废品的用处21篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——废品的用处21篇废品的用处作文第一篇

*箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，*箱变得又清白又整齐，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。原来，电器开着，就连小小的手机电池在*座上*着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应当将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中四处都有微弱的“碳〞在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景〞！当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增加了一份光*，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……〞真是五音不全，一塌糊涂。

养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿*，允吸这那些绿*，心中即刻感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！这么好的家居环境，并且充满了创意的小开心。

废品的用处作文其次篇

今天，老师给我们布置了一个任务，让我们自己用废品做一个小制作。

“做什么好呢？做车吧，太简单了；做飞机吧，有点难度……〞回到家，我一阵幂思苦想。就在我难为之际，我的目光落在了阳台上的饮料罐上。“有了，我可以这样——做帆船！〞要知道，我可是学了“小牛顿〞，知道空心的饮料罐可以浮在水面上。

说干就干，我迫不急待地找来了三个一样大小的饮料罐，先用双面胶把它们并排粘住——这样，船体就做好了。还没来得及高兴，难题又来了：“桅杆装在哪呢？〞为了保持船身平衡，我可是花了不少脑筋，最终决定在中间的饮料罐中先钻个圆圆的小孔，再找了一根筷子插上去，这就是桅杆。接着，我又用卡纸剪了两张三角形的船帆，用双面胶粘在桅杆上，还找来一双筷子和两个皮筋，固定在船体的四周作舷，防上船体散架。我还用了四根毛线，从桅杆的顶端分别拉到船体两侧筷子的两头，拉紧绷直，既做缆绳，还进一步加强了船体的固定效果——这样，我的帆船就成形了！

最终，我还不忘给我的小帆船取了个响亮的名字——梦想号，意思就是希望它能载着我的梦想乘风破浪，扬帆启航！

废品的用处作文第三篇

小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。

星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责整理桌子和刷碗吧！〞“真的吗？太好了。〞妈妈高兴地说。

小明马上行动起来，整理了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦〞一声，小明叫道；“唉呀，盘子碎了！〞大家都被吓了一跳，连在房间里一心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。

小明怕大家说他干活毛手毛脚，急忙整理起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了！〞“别扔！〞小刚突然拦住小明说，“它还有用呢！〞“有什么用？〞“你等着看好了！给我拿毛笔和颜料盒来。〞小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去细心端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。大约十几分钟后，小方才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。

这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出称赞：“哇！多好的创意呀！哥哥，你真是太神了！〞

最终小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为巧妙的“杰作〞，他们不约而同地笑了。

废品的用处作文第四篇

放学回到家里，一放下书包我就对妈妈说：“妈妈，老师让我们把“废物〞变新，我想做一只毛毛虫〞“好吧！但你得先把回家作业给做好！〞妈妈说。“好的，我这就去做，你先帮我去找找废旧的袜子和毛纱。〞我一边拿作业，一边叮嘱妈妈。不一会儿，我就把回家作业做好了。我赶快进行我的“变废为宝〞行动。我先从我不用的袜子里拿了一只，然后把妈妈准备好的毛纱塞进去，方才还瘪瘪的袜子一下子好像吃得饱饱的，全胀了起来。我对妈妈说：“妈妈，请帮我用线把它绑成一节一节的。好吗？〞妈妈说：“好。〞说完，妈妈就用线将鼓鼓的袜子一节一节的扎紧。绑好线后，我用水彩笔给它上色。我在第一节的两边用黑色水笔画了两个圆溜溜，黑乎乎的大眼睛。在眼睛的顶端画上长长的触角，我还把它的嘴巴涂成红色的，大大的。上完色的毛毛虫真像活了，仿佛在说：“你看，我多么漂亮。〞我看着自己的劳动成果兴奋地跳了起来。

其次天上学，我把毛毛虫带到学校，我一拿出来，同学们都都围了上来。大家拿着我的作品传来传去看，他们都说我的想象力真丰富，我听见了，心里乐滋滋的。

废品的用处作文第五篇

星期日的早晨，刚刚的妈妈提着一袋废品准备要出去。刚刚问：“妈妈，您提着这些东西干什么？〞妈妈说：“我把这些东西卖了。〞“卖了？!卖了干什么？我还有用呢！〞“那好吧。〞

我走了。〞刚刚的妈妈说。

刚刚给他的好朋友小菁和小天打了个电话，叫他俩到刚刚家来一起来制作小花瓶之类的小工艺品。

他们三个拿剪刀，彩色纸，双面胶。小菁负责粘彩色纸，小天负责剪东西，刚刚负责修改。

小天把瓶底剪下来，还在瓶底穿了一个孔准备把茎穿进去。小菁用红色的彩色纸做了茎，用双面胶粘好穿进小孔内，然后把彩色纸粘在花瓣上，把花瓣打扮得五彩缤纷。

花就做好了。该做花瓶了。他们拿了一个大塑料瓶，把顶部剪掉，刚刚又修改了一下，然后拿一张中间有孔的彩色纸，蒙在瓶口，再用彩色纸把花插上去，这个花瓶就做好了。他们又做了大量花，细的、粗的、大的`、小的，十分美丽，他们又把所有的花插上去，实在太美丽了。

刚刚的妈妈回来了，看着孩子们用废品做的小手艺，嘴角露出了满意的笑容，说：“你们的小手真巧啊！〞孩子们听了，也高兴地笑了。

废品的用处作文第六篇

我曾在课堂上看到过一些环境污染的照片，河水变成黑水，鱼的嘴上套着塑料袋，鸭子被水里各种垃圾包围，触目惊心！“垃圾又臭又没有用。〞一直以来大家就这么认为，并把垃圾随意丢弃。假使对垃圾进行处理，变废为宝，会不会改变大家对垃圾的看法，并且不再乱丢垃圾了呢？

带着这个疑问和期望，我们小记者上了一堂环保课。首先，专家为我们讲解了如何垃圾分类，我们明白了垃圾分类是一件多么重要的事。在专家展示的图片上，我们看到堆积如山的垃圾，还知道了萧山区每天都会产生一座“垃圾山〞（萧山区日均垃圾数量为2300吨），其中大部分是我们的厨余垃圾（果蔬皮，剩菜，鱼骨等）。假使处理好了厨余垃圾，垃圾分类可能就会简单好多。我们在日常生活中，除了做好垃圾分类，也可以自己来处理厨余垃圾——制作酵素。

水晶老师告诉我们，制作酵素需要按比例将厨余垃圾、水、红糖放入塑料瓶，寻常是1份红糖，3份厨余垃圾，10份水。在塑料瓶上贴上制作日期。第一个月每天都要拧开瓶盖释放气体，并将浮在上面的垃圾压下去。这过程是不是有点像保姆照料婴儿？三个月之后，“小婴儿〞酵素健康成长，变成了一个事事精通的“能人〞了，洗发、洗手、洗衣、处理伤口……样样在行，模样也比三个月前漂亮多了，变得清澈，颜色成了鲜亮的紫红色，垃圾不见了，只剩一点渣渣留在瓶底。

用垃圾制作的酵素变成了宝，改变了我们对垃圾的看法。变废为宝，这也是垃圾分类的目的。让我们都动起手来，垃圾分分类，环保酵素做起来，让我们的环境更清洁，生活更美好。

废品的用处作文第七篇

有一天，我在家一心做暑假作业。突然，我看到妈妈提着一个大篮子，瓶子和罐子准备扔掉。我冲上去喊：“妈妈，妈妈，不要扔掉这些瓶子和罐子，给我。〞

我妈妈不解地问：“你这个小顽皮，你拿这些东西干什么？〞

“就把它们给我吧。这是个机要。〞之后，我拿起篮子跑回房间。我一放下篮子，就冲到电话机旁，抓起电话，把朋友叫过来。

不久，毛毛和豆豆兴奋地来到我家。问：“你这么急着要我们去你家干什么？〞

“这次我请你来我家是由于这些罐头和可乐瓶。〞我神秘地说。

“你是要我们喝可乐吗？〞毛毛猜到了。

“你怎么知道吃？我猜咱们做点小工艺品吧？〞豆豆说。

“对！〞我高兴地叫道：“我们要不要来一场手工比赛？〞你怕你比不过我吗？xxx

“对比一下，谁怕你，除非你是懦夫。〞毛毛和豆豆异口同声地说道。

于是，我们把战场摊在桌子上。豆豆很有独创性。她选择了易拉罐和可乐瓶，不一会儿一个漂亮的小水杯出现了。毛毛不是那么简单。他笨手笨脚已经很久了。切了一个可乐瓶，双面胶粘到了错误的地方。很难写一本书。

我拿起一个可乐瓶，用切肉刀在瓶子上防备地刻出小孔，然后用剪刀剪下长条，插进可乐瓶的小孔里，然后在长条上粘上叶子。不一会儿，一棵美丽的大树映入眼帘。

这时，妈妈回来了，看到我们做的这么多手工艺品，不禁称赞“真漂亮！〞

我们听的时候都笑得很甜。似乎只要我们在生活中多动脑筋，就能变废为宝。多有意思！

废品的用处作文第八篇

星期天早上，我正在屋里做作业，突然，我听见一阵叮叮当当的声音，跑出来一看，只见妈妈提着一大袋易拉罐、塑料瓶刚要往外走，我看见了，说：“妈妈，你拿着这些易拉罐干什么呢？〞妈妈说：“它们没用了，我要拿去扔掉。〞我突然想起手工课上，老师教我们怎样变“废〞为“宝〞，急忙说：“别扔掉，给我吧，我有妙用。〞妈妈听后，摸了摸我的头笑了，把“废品〞递给了我就上班去了。

这时候，我班的.两位同学来我家玩了，于是，我请他们和我一起做起了手工。说做就做，不用多久，心灵手巧的小红用两个易拉罐做了一个“花瓶〞，十分漂亮，就像刚买来的花瓶似的。爱动脑筋的小东也制作了一盏“灯〞，它让我想到了三圣母手里拿的“宝莲灯〞，多巧妙呀！我呢，也不比他们差，瞧，我制作了一艘“轮船〞，制作时我先用塑料瓶子剪成一个船的形状，再用两个易拉罐剪成正方形，作船的“舱〞，然后，再剪两个圈子，当作跳水时用的救生圈，就这样，我的船诞生了。妈妈下班回来了，看了看我们这些手工制作，惊奇地笑着说：“哇，没想到你们这几个小家伙还能废品利用呀，真棒哦！〞听了妈妈的话，又看了看我们的杰作，我们高兴地笑了。

废品的用处作文第九篇

今天是星期六，我把作业写完了。想想再干些什么呢？我突然想到：把家里的废旧物品整理好，卖给收废品的人。然后用这些钱买些装饰品装饰自己的家，让我的家变得更温馨、更美丽。

我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“好啊，卖废品和买装饰品的任务我可以帮助你完成，但整理废品的事情你必需自己完成。〞我爽快的允许了。“你喝的饮料瓶子、报纸、废旧的书、本子、纸盒子，都可以拿去卖。〞妈妈提醒我。我找啊找，找到了大量饮料瓶子，然后我又从抽屉里找到了近三十刊报纸。就这样，我把家里都翻了个遍，找到了大量可以拿去卖的东西，用大袋子装起来，和妈妈下楼了。

妈妈喊来收废品的人后，让我把废品倒出来。我一边倒一边问他：“饮料瓶多少钱啊？〞卖废品的人说：“大的一毛，小的五分。〞我说“数数，多少个呀？〞那人数了数，告诉我“小的十六个，大的九个。〞“哦，报纸多少钱一斤？〞妈妈问道。“五毛。〞“太少了，〞我学着妈妈讨价还价，“再加三毛！〞“不能加了，最多加一毛！〞……就这样，我们讨价还价终究卖到二十元。

卖了废品后我们兴高采烈的去综合商店买装饰品。我们认真细心的挑着。突然我发现了两个水晶球宝宝正躺在一个精致的纸盒里。它们一个是紫色的，一个是蓝色的，里面一个是可爱的'小熊，一个是精明的猴子。我立刻喜欢上了它们，便把他们买了下来。一回到家，我们便把它们放到我的寝室里。

通过这件事，我明白了一个道理：只要你动点手，你的家就会变得很美丽。

废品的用处作文第十篇

大家普遍想到的废物利用，是指将电池、纸板、塑料袋等废物回收利用成新产品。不知道大家知不知道破衣烂衫之类的废物也可以变成另一个新事物。给大家看看吧！

只见于老师神神秘秘的从黑包里掏出一串长长的东西。嘿，这是什么？我们定睛一看，原来是一根麻花绳。余老师笑着说：“今天我们要学编麻绳。〞当同学们听说要做手工的时候，“wow——〞在全班爆炸。每个人都在猛烈探讨。有的人春意盎然，很得意：“哈哈，拧一拧！〞我擅长绳索！“等一下我可以表演了！有些人看起来很忧伤：哦，这太可怕了，我不会编麻绳！

老师拿出一些工具和布说：先把绳子切成三段，老师帮你做个开头，然后自己做。

动手，其他组都拿剪刀剪了，我们组还在琢磨怎么剪。这时，余老师走了过来。她看了看，说：“是竖着剪的！〞我们一听，一个男同学赶快标记，抓起桌子上的剪刀。我们帮他拉直了喇叭。男学生咔嚓一声，防备翼翼地剪了下来。第一个差点被切，他够不着。他对我说：“你帮我剪后面的。〞我心想：终究可以施展才华了。我拿起剪刀，指着我面前的线，咔嚓一声剪了下来。结果碰见硬的东西，反正切不下来。“让我来。〞男同学说，拿着剪刀渐渐剪，一点一点。第一个终究出来了。其次根和第三根绳子很快就被割断了。很快，我们切断了所有的绳索。

于老师，看到我们剪完了，就上前教我们编麻绳。方才那个男同学不解的点了点头，匆促的补上了。他渐渐补上，怕补错了以后再来。这时，其他队员喊道：“终止了！〞什么？我抬头羡慕地看着他们，心想：这么快！

旁边的苏看到了，赶快催促男同学：“快点！人家剪辑完了！〞男同学一听，立马提速补上。没想到，他太慌张了。在这篇文章收紧之前，他赶快整理了其他文章。结果，上面有一大串绳子没有拉紧。于老师皱着眉头说：“你不是上面收紧了吧。来，让我帮你。〞他把绳子递给余老师，余老师把他的手向前推，松散的绳子变得又紧又密。

虽然这次手工失败了，但我们也感受到了群体的力量，锻炼了自己的手工创作能力。

废品的用处作文第十一篇

哈哈，盼星星，盼月亮，终究要过年了！春节，当然最缺的就是年货了！一想到酥脆的薯片、甜甜的糖果、美味的饼干，口水“飞下三千尺〞。不说了，我们和阿姨去逛街吧！

车子把我们带到大润发门口。我一进大门，一片红色映入眼帘。原来超市为了迎接新年，精心装饰:天花板上挂着可爱的灯笼，店门口还贴着“恭喜发财〞“鼠年吉利〞的字样。哈！今天的商品将得到极大的推广！我心里高兴地想。

到二楼来，哦！今天超市那么多人！有活泼可爱，蹦蹦跳跳的孩子；有白发苍苍、和蔼可亲的爷爷奶奶；有精心挑拣和精打细算的家庭主妇...远远看去，人来人往，巨大的食品架摆在路中间，里面摆满了各种零食，瓜子、梅花、饼干、巧克力等等。我和二姐立刻兴致勃勃地冲进了美食的海洋。二姐一眼就看出了她最喜欢的苦是甜，但只剩下最终几袋了。她立刻像老虎一样“咻〞了一声，看了看时机，伸手抓起一个包，放在购物车里，好像怕被别人抢走。经过一番细心挑拣，我们选了几袋饼干，然后心满意足地离开了！

哈！美食区在前面！我一看到美味的食物，眼睛就亮了，我迫不及待地想吃进去。首先，我来到了“拓展食品〞区。哦，这里有这么多食物！还有各种薯片，香脆的“啊，土豆〞，口感极佳的板栗饭棒……我一口气拿了两大包“田园薯片〞，选了一包“鲜虾片〞，全部放在购物车里。

然后，我来到了“饼干〞区。这里有不少饼干，我就挑了两包巧克力棒，高高兴兴的去了下一个目的地。

哇！好大的糖果区！不管是我们最喜欢的口香糖还是彩虹糖。是国外的费瑞罗和德芙。有各种各样的糖果，太多了，看不见。不知道该选什么。我先拿了一包甜甜的彩虹糖，然后挑了两个又漂亮又好吃的棒棒糖。最终我和阿姨买了几大包散装的年糕，然后心满意足的付了钱。

天黑了，我们提着大包小包，满载而归。虽然我们很累，但我们很开心。

我真的很期待新年的到来！

废品的用处作文第十二篇

我家有好多零散的小东西，一股脑儿都放在抽屉里，你翻我翻的，难免就有一些配件找不到，譬如说奶奶，经常为找不到她的手机充电器发愁。我翻手工书的时候偶然发现制做收纳盒的方法，立刻拉来爸爸，和我一起做一个收纳盒。

依照书上的方法，先得找一个旧鞋盒。我们找到了一个挺厚实的长方形盒子，大小也刚刚好，又拿来材料中的蓝纸备用。爸爸依照书中的步骤，先把鞋盒内部四周全贴上彩纸，再沿盒子外圈折出纸片。

多余的纸片需要裁下来，爸爸说，这个步骤由我来完成。

这么细心的操作过程对我来说是一大困难，由于裁纸刀总是不听话。爸爸只好示范给我看，一边做一边讲解，裁纸时要依照折痕裁，不要一会儿上一会儿下，裁出来不好看，说完就裁好了一个。哇！爸爸裁出来的真好看！我迫不及待地裁了一张，可边缘还是坑坑洼洼，爸爸说要渐渐裁，不要心急，我又裁了几张，好看多了。

等内部周边贴上彩纸，我们开始做隔板。爸爸压平鞋盖，把多余的部分剪掉，留下中间的长方形，然后用尺子量出长度，从它们之间一致距离剪下来，一块做长隔板，另一块再用同样的方法分两半，做两块短隔板。

我急着想把它们塞进去，可怎么也塞不动，爸爸笑着说：隔板要比鞋盒短毫米。我又剪了毫米，这下塞进去了。我们把隔板都贴上彩纸，又把长隔板划分成三等份，短隔板划分成两等份，把两块小隔板沿线剪断，插进长隔板的分口线上，再把长隔板塞进盒子中，大功告成！

我把做好的收纳盒成品拿给妈妈和奶奶看，她们都夸我们厉害，我听心心里美滋滋的！

把旧鞋盒做成收纳盒，既环保省钱又美观大方，比塑料收纳箱差不到哪里去，我以后要多做变废为宝的小物件。

废品的用处作文第十三篇

哎呀，大事不妙，盘子摔坏了！都怪你！〞小刚埋怨的说道。咦，这是怎们一回事呢？原来小刚正在完成老师布置的家庭作业：洗碗。

刚端着一铁盘子去……邻居家的小军破门而入，一不防备把小刚抱着的盘子，打碎了两个。小刚正在发泄呢。“可这也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你说我有什么用呀？〞小军没理由的反驳着。“假使你进来敲门的话就不会发生这事！你说怎们办？〞小刚急着快要哭出来了。

小军急中生智、绞尽脑汁，终究想出了方法说：“有方法了！〞他叫小刚把盘子捡起来，小刚自己暂时还想不出方法。，只好听他的。“拿去吧！〞“好，那你再帮我我去拿水彩笔、水彩颜料和调色板！〞小军像老板指挥奴隶一样。

没过一会功夫，小刚就把小军需要的东西拿来了。小军先对小刚卖了个关子：“哈哈，让你来见识见识我本人的魔法有多高，哈哈……〞

首先小军先在调色板上滴了几滴水，然后把毛笔在上蘸了蘸，其次挤上颜料，又用毛笔在上蘸了一下，便在破碎的盘子上挥笔就画，终究我们的“画家〞画好了，一个栩栩如生的鱼诞生在盘子上，小刚看了羡慕极了，也开心地画起来，不知不觉，小刚也画好了。

“我们的杰作不能白画，必需让大人知道我们的天赋（画画）。〞“有了！我们挂在墙上吧。〞“聪明！我们用绳子编成一个麦兜然后把盘子放在里面就行了！〞说完他们又齐心协力动起手来！

挂好后，小军和小刚开始欣赏起他们的成绩，心里产生了一种成就感。小军不停的发出称赞声：“真是变废为宝呀！〞小刚随声附和到：“这可真漂亮呀！〞

看着这两个画，你知道变废为宝的意思了吧？

废品的用处作文第十四篇

周末，当我在家做作业时，我听到厨房里有叮当声。然后，我妈从厨房出来，手里提着一大包饮料瓶。我好奇地问妈妈：“妈妈，你在干什么？〞

妈妈笑着说：“小傻瓜，当然把这些没用的饮料瓶扔掉。〞

我觉得扔掉这些漂亮的饮料瓶太惋惜了！老师还告诉我们，每个人都应当保护环境。假使将这些饮料瓶改造成有用的日常用品，不仅可以利用废品，还可以保护环境。

于是我顽皮地对妈妈说：“妈妈，留着吧，我有很好的用处！〞

然后，我给姐姐说了一篇作文：“姐姐，我们一起做手工吧！〞

首先，我做了一个笔筒，我姐姐做了一个形状独特的喷壶。但是还剩下好多大饮料瓶，我做了一个酒杯，一个漂亮的花篮。我妹妹做了一个可爱的小花盆和一头奶牛。

妈妈看到了我们做的漂亮的东西，脸上露出了满意的笑容。

从这次事件中，我和姐姐深受启发，决定以后开动脑筋，向身边的朋友宣传，让大家共同行动，把废品变成可重复使用的日用品。

小伙伴们，让我们一起保护环境，变废为宝，成为“地球环保小卫士〞！

废品的用处作文第十五篇

在我们的生活中，纸箱是好多的，现在送快递呀什么的都是在用纸箱。纸箱丢了又太浪费，我们可以拿来做各种的玩具收纳盒，简易的狗窝等等，具体的作用要看个人的需求和将此想做成实用性的，还是欣赏性。

纸箱在制作的过程中不仅给生活带来了更多便利，还能加强自己的环保意识，让废旧物品二次利用，为环保做一份贡献。

我们就来做一个小的收纳：先准备三张长27cm宽20cm的纸板。把其中两张的一个角割成圆形。然后准备三张长20cm宽19cm的纸板。把刚刚没有割过角的长27cm宽20cm的纸板后面当靠背。接着把三张长20cm宽19cm的纸放在上面。在它的上面涂上胶水，再把那张长27cm宽20cm的纸板放在上面。然后准备一张边18cm的纸板。再准备三张长宽9cm的纸板。把边缘涂上胶水，然后粘在18cm的纸板上。另两张也一样。在准备一张长宽10cm的纸板粘在最终一面。然后准备三张当直径是4cm的圆形粘在一起。再把那两个圆形粘在做好的盒子上。做一个和那个盒子一模一样的。放在我们做的第一个里面，就成了一个可以放东西的小抽屉。

如今能在手机上看到大量希奇的小玩意儿，就是像我一样热衷于“新大陆〞的人们“捣鼓〞出来的，包括有一些超高技术含量的科技发明，无一不浮现了现代人的创新意识，这似乎在告诉我们——要尽情创新，就要在生活中尽情挥洒自己的聪慧！就如此次我的创新，简单又好玩儿。要勇于尝试，就没有什么不可能！

废品的用处作文第十六篇

地球告诉我们：“你们快来把垃圾变废为宝吧！这样我们才能在美丽、清白的环境中开心的生活。我告诉你们，垃圾其实有好多可以拿来做好玩的呢！譬如喝完水的塑料瓶，可以用来做好看的花盆，小灯笼，小杯子；不用的鞋盒可以改装为漂亮的收纳盒。只要你多动脑子，好多没用的东西都可以二次利用，变废为宝！

在我们的生活中，有好多地方都有太多的垃圾。譬如在人山人海的风景区，广场，街上，装食物的塑料袋，饮料瓶，水果皮，瓜子壳，那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告诉你：“假使你只会捡垃圾而不会分垃圾，那你就倒霉了，所以我想提醒你一定要记得垃圾分类哦！

分类是一件很重要的事情，假使你不分类，环卫工人就要花更多的时间来工作。分类分好几种：可回收；不可回收；湿垃圾；干垃圾。我们最常见的就是可回收和不可回收的垃圾了。可回收垃圾有废报纸、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草树叶、厨余垃圾……等等，说都说不完。所以假使你在广场或者公园看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些对人体有害的物品一定不要用手碰，要找小夹子把它夹起来扔到垃圾桶里。

在我们眼中塑料袋确定是不起眼的，可是你应当考虑他人的感受。假使一个学校约2000人，每人扔一个，那不就垃圾成堆了吗？所以我们不能只想自己的感受，一定也要考虑到环卫工人们的感受和辛苦。这样老公公老婆婆也可以早一点回家，不用扫那么久了。

我们垃圾分类是为了共同生活的环境，不是自己不想捡就不用捡的。假使人人都不捡，人人不分类，那世界早晚变成垃圾场！

废品的用处作文第十七篇

太棒了，远在日照上高中的姐姐回来了。到了家她说：“盖政，这个月的零花钱先不给你了，我要去买点东西。〞

后来我才知道姐姐是文艺团的团员，最近要搞一次模特秀表演，又要去买点好看的衣服。我找到姐姐说：“姐姐，漂亮、好看的衣服不一定非要买的，我可以帮你做出来的，不信你等着。〞

姐姐说：“好啊，假使你做好了，零用钱加倍，做不好可要扣钱的。〞我一口允许了下来，由于在这以前我已经想好了该怎么做了。

我找来材料，我的材料是：一些彩带，加五个大大的红色喜字和70多个塑料杯，外加一条十分好看的裙子。我先把杯子剪成倒着的小伞状，看起来像一个个小小的裙子。将它们分为7组，每组10个，渐渐开始做，做到第八组的时候，不防备把手指给扎破了，我迅速找来疮可贴，贴上。终究全部做好了。

然后，我把所有的塑料杯都缝在了裙子上，十分漂亮，一直托到地上像长袍。弟弟又联合同学找来小小的彩色灯泡，按在每一个塑料杯里，我把几个大大的喜字也粘在裙子表面。

下一步，该做一顶漂亮的帽子了。材料是一个塑料袋，几块不用的布片，塑料杯和一些彩色的灯泡。我把布缝在了塑料袋上，然后也将剩下的塑料杯也缝在了布上，最终按上小灯泡。

好了，衣服做了，我拿着我的杰作去找姐姐看，姐姐看了高兴的说：“我畏惧你做的不好看，我预防万一，已经买了几条裤子、裙子，现在看来似乎要退掉了。〞

几天后，姐姐带着我的杰作走了。没过两星期姐姐来信说，那天晚上我实在太漂亮了，我成了主角，我走到那里都十分美，太感谢你了盖政，下个月给你双倍零花钱。看了到这里我的心里更美了。

废品的用处作文第十八篇

周末，我在家里写作业，听见厨房里传来“叮叮当当〞的响声，接着，妈妈手里拿着一大袋子饮料瓶从厨房里走了出来，我好奇地问妈妈：“妈妈，您这是干什么？〞

妈妈笑了笑说：“小笨蛋，当然是把这些没用的饮料瓶扔掉咯。〞

我想，这些漂亮的饮料瓶扔掉了多惋惜呀！老师还跟我们说过，人人都要保护环境，假使把这些饮料瓶改装一下，变成有用的生活用品，那不仅利用了废品，还保护了环境。

于是我顽皮地对妈妈说：“妈妈，就留下它们吧，我有妙用哦！〞

然后，我对姐姐说：“姐姐，咱们一起做手工吧！〞

说干就干，我做出了一个笔筒，姐姐做成了一个形状独特的洒水壶。可是还剩大量大饮料瓶，我又做出了一个酒杯和一个漂亮的花篮。姐姐则做出了一只可爱的小花盆和一头呆？_的奶牛。

妈妈看见我们做的精致物品，脸上露出了满意的微笑。

从这件事中，我和姐姐深受启发，决定以后还要开动脑筋，并向身边的小伙伴宣传，大家一齐行动起来，把废品改成可再利用的生活用品。

小伙伴们，让我们一起来保护环境，变废为宝，成为“地球环保小卫士吧！

长跑的作文01-02

观望的作文01-04

感情的作文01-04

补习的作文01-03

关系的作文12-31

情书的作文12-30

废品的用处作文第十九篇

星期天上午，小明到小刚家作客。午饭后，两人抢着洗碗。不知是手滑，还是心急，一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去，“呯—〞地一声，掉在地上，摔成两半，四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我，我望望你，呆住了。

小刚俯下身，捡起破盘子，向垃圾桶走去。正当破盘子就要与垃圾桶“亲近接触〞时，小明赶了过来，冲他直摆手：“别扔！〞小刚扭过头，不解不解地问：“干什么？〞小明神秘地笑笑：“留着自有妙用！〞

不一会儿，小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料，乐呵呵地来到小刚跟前：“小刚，你瞧这破盘子像什么？〞小刚细心地端详着桌上的破盘子：这半边摔出了一个尖角，像鼓起的嘴巴；那半边正好凹进去，又像张嘴吃食的样子。“哦，我们可以画两条热带鱼！〞

说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔，蘸上粉色的颜料，在盘子上画了几道波浪形的竖条纹，接着分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料，把鱼身画得犹如色调缤纷的彩虹；小刚则拿了一枝细的水彩笔，耐心地在盘子边上勾画出背鳍、腹鳍、尾巴，最终画上黑亮亮的眼睛。不一会儿，两条栩栩如生，光芒夺目的热带鱼画好了。

两人在盘子的后面粘上细线，挂在墙上，浅蓝色的墙面犹如蔚蓝的大海，两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡，摇摆鱼鳍，正快活地游来游去，它俩一个张着嘴，一个鼓着腮，面对面望着，仿佛正在进行着一段好玩儿的对话。小明和小刚看着这一切，会心地笑了：这两条鱼永不分开，就像我俩的友情—地久天长！

小明拍拍小刚的肩膀：“只有废人，没有废物。只要我们肯开动脑筋，废物也能变成珍宝！〞

废品的用处作文其次十篇

现在人们四处都有一些保护环境的活动，我和妈妈也想参与惋惜就是找不到机遇，这不，机遇来了，我家附近的一家照相馆正在为VIP们举