学习心得体会锦集5篇

Word第第页学习心得体会锦集5篇学习心得体会作文篇1

一、留心观看。观看生活中的人、事、景、物，把观看的内容，用文字简洁精确地写出来，恰当地去形容出来，一目了然。

二、“学会”阅读。阅读各种文章，能够积累间接的阅历，提高感悟学问的力量。学会呢，就要我们找到方法：在多样化的阅读内容中对比，找到相通或关联的内容，由学问点连贯成深化了解某方面学问的线，再组成自己认知范围的学问面。才可能在写作文时把某方面写详细、说清晰道明白。阅读的内容可能多了去了，但是能记住或者精确复述出来的内容可能寥寥无几，意思更可能消失转述偏差或理解偏差。因此在练习基本功的习作阶段，作文中的事情，最好是自己亲眼目睹或亲身经受、直接参加的,用上课文里面的词语就行了!而不是道听途说、断章取义的编造(由于道听途说的事情,是很难把经过写详细的)

三、擅长思索。作文不求一样，不行能千篇一律，文无第一，写出你自己的思索和感受就好!内容方面既要符合普遍的共识性，但总的来说无论写什么体裁(素材)，心中要有一个方向和目标，有一个主题，即中心思想。或歌颂，或反对，或表扬，或批判，或闲时，或消遣等。

四、学习理论。深加理解关于写作方面所要求的背后意思、理论学问、懂得观赏和建立审美观，为写作实践找到美的框架，鉴别评定基准!总之，要写有主动意义的、要写有正能量的、要写有主动向上的思想等内容。

五、擅长请教提问。向有阅历的老师家长请教，避开不走弯路，少走弯路，发觉并准时理解问题的意思。学员的思维和性格类型多样，不行能一点即通，基本在少年时期分为两大类：一种是思维集中、严谨好学善思能会意的想象力强记忆运用型的。

另一种是思维发散、放松自我意识的精确阅历感知体验型的。对比着思索学习，更简单有进步!

简洁说来，前者需要你告知他要怎么做，他潜意识里，自然会思索：不能像其他那样做法做。后者则需要说：不能怎么样做，随即她会问：那要怎么做?也就是说，他们会对除了自己阅历认知的东西将信将疑，不关自己事。需要详细的指导，但自己缺乏总结分析!再说个问问题的方式上的例子：一种会问：你为什么把垃圾放在了桌子里呢?由于遗忘了，顺手放着又便利!另一种会问：你把垃圾放在桌子里是什么缘由?是遗忘了，顺手放着又便利的缘由!前一个可能是有意的，找的借口、理由，后面一个可能是无意中真实回答。

两种答题报告式的语言，在作文中显得生硬，但是他基本能把握住内容写的详细对象。所以教学方式也要多样性，也鼓舞提问!针对性指导!

六、修改理解。好文章是改出来的，要养成修改文章的好习惯。积累自己犯过的错误，才不会在同一个坑里摔倒三次。调整挨次也特别重要，不然田忌赛马怎么能赢呢?把作文中类似的内容合并到一起，有规律关系的更要有先后挨次，还要适当过渡以下，才能条理清晰，井然有序。

七、写作意愿。你情愿去写了，渐渐也就写得越来越好了!

学习心得体会作文篇2

讨论性学习是一项浩大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次讨论性学习中，我们也看到了合作的巨大力气。我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。正是由于大家共同合作，相互关心，以集体的利益为主。合作的关系依旧紧密，假如查找到与其它组员要找的有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然讨论任务很重，我们却也没有耽搁许多学习时间。团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。原以为高中生活只是紧急的学习，其实非也。

高中生活原来是如此多彩的。就以讨论性学习这个课题来说吧，开头还不知道它有何意义，自开学到如今，这个过程带给我们很多学习的情趣和全新的感受。

从肯定角度看来，讨论性学习就是在教学过程中创设一种类似科学讨论的情境或途径，让同学在老师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定讨论专题，用类似科学讨论的方式，主动地去探究、发觉和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和推断，去猎取学问、应用学问、解决问题，从而增添思索力和制造力，培育创新精神和完善人格。以往的教育主要以应试教育为主，它的外表性，片面性局部性和机械性限制了同学的思维进展，不利于同学健全人格的培育。而讨论性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参加性与自主性。学习过程的制造性与多样性，学习评价的多元性与社会性等特点，而讨论性学习的目的和特点恰恰可以为同学营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习气氛，这有助于同学创新精神的培育，创新力量的提高和完善人格的塑造。讨论性学习转变了我们的学习观念，和转变我们的学习方式。以我的小组而言吧，说它简洁，最终成果只是一个简洁的结果。但是，真是搞起来，要多方面考虑，还要收集有关资料，再加以运用，这自然会遇到很多麻烦，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少思索新发觉的一些依靠观念，转变我们死读书的学习方式，制造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文化的同学来说也是一个运用科学学问解决问题的良好机会。同时，讨论性学习也促进同学们学会沟通，学会合作。

我们通过讨论性学习的实践，激发了自由创新的热忱，培育了思索、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作力量和社会交际力量，正好填补了我们在课堂上学习的缺乏。我想这是讨论性学习的最大意义。

讨论性学习心得体会

我们在充实而开心的心情中完成了这份课题讨论报告，一轻松下来，倒觉得有些不自由了。或许由于在这些日子，我们太过充实，太过开心了。

在这次课题讨论过程，我深刻懂得了如何用科学的看法和方法去实践，去思索，去与人沟通……。从小，我就是一独特格内向、胆小，语言表达力量又差的女孩。尤其是一遇到生疏人，与其说话都面红耳赤，这使我变得很孤僻。但是在这次活动中，何老师或许看出了我的心思，他主动鼓舞动员我参与这次活动，他说：性格是在实践的磨练中可以转变的，他以前也跟我一样内向，但是这个社会需要我们面对太多的真实，需要我们去转变，需要我们去制造。我们每一位同学都是金子，只是有的被土壤淹埋，没有人发掘，那么为什么我们不自己挖掘自身的潜能，靠实践，靠制造来表达我们自身的价值呢？我被老师的热忱和同学的鼓舞感动了，我最终鼓足士气，毅然参与了这次讨论活动。通过采访和其它实践活动，我渐渐克服了自己不善“交际”的缺点。

特殊是在这次活动中，我更加意识到团结协作的重要性。由于学问经济需要丰富多彩的独特，而独特间独特的多样性、独特性，使人与人之间的联系和合作成为当今社会所必需。任何个人的力量究竟很有限，自我与他人间的性、异质性，只有互相理解合作、碰撞激荡才会制造出更新、更高的价值。这种实践，不仅仅是以“物”为对象的交往实践，更应包括人与人层面上的交往实践。正如我们的讨论，我们了解的人文现象，它离不开人的活动，任何语言都是文化的载体，文化和一切社会现象又都是人类活动的结果。我们在次讨论活动中充分发掘和表达了“人与文化融合”、“人格的合作性”等原则和理论。在整个讨论过程，我们每位同学都尽自己最大的努力来使任务完成得更加顺当，更加圆满。同时，我们相互鼓舞、相互关心、相互讨论和相互学习，所以，完成这次任务不是哪一个人的功劳，而是大家的心血的结晶。通过实践活动，不仅熬炼了自我，而且使我们学到了很多文化学问，培育了自己跨文化交际的力量，也提高了自身的综合素养，它使我深深领悟到一点就是：心动不如行动，敢拼才会赢，团结协作产生无穷力气。我信任，实践不在于胜利与否，而在于收获大小。当然，只要我们努力奋斗，勤于思索，团结全都，功夫不负有心人，我们总会等到胜利的那一天，我们在人生的路上走过的每一步会更加充实，更加有意义，更加丰富多彩。

学习心得体会作文篇3

学了一个学期的体育舞蹈课了，可以说是收获颇丰，不仅舞蹈技巧有了提高，对体育舞蹈有了新的熟悉，而且还增进了和同学之间的感情。或许，对于我来说，这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。

选课以前，许多人认为我必定会选择体育舞蹈。其实，在选课时，我也是做了一番权衡的。我已经学习四年摩登舞了，对拉丁舞也有肯定的了解，因此我脑中就想，体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种铺张。我大可以去选修网球啊，散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番权衡，我还是确定选修体育舞蹈。如今一个学期过去了，我不懊悔当时的选择!

荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有，从刚开头的摸着石头过河，到如今一点一点走向成熟，荣老师在其中扮演着重要的角色。在中国，并不是全部高校都开设体育舞蹈课，即便是开设了体育舞蹈课，在一般高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中，把体育舞蹈事业进展起来着实不易。我也体会到了其中的种种限制，种种困难，种种艰辛。但最令人惊喜的是目前，许多高校都公认我校在北京市高校体育舞蹈事业中的地位。

荣老师拉丁舞的技术我始终非常佩服。我跟着荣老师学到了许多珍贵的学问。但拉丁舞的技术太多，我个人力量有限，又属于那种不太会表现的类型，因此至今跳得还不是很好。

不能不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的幸运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。最令我们感动的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的看法。王老师不仅每堂课都比我们来得早，而且还为每堂课仔细备课，细心为我们编排套路，上课时耐烦地带着我们一遍一遍的跳，一点一点的讲解。有些同学说王老师上课时太严厉 ，甚至刻板，我觉得那是一个高校生初登讲台的羞涩和晦涩。想做好任何事都需要时间的磨砺，无论是教舞还是学舞。

最终想说的是我不懊悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我高校生活中最难忘的记忆!

学习心得体会作文篇4

20xx年2月10日，本该是同学们背着书包走进校门的一天，却由于一场疫情而改变。突如其来的新冠肺炎，打破了同学本来高兴的心情。却也因此开启了一段丰富多彩的学习生活。

开学第一天，空中课程也如约而至。唯一不同的是，上课的环境不同。本来我们应当坐在教室，盯着黑板，认真地听着老师课堂上的话语。如今的我们，在家中，捧着电脑和手机上课，屏幕上展现着一张张图片，音箱里传来老师抑扬顿挫的声音。只听声音，便能想象出老师上课的模样。肯定是神采飞扬，绘声绘色的。

通过手机、电脑等通讯设备，老师向我们源源不断地传授着学问，我们就像一块海绵一样，用完浑身解数吸取着学问的甘霖。

空中课堂向我们展现了另一种上课的方式，解决了我们因疫情而不能上学的苦恼。虽然在网上上课有诸多不便，但上课的过程仍是好玩的。

有了空中课堂，我们可以足不出户的吸取学问，可以便利快捷地享受课堂，可以节约时间，将上学路上所耗费的时间全部用来做有意义的事情：可以用来读书或者写作业。空中课堂便于我们与比我们更优秀的.人沟通，可以让我们更清楚地熟悉自己与他人的差距，便于我们思索造成这种差距的缘由是什么。

空中课堂虽便利，但他给不了我们在学校上课时的那种气氛，那种气氛是和谐的，是美妙的，是简单投入学习中去的。在空中课堂上，我们看不见老师的动作，神态。只能听见声音。同样，老师也并不能观察我们，他们并不知道我们在屏幕前做什么，或者有没有仔细听讲。这可能就是空中课堂最大的弊端了吧。

空中课堂，考验的就是同学们是否自觉。事实上，自觉的同学无论在何处，都会仔细听课，从不会去想着投机取巧。而不自觉的同学，不管是在学校上课还是在网上上课，都会忍不住去偷懒。

空中课堂已开课两周。在这两周内，虽然只是六门学科轮番上，但是是不同的老师上课。所以我们体验到了不同老师的上课方式，也觉得本来枯燥的课堂，变得丰富多彩。

我们也学会了从不同的角度去思索问题，解决问题。学习力量也得到了提高。

特别时期，我们更应当保持初心，不忘幻想，努力学习，奔向更好的将来。

学习心得体会作文篇5

20xx年将注定是不平凡的一年,跨入新年,一场罕见的凶狠疫情向我们扑来,打乱了我们正常的学习生活。

2月10号,本来是开学的日子,本该如期站在操场上迎着朝阳,伴着国歌翻开新学期的篇章，但由于新型冠状病毒的侵扰，全部人都只能宅家。所以，教育局提出‘停课不停学’的通知，我们便开启了丰富多彩的网课学习巴公镇中学空中课堂。尽管网络课的学问丰富多彩，学习内容亦妙趣横生。但是见不到老师暖和的面孔与嘱咐，再加上没有课本，令人感到甚是圆满。

每一科的老师都讲得很生动。我很享受网课带给我的美好。在这个特别时期，网课为我们供应新的人生起点，迎来了新的教育方式。让我们能够快捷，便利的接受更多的新学问。在家如在校,休息不休学,坚决与疫情战斗究竟.

经过了两周的网络学习，我的感受颇多。选择空中课堂，我们可以直接在家，里面通过电脑进入课后网址进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节省了许多时间，而且不受下雨刮风等恶劣天气的影响。除了这个好处，网络课堂增添了我们自主学习的力量，培育了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动查找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和老师面对面的进行沟通，学习了之后才发觉原来不是这样的，而是自己主动登陆课后网址，打开界面进行学习，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不同，运用与之相对应的方法来学习。

每件事情都有利有弊，空中课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的沟通，使得我们不能