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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班主题活动方案快乐汽车城

一、主题活动由来

开学初，我们在与幼儿直接面对面的谈话中，发觉孩子们对于详细形象的物体很感爱好，诸如：汽车、昆虫、纸、恐龙等等。孩子们的爱好广泛，为主题的确立带来了肯定的困难，为了爱护幼儿自主性，我们试试让幼儿自由协商确立主题，结果我们欣喜的发觉孩子们想了很多方法，来劝说身边的伙伴，有的说："某某，你同意昆虫主题，我就跟你玩!rdqu，教.案来自：大'考.吧幼，师.网，o;有的说："我们猜拳打算吧，谁赢了听谁的!'最终，孩子们对于少数听从多数的提议都很赞同，由此我们有关"汽车'的主题也正式确立下来。

二、主题活动教育目标

1.鼓舞幼儿大胆想象和制造，培育幼儿语言表述力量，动手操作力量。

2.利用多种活动，激活幼儿求知，探究的欲望。

3.留意倾听对方讲话，喜爱看图书，学会爱惜图书。

4.能积极地参与各项活动，有自信念。

5.愿意与人交往，学习互助，合作和共享，有怜悯心。

6.对主题活动感爱好，有奇怪   心和求知欲。能运用多种感官动手动脑，探究问题。

7.能用适当的方式表述、并能大胆地表现自己的情感和体悟。

8.能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

三、网络分级指标

家用车

功能车用途

种类

其他

交通规章

交通工具

用途交通标志

汽车

竞赛

外部结构

结构内部结构

汽车修理厂

保养汽车

汽车装饰美容

过去的汽车

进展史现在的汽车

环保节能车

将来汽车

设计将来汽车

四、环境创设与利用

教育资源

1、和孩子共同设立主题探究性活动内容。

2、和孩子共同布置墙面"欢乐汽车城'。

3、记录下孩子们提出的每一个问题。

4、活动区创设：

建筑区：各种大型积木及大小不同的纸板，瓶灌等帮助材料，引领幼儿设计搭建大路、桥、停车场等。

美工区：供应各种废旧物品及材料，引领幼儿设计并制作汽车。

益智区：为幼儿供应各种益智玩具，鼓舞幼儿去探究讨论。

餐车区：供应各种自制半成食品、厨房用具、餐车等帮助材料，引领幼儿喜爱为他人服务及动手制作力量，打破年龄界限，达到班与班之间的互动

周边资源

1、带领

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