消防应急疏散演练活动总结范本（3篇）

第4页共4页消防应急疏散演练活动总结范本学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和师生的生命安全，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中我们始终坚持做到不断总结经验，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，确保学校教育教学的正常进行与教育改革的稳定发展不受影响。为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突法事件的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全疏导，掌握逃生的方法。我校于____月____日下午第三节课按照“学校消防演练方案”进行了全校性的消防演练。现将活动情况总结如下：一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作（一）、准备工作。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。周五上午九点和下午两点半又针对全体参与教师召开了两次动员会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。本次演练将分两个疏散区域，每层楼的楼道口、安全通道都有教师负责安全。参与教师分成紧急疏散指挥组、情况信息通报组、与有关部门紧急联系或求援组、临时救护工作负责组、疏散场地负责组，各组责任明确，分工细致。（二）、活动时间本次演练活动时间从下午四点四十分一直到五点四十分结束，共演练了两次。全校三百多名师生参与了本次演练。二、演练过程1、三个阶段第一阶段。演练前班主任对学生先进行相关的消防安全知识教育，学习疏散撤退方法。第二阶段。火灾发生时，____逃生、自救。第三阶段。演练后总结，查找存在的问题和不足，提出整改。2、实施过程①安全知识教育及____安排下午第二节课各班班主任进教室，给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导，学生组长到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组按序列队，然后从教学楼楼梯口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。②逃生、自救下午4。40，警报拉响，第一次演练开始。各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从六个安全通道口向安全区域疏散。队中有教师维持秩序、应急疏导，队后有教师随后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校____多名师生仅用____分____秒时间就完毕。集合完毕，赵校长对此次演练进行了总结。各班沿着原路返回，班主任就演练情况做了小结，找出了个别学生的不足，并制定了应对策略。下午5。____分，警报拉响，第二次演练开始。第二次演练比第一次顺畅，反应快捷、行动迅速。仅用____分____秒就完成了整个疏散，比上一次缩短了____秒钟。赵校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。三、取得的成效1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。2、全校绝大多数班级能有____、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付____很有益处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级____荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的____能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。四、存在的不足1、少数教职工安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有敷衍应付的思想。2、个别班级的班主任____指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级秩序有点乱。3、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。4、二楼楼道口，稍有短时拥挤、滞留现象，若是真实火灾，每一秒钟对生命来说都将是极为珍贵的，要根据实际情况灵活变通是为班主任和各教师提出的更高要求。五、建议1、灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。2、由于体育教师吹错口哨，使第一次演练在没有拉响警报的情况下，被师生误以为灾情发生。哨声即命令，命令关及生命，实际应变措施还在对我们提出考验。所以，严明的疏散纪律对教师的责任意识则提出更高的要求。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。消防应急疏散演练活动总结范本（二）为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿老师全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与园长对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，园长召集了全体教职开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着园长鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路线“逃生”，老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟，做到了快速、安全、有序。5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。消防应急疏散演练活动总结范本（三）为了普及消防安全常识，提升员工应急防护自救和逃生能力，强化消防意识，做好厂区的消防安全工作，公司于下午15：00—17：00举行了“消防应急演练活动。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救、初期火灾灭火演练二个过程，共历时2小时，车间现场作业人员及相关部门领导共计580余人参加了演练。通过此次消防演练，为应急人员提供了一次实战模拟训练，使大家熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工消防意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证，同时还掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器、消防栓的操作使用步骤及方法。一、领导高度重视，演练活动组织到位近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断发生，火灾、爆炸、毒物泄露事故等都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作重视程度的提高，应急演练工作引起了公司领导的高度重视。这次消防演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司领导都给予了很大的支持和帮助，为“消防应急演练活动”的成功演练提供了有力地保障。二、演练目的明确，预案策划周密根据应急预案演练的要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度;发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进;使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救能力。在演练前期，经过认真研究，拟定了“消防