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《防溺水》观后感2篇

《防溺水》观后感1

龙泉河就像镶嵌在我们龙泉市的玉带。河的两岸是一条漂亮的江滨路,两边都有树木。每年夏天,人们在这里洗澡、乘凉和玩耍。他们三五成群,就像一群鸭子。有一段时间,他们翻筋斗,扑通一声跳入水中,有一段时间,他们双手穿插游过水面,有一段时间,他们跳入水底。过了很长一段时间,他们露出了头。一天,一位年轻的母亲和她五六岁的儿子在码头洗衣服。小男孩看到那些大兄弟在水里玩得很快乐。当他妈妈不当心时,他跳入水中。当母亲发觉儿子掉进水里时,她很慌乱。她马上跳入水中,冲过去拉他。没想到,她还是没有拉他。

此时,小男孩只有一只手露在外面,他的头被沉没了,冲向一个离弟弟大约两米远的地方。我观察小弟弟快步向前走。没想到,在那里,水已经沉没了他的”肩膀。再加上水流湍急,弟弟也被水冲了下去。这时,水已经溢出了他的头。小弟弟踩在水上浮了一点。他只是想大声呼救。水已经倒进了他的嘴里。他哽咽了好几次才尽力呼救,但没有人来救他。在水里,他舍命挣扎,但越挣扎,他沉得越快,这苦痛的一幕让我深思:假如年轻的母亲不带孩子去小溪洗衣服,或许孩子不会由于奇怪而下水;假如溪流中没有挖掘机,或许溪流不会很深;假如你认真观看你的孩子,或许他们就没有时机出去了。唉!生命在哪里有假如。水是我们生命的源泉。她有时温顺而安静,有时顽强而澎湃,有时清亮而无底,有时深不行测。

生命无价,水是无辜的。水是自然界最珍贵的资源。我们不能再把铺张生命的责任强加给无生命的水。让我们实行行动,“珍爱生命,提防溺水!”

《防溺水》观后感2

酷热的夏季马上降临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件好玩的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、玩耍,不单独和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救,不得自行组织救助等。其次,教师通过讲事例、齐争论的`形式,传授孩子一些自防自救的学问,深化防溺水安全教育,使孩子把握自防自救学问,提高自防自救力量。

本班级许多小朋友放假都会回乡下老家,乡下许多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,特殊是大班的小朋友行动力很强,而且胆子大,对自己的力量有时会有错误估量。在课堂上,我们在争论真实事例的过程中,大局部的幼儿都感受到溺水的严峻性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。许多幼儿在争论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经受,但是却从不了解其危急性,只当做一件很有意思的事情来对待。而且这跟家庭教育关系比拟大,许多家长注意这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危急,假如要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的伴随下带上安全防护设备。

通过一节课的学习,大局部的幼

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