实习支教心得体会

Word第第页实习支教心得体会实习支教心得体会1

首先，通过这次乡村实习支教活动，我更加深刻的理解了老师这个职业的神圣和荣耀。由于白羊墅学校地理位置比较偏僻，它坐落在阳泉市的一个山坡上，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与阳泉市的一些其他学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级同学数也很少，最多的也就是一个班级三十多个学校生，正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。这里的个代课老师都特殊负责任，每次同学放学，老师都会很仔细的清点完同学的人数才让他们有秩序的离开学校。由于学校师资缺乏，每个老师的工作量都很大，特别辛苦，但在平常的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的宏大。同时，这里的同学学习特别仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但同学们的学习热忱很高，课堂上同学们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这些都令我非常感动。

其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到白羊墅学校还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是由于这是我第一次出来实习，来到这儿之后，学校领导将一班级的数学交给了我。还给我们每个实习的同学配了一个师傅！在师傅的耐烦关心下，我逐步的适应了这儿的教学。这在我的人生经受里是一次特别难得的体验，对于今后的教学也是特别有益，虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。

从九月开头，根据化学化工学院的相关规定，我作为化学专业的同学，到白羊墅学校进行支教活动。这个学校有六个班级，六个教学班。我执教的是一班级的数学。经过四个多月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了许多。我来到白羊墅学校的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该

考虑做点事情了。当然，作为一个老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。

当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么可爱，听到他们洪亮的回答声音及响亮的歌声，自己似乎回到从前，回到学校时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教四个多月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村学校教育，了解了农村学校教育的现状，熟悉到了农村学校教育教学工作的困难与艰辛，体会到了农村学校老师的酸甜苦辣。

四个多月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但事实上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，盼望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教育人，这是很不简单的事。四个多月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。

这里的一切，都使我明白了:条件的好坏，关键在于自己怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永久是美妙的。在路上，当同学亲切地喊到:”老师好！”，我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自己的价值同时，我也意识到自己在教学中的很多技巧：

(1)仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

(2)尽心试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。

(3)注意同学力量的培育：上课时注意与同学为主，重视发挥同学的主动性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和互相协作的力量。

(4)仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈

(5)做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。

在接近实习结束时，很舍不得和同学们分开，半年的时间里他们已

经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我许多欢乐 ，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终课时，我很兴奋，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的高校。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。真心的祝愿你们能在心的学年里面好好学习！

实习支教心得体会2

时间匆忙，一个学期的支教生活真的要接近尾声了。仿佛还是昨天，我说着“是机遇也是挑战”，说着“不负好时间”，说着“刚起头儿，有的是工夫，有的是盼望”。然而，事实上，四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教，真的感慨万分，有收获，也有圆满。

讲到收获：我一共听了36节课，感受和学习到不同老师的教学风格和教育才智；上了123节语文课，在一次次站上讲台中熬炼了自己，渐渐可以在课堂中放开自己，可以不惧怕讲课了，也渐渐地学会了如何上好一节课；参加了5次主题班会课，不管是班干部竞选、团队精神建设还是平常的日常班务，都让我渐渐懂得如何建设良好的班集体，渐渐熟识班主任工作；参与了两次xx区教研活动以及8次学校语文科组教研活动，丰富了自己的语文教学教育讨论视野；另外，我还主动参加学校的其他活动，参加策划和组织了“书香文化节活动”，并胜利地举办了七班级“xx区试验中学第一届经典演绎大赛”，丰富了同学的学习生活，也让自己攒到了许多的阅历。同时，我还主动指导同学参与课外活动和竞赛，指导同学获“第六届全国中学校生语文素养大赛”二等奖的有2人，三等奖的有7人。

圆满也是有的：我是直接开学就顶岗的，教七班级7班和8班的语文，另外兼任七班级1班的实习支教班主任，可以说真的是布满挑战了。还好，究竟年轻，所以尽管我一周上十二节课也不觉得累，还是每天打了鸡血一样，布满着教育热忱和信念，每天都感觉很充实，由于可以站上讲台，可以看到同学们布满期盼的眼神。但渐渐地，我感觉到吃力了，由于自己阅历缺乏加上前期听课学习不多，自己对课堂把握还是很欠缺的，所以感觉自己上的课不够好。但又由于支教中期学校各项活动比较多，加上自己身体缘由，以及老师聘请的事情，时间精力上面对3个班的同学，我感觉很难兼顾过来，也经常感到力不从心，很焦虑，感觉自己许多事情没有做好，很挫败。但其实当时我可以准时与指导老师请教解决问题的，自己也应当要努力去调整状态，合理支配时间，专注地把重要的事情做好。然而我没有，所以如今想来不免唏嘘。

反思过去，展望将来。我觉得，我接下来要努力的是：第一，要打好自身基础，完善各项老师基本功，不断完善自身的缺乏，树立信念，从而更加坚决自信地走上讲台；其次，要正确评估和熟悉自己，做好选择，明白自己的时间精力投入，合理支配工作；第三，要做好工作规划，务必落实和总结反思，并做好调整。当事情没有到达预期效果时，不要烦躁，要准时止损，保持平和的心态；第四，要保持虚心好学的品质，主动主动、准时与指导老师沟通学习，尤其是遇到问题时候，不要一个人埋头苦干，要懂得适时寻求关心，少走弯路；第五，要处理好师生关系，在开学时就要树立老师威信，与同学不能太亲近，亦师亦友，要让同学既爱你又怕你，这样有利于自己后续的教学和教育；最终，我觉得要好好关注同学，多花时间来陪伴他们，在他们的学习和生活上做好正确的引导，关心他们健康、欢乐的成长。

最终，支教有喜也有悲，有成就也有挫败。感谢学校和领导赐予我熬炼的机会，感谢关心和指导我的各位老师，感谢支持和理解我的小伙伴，是你们让我有了更多的成长。我会牢记这段珍贵而难忘的经受，并乘载这些阅历和教训，以感恩、主动、进取的心态，不断向前！

实习支教心得体会3

时间过得很快，一周又过去了，刚刚结束的一周，老师跟孩子们都比较劳碌。孩子们在周四，周五刚刚结束了期中考试。考完试后，孩子忐忑地想要知道自己的成果，其实老师们也捏着把劲儿，当然我们这群实习生也特殊关注。

老师们这两天轮番监考，考完一门，这一门就开头紧急的判卷工作了，我们这群实习生也参加其中，这已经是我们其次次监考和判卷了。这次考试比较正式，不像之前的月考，这次是对于之前学问的一次大摸底，同学重视，家长重视，老师也重视。正由于如此，期中考也给同学们带来了压力，考前孩子们被老师们严格要求，被家长苦口婆心催逼;考后孩子们也是压力巨大，考好了，皆大高兴，再接再厉;没考好，可能又要被老师家长唠叨了。星期五上午，英语成果刚刚算出来，下午考完最终一门后，孩子们都迫不及待跑到办公室查看自己考了多少分，自己究竟哪里错了。盼望这次考完试后，同学们能好好反思，自己在这一阶段的学习，究竟真正把握了多少，孩子们要学会查缺补漏，亡羊补牢为时不晚也，重要的吸取教训。

周末，3班有几个同学发来消息跟我谈心说，他们没考好，在英语方面他们这几个同学·都考的不错90分以上都是，就是数学考得差，我只能劝慰他们肯定要从这次的考试中学会查缺补漏，多做些类型题，我是个英语实习生对数学不大懂，我只能这样劝慰他们，给他们悄悄鼓劲儿加油。使我最为感动的是，3班孩子们叨念着说：老师我们想你啦，看到这条留言我特殊感慨，想想自己也是一个星期没给他们上课啦，自己始终在一二班上课。自己也想日子过得快些，等着一二班老师学习回来后，自己又能给三四班孩子们上课啦。没想到时常老被我唠叨的孩子们，这么懂事，能遇上他们，感觉很美好。一二班的孩子虽然调皮点，但是也个个都是古灵精怪，我也很兴奋熟悉这些孩子。人群中熟悉了你们，才使我自己也明白了很多，我很喜爱你们这些小伴侣。一起加油，一起进步吧。

实习支教心得体会4

从1月的20日到2月x日实践的结束，看似漫长遥远的两个多星期的时间在，以及紧急的期末考试周，以及考试周结束后全身心地、井然有序却也略带紧急的预备，以及最终在郯城美澳中学的实践中逝去了。这期间，有联系上的反反复复，有筹备上的辛辛苦苦，有各种碰壁后的垂头丧气，有取得各种成就后的欣喜爱乐，有旅途中的颠颠簸簸，有难说出口的心疼心酸，还有最终离别时的不舍与眼泪

这是一个有着太多故事的过程，我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事，只好用几个关键词来概括我们的实践：转变、反复、预备、走访、倾听(心疼)、劳碌、感动。或许这几个词并缺乏以完全把我们这次实践的轮廓勾画出来，或许仍旧存在某些遗漏，但这些词已足矣表达出我们的感受。

转变

当我们回过头来重新端详我们最初的想法时，虽不会由于当时那个想法的稚嫩与不成熟而嗤之以鼻，却也肯定会会心一笑。

最初的最初，我们确实怀着一种自以为很崇高的心理立了项——去支教。那个时候，我们确实一心憧憬着徐本禹式的支教经受，虽然我们不行能像他那样在一个地区教学多年，我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。

但是随着实践各方面工作的开展——尤其是备课阶段的绽开以及最终实实在在的支教经受，让我们的想法不断地发生着转变。

我不得不承认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经受对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽视了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。慢慢地，我才明白，实践的作用，并非是期盼我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让我们能够走出高校这座象牙塔的庇护，去接触社会，熟悉社会，也是了解自己。

而在这个过程中，尽可能的熬炼自己，尽可能的提升整个实践活动的社会价值。

而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么;取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不是关注我们。

任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者打算臆断推想出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感受到的。

首先是我们的实践时间处在一个“青黄不接”的时候，孩子们正在放寒假，即使我们意识到这一点而在策划中表示让高班级的同学来学校上课，而对低班级的同学进行家访，仍旧有许多问题我们在当时都没有考虑到，同学到学校上课，午饭确定要学校供应，学校从哪里供应这午餐费呢？另一点，同学寒假的平安本

来不属于学校负责的范围，而把同学们集中起来以后谁来负责同学们的平安呢？我们自然盼望还是校方，可是校方又从哪里抽出这些人力和财力呢？

预备

时间真的已经很紧急了，但是大家都很有信念在这一个月中从零开头，做成一个相当棒的支队。

这次重新开头，我们基于以往支教支队留下来的阅历、我们自己对于社会与支教的思索、以及其他人给我们的建议，给我们的支队做了重新定位。究竟就像大多数支教支队的出来的结论一样，寒假实践短短几天的支教并不能给当地的孩子们教会多少东西。但是，我们完全可以利用这短短的一周的时间培育起孩子们对于课堂内外某些学科的奇怪   心与爱好乐趣，我们可以利用这短短的一周的时间在当地的孩子们心理种下一个幻想，我们可以利用这短短的一周的时间倾听孩子们的心声。而且寒假实践并不只是那段短短的一周，之前的繁忙有序的预备和之后紧急高效的整理宣扬都是暑期实践的一部分。而我们盼望通过这样一次活动，能够让社会各界人士能够关注到这样一群山里的朴实纯真的孩子，关注他们的幻想;能够让更多的人、更多的团体关心支持那些孩子们去实现自己的幻想。为了实现这样的目标，我们撰写了周密的实践策划书;与中学的老师们进行了充分地沟通与沟通，了解当地状况。

令我们印象很深的就是每天中午物资的领取，爱心人士会将物资寄送到我们学校，几乎每天中午，快递公司都会给我打电话通知我们去取快递，我们就将物资从二号楼搬到专教的“物资集中存放处”。又一次我们刚运完一次物资，就又接到一个电话，又有物资送来。

我们募捐得到的全部物资，从始至终，包括寄件人、物品种类、数量、去向，都有者具体的记录。这些物资中“最麻烦”的应当是我们从清华高校电机系计算机试验室争取来的十台被淘汰的电脑了。从组装、检查、卸爱护卡、重装系统、清洁，始终到交给快递公司，我们四五个队员全权负责，虽然在一间又闷又热的房间里泡了一成天，但每项工作我们都做得一丝不苟，非常细致。

在预备阶段，在做完策划以及大体支配之后，我们把主要精力投入到课程内容选择与设计和备课中。

我们大家经过两轮的头脑风暴，筛选出19个活动和课程，支配到一周的时间内，每天都有新奇的活动和课程。而这19个活动和课程都是孩子们平常接触不到或极少接触的内容，而这些活动以及课程的内容，又以幻想和爱好为引导——例如励志电影放映课，音乐赏析课，趣味地理课，趣味美术课，辩论基础课，趣味数学课，团队训练营，“大声说出我的梦”演讲竞赛等。

之后我们把这些课程和活动安排给各个支队队员，开头进行备课。我们的备课要求很高，把关非常严格，由于我们盼望给孩子们展现的是胜利的、快乐的、另类的课堂。我们每个人的备课都分成三个阶段，第一个阶段，依据我们自己编写的课程提纲把课程目标、课程时间安排以及课程讲义完好的构思出来，并形成电子格式;其次个阶段，在第一阶段的基础上，进一步完善自己的备课内容，形成自己的讲课思路，组织讲课语言，并预备试讲;第三阶段，试讲。前两个阶段，大家备课的电子文档都会通过邮件发送给全部人批阅，供应修改建议;第三个阶段，大家坐在讲台下面听主讲人完好的把一堂一个小时的课讲下来，并对主讲人的语速、语言以及举例提出修改建议，并指出可能消失的冷场的环节。最终大家

再对自己的课程进行调整。其实我们来到当地之后，在了解同学的基础和接受力量之后，对许多课程内容又相应的调整，有的课程内容甚至做了更换——比方潇潇的课本剧，冬姐的趣味数学课。

除此之外，我们还自行设计印制了很多印刷品，如三款纪念书签，人手一本的营员手册，课程反馈表，纪念册等等。

其实预备阶段，是一个非常劳碌的阶段，又是我们支队快速成长的阶段，从零到有了这么多的成果，从一开头的没有头绪到后来的井然有序，我们已经为动身做好了预备。

感动

感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘。

当我们在食堂一边聊着天一边吃着午饭，孩子们会端着饭盆冷不丁的从我们身后冒出来，在我们发觉之前给我们往碗里添满满一瓢米饭，虽是孩子们的恶作剧，却抑制不住的让人感到温馨？？

当孩子们知道我们将要离开的时候，照旧认仔细真在课堂上听着课，却在课下的时候偷偷地递给我们一张折了好几折的纸条;还有那群低班级的孩子们，顶着大中午的太阳去草丛里为我们每个人查找四叶草、给我们编花环和手链、把我们从校内的各个地方“押”到办公室与他们合影？？

当我们和孩子们在最终一个晚上进行联欢会时，本想搞成一个欢高兴喜结束，却被一群孩子唱了一首《祝你一路顺风》

当我们最终一天给孩子们播放我们熬夜做出来的视频短片，虽然我们在最终一帧上写下：“请留住你们绚烂的笑脸，让我们带走这个夏天最美妙的回忆”，可是大家照旧潮湿了双眼

其实最让我们欣慰和感动的是到活动的最终，大部分孩子都初步树立起自己的幻想，自己的高校梦。从开营第一天我们统计的孩子们个人信息(包括抱负)到最终孩子们给我们的留言，我们可以明显看出孩子们在抱负上的改变，仍旧布满着孩子气的浪漫幻想，但更加坚决也更加明确。这是我们来这里最想做的——给孩子们种下一个幻想，最终，我们完成了。

实践结束了，但这又是另一种开头，是我们的一个开头，我们从当面的引导转变为在孩子们身后悄悄地鼓舞与支持;更是孩子们一个开头，孩子们将开头他们追赶自己幻想的旅途

这就是我们的实践。

实习支教心得体会5

时间飞逝，短短的一年支教已经结束了。在这一年里我工作兢兢业业，不敢有半点放松的思想，由于“传道授业解惑”是我们老师的职责。

当时，我单独一人背着生疏的心情来到一所从未踏进过的学校。心里有喜也有忧，喜的是可以体验新环境，熟悉新同事，学习新教学；忧的是同学是否听话，老师是否好相处，我是否能上好每一节课。当时，我的心压力确实很大，我知道没有人能帮我解除压力，我只有靠我的努力一担一担的解下来。

刚进学校报到时，就遇到两位的老老师，和他们交谈中感觉古中的老师也是纯朴和善的，这下让我放心了很多。学校支配我任教七班级，我很兴奋，由于可以和新生一起学习。刚从学校到学校的同学很听话，上课时，大家顶着酷热的太阳在田径场上学习广播操，一套操还没有一个月就上完了，同学们学得很快，而且做得很好，很到位。这时也我让我感到很欣慰，也信相一句话：“有付出总有回报”。在以后的体育课中，学校还组织了“接力竞赛”“拔河竞赛”有的班级都取得很好的成果。

如今，我将要回到自己的学校了，再见了友爱的同学们！

实习支教心得体会6

转瞬间，实习支教的生活就这样结束了，想想这4个月以来，让我有许多许多的感受。

从月号在学校动身，到月离开这里。

记得我们全部的人在教育局下车，等着各个学校的人来接，我们是最终一个离开那里的，也没有人来接我们，学校只是派了两辆车去接我们。一路上，我们都很兴奋也很奇怪   ，我们实习的学校到底是一个什么样的地方?当我们搬着一大推行李进宿舍，发觉宿舍里一片狼藉。结果那天也没有怎么整理就睡觉了。到了其次天，上午都在整理宿舍，下午，学校开会，就给我们支配了课。就这样，我们的实习支教生活就此开头了。

记得第一次进班，看着下面几十双眼睛看着我，是那样的紧急。不过，自己也不知道为什么?第一节课就那样上完了，我都不知道自己是怎么讲的了?在以后的日子里，和这里的老师，同学，渐渐的熟了起来，渐渐的成了伴侣。每天早上去先做操，然后升旗，每个星期一升旗的时候，老师要说老师誓词，同学说同学誓词。

每天只要是上班时间，我们就在办公室里。除了上课，还去听课，和老师谈天。在往后，还去巴扎买东西吃。夏天到了，和伴侣去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和同学一起上晚自习。白天值周的时候，还要检查卫生，检查同学就寝状况。和同学接触的时间许多，和他们一起玩，给他们讲课外学问，虽然，有些时候感觉挺累的，但是，过的还是挺好玩的。

明天，就要离开这里了。一个人在学校闲逛，眼前就出现出同学在校内打闹的场面。才发觉，原来自己已经习惯了这里的生活，已经在渐渐的和他们融为一体，只惋惜。突然感觉是那样的舍不得，那样的留恋。

我深知：爱是人类最秀丽的语言!要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位同学。而在这之前，在学校的支配下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。

美妙的时间总是短暂的，一刺眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多伴侣都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐!而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双清亮的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。

刚开头时，我发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的鼓舞与欣赏，并给全部孩子一个傲慢的理由与机会，而孩子们也每每由于我的表扬而把胸脯挺了又挺。

看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：

一个人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更欢乐的成长，是我们全部参与支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。

时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的美好。这种美好是什么呢?这种美好是一种经受，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的沉着。

孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的;没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们主动的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名老师梦寐以求的吗?

在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念!生命由于有爱而更加秀丽，由于奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经受，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财宝。由于它让我明白了辛苦与欢乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热忱投入到支教中去。我信任，这次的支教经受将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励我英勇前进，争取将来做一个优秀的老师!

实习支教心得体会7

实习的时候要更深化的了解企业的实际状况和问题，结合理论和实际，要给企业解决实际问题，有一个详细的成果，让企业真正感觉到你的项目做好了。

我们到和田了，这是我们来这的第一周。一切都是那么的生疏，一切都是那么的困难，一切都是那么的不适应，好像打电话诉苦已成为一种习惯。

在和田市教育局门口还没下车，邢娜就在喊我：“葛园，快看，浙江中学，好近啊!”下了车，什么都没拿，直接冲到路边。这就是我要支教的学校啊!外表看来很不错的，校内很宽广，一栋教学楼正对大门，还有种满花的花坛。我心中不禁一阵惊喜，还好!比我想象中的好多了。更让我兴奋的是学校在庆祝老师节，全校同学为老师们唱歌。啊!同学们，假如早来一天，我就可以站在校内里听你们唱歌了，如今站在公路边远远地听听吧。心中还是很兴奋的!

由于刚好赶上学校放老师节和中秋节大假，学校后勤主任把我们接到宿舍(学校的医务室)后带着我们见了学校的李副校长。负责我们支教的校长，交代了一些事之后，就宣布放假了。我们一来就成了“留守老师”，还好给我们留了大门钥匙和一个食堂师傅给我们做饭。由于这里是新开发区，不通车，没商店，没菜市场，我们有种被遗忘的感觉。自己的问题自己解决吧!幸好我带了电水壶，有热水就好办了，我们四个应付了一下就过去了。

想打电话，特殊想回家，第一次离开家这么远。大家相互打电话问了状况，我发觉我还是比较幸运的，至少这是汉语学校，我们沟通起来没有多大障碍。其次天，我们四个人确定一起出去，去市里。辛运的是出租车司机听明白了我们的意思，最终把我们拉到了和田市第三学校。知道吗?再次见到同学的那一刻，真的觉得特殊亲切。我们班的、音乐系的、生物系的来了好多同学，在师大的时候也没发觉我们这么亲，这时候大家真的像是一个大家庭的亲人一样。这里的人都像看外星人一样看我们，我们对于他们来说可能看起来有点特殊吧!觉得大家在一起真好啊!

放假的日子是难熬的，学校位置较偏，也没机会出去。开学了，学校又恢复了生气，同学们都用奇怪   的目光看着我们四个支教老师。支配我的指导老师贺老师是一位老老师，也是八班级的班级主任。教地理，对于我来说刚好专业对口，很幸运吧!支配支教实习的老师告知我：“贺老师骂人很厉害，你当心点!”我说：“我会努力做到让老师从骂到不骂的”。自见到贺老师之后，我发觉并不像那个老师说的那样。贺老师为人很和气，也很负责，有什么不明白的，她都会耐烦教给我。班里的同学对于我这个老师很是奇怪   ，莫非这不是个好的开头吗?

由于缺乏教学阅历，学校先支配我们进班听课，熟识教学流程。听了几节课后，发觉在高校里学的课程综合性、理论性较强。而学校的地理则相对讲得较具体，要求的学问点很认真，这让我觉得自己的学问不够丰富。听了几节课后，我认为自己要多留意各种信息，这样才能丰富课堂，吸引同学的留意。只有抓住同学的爱好，同学才会喜爱地理这门课。

一周过去了。说实话，哭也哭过了，苦也诉过了。生活还是要连续，课还是要好好听，教案也要好好写，还要主动备课。我想我会坚持下去的，加油!

实习支教心得体会8

“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”，就像高尔基所说的这样，作为一名老师，我想这就是第一步师风师德了吧，只有真正的关爱孩子才能真正去教育他们，由于作为一名老师并不是只去教书还要育人，而育人是要言传身教的，在这将近两周的老师生涯，自己也的确实确的明白了这点。

前几日学校召集全部教职工对“四大四促”教学活动做了支配，吴惊雷校长特殊指出，新学期将扎实开展师德师风建设活动，每位老师要自查自纠，仔细整改，做到仔细负责。要提高思想政治素养，做到言传身教，留意自己的一言一行，真正用自己的行动来教育同学们的行为方式，强化老师职业素养，做到对同学仔细负责，主动工作，不放弃任何一个同学，架起师德师风高压红线，严格请销假制度。对于此次会议，我们感受颇深，受益良多。

潜心教书，静心育人，刚踏上顶岗实习的我们，对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少阅历，迫切地盼望能通过这次的实习生活找到答案。在近一周每次听指导老师的课时，我都仔细地倾听,准时地做好笔记,如今回头看看刚开学时的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到老师责任的重大和使命的荣耀。“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻熟悉和剖析,更是我们老师职业道德的高度概括。所谓师德，我们更要在努力的前提下做到真正有师德，仔细负责，从不轻易放弃任何一个淘气的同学开头，从严格要求一节秩序不好的自习课开头！

本周的教职工大会，我们也参与了，真正成为了一名老师，体验了老师的朝九晚五，也体会了老师的艰辛与不易，我们的职业注定了我们必需时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德。作为刚上岗的老师，我们会时刻保持着年轻而主动向上的姿势，将来可期！我们加油！

实习支教心得体会9

有一种生活，没有经受过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的欢乐；有一种欢乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。都说支教生活很苦、很累，其实支教生活很甜……

农村是高校生熬炼成长的最好舞台，这段经受也是我们成长中的珍贵财宝。

半年的实习支教生活将是我人生中一个秀丽的驿站，使我经受了一次最难忘的心灵洗礼，更坚决了我为教育奉献终身的信念。教育应当普及到每一个角落，农村的孩子应当得到更多的关怀和爱惜。

我虽然不在学校实习，没有与那些孩子们零距离接触，没有给他们上过课、谈过心……但我时时在关注他们，每每回到住处，都会听到有关孩子们的消息。

“如今的小孩真不听话，我给他们上课，讲了半天，到最终竟然说没听懂，气死我了。”

“我们班考试还有20多分的，才学校而已，想想我就头疼。”

“我今日给我们班的小孩一人发了一张纸，结果发觉他们回答下列问题好主动啊，好兴奋哦，我明天再给他们做一个厚一些的纸板……”

“我才两天没到班里，今日去了，他们全都围着我，问我为什么不去看他们。而且，他们有时还帮我订正发音呢，挺好学的。”

“我一进教室，他们都围着我问问题，把我的嗓子都讲哑了，他们的问题不但多而且新奇，我挺喜爱他们的。”

……

这就是我们的同学，渴望学问，渴望有更多的好老师为他们指引方向。

在这一个多月中，我们紧急过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。实习支教是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。

我想，我们会珍惜这次实习支教机会，学以致用，尽自己最大的力量，关心更多的孩子圆他们秀丽的求知梦！

实习支教心得体会10

时间如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这四个月的实习支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经受在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经受。

20xx年8月底我怀着一颗兴奋而忐忑担心的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，全部的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人最终来到了实习学校——番禺区石北中学。这个学校给我的第一感觉是，学校比较小，供应的住宿生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒芜。面对这样的环境，心里多少有点担忧，究竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们同学与指导老师见面的那一刻，感觉全部困难都烟消云散了。看到青春活力的同学，热忱关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应当英勇接受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。

生活篇

进入学校，我们没有马上投入教学中，而是先了解学校各方面的状况。通过老师的介绍以及自己的观看。石北中学所能供应的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满意最基本的生活需要，作息时间与同学全都，这一下子就回到了高中的生活。平常在高校过着优越生活的我们一下子无法接受现实，究竟落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队老师的商议 和充分沟通，我们只能接受现实，转变自己适应生活，克服困难，融入新环境。

万事开头难，渐渐地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，互相共享心得，相互关心提高，在这枯燥的支教实习生活中增加了不少乐趣。

工作篇

学校支配我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业学问已经到达教书育人的要求，但我们所学的都是理论学问，缺少实践阅历，教学阅历缺乏。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干老师。他们在教学教法上讨论多年，教学阅历丰富，有许多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导老师是高一级数学备课组长，她的教学规律严谨，教学目标明确，能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理支配时间，清楚明白的板书设计让同学一目了然。这些都是值得我去深化学习与揣摩的。

在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我仔细地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我熟悉到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持虚心的看法，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课，我主动地与指导老师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心做好教学的各个环节上，以严谨的看法对待教学，做到了对同学负责，也做到了对自己负责。这四个月中，我积累了肯定的教学阅历，学到了在课堂上学不到的实践学问，这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。

收获篇

在石北中学支教的四个月一刺眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民老师。教学的收获，使我更坦然的给同学传授学问。使我更加了解同学，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决老师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上老师这一岗位必定会做到为人师表。仔细的对待教学。

假如说，当时只是对支教生活的向往。那么这四个月的支教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境界！我信任我会把它永久牢记于心，体会其中的味道。

回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢校领导让我有这种经受，假如让我说支教的感受，我会说“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着！石北中学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。

支教生活让我有了转变，短短的四个月，它让我明白了什么是艰辛与付出，艰苦让我分清了抱负和现实，在这之前我认为学校的一切都应当是美妙的，教室是光明的，同学是可爱的，老师的和气的，课堂是精彩的！到了这里才知道，这一切都是需要付出许多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟，台下十年功，课堂的四非常钟需要！其次，在学校的充实和美好让我坚决了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙劳碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习，会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动！上课时，肯定要将课上全部宏大价值告知给同学，要教孩子学习生活要有规律，每天要仔细备课，要时刻记住对每个孩子负责。这全部的一切都由于你是一个老师。要做到以身作则！孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在石北中学这段时间，全部的这些该做的和必需做的都使我的生活充实和美好起来！再次，这些经受和努力让我收获了艰辛与前进的动力，我更加喜爱了这个职业，并非由于老师职业有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯洁，美妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我确定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏！

通过这次实习，我也了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。

实习支教心得体会11

命运给予我们人类一个永久的使命，就是不断的向自身的极限挑战。

生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一每天的进步，给予自我以激情和士气。

这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会——每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和士气由此而迸发，在自身价值得到呈现的同时，一种成就感和满意感便油然而生。

曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。当一个人对自己欣赏和确定的时候，就会产生一种价值认同感，而后剧烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。

人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么成功就离你不远了。

如今的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们肯定会由于由量变的积累到达质变的飞跃的。

在我看来，超越其实是一种挑战，是一种制造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给同学的时候我就是胜利了。

我要告知我的同学，超越永久是属于强者的嬉戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，最终登上了胜利的高峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？

一、学习需要目标和打算

一个有抱负的人肯定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使抱负最终得以实现，需要不断为自己设定详细的目标。每日端详自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的打算是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的打算书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

有些人的打算会制定得相当详细，例如可以详细到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于详细的打算，这也没有关系，你可以依据自己的需要做。打算应当是独特化的。

打算要具有可操作性。应尽量将打算制定得适合自己，并且应当务实。

二、学习需要爱好

老师能在教学中提起同学的爱好，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更简单。这个过程也需要同学自己的主动参加，同学不应当基于自己对人的喜恶而排斥某位老师的课程或老师本人。试着使自己有一点耐烦，或许你会有新的发觉。

假如你对自己所必需学习的东西不感爱好，那么你将会极为苦痛。与其每天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培育爱好。这样做，你会慢慢感到学习变得轻松了。

三、学习要用心

用心是效率的保证。人不简单像计算机一样高效率地执行多线程任务，不用心往往会使你的学习效率不高。

或许学习并不是你一天之中最情愿做的事，但为了你的抱负，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应当临时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的留意力。留意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很用心，我建议你试着强迫自己用心一些。你会发觉这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。

四、学习要刻苦

"学习要刻苦。"可能你曾听过很多人讲这句话，可能你并不喜爱这句话。但从许多人的阅历来看，你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。或许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会渐渐显现出来。它会带来成果的稳定性，并继而带来较好的心理素养。

总之，耐烦地再听一遍这句老话，对你应当是有好处的。

通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个同学的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。

在广西法治快报实习，感觉许多都是生疏的，不在想学校学的那样的简洁，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化

在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于高校生的自傲，总是会碰许多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些冲突的时候，你第一个想到的在避开如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。究竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，假如让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和谐相处，在同事眼中，你的重量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，许多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过肯定要敬重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。

我们开头出自己的新闻，可是许多的时候，我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的主动性也在这样的失败中渐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己肯定能胜利，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的熬炼自己，让自己的作品得到别人的认同。学校如今也不能给与自己太多的关心，在这里一切都是要靠自己。证明白自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。

要出校门了，面对将来，面对工作有许多的压力，要调整自己的心态。有点紧急，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而如今许多的工作都要求有工作阅历，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践力量提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得如今的高校生有个最大的问题就是眼高手低，很多才毕业的高校生总是盼望一出社会就能找一个好工作，又舒适又找钱的.工作，不情愿去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你如今所看到的拥有令人艳羡工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了高校生在单位的流淌性大，很多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作阅历的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校高校生应当多到企业基层学习，提高自己的工作力量，放平自己的心态，不要怕辛苦，如今是在为自己积累资本，积累的阅历越多，你以后在工作中越能表达自己的价值。

实习支教心得体会12

这周照旧在辅导室见习，不外乎就是请我帮助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师帮助，我没有做到许多事情，但是这却让我初步了解「威力导演)这个软件的接口及基本功能。

另外，还有一件比较重要的事就是开了「校刊编辑会议)，我们每位实习老师都必

须加入这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在商量的过程中，让我学习到很多留意事项，许多都是我不会去留意到的，例如：在校稿的部分必需要分三次不同的老师，而且在有多音字的部分都必需统一，像是「一ˋ)年一班还是「一)年一班这是很重要的，肯定要有个准则，否则就会一校再校白费工了，另一个部分就是在照作品的部分，必需在作品未张贴之前就先照相存档，否则在张贴出去之后要将作品与相机镜头平行对焦是特别困难的事……等等的事，都是老师们供应的阅历，在会议中实习生都没有提出许多看法与问题，但是，在无形中我们都已经汲取到许多珍贵的阅历。

然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其它实习生则是留在同学帮助活动进行。这次送美展的阅历让我知道「训练自己不晕车)是件很重要的，以往坐车时都是一上车就抓紧睡觉，来避开晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，由于这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉特别不舒适，根本无法再帮助整理小区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！

实习支教心得体会13

转瞬间，实习支教的生活就这样结束了，想想这4个月以来，让我有许多许多的感受。从2月28号在学校动身，到6月27号离开这里。

记得我们全部的人在教育局下车，等着各个学校的人来接，我们是最终一个离开那里的，也没有人来接我们，学校只是派了两辆车去接我们。一路上，我们都很兴奋也很奇怪   ，我们实习的学校到底是一个什么样的地方?当我们搬着一大推行李进宿舍，发觉宿舍里一片狼藉。结果那天也没有怎么整理就睡觉了。到了其次天，上午都在整理宿舍，下午，学校开会，就给我们支配了课。就这样，我们的实习支教生活就此开头了。记得第一次进班，看着下面几十双眼睛看着我，是那样的紧急。不过，自己也不知道为什么?第一节课就那样上完了，我都不知道自己是怎么讲的了?在以后的日子里，和这里的老师，同学，渐渐的熟了起来，渐渐的成了伴侣。每天早上去先做操，然后升旗，每个星期一升旗的时候，老师要说老师誓词，同学说同学誓词。每天只要是上班时间，我们就在办公室里。除了上课，还去听课，和老师谈天。在往后，还去巴扎买东西吃。夏天到了，和伴侣去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和同学一起上晚自习。白天值周的时候，还要检查卫生，和同学接触的时间许多，和他们一起玩，给他们讲课外学问，虽然，有些时候感觉挺累的，但是，过的还是挺好玩的。

美妙的时间总是短暂的，一刺眼4个月就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们五个人呆在宿舍，想着这时候我们的好多伴侣都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐！而我，在宿舍里，什么都没有，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双清亮的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开头时，我发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的鼓舞与欣赏，并给全部孩子一个傲慢的理由与机会，而孩子们也每每由于我的表扬而把胸脯挺了又挺。

看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的维吾尔孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的维吾尔孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更欢乐的成长，是我们全部参与支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。

明天，就要离开这里了。一个人在学校闲逛，眼前就出现出同学在校内打闹的场面。才发觉，原来自己已经习惯了这里的生活，已经在渐渐的和他们融为一体，只惋惜就要离开了。突然感觉是那样的舍不得，那样的留恋。

我想我来了总会留下些什么，我走了夜总会带走些什么，或许我留下的仅仅是四个月的汉语实习教学，或许我留给维吾尔孩子的只是短暂的汉语语境学习时间，但我带走的是我老师生涯的开端，在这里我明白了那三尺讲台的意义，也明白了老师的职责和神圣使命，我从这所学校的老师身上学到了很多，他们的辛苦，他们批改作业的仔细，他们为同学的一个活动所做的各种各样的预备……

这一切的一切都将是我老师生涯的珍贵财宝，我正向着成为一名合格称职的老师之路上进发努力着。

实习支教心得体会14

生活原来就是在逆境中成长，在风雨中成长，乘着年轻，有朝气，多经受一些风雨，真的对自己很有用。支教生活短短的四个月，自己失去了很多时间，但是也懂得了许多东西，不管是教学阅历，还是人际沟通的学问，或是做人的一些道理，觉得自己多多少少在长大，自己在渐渐得长大你！

9月5号，坐上接送实习支教生的大巴，一上车，自己肩上便觉得担子很重，自己真的要做一名老师了，这是多么神圣的工作，曾经是自己的抱负。教书育人，授人学问、做人的道理，好骄傲，但其背后更多的是压力。一个乳臭未干的高校生支教，什么阅历都没有，“下去支教会不会教不好而误人子弟，下去会不会与当地人发生冲突，怎样做好一名老师，怎样和同学家长沟通，怎样讲好每一节课，怎样让同学学好考下好成果”，很多问题出现在脑海中。带着一片迷茫和神圣的责任来到息县曹寨学校，觉得自己来到了生疏的世界，找不到回去的路，生疏的环境，生疏的工作，好在当地的老师比较热忱。

匆忙忙忙整理了宿舍，略微熟识了一下环境，其次天校长给安排了所教课程，我带五班级的语文，专业对口。其次天便着手预备备课，当自己真正的拿起笔写一份真正的教案的时候，却又无从下手。“第一节课怎么讲啊，跟孩子们熟悉的时候该说些什么，一向寡言少语的我万一站在讲台上打结巴没话说了怎么办，自己可是老师啊，必需给孩子们留下好的第一印象，将来才有可能在同学当中扮演好老师的角色，管理好同学，教好同学”，想想这些，真的好难，做一名老师真的好难。第三天开头正式上课，本学校是学案教学，得写学案，自己借了一份学案看了一下，觉得也挺简洁，担当自己拿起笔预备学案时又觉得笔好沉，“哪些地方该写，哪些地方不该写，万一给孩子们短缺了学问点怎么办”，觉得什么地方都该写，真的是一字值千金啊，由于老师要对孩子们负责。要给孩子们上课了，站在讲台上的感觉很神圣，但第一节课便又发觉了许多问题：课堂上同学不留意听讲，有的还捣乱，有的同学貌似在听课，其实早已形神分别；有的同学听话，有的乱的课都讲不下去，课堂上光处理同学就够了，课程的进度便有了差距，又该怎样去合理调整这种差距；同学的许多面孔多的记不住，怎样去熟悉他们，该怎样去管理；自己的学期打算怎么支配，一节课分几个课时讲才适合，进度该怎样支配??一个个问题接踵而至，哎，整个支教过程就要在问题中度过了！当自己真的成为老师，心中背负责任的时候，你会觉得当一名老师也不简单啊。支教的生活已经结束了，我也在当中得到了熬炼和成长。现就四个月来的工作做一总结，谈谈我的心得体会：

1、政治思想方面

我能够仔细学习落实教育方面的方针、政策，坚决自己的政治立场，听从学

校领导和带队老师的各项支配，在自己的工作岗位上仔细工作，仔细向各位老师请教，学习有关教学管理和实际教学的阅历，让他们赐予自己指导。能够跟上学校的打算支配，主动实行新课程改革，到许店中心校学习参观，在校仔细听课，向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习，共同进步。

2、教学工作方面

通过自己去听课，其他老师赐予许多指导，自己也一步步的讲课实践，孩子们给自己提出建议和期望，我在详细教学和教学管理过程中学到了很过的东西。

在详细教学方面，孩子们赐予我很多建议指导，作业常常完成不起，很大程度在于一次性布置太多，要分开，每节课少留点，这样同学们就能做起作业；课堂上背诵记忆的东西，当天要抽查，课下布置的作业其次天肯定要去检查，并要准时处理作不好的同学，不能培育孩子们的惰性；课堂上不要讲得太快，每一堂课板书都要仔细去写，做到善始善终；课堂上多留一些时间让同学去发挥，让他们商量、思索，展现自己的思索成果，并且要赐予鼓舞等等，我学到许多东西，我和孩子们共同进步。

在同学管理方面，在实际教学中，最重要的、最难的不是向同学们传授学问，一个高校生对于中学校教育，学问储备是足够的，而重要的是管理好同学！许多老师赐予我指导，我明白了无论做什么，都要靠自己，自己要亲自去管理同学，处理不好同学问题的时候可以向班主任请教但不能交给他们去处理，这样自己永久也管理不好；教育孩子们，不能够体罚，使用暴力，体罚真的很愚蠢，自己要去渐渐的去感化、教化同学，让他们自己明白熟悉到自己的错误，然