教科版八年级下册物理练习题-第十一章-机械与功(无答案)

第十一章机械与功一、单选题选择题1.水平地面上有一个重100牛的物体，在水平推力作用下沿推力的方向匀速运动了5米时，用了10秒，在这个过程中，推力对物体做功的功率是15瓦，则推力大小是（）A.

100牛

B.

500牛

C.

30牛

D.

50牛2.某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼，请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于（

）A.

1W

B.

10W

C.

100W

D.

1000W3.在下列事例中物体没有做功的是（）A.

马拉圆木前进

B.

中学生背书包沿平直公路行走

C.

叉车举起货物

D.

燃气推动火箭升空4.四位同学一起到江阴黄山湖公园游玩时突发奇想，要进行一次比赛.他们商定：四人同时出发，绕黄山湖跑一圈，功率最大者获胜.那么，最后胜出者一定是（

）A.

体重最大的同学

B.

最快跑完一圈的同学

C.

速度最大的同学

D.

做功最快的同学5.在50m深的矿井中，每分钟有5m3的水涌出，为了保证安全，不让矿井中有积水，下列抽水机的功率最合适的是（

）（g=10N/kg）A.

2.5×106J

B.

2.5×106W

C.

45kW

D.

4.5×107W6.关于功率，下列说法正确的是（）A.

完成有用功越多，功率越大

B.

做功时间越少，功率越大

C.

单位时间内完成的功越多，功率越大

D.

机械效率越高，功率越大7.三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论，其中正确的是（

）

甲：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较；

乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；

丙：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较．A.

甲、乙和丙

B.

甲和乙

C.

甲和丙

D.

乙和丙8.如图甲所示，小浩用弹簧测力计拉木块离开桌面，使它沿水平木板匀速直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块移动的距离随时间变化的图象，木块的初始位置相同．下列说法正确的是（）

A.

木块第1次受到的拉力较大

B.

拉力第1次做功的功率大

C.

木块两次的动能一样多

D.

拉力第1次做的功多9.如图一根绳子绕过定滑轮轮，一端拴在重物G上一人手执另一端分别用F1，F2，F3匀速拉起重物．不计滑轮摩擦及绳重．则F1，F2，F3大小关系是（

）A.

F1最大

B.

F2最大

C.

F3最大

D.

三者一样大10.如图所示，用力F把重为400N的物体在10s内匀速提升2m，其中动滑轮重为100N，不计绳重和摩擦。则A.

绳子的拉力为200N

B.

滑轮组的机械效率为

C.

拉力的功率为80W

D.

绳子自由端移动的速度为11.用同一滑轮组提升同一重物，第一次将重物提高h米．第二次将重物提高2h米．不考虑摩擦，比较两次实验滑轮组的机械效率，则（

）A.

第二次有用功是第一次的2倍，因为机械效率增大一倍

B.

第二次总功是第一次的2倍，因此机械效率减为一半

C.

第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍，所以机械效率减为一半

D.

两次实验滑轮组机械效率相同12.用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（）A.

120N

B.

80N

C.

60N

D.

无法计算二、填空题13.使用时，滑轮的轴随物体（阻力）一起________，这样的滑轮叫动滑轮，动滑轮实质是一个________杠杆。14.如图所示，在探究“杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂4个钩码(每个钩码重0.5N)，用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点，使杠杆再次平衡，则弹簧测力计的示数为________N；将测力计转向图中虚线方向的过程中，始终保持杠杆平衡，则测力计的示数将________

(填“变大”“变小”或“不变”)．15.我们在坐车时都会注意到一个细节：当汽车上坡时，司机都要通过“换挡”来减小汽车行进的速度，目的是来________汽车爬坡时所需的牵引力．若该汽车的功率为60kW，当它以72km/h的速度在水平公路上匀速行驶时，汽车受的阻力大约是________

N．16.如图所示，某同学用6N的拉力将重为8N的物体拉上高3m、长5m的斜面，则该斜面的机械效率________。

17.做功快慢和做功多少是两个不同的概念．例如，甲在1s内做了50J的功，而乙在5s内做了100J的功时，乙做的功虽然比甲多，但它比甲用的时间长，平均1s内只做了20J的功，所以乙比甲做功要________．可见，做功快慢是跟做功的多少和做功所用的时间多少有关的，在物理学中用________来描述，而做功“多”在物理学中用________来描述．18.马拉着质量为2000kg的车在水平路上匀速前进了400m，马水平拉力做的功是2×105J，马的水平拉力是________N，车受到的摩擦力是________N．19.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑过相同的距离，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．木块第一次受到的摩擦力

________木块第二次受到的摩擦力，第一次拉力对木块做的功

________第二次拉力对木块做的功，第一次拉动时木块的动能

________第二次拉动时木块的动能．​20.某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动，拉力为125N（不计绳重及摩擦），则动滑轮重________N，5s内人拉绳子做的功是________J，该滑轮组的机械效率是________．21.如图为我国某山区的等高线图．现有两种登山方案，一种是从B处爬到C处；另一种是从A处爬到C处．现在请你对这两种登山方案作出合理的评价．（1）对第一种方案的评价：________；（2）对第二种方案的评价：________．22.如图所示，用一个20N重的动滑轮将一物体匀速提起2m时，人对绳子的拉力为260N，则物体重为________

N，绳子自由端移动________m（不计绳重、摩擦）三、实验探究题23.如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N．（1）实验时要竖直向上且________拉动弹簧测力计．若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是________N，则滑轮组的机械效率是________．（2）如果是在弹簧测力计静止时读出示数，这样测得的滑轮组的机械效率将________（变大，变小，不变．）（3）如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中Gl＞G2，则所用的拉力F1________F2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械效率η1________η2填“＞”、“＜”或“=’）24.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向________调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是：________；多次实验并把数据记录在表格中．次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是________．（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会________（选填“右侧下降”或“”）．（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的钩码取下两个，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码________（说出钩码移动的方向及格数）．四、综合题25.如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.3倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为5