又去放风筝。有一只风筝上画了条小鱼，彩色的身子，明亮的眼睛在天上活蹦乱跳的，像活的一样。

蓝天、鲜花、绿树、风筝，还有碧绿的湖水，这一切，把公园打扮得好美啊！

写景作文加100字赏析春朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带领甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

“吹面不寒杨柳风〞，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带领些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春〞，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

作者细致地察看了初春的山、水和太阳。“山朗润起来了〞，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了〞，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的和煦，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。在下面的文字中，作者就从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的〞。“钻〞字用得何等传神；“嫩嫩的，绿绿的〞，“草软绵绵的〞，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。

春天里的花更美。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿〞；那花儿的色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪〞；那花儿的味道多么怡人：“花里带领甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去〞。还有野花呢，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。〞

“古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。〞当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样和煦柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。作者以“吹面不寒杨柳风〞引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你〞，写尽了春风的气韵神情。然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。〞最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景，如在目前〞，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。

作者写春雨，先写春雨的特点：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，