每月一事活动总结

每月一事活动总结口一：每月一事活动总结福山小学每月一事——菊月( 9)读书月活动总结九月，金秋送爽，丹桂飘香。在这秋高气爽，景色宜人的美好日子里，我们的新教育实验也已经进入了一个崭新的阶段。按照每月一事的活动主题，九月，也就是俗称“菊月”活动主题为：阅读活动。为进一步带动和促进我校的读书和大阅读活动，经报请学校领导批准，新教育实验办公室在菊月发起了以“读经典的书，做有根的人”为主题的读书月活动。为保证活动的顺利开展，新教育实验办公室首先制定了合理有针对性的活动方案，并在两位副校长的主持下，召开了启动仪式。会后，各班结合实际情况，按照活动内容和要求，逐步落实，而今，为期一个月的读书月活动已经圆满结束，顺利地落下帷幕。在这一个月的时间里，大家的生活和学习既充实而又快乐，既充满激情而又收获着成功。今天，借此机会，我就对读书月活动的开展情况作简要总结如下：一、图书角建设情况(一口值得肯定的地方1、各班都能够按照图书角建设六项标准进行整理布置。统一摆放一个书橱，一把连椅，放在班外走廊内，DODO,固定位置。做到了整齐划一。2、图书的种类多，书的质量、档次有较大的提高，收藏的图书不再单单是一些低幼儿童阅读的书籍，名篇名著数量明显增多，学生阅读品位有很大的提高。有些班级还适量的放置了一些教师学习阅读书籍，让教师在课余或休息时间也能读读书，看看报，和孩子们共读共写，共同提高。在这些方面做得比较好的有五年级和二年级。3、图书角的阅读氛围营造的浓郁热烈。图书厨擦拭的便于学生借阅；干干净净，图书摆放得整整齐齐， 分门别类，便于学生借阅；为了增强学生的阅读气氛，每个班级除了摆放干净舒服的连椅以外，还摆放了各种花卉，墙体上、书橱上到处张贴着有关阅读的名言警句，让学生时时处处感受到阅读的重要和快乐。（二口不足之处或下一步需要改进的地方1、各班图书角还需进一步的充实整理，不管是书的质量还是书的种类还需进一步提高。解决的最好办法就是建议各班要充分发动学生、家长购买书、捐书，以此来不断充实图书角。2、建议各班要安排专人管理图书角。包括书橱的擦拭、图书的整理、花卉的浇水等各项事宜。保证给学生创造一种舒适温馨的阅读环境。二、讲故事比赛活动为全面检验各班晨诵、午读落实情况，检验学生的阅读水平，培养学生的卓越口才，学校于 9月30日上午举行了“读经典的书做有根的人”学生讲故事比赛活动。经过层层选拔，层层筛选，本次共有 5名同学参加了学校的讲故事比赛。各选手讲的故事主题突出，结构紧凑，吐字清楚，表达流畅，具有很强的趣味性。较好的展现了新教育实验开展以来学生良好的精神面貌和口语表达能力。不足的地方，就是学生在讲故事时舞台形象和表情动作表达等方面还有待于进一步的提高。三、学生口口作业展评情况（一）主要成绩1、各班学生口省作业数量多，最多的班级学生口口作业达到了31次，最少的班级学生口省作业也达到了 7次。这充分说明各班从教师到学生都非常重视晨诵、午口、暮口这一适合儿童生活方式的转变，同时也说明了各班对晨诵、午口、暮口活动落实的较好。2、学生口口作业质量有了较大的提高。无论是学生的书写，还是对主题的理解把握，感悟、体会都有了一定的深度，能够较客观的表达主题思想。学生的思想水平和思想境界有了一定的提升。3、学生口口作业进一步规范、整洁。封面设计、版面设计新颖、精美。紧扣班名口号能够较好的表达自己的个性。（二口需要改进的地方1、在内容方面，抄写的尽量少些，体会、感悟的东西，学生要多写写，口画画。2、个别学生的作业不好或不及时上交，还得需要教师进一步加强指导，加强管理，跟进督促，使其尽快的转变过来。以上是对本次读书月活动简要的总结，不当之处，敬请领导和老师们批评指正。新教育办公室篇二：10月每月一事感恩月活动总结“做一个有道德的人”二十里铺小学“感恩”德育主题月活动总结德育主题活动月。学校十月是二十里铺小学“感恩”德育主题活动月。学校活动以实效为出发，在中心校大力指导及帮助下，根据中心校“每月一事”德育主题月活动指导意见，切实有效的开展了丰富精彩的系列活动。“感恩”月活动做到月月有主题，周周有活动，日日有小结。以关注每一位学生的发展为根本，举行了一系列精彩纷呈的活动。活动以实效为出发，一、口动阶段活动初期，校长赵建学组织召开了全体教师大会，对“感恩”德育主题活动月做了重点工作安排。首先，学校大力2幅，横幅一条，悬挂2幅，横幅一条，悬挂张贴在校园的醒目位置。在十月第一周国旗下讲话进行了全校范围的启动仪式，随后各中队又相应召开主题队会，在中队辅导员的指导下以“感恩——生命的华章”为主题进行了深入交流，为后期活动奠定基础。二、感恩实践阶段口、为父母洗脚主题活动月初大队部组织开展了为“父母洗脚”的主题活动，口到全员参与，落到实处，每日在“暮口”会时中队交流评议，中队辅导员点评，对表现突出的学生予以鼓励。大队部相应组织下发了“感恩父母”家长调查问卷，家长在问卷中对学校开展的人性化教育给予了很高的评价。2、“感念师恩”征文比赛在十月中旬学校组织开展了“感念师恩”征文比赛，各班参与热情高， 最后大队部收到各中队上报优秀征文作品 20余篇，通过认真评选，最终对六名同学经行了表彰。3、“感恩生命”主题演讲赛月末“感恩生命”主题演讲赛拉开帷幕，个班级针对年口特征分别开展，低年级学生以质朴的话语，点滴的生活小事，赞颂了父母、师长的付出；高年级学生声情并茂的讲述了一个个感恩事例。演讲赛博得师生阵阵掌声，演讲到动情处，不少师生撒下热泪，将“感恩”月活动推向了高潮。三、总结表彰阶段大队部对本月活动中表现突出的师生予以表彰，共计表口学生16名。演讲赛结束后学校杨明花主任对学生们一月来“感恩”的点滴事迹做了总结发言，对同学们的表现给予了很高的评价，也提出了殷切的希望。感恩月结束了，口感恩的心，感恩的种子才刚刚开始发芽。感恩综合实践活动给学生一种美好的情感，一种做人的道德，一种健康的心态，一种生命的基本要素，一种人生境界的体现。感恩综合实践活动，促进我校学生良好行为习惯的养成，促进了学校校风建设。二十里铺小学二0一二年十月三十一日“做一个有道德的人”二十里铺小学“感恩”德育主题月活动总结二十里铺小学二0一二年十月三十一日篇三： 12月每月一事日记、自省月活动总结二十里铺小学德育“每月一事”十二月日记、自省月活动总结一个月的时光转瞬即逝，回顾这一个月的工作情况，感口收获颇多，下面就把我校开展的十二月每月一事“日记、月初我们制定好工作自省”主题活动月做一简单的总结。月初我们制定好工作方案，并按照方案开始实施，首先各班依据方案召开了主题班会，通过介绍一些名人名家的写作成长历程，激励孩子们做一个有心人，拿起手中的笔记录自己的美好童年。为了激励孩子们的写作兴趣，指导学生采取多种方法写日记，如图文日记，图片日记，生活成长日记，班级日记，观察日记等，让学生选取自己喜欢的方式来记录生活。开展本月活动的目的在与使学生不遗忘的“自省”，口望我们每一个同学要在尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的;在改正错误以前，你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我们学生们生活在这个日渐浮躁的时代,面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕,另一方面却是精神世界的DODD——自省意识的缺失便是明证。自省既不等同于自怨自艾,也不是求全责备,它是精口层面上的反省， 是对灵魂的追问。 自省的前提是承认过失，即知其“失”，同时要知其所以“失”，进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加，而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。具备了自省精神的人和民族注定是强大的口不可战胜的。12月份，我校通过开展 “日记记录生活省促我成长”主题教育活动，取得了良好的效果，主要活动开展如下：1、开展主题教育活动——写自省日记。要求学生从自身成长说起，就本年度中的成功，失败作以记录、分析、并为今后的发展树立目标。活动中收到日记 130余篇，经大队部认真评选，对活动中表现突出的 12名同学作了表彰。2、月底我们就 12月中各班选送的优秀作品做了展览。各年级分高中低段进行了书法比赛，五六年级选送书法作品17幅，一至四年级进行了硬笔书法比赛，有 24篇优秀作品作了上报。各班还分别进行了学习成果汇报为主题的手抄报，画面精美，构思新颖，对个人的成长收获作了丰富的展示，更有许多同学自发制作了一些精美手工制品，有日历、小盒子做的卡车，口管，烟灰缸等，充分展示了孩子们的实践能力。大队部就学生优秀作品在一楼楼道作了展览，当学生看到自己的精美作品在楼道展览时，热情高涨，课间时总能看到同学们三五成群一同欣赏书法、手抄报、绘画、手工等作品，不时进行交流，还有同学不时哪出小本作以摘抄记录。优秀作品展览进一步促进了同学们参与德育活动的热情，同时也促进了孩子们健康全面的发展。展览历时两天，展览结束后对本月表现突出的 18名同学做了表彰鼓励，校长做了简短讲话，对活动中取得成绩予以肯定，并对师生提出了殷切的希望，对来年的学习生活做了进一步展