《人类基因组计划及其意义》教案设计

《人类基因组计划及其意义》精美教案设

计

人类基因组计划及其意义设计会员8834708你能活多少

岁？你想活多少岁？长寿是人类梦寐以求的，但是疾病

等因素一直困扰着我们，癌症，糖尿病等大多是基因病。

如果能攻克人类基因的奥秘，活到一百五十岁并不是异

想天开。我们也能够在超市买到抗感冒的苹果、防肝炎

的梨，能吃到治疗艾滋病的大米。如果能攻克人类基因

的奥秘，我们的生活将发生翻天覆地的变化，我国正是

人类基因组计划的成员国之一，承担着百分之一的任务，

而这正是本文作者杨焕明博士争取而来的。今天我们就

随他走进基因世界，去领略基因世界的多姿多彩！

①感悟课标新理念

▲教材文题感悟

【走进作者】1.作者简介

杨焕明，1952年生于浙江。1978年毕业于杭州大学

1988年获丹麦哥本哈根大学博士学位。后为法国

INSERE-CRNS马塞免疫中心博士后；1989年～1992年为

美国哈佛大学医学院博士后；1992年～1994年美国加州

大学洛杉矶分校(UCLA)博士后。现为博士生导师。现为

北京华大基因研究中心暨中国科学院基因组信息中心主

任，为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定

定下汗马功劳。国际“人类基因组计划”中国协调人。

2003年被《科学美国人》杂志评为年度领袖人物。

2．创作心语

杨焕明访谈摘录

记者：“人类基因组计划”有多大?

杨焕明：由包括中国在内的世界6国科学家联亍—

合作的“人类基因组计划”，与曼哈

顿原子计划、阿波罗登月计划，并称为自然科学史

上的“三计划”，但它对人类自身的影响，将远远超过

另两项计划。人类的遗传物质就是DNA，它的总和就是

人类基因组，由大约30亿碱基对组成，分布在细胞核的

23对染色体中。“人类基因组计划”的核心，就是测定

人类基因组的全部DNA序列，30亿是个天文数字，这个

计划也可以说是解读生命天书的计划。参与这项计划的

有美国、英国、日本、中国、德国、法国一流的科学家。

记者：中国对人类基因组计划做出了哪些贡献?

杨焕明：人类基因组“工作草图”像一个很大的

“太空站”，6国16个中心制造的“太

空船”要准确无误地全部对接，少一个区域，这个

工作草图就不能说完成了。从这个意义

上讲，中国尽管只占1％，其贡献和水平就不能用

百分比米衡量。

中国的贡献不只是工作量，作为6个成员国中唯一

的发展中国家，中国的加入改变了国际人类基因组计划

原有的组织格局，提高厂其国际合作的形象，带来了国

际社会对“国际人类基因组计划精神”的支持。今年5

／f，联合国教科文组织关于人类基因组基本信息免费共

享的声明，就是在中国代表的直接努力下促成的。可以

说，中国需要人类基因组计划，而基因组计划也需要中

国。现在我国的基因测序能力已进人世界四强之列，我

们的基因研究中心已成为国际第七大基因研究中心。

下一步，我们要完成全序列终图，继续测序，提高

准确率，并使数据对人类基因组的组的覆盖率从目前的

97％提高到100％：终图必须在明年6月拿出，任务很艰

巨。

《人民日报》2000年7月5日

【探寻背景】

人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者、

美国的杜尔贝克提出。1990年10月，国际人类基因组计

划正式启动。中国于1999年9月获准加入人类基因组计

划并承担了l％的测序任务。本文作者杨焕明教授为争

取和主持完成中国参与人类基因组1％序列的测定立下

汗马功劳。在这篇文章中，作者对这一计划尤其是实施

这一计划的意义作了详细的说明。

▲语言知识积累

【音形辨识】

1.字音

核苷（gāng）酸辜（gū）负胰（yí）岛疟（nüè）

疾滥（làn）用

衍（yǎn）生免疫（yì）

解读jiě

解押解jiè

解数xiè

2.字形

鉴（jiàn）鉴定借鉴滥（làn）泛滥滥用

签（qiān）签定签证槛（kǎn）门槛槛限

患（huàn）祸患患难诞（dàn）诞生圣诞

蛊（gǔ）蛊惑涎（xián）垂涎三尺

【前瞻预测】

1.下列各组词语中加点字与所给注音全都相同的一

组是（）

A．假jiǎ暑假假嗓子假以辞色假模假式

B．解jiě解决押解浑身解数不求甚解

C．角jiǎo角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角

D．冠ɡuān皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望

2下列词语中没有错别字的一组是()

A.名不副实礼上往来呕心沥血如愿以偿

B.淋漓尽致麻木不仁络绎不绝明察秋毫

C.流离迁徙奴颜婢膝气息奄奄迫不急侍

D.轻歌曼舞凭白无故前仆后继盛气凌人

【答案】1.D(A暑假jiàB押解jiè浑身解数xiè

C唱主角jué)

2.B（A项中“礼上往来”应为“礼尚往来”，尚，

祟尚。C项中“迫不急待”应为“追不及待”，及，赶

得上，来得及。D项中“凭白无故”应为“平白无故”，

“平”，经常的，普通的。）

【词语积累】

解读：理解，破译。

玩味：细细地体会其中的意味。

滥用：胡乱地或过度地使用。

衍生：较简单的化合物中的原子或原子团被其他原

子或原子团置换而生成较复杂的化合物。

改观：改变原来的样子，出现新的面貌。

【词义辨析】

推进推移

推进、推移都有向前移动、发展的意思，但推进一

般用来指工乍如：“神舟”六号的成意味着我国把航天

技术领域的研究推进到了一个新阶段；推移一般指时间、

形势、风气等，如：随着时局的推移，国际政治形势发

生了很大的变化。

无所适从不知所措

无所适从：不知道依从谁好；不知道按照哪个办法

去做好，强调选择的困难。如：面对继续读研和工作这

两条路，家境困难而成绩优异的她感到无所适从。不知

所措：不知道怎么办为好，形容受窘或者发急。如：面

对昨晚突发的大地震，很多睡梦中的居民顿感不知所措。

耸人听闻骇人听闻

耸人听闻：故意说夸大惊奇的话，使人震惊，强调

有意为之，如：我觉得这篇文章写得是有点耸人听闻了，

表面看似有道理，其实不符合自然规律。骇人听闻：使

人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)，如：最近，

湖南省发生起骇人听闻的亲母杀子案。

【前瞻预测】

3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组

是（）

①生命像东流的一江春水，它从人生的最高处也要

经历岩石、土坡等艰难险阻。

②在宇宙事件的中从来没有一个起点吗?这是科学

家们一直在思考的问题。

③科技的进步使人们足以时间的减慢，人们用两个

超精密度相同的原子钟即可进行此项研究。

A．发端消逝证明B.发源消逝证实

C.发端流逝证实D．发源流逝证明

【答案】C(“发端”是发现、创始、初现，一般用于

抽象的过程、事件、思想；“发源”是指江河的起源。

“消逝”指声音、时间逝去，不复存在，强调结果：

“流逝”指时间的慢慢逝去，强调有个过程。“证明”

是根据确定的材料说明其存在，也可用作名词，“证实”

是证明其确实，比“证明诗意更深。注意积累词语，区

别由于词语使用对象和侧重点的不同而导致的词语使用

语境的不同。)

②研习教材重难点

▲语篇感知

【语篇结构分析】

第一部分(第1—2段)：交代人类基因组计划的启动

及其宗旨与目标。

第二部分(第3—10段)：从六个方面介绍人类基因

组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意

义。

第三部分(第11—18段)：对人类基因组计划启动之

后可能会对人类社会产生的影响进行分析。这部分可以

分成两个层次。

第一层(第11—16段)：说明人类基因组计划给社会

带来的冲击，明确基因是人类的共财富，人类在遗传上

是平等的，应该善待自己，善待他人。

第二层(第17—18段)：阐述基因组研究的非和平使

用的可能性，强调基因安全的重要性。

【语篇脉络梳理】

计划的启动及其宗旨与目标规模化

序列化

计划对生命科学研究与生物信息化

人类基因组计划及其意义产业发展的巨大导向性意

义医学化

产业化

人文化

带来冲击

计划可能会对人类社会产生的影响

非和平使用

▲语篇品读

【重点语段品读】

科学家们认为人类基因组计划是与曼哈顿原子能计

划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工

程……由于生命物质的一致性与生物进化的连续性，以

及“人类基因组计划”所建立的策略与技术的通用性，

这就意味着可以奠定揭开生命最终奥秘的基础。

【品味】第一句是一个复杂长句，主要表达了三个方

面的意思：人类基因组计划是人类科学史上的重大工程，

为三大“尖端”工程之一；由美国发起，少数有实力的

国家参与，中国是其成员国；这一工程规模宏大。

“定时、定量、定质”，表明这一计划是科学的不

是心血来潮、“信马由缰”。“测定”“奠定”“解

读”“奠定”用词准确，语序合理，体现了缜密的思维，

描绘了这一计划的美好前景，令人鼓舞。

【体会】本文开篇点题，接着说明了人类基因组计划

的重要地位，简介人类基因组计划的启动时间和发展历

程，并突出了这一工程的“高尖端”和“大规模”，最

后一句强调这个工程的重要意义，激发读者的兴趣，引

起读者的思考。第2段采用科学术语以及精当、严密的

词语，准确而简明的概述了人类基因组计划的宗旨和目

标，并指出这一计划的可行性。

第二，序列化……这样就可以帮助人们更好地认识

人类在生物世界中的地位以及与其他生物的关系。

【品味】这里的“序列化”是人类基因组计划的导

向性意义之一。我们可以从序列图中得到大量的信息，

因此说是“划时代的里程碑”，进化及进化的研究和以

往不能在实验室重复的研究，都将以多种模式及其他生

物的基因组序列为基础进行定量的研究。总之，它可以

帮助人们认识人类的地位及与其他生物的关系。

【体会】序列化就是规律，把研究探索生命科学上升

到一定高度，我们将会左右逢源，问题也会迎刃而解。

人类基因组计划的宗旨和目标，并指出这一计划的

可行性。

第四是医学化。人类基因组计划之所以引人注目，

就是因为人们对健康的需求……人类都将因对我们自己

基因的认识而收惠。

【品味】“人类基因组计划没有辜负民众的支持与厚

望”是针对前一句来说的，表明了对人类基因组计划正

在造福于民众的欣慰和自豪。本段运用了一系列数字，

“近4万个基因”“40余种基因产品”等，其中

“近”“余”表现出客观、科学的态度。

【体会】本段讲人类基因组计划在医学化方面的进展

和远景，运用了列数字、举例子、打比方等方法把抽象

的事理解说得通俗易懂，体现了科技文的特点。

最后要谈的是基因研究的非和平使用的可能性……

这种说法虽然太极端，但决不是耸人听闻，人类至今安

全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知！

【品味】“双刃剑”用得非常贴切，形象的说明了自

然科学研究（包括人类基因组计划）的两面性。接下来的

两个疑问，体现了作者的忧虑。

【体会】作者在接受记者采访时曾说：“正如历史上

任何一个重要的科学进步都可能带来的挑战一样，我们

将再次接受科学‘双刃剑’的考验。”本段就表达了这

种忧虑。

【疑难问题探析】

1.结合文章的具体内容，分析文章运用了哪些说明

万法、有什么作用。

《人类基因组计划及其意义》运用了多种说明方法，

如下定义：“人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿

波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程。列数据：

“人类基因组计划由美国政府于1990年10月正式启动，

然后德、日、英、法、中等5个国家的科学家先后正式

加人，现在已经有16个实验室及1100名生物科学家、计

算机专家和技术人员参与。”举例子：“这些细微差异

已经足以成为第一代能识别‘敌’‘我’的种族或群体

特异性生物灭绝武器。举几个例子：从人种来说，白种

人中不少见的对艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功能，在

亚洲人(黄种人)中还没有发现或极为少见”等。这些方

法的使用使得说明更加清楚通俗。

2.如何理解自然科学的“双刃剑”性质?

对于任何事物都应用辩证唯物主义的一分为二的现

点来认识，即使是对于科学技术也不例外。“科学技术

是一把双刃剑”这一观点已为大多数人所接受，细菌可

以用于科学实验，发现科学道理，但二战时纳粹分子却

将它应用于战争，给人类带来了灾难。“科学是双刃剑”

的主要原因是因为科学技术本身没有阶级性，可以为各

种目的所利用，比如在战争中正义与非正义的双方莓可

能使用同样的科技手段；科学技术在发明之初人们对它

将来的发展总是不可能获得全面的认识，对它可能产生

的对人类在运用科学技术时的失误所造成的危害的加剧，

这一问题已越来越引起人们的关注。人们认识到，如何

运用科学本身更重要，这就需要人们首先要建立起科学

的道德伦理观念，构建合理运用科学的自律体系，需要

构建阻止、防范科学被不当使用的预防机制，要树立可

持续发展的观念，构建和谐社会，使科学永远造福于人

类。

▲语篇鉴赏

条理清晰，解说严谨

本文介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析了人

类的遗传信息，全面介绍了这一计划的重大意义，为人

类对自身的生命研究提供了基础。在结构上采用总分结

构，体现出很强的内在逻辑性。先引出说明对象，总体

介绍什么是人类基因组计划，给读者整体印象，然后详

细阐述说明对象，即人类基因组计划的意义。从六个方

面条分缕析地说明，这部分是本文解主体部分，所以作

者用大量笔墨详细论述。因为人类基因组计划，已与曼

哈顿原子计划、阿波罗登月计划，并称为自然科学史上

的“三大计划”，但它对人类自身的影响，构远远超过

另两项计划。接着，作者以一个正直科学家的责任心，

冷静地意识到科学的“双刃剑”性质，指出：“在它给

人类带来好处的同时，我们也不得不考虑：这些信息落

在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办?这些信息

被滥用或被错用又怎么办？指出基因安全问题应该引起

世界各国的高度重视。在这一颗“基因原子弹”爆炸之

前，通过我们的努力与建立国际性的合作，防患于未然。

条理清晰，解说严谨。

③开拓学习新视野

▲品味语言之美

【含英咀华】

我思故我在

把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——

牛顿（英国）

深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西

也无法把它拔出来。——狄德罗（法国）

幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德

（德国）我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇

心。——爱因斯坦（美国）学习知识要善于思考，思考，

再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——柏拉图

（希腊）

一个科学家应该考虑到后世的社论，不必考虑当’

的辱骂或称赞。——巴斯德(法国)

【妙语珍藏】

科学是美的渊源。

科学之美，在于创造，在于发现。美存在于艺术世

界中。达芬奇画笔下的蒙娜丽莎是美的，她那端庄安详、

静谧、含蓄的神态，充满着一种深邃的意境。曹雪芹《红

楼梦》里的林黛玉是美的，黛玉之美，并不是因为华美的

服饰或者菊花赋诗夺魁之举，而在于她有一颗纯真的心。

我国著名舞蹈家陈爱莲的翩翩舞姿赢得了千万观众，但

她的心灵更为亿万人民所称颂。贝多芬的交响乐是美的，

而他对于公爵的议论，更使他的精神境界得到了美的升

华。这些都是我们生活中接触得最多也是易于被人们接

受的艺术美和人生美。居里夫人说过：科学的探索研究，

其本身就含有美。自然科学意义上的美为和谐的大自然

中的定理、定律、公式以及表示它们的符号等等。爱因

斯坦的“相对论”，不仅是一篇富于哲理的科学论文，

而且是一首意境深广的散文诗。因此，人们称他为二十

世纪最伟大的“艺术型”科学家。牛顿定律，在十九世

纪被公认为是自然图景的最美描述。麦克斯韦方程组将

孤立分散的电磁学定律统一为一个整体，变成了无论形

式还是内容上都十分优美的数学公式。积分符号，是科

学上的艺术化的符号，因为积分是和的极限，而和一般

用∑表示，符号“∫”则是由莱布尼兹将∑的艺术化。

美，存在于科学的发现和创造过程中。愿大家在追求科

学的过程中，做出自己的贡献。▲聆听名作弦音【美文经

典】【导读】基因治疗与伦理学问题的核心是，在对人

类与其它生物基因的认识的基础上﹐如何重新认识社会

成员之间﹑个人﹑家庭与社会之间的关系﹐正确认识人

类与生命世界及整个大自然的关系﹐重新建立人类社会

更加和睦新文明的大事。读完本文，你也许会有新的认

识。基因治疗与伦理学问题基因和伦理学问题是对于未

来医疗保健的思考中两个倍受关注的课题。基因革命的

潜力正在将医疗从对终末期疾病的关注转变为预测与预

防的关注。同时，这场革命同样带来了新的伦理学问题。

日前，2位英国科学家和1位美国科学家因为他们在基因

领域的工作，获得了本年度的诺贝尔生理学或医学奖。

也就在这3位科学家获奖的同一时间，科研人员公布了

恶性疟原虫和按蚊的基因。这一伟大成就将为研发新的

抗疟疾疫苗提供新的候选分子。但不幸的是，研发疫苗

的阻碍不在于缺少候选分子，而在于将这些疫苗推广到

整个医疗体系中的费用。以上都算是好消息，但是，接

受基因治疗而罹患白血病的法国儿童的故事却是个坏消

息。现在全世界大约有600多项正在进行中的基因治疗

试验，目前还只有很少的证据显示这些治疗手段对于人

体有效。英国基因治疗咨询委员会已经认定了2项与导

致法国儿童白血病的研究相似的研究。但是，它仍然建

议继续目前的试验，因为对这些儿童的其他疗法所带来

的1年生存率不足20%。基因治疗正面临着伦理学上的

难题，为移植而购买和出售器官也是如此。绝大多数的

医学权威认为移植器官买卖是无法接受的。他们担心弱

者和贫穷者受到剥削，他们相信“人体的完整性是永远

不应被用来出售的”。另外一些团体，包括美国医学会，

相信目前世界范围内的器官缺乏意味着应该考虑这一做

法。BMJ的一篇社论指出，如果英国卫生部(NHS)是移植

器官的唯一购买者，剥削的问题就会得到解决。也有其

他媒体持不同观点，JAMA的一份报告显示，出卖肾脏的

印度人，从长期角度而言，在经济上和健康上都蒙受了

损失。伦理原则是否能够放之四海而皆准这个问题并不

比伦理学的问题简单多少。世界医学会指出，只有在

“经检验优于目前最好的治疗手段”和研究结果可以为

地区居民带来利益的情况下，临床试验才可以在发展中

国家进行。但是一位非洲的流行病学家指出，如此严格

的规定将使现在非洲撒哈拉以南地区的重要试验陷于瘫

痪。

（节选自《中华医学论坛报》）

【赏析】随着基因技术的高度发展﹐“基因决定论”

的思潮也可能随之泛滥。但实际上﹐人类的许多疾病和

异常行为是受到环境因素﹑社会因素等多方面影响的﹐

每个有自由意志的人都应当为他的选择承担责任﹐我们

应该对人类基因组研究带来的伦理问题给予充分的重视

和讨论﹐引导这项生命科学的尖端技术沿着合理﹑合法

的轨道运行。

▲闲看时尚旋风

【时文英华】

【导读】与世界接轨也并不意味着只是与美国或者英

语接轨，与世界接轨的最终目的在于提升我们民族的地

位，我们不想在与国际接轨的时候，一点点丢失本民族

的文化与骄傲！一个不以自己民族语言为骄傲的民族注

定了是一个没有希望与骨气的民族，注定了是一个无法

摆脱奴性的民族。汉语向英语的投降书伟大的、风靡中

国、无所不能、英明神武的英语同志：我怀着崇敬

万分、万分崇敬的心情递交这份投降书。为什么呢？不

要问为什么，我在你面前是一个手下败将。我应该对你

产生这样的景仰，我五千年来一直以我为骄傲、一直宠

我的中华民族子民们彻底拜倒在你像豆芽一样的形体之

下，我感到了你的强大、你的伟岸。我决定臣服于你，

做一个二等语言，并时刻准备着退出世界语言的行列。

英语先生，英语主人，我决定投降了。因为在我们的较

量中我已经没有资本了。曾几何时，中华民族，注意：

不是大汉民族以其丰厚的智慧创造了我——汉语。我

有优美的体形，因此有众多的书法家；我有深刻的寓意，

因此有众多的诗人、文豪；我有深厚的历史，因此记载

了中华民族的兴衰荣辱。所有的这些，都是我为之自豪

太久的资本。但是我没有想到，在弹指间，我就被你彻

底击垮了。我在一败涂地的情况下向你称臣投降，从此

愿意做一个二等语言。如果需要的话，我做好做奴隶语

言甚至是退出语言行列的准备，真的，我已经准备好了。

我很失败，英语先生虽然你形成的时间较晚，还是称

你先生，请允许我总结一下我的失败。没有别的意思，

我就是想说说自己是怎么沦落的。我们的广泛交流

开始于清朝，中国逐渐沦亡的时代。但是很长的时间之

内你并没有取代我的地位，更没有得到中国人的认同。

直到二十世纪八十年代后期，我们的地位出现了微妙的

变化。你开始在各种各样的“政策”引导下一次又一次

地打击了我的软肋。我伤痕累累！现在已经出现了

这样的情况：中国的任何一种晋级考试考初中、高中、

大学、研究生、领导升迁、晋职、评职称、进大城市找

工作……都需要深刻地体会你的伟大的魅力。也就是说，

只要是希望通过教育得到更好生存地位的中国人，都必

须臣服于你，否则就没有机会。英语先生，你知道

我有多心疼吗？前些日子我知道了，中国当前就是这么

喜欢你。在中国古代文学的研究生入学考试中，有专业

非常优秀的学生因为英语没有达到伟大的英语分数线而

被拒绝了其一生的追求。这就是你的魅力所在，一个国

家的教育政策就给了你这么大的魅力。我真的不知道，

中国古代文学的研究需要你做什么贡献。中国教育

界的爷爷、奶奶们用很时髦的话如“加强文化交流”、

“与世界接轨”等把我彻底埋葬在你的威风里。中国的

大学生需要在大学里学习２—４年的英语，并且要通过

大学外语四级考试才能安全毕业，可是《大学语文》只需

要进行象征性的学习就可以了。于是一直以我为骄傲的

民族彻底在高等教育领域里将我远远抛弃，我就这么被

冷落着。英语先生，你知道你多么伟大吗？因为这个国

家教育界的爷爷、奶奶们对你的热爱，一个大学生的四

年将近有三分之一（文科的学生尤其如此）时间被用来光

荣地学习你，而专业课和汉语却可以如此如此、一般一

般。同样在一个开放的时代，我知道德国、法国等一些

国家都禁止有外国语言对自己的学生进行教学，在澳大

利亚、加拿大等国家，不少移民正在争夺自己母语的教

育权。而在中国，我作为最本土的语言，在自己的国家

被你侮辱了，逐渐降低为二类语言。记得俄罗斯在

沙皇时期曾经有上流社会的人视学习法语为一种高贵的

行为，可是当拿破仑的士兵即将攻入莫斯科时，拿破仑

发现了一个事实，俄罗斯的人民还有自己永不屈服的语

言。可是现在的中国已经没有这样的形势了，中国已经

不是上流社会的人以学习英语为高贵，而是有太多的人

强奸了人民的意愿，把你强加到整个国民的身上，由此，

我只能作为一种二等语言存在于我的祖国。一切历

史都是真实的，这样的故事还在中国继续。我没有能力

阻止，因为我没有能力阻止人们通过你实现更高生活的

欲望。请笑纳我的投降书。顺致崇高的敬意！

汉语

节选自“中华博客”作者：闻化【赏析】我们看到的

是在这样不断强化的导向里，汉语逐渐被英语奴役了，

汉语成了英语的依附,英语成了高贵血统的宠儿，汉语则

被英语不断地俯视。对于一个国家来说学习英语非常重

要是不言而喻的，英语作为目前世界上唯一的国际性语

言，其重要性汉语无法替代，然而世界上没有哪个国家

像中国这么“聪明绝顶”，在连自己的国语都还没有普

及的情况下却狂妄地叫嚣着要全民学英语，我们在学习

英语的时候不能忘记了自己的本源，丧失了民族的文化

精髓。

“探索与发现”文本研习答案探索与发现

1每一自然段的关键句如下：

第1段：“我希望读者能够原谅我讲这些私事，我

之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有轻率地下

结论。”

第2段：“……所以被催促来发表这个‘摘要’和

“特别诱使我这样做的原因……”

第3段：“我现在刊印的这个‘摘要’必然是不完

善的”和“没有人比我更感觉到有把结论所依据的一切

事实和参考资料在这里详细刊印出来的必要，我希望在

将来的一部著作中做到这一点。”

第4段：“我极抱歉的是……”和“我仍想利用这

个机会，对虎克博士表示深深的感谢”。

第5段：“物种不是被独立创造出来的，而是像变

种一样，是从其他物种传下来的。”

第6段：“觉得细心研究家养动物和栽培植物，会

给了解这个难解的问题提供最良好的机会。”

第7段：“由于这种理由，我把‘摘要’的第一章

用来专门讨论‘在家养状况下的变异’。”

第8段：“‘自然选择’的基本问题，将在第四章

里有若干论述”和“以后的五章中将论述在承认此学说

时所遇到的最显著和最严重的困难”。

第9段：“我充分相信，物种不是不变的。那些属

于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已经绝灭的物

种的直系后代，这与任何一个物种的公认的变种是该物

种的后代，是同样的情形。而且，我相信‘自然选择’

是物种变化最主要的但不击独一无二的手段。”

促使达尔文提前出版《物种起源》的两个原因是：一

是尽管研究工作将近结束，但全部完成尚需更多时间，

而自己渐感体力不支；二是因为华莱斯通过独立研究得

出了几乎和达尔文一样的结论，达尔文不忍心20多年的

辛勤劳动付之东流。

在《绪论》中，达尔文在两个地方表明了他对物种起

源的主要看法：“物种不是被独立创造出来的，而是像

变种一样，是从其他物种传下来的。”“物种不是不变

的。那些属于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已

经绝灭的物种的直系后代，这与任何一个物种的公认的

变种是该物种的后代，是同样的情形。而且，我相信

‘自然选择’是物种变化