崇拜老师的六百字(7篇)_第1页
崇拜老师的六百字(7篇)_第2页
崇拜老师的六百字(7篇)_第3页
崇拜老师的六百字(7篇)_第4页
崇拜老师的六百字(7篇)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——崇拜老师的六百字(7篇)崇拜老师的作文六百字第一篇

在我们美丽的校园里,发生了大量令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一颗一颗的,晶莹闪亮。其中有一件事,最令我感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

“1,1,121,1,1,121,1,2,3,4,1234〞大课间的铃声响起,我们像平日一样排着队伍来到操场,准备跳跳绳,踢踢毽子。突然,一位女同学慌张地跑过来,对着老师叫道:“老师,老师,大事不好了!有同学的腿被划破了!〞话音刚落,老师像一支离弦的箭一样,朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走,大家都探讨开了,像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的,你一句,我一句,有的人说那个小孩不会腿断了吧,有的人说应当没事,涂点红药水就好了这时老师回来了,不,应当说是和一个同学一起回来了,那个同学看起来瘦瘦小小的,加上他那苍白的脸,看起来十分虚弱,而老师也由于跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕,我们一拥而上,有的帮忙把受伤的同学扶进医务室,有的倒水给老师喝大家一起齐心协力,终究把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口,一直在滴血,十分可怕。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会,有两位家长来了,很显然,是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间终止了,老师一下课就给那位同学的家长打电话,一边说一边露出一副很自责的表情。

时间已经过去了两年,可是往事却还是历历在目,我永远忘不了老师担忧我们的样子。每当想起时,我都能恳切地感受到老师对我们的爱。老师,我想对您说一声“感谢您老师!〞

崇拜老师的作文六百字其次篇

放下了包袱的请跟我来,忘掉了姓名的请跟我来,让我们一起向开心崇拜……〞看到“开心〞二字,突然想起了《开心崇拜》这首歌。给“开心〞下一个定义,我只能说一句:“只能意会,不能言传。〞开心,只有体验到了才知道她的美好。

开心不分高低贵贱,不分时尚落伍,不分年代长久。不管你是“80后〞还是“90后〞,不管你是美丽还是丑陋,开心不是恒星,但总会从你身边流过。不要叹息她的短暂,流星总在夜空划过,就不美了,就不宝贵了。

说开心是流星,但她也可以长久,要看你是否站在最好的位置,开心是一个顽皮的孩子,心血来潮就跟你捉迷藏。心态要放个好位置。不要太刻意,开心是青年,叛逆心理是不小的,太介意她,她反而不来找你。

说开心是个人,她又不通情达理,说来就来,说走就走。有人用汗水,泪水,血水去换得开心,有人却用生命去抛弃开心。

开心可以是物质上的,也可以是精神上的。有人很富有,却不开心;有人很贫苦,却很开心。开心不是嫌贫爱富者。

人人都可以抛弃开心,开心却不抛弃人人。开心是摆脱贫苦的一剂良药;开心是解脱困苦的一盏明灯;开心是超越生死的一条明路;开心是寻求真理的一位伴侣……什么都是开心,什么都不是开心。

开心与凄怆,痛楚是相对的,有痛楚才有开心,有开心才有痛楚。他们是一对朋友,也是一对敌人。开心的人觉得自己不开心,那是他没有尝到痛楚的滋味。

向开心崇拜,扔下凄怆的包袱,轻松、愉快地上路;向开心崇拜,甩开压力的束缚,轻松、愉快地翱游;向开心崇拜,抛去矜持的顾及,轻松、愉快地飞行;向开心崇拜,功成名就不是目的。

“放下了包袱的请跟我来,忘掉了姓名的请跟我来,让我们一起向开心崇拜!〞

崇拜老师的作文六百字第三篇

从古至今,中华民族涌现出了许多的英雄,譬如岳飞、林则徐、董存瑞、雷锋等,而今天我所说的英雄不是别人,而是我心爱的爸爸。

我的爸爸是一名高级工程师,他的个子中等,体形有点偏胖,大大的眼睛,鼓鼓的肚子,看上去特别和蔼可亲。我和妈妈经常开玩笑说他是《西游记》里的“猪八戒〞。我爸爸平日工作比较忙,经常出差,但是他给予我和妈妈的爱一点都不会少。相信大家都知道京沪高铁和青荣高铁吧,每次坐动车的时候我都感到特别高傲,这里面可浸透着我爸爸好多的心血和汗水呢!

我的爸爸不但工作卓越,而且还十分博学。在我的记忆中,爸爸经常与书为伴,在爸爸的指引下,久而久之我也养成了爱读书的习惯,只要是我喜欢的书,爸爸都会无条件的给我买,我们家让爸爸装扮成了“小型图书馆〞。只要是有时间我经常缠着爸爸一起谈古论今,我特别崇拜他,爸爸简直就是我的“百科全书〞。

爸爸还是我和妈妈避风的港湾。无论遇到什么艰难的事情,只要有爸爸在,我和妈妈绝不会受半点委屈。我觉得我是一个幸福开心的孩子,每年爸爸都会带我和妈妈去好多地方旅游,譬如天安门广场严肃的升旗仪式、上海的东方明珠塔,内蒙古一望无际的大草原……爸爸还经常给我做我最爱吃的西餐,譬如牛排、意大利面等,他还经常陪我下棋、玩耍、和我谈心,爸爸既是长辈,又是玩伴,更是我成长道路上的指引者。

英雄也不光是行侠仗义、舍身忘死,譬如我的爸爸在我心目中就是一位英雄,是一位父爱满满的英雄!

崇拜老师的作文六百字第四篇

常言道:“教师是一剂良药,虽苦了口,但治愈了我们的内心。〞教师是我们在人生中影响最大的人,他可以将你引向万丈深渊,也可以将你带上成功之路。

所以教师是给我们极大的帮助的人,其中令我最崇拜的便是我的语文老师了。

从开学初便听闻语文老师是个很有名气及有威严的一个人。但待我真正见到他时才明白他并非我想象的那么高大,也没有荷尔蒙的气概。但他才华横溢,“人不可貌相,海水不可斗量。〞也正运用在了他身上。

最令人惊叹的便是那双鹰眼,仿佛能看破红尘。倘若你在语文课上,低着头,手里在揉着什么,你一抬头便会发现他会用他那双尖锐的鹰眼朝你瞪来,就像鹰已寻觅到了猎物一样。所以这便是为什么他这么有威严的原因罢…………

开学之初,他与我们讲了些关于他自己的故事。如:他自己初中没怎么去上学,后来让姐姐给他恶补学科,最终他以全校第一的成绩考上了高中。在当时好多人看不上他,说他一无所有,好多人都认为他没有什么成就,但他奋起,成功了。

我们这个时代的人感受不到他那个时代的贫苦与困苦,也无法从知现在一切的来之不易,所以他在当时的成功也算是很困难的。

别人评价他的教学只能用一个字来俗称“奇〞。

怎么个奇法呢?他不布置太多作业,让我们捉住学习的方法,使我们感到学语文其实是开心的,也并不用花太多功夫。不过,最重要的是博览群书。除此之外,他将自己的知识传授给我们。他的知识很是丰富,他可将离骚背下,也可将岳阳楼记背的滚瓜烂熟,这便是他巧妙之处。

“大鹏展翅直冲天,我听烟火对愁眠。〞这便是对他最好的形容。

崇拜老师的作文六百字第五篇

“哇,章老师太酷了,竟然在上语文课。他简直就是一个综合超级老师呀!

张老师有一个瘦瘦的脸,短短的头发。最特别的就是他那小小的眼睛,他笑起来眼睛就像一条线,可是生气起来他的眼神可是会射死人的哟。

你们知道为什么会崇拜他吗?由于他上的课好有活力。

譬如,我们在上数学课时。他总是喜快乐就像一个天使一样,可是有的时候就像一个地狱魔鬼。

只要你读了下面,我写的诗你就明白了。

那一天,老师在旁我们改作业时有一个作业的题目错的太奇葩了。老师把那个人拉过来用板子一顿狂打那个人的手。那个人一直在摸手。打完后老师的脸就像一个小火球。可怕到家了。

章老师温柔的时候,我都有一点奇怪这是不是老师呀!

那一天我在老师办公室写作业。最终有一题我不会做,我见杨老师不在就去问章老师。我以为他不会教我。谁知,他友善的一一教我就像一个天使。

在我心中他有时像温柔的天使有时像可怕的大魔神。

不过我还是很崇拜他。

崇拜老师的作文六百字第六篇

乐老师是我的语文老师,同时也是我最崇拜的人,我最崇拜的人——乐老师。

她的个子不高,一双炯炯有神的眼睛里充满了聪慧,说起话来娓娓动人。

乐老师上课我们很喜欢。她先把课文的段意和中心句请同学们说出,再写在黑板上,让我们摘抄。她还放大量课件给我们看。

乐老师也很关心同学。我前几次去了杭州没上课,老师打了两个电话到我家,询问我什么时候回来,怕我耽搁了功课,我最崇拜的人——乐老师。

一般的老师一定会烦那些成绩不好的学生,但乐老师却不会。对那些不够优秀的学生乐老师是呕心沥血,手把手的教他们,从不责骂他们。

乐老师也是位幽默大师。有一次,鲁嘉豪上课玩陀螺,乐老师发现了,叫他把陀螺教上台,然后对他说:“陀螺色调娇艳,多好玩。乐老师也喜欢玩,明天我们语文课玩陀螺好不好?我们后天还玩。〞大家听了即刻大笑。乐老师又严肃的说:“你们带陀螺可以下课玩,但是谁要上课玩的话,一律没收。〞

乐老师,你是我最崇拜的人。

崇拜老师的作文六百字第七篇

世上有大量宏伟的人,而我崇拜的伟人是孔子,他为什么被称为〞至圣先师〞呢?现在就让我来告诉你吧!

孔子是出生于鲁国,他的爸爸是鲁国的大力士,但是孔子在3岁时他爸爸就去世了,虽然家境清寒,但他却爱好读书,也爱学习当时的礼制。15岁时他发愤读书,20岁就相当有名气了。为了维持生计孔子做过〞委吏〞和〞乘田〞。三十岁时,孔子从事培育英才的教育工作。孔子的学问很渊博,所以学生一天比一天多,可是当他看到社会上有大量不平等的现象,政治道义缺乏,便决心出来为天下百姓谋求福利,为社会服务。孔子有大量弟子,其中有七十二位最为贤明,他们都能负起传播孔子思想的责任,渐渐形成一股思想上的势力,后人称之为〞儒家〞。孔子还根据鲁史来编写〞春秋〞,这部书至今仍被世人视为重要典籍,是中国保存最早、也是世界

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论