人教版部编版语文八年级-下册：期末测试卷(含答案)

人教版部编版语文八年级下册：期末测试卷（含答案）大埔县青溪镇实验学校一、基础(24分)1．根据课文默写古诗文。(10分)(1)窈窕淑女，。(《关雎》)(1分)(2)，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(1分)(3)土地平旷，，。(陶渊明《桃花源记》)(2分)(4)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民、博大胸襟的著名诗句是：！(2分)(5)请将王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。(4分)城阙辅三秦，风烟望五津。无为在歧路，儿女共沾巾。2．根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)它zhènhàn()着你，烧灼着你，威逼着你。(2)是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声xuānhuá()着扑向山下。(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì()。(4)当它jiáránérzhǐ()的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A．森林发生了大火，火势蔓延很快，必须马上控制住。B．老师常常告诫我们，骄傲使人落后。C．他被突来的质疑问得张口结舌，不知所措。D．他家院子里有几棵行将就木的松树，今天早晨，他把它们全部刨掉了。4．下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。(在报告书后加上“的现象”)B．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。(将“到”删去，“能否很好地”改为“的”)C．睡前三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(删去三个“不可”)D．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。(将“开发”调到“设计”前面。)5．阅读下面材料，按要求作答。(4分)中华大地，英才辈出。岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。广州市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。(1)请用一句话概括以上内容，不超过20个字。(2分)(2)为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。(2分)时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：二、阅读(46分)(一)小石潭记(10分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)潭中鱼可百许(2)以其境过清(3)不可久居7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)闻水声，如鸣珮环，心乐之。(2)斗折蛇行，明灭可见。8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)A．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C．作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D．同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。(二)严母教读(9分)记母教铨①时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩，口授句读②，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚③，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分寒甚母坐于床以被覆双足，解衣以胸温儿背，共朗之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉。诸姨尝谓母曰：“妹一儿也，何苦乃尔④！”对曰：“子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉？”铨终学有所成，蜚声文坛。【注释】①铨：蒋士铨，字心馀。清代江西铅山人。②句读：这里泛指文章。③夏(jiǎ)楚：这里指责打的意思。④乃尔：这样。9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A．记母教铨时/学而时习之 B．诸姨尝谓母曰/尝射于家圃C．解衣以胸温儿背/自以为大有所益 D．泪方纵横落/千方百计10．用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)至夜分寒甚母坐于床以被覆双足11．文中母亲的教子方式，你是否认同？谈谈你的看法。(3分)(三)无人机时代正在到来(10分)①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。④无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。链接：无人机用途广泛，在现代战争中有极其重要的作用，在民用领域更有广阔的前景。在军事领域：侦察机可用于完成战场侦察和监视、定位校射、毁伤评估、电子战等；靶机可作为火炮、导弹的靶标等。在民用领域：可用于地图测绘、地质勘测、灾害监测、气象探测、空中交通管制、边境巡逻监控、通信中继、农药喷洒等。凡事都有利弊两方面，无人机的发展也一样。无人机如今已经非常的普及，任何人都可以购买到这项新科技。这款新科技进入平常百姓家，有人搞恶作剧或监视邻居，有罪犯利用无人机走私毒品，有恐怖分子将无人机改装成自制导弹。12．下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)A．第①段“异军突起”在文中的意思是无人机在机器人领域中迅速崛起。B．第②③段介绍了什么是“无人机”，以及它最初的使用领域。C．第⑤段中加点词“左右”不能删去，这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。D．第⑧段总结了全文，对无人机的未来展示了美好的前景。13．对第④段内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A．第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用。B．本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用。C．芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作。D．本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界。14．阅读下面材料，结合选文，分析一下各国做法的原因。(4分)2016年4月，美国总统访问英国，伦敦和温莎的部分地区禁止使用无人机。2016年5月，英国女王在演讲时宣布，无人机飞行在英国将会接受监管。2017年6月1日起，我国正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。(四)寒夜里的那束灯光(17分)王桂秀①于小菲走进教室，发现今天的课堂出奇的安静。她放下课本，转身去黑板写这节课的课题，却见黑板上密密麻麻画满了图案：大大小小姿态各异的鱼儿。②“小飞鱼！”不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。面对这阵阵潮声，于小菲这条小鱼却像被搁浅在沙滩上，呼呼地喘着粗气。③于小菲是开学初新来的实习老师，高挑，白净，浑身洋溢着青春的气息。于小菲打扮入时，性格却温柔得有些绵软，那些调皮的男生早就练就了火眼金睛，几堂课下来，就把年轻的于老师揣摩得透透的。他们就喜欢在课堂上制造出一些小意外，看到年轻的于老师小脸通红，窘迫得长长的睫毛扑闪闪无处安放的样子，就莫名地高兴。④“小飞鱼”这个绰号无伤大雅，于小菲也早就听同事说了，但她没想到他们竟公然在课堂上大剌剌“展示”。年轻的于小菲很生气，拿着粉笔的手有些抖，她才刚刚走上讲台没几天，还没有从学生身份真正过渡到教师这一角色。此刻，面对一片哄笑声，她不想在学生们面前暴露自己的软弱，可她又拿不出老教师的力度给予他们痛击。于小菲咬住嘴唇，扭头看向窗外，竭力让委屈的眼泪转回眼眶。⑤孩子们的笑声戛然而止，班长小心翼翼地走上讲台，轻轻地擦起了黑板。于小菲轻声说了句“谢谢”，她没有追究黑板上是谁的“杰作”。这堂课上得很安静，除了于小菲的讲课声，就是孩子们刷刷记笔记的声音。午后的阳光斜斜地投进窗口，于小菲感觉自己此时还真像一尾小鱼，一尾急于游出去的小鱼。⑥早春的天很短，日子似乎还没真正从寒冬里挣脱，放学后不久，天色就迅速暗了下来。风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。于小菲独自行走在回家的路上，年久失修的路坑坑洼洼，她只好放慢单车的速度，在夜色中摸索前行。突然后面传来一阵嘈杂的声音，几束灯光胡乱闪过，笑闹声中传来“小飞鱼”的轻呼。⑦“又是这群孩子。”于小菲心中一紧，不由加快了车速。这时，几束灯光整齐地投到她前行的路上，她快，光束跟着快，她慢，光束也跟着慢。于小菲不动声色，循着灯光暗暗加速。还好前方路口她就要转弯了，要拐进一条更僻静的小路，她下意识地握紧车把，极力睁大眼睛辨识前方的路。⑧于小菲蹬车的脚突然顿住了，她分明感受到那几束灯光停驻在路口，齐刷刷地照向小路的尽头。桔黄色的光线铺就一条温暖的路，穿透夜的黑暗，驱散夜的寒冷。于小菲鼻子发酸，心里软软的，她没有回头，就在这片暖意中稳稳前行。⑨第二天，于小菲走进教室，郑重地自我介绍，就像第一次见到同学们一样：“亲爱的同学们，大家好，我是于小菲，”她停顿了一下，脸色有些红，激动地说，“我想做一条小飞鱼。”孩子们惊奇地看着她，眼里满是惶惑。“我想做一条会飞的鱼！”于小菲兴奋得眼睛亮晶晶的，她大声说：“我要带着你们一起飞！”教室里沉默了片刻，不知谁鼓起了掌，紧接着掌声越来越热烈，又夹杂着“小飞鱼万岁”的欢呼声……⑩于小菲真正像融入水中的鱼儿一样了，她知道，那晚的灯光才是真正让她飞起来的翅膀。此时，她的双翼满载着孩子们的爱和追随，在暖暖的灯光中，稳稳飞翔。(选自《精短小说》)15．通读全文，梳理小说的故事情节及于小菲的心理变化过程。(4分)情节心理①②③感动、温暖重新介绍自己是“小飞鱼”④16.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。(4分)(1)“小飞鱼！”不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。(请从修辞手法角度赏析此句)(2)风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。(谈谈此句环境描写的作用)17．文章第③段有何作用？请简要分析。(4分)18．请结合文本，谈谈你对文章最后一句话的理解。(5分三、作文(50分)19．阅读下面的文字，按要求作文。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①要有真情实感，不得抄袭；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。附加题(10分)阅读下列名著选段，完成1～3题。【A】他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向A进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着B送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。【B】母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”1．选文中“A”“B”两个人物分别是、。(2分)2．从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？(4分)3．联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。(4分)参考答案一、1.(1)君子好逑(2)气蒸云梦泽(3)屋舍俨然有良田美池桑竹之属(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻2.(1)拘束(2)喧哗(3)销声匿迹(4)戛然而止3.D(行将就木：人之将死。此处犯了“望文生义”的错误。)4.D(应为“开发、设计、建造”)5.(1)草荣草枯，日升日落，是一首词；(2)潮起潮落，雁去雁来，是一幅画；二、(一)6.(1)可：大约(表示估计数)(2)清：凄清、冷清(3)居：留、停留7.(1)听到水声，像玉珮、玉环相碰发出的清脆声音，(我的)心情(因此)高兴起来。(关注点：“闻水声”“如鸣珮环”“心乐之”，每对一处给1分，最多给2分。)(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(关注点：“斗折”“蛇行”“明灭可见”，每对一处给1分，最多给2分。)8.C(句中“潭中气氛——小潭源流”“景随情迁”的表述是错误的,文中景物并没有随作者的情感而变化,是作者的情感随心绪而变化。)(二)9.B(A.时候/按时；B.曾经；C.用/认为；D.才/面积)10.至夜分/寒甚/母坐于床/以被覆双足11.(1)认同。母亲教读，呕心沥血，含辛茹苦，儿子不负母望，深夜苦读，鸡鸣才卧。后来，学有所成，蜚声文坛，这是与他从小得益于严格的母教分不开的。(2)不认同。在快乐教育普及的今天，母亲这种望子成龙深夜陪读的精神固然令人感动，但体现了封建教育体制对儿童天性的扼杀，所以不赞同。【参考译文】回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上读书。母亲一边手里操作，一边嘴里教我一句句念。咿咿唔唔的读书声，夹杂着吱吱哑哑的织布声交错在一起。我读书不认真，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱着我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你爹！”到了半夜，天很冷，母亲坐在床上，拉起被子盖住双脚，解开自己的衣服，用胸口的体温暖我的背，和我一起朗读；我读得疲倦了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇醒我，说：“可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇了一会儿，她又叫我读；直到头遍鸡叫，才和我一同睡了。我的几位姨妈曾经对我母亲说：“妹妹啊，你就这一个儿子，何苦要这样！”她回答说：“儿子多倒好办了，只有一个儿子，将来不成才，我靠谁呢?”蒋士铨终于学有所成，名扬文坛。(三)12.B(“使用一下智能手机，就会……”有误，与原文不符)13.C(画线句没有运用分类别的说明方法)14.示例：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，手机的出现有利有弊。有了手机，人与人联系更方便，沟通更便捷；利用手机上网，自由灵活，信息量大。但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人精神世界的影响(或：还引发各种情感危机，消解了社会伦理，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂)。(四)15.②(因怀疑)大家不再买小女孩的面包④(因牵挂小女孩)“我”了解到真相⑤“我”给小女孩留了一封信(或“我”把老公的零花钱留给小女孩)16.对比，突出强调了老公是一个有同情心的人。(或突出大家对小女孩的冷漠。17.(1)“忙”，连忙之意。写出了丈夫毫不迟疑的情态，表现了他乐于助人、富有同情心的品质。(2)“怯生生”，胆怯畏缩(担心害怕)之意，表现“我”对女孩的关心和歉疚之情，担心刺激或伤害到她。18.“骗人只能骗一次，坚决不再上当”“偷偷把他兜里的钱都没收了”表明“我”戒备心强；“我心里有点儿牵挂了，是不是我那句话刺激或伤到她了”“我想给那个卖面包的小女孩留封信”“把没收你的零花钱都塞到了信封里”表明“我”有同情心、知错能改。三、19.略。附加题：1.(1)奥斯特洛夫斯基(2)朱赫来2.主要表现保尔坚韧顽强的意志和勇于奉献的品质。前者从与病魔和死神的搏斗、战胜自杀念头等描写可见；后者从生命垂危还想着为革命工作、为妻子的表现感到自豪可见。3.示例：朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。①朱赫来教保尔拳击，还告诉他要知道为什么打和应该打谁。②朱赫来为了避开搜捕，来到了保尔家，利用这时间，把他对彼得留拉军队的愤怒和憎恨，完全传给了保尔，还给保尔讲布尔什维克的故事、教保尔要有“敢于拼搏的精神”，培养了保尔朴素的革命热情。保尔也因他那句“敢于拼搏的精神”而变得英勇、成为一名斗士。请以“撒在成长道路上的几缕阳光”为题，写一篇不少于800字的请以“撒在成长道路上的几缕阳光”为题，写一篇不少于800字的记叙文。【答案】撒在成长道路上的几缕阳光打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来……阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。啪啪……雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……”“知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。“啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗?“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”心中顿时感动不已。“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。【解析】试题分析：这是一道命题作文，题目是“撒在成长道路上的几缕阳光”，“阳光”是比喻的说法，注意还原本体，待敌指什么；然后注意修饰的成分“成长道路上”的限定，综合这两段应该写在自己成长路上对自己有帮助的几个人或几件事。点睛：明确重心法是一些命题作文常见的立意方式，所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。如此题中的“成长路上”就是文题强调的重心。然后抓住“阳关”的含义进行立意即可。阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们经常会因各种原因改变主意，放弃某一决定。请以“改变主意”为题目写一篇记叙文。要求：自定立意，不得套作，不得抄袭，不少于800字。【答案】范文：改变主意我自认为是一个非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我学习很努力，也喜欢帮助别人，我很想让老师欣赏我，可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上。因为身体有些残疾的原因，我很自卑。我心里委屈，于是我愤世，我孤傲，我看不惯一切。我怀疑一切并目空一切，抱着这种思想我跨入了高中二年级的大门。这位新来的班主任，我并不赞赏，个子矮，眼球有些突出，表情严肃，走路和未开化的远古人一样。可是不知怎地，他似乎盯上了我，是因为我的相貌？他上课时不时地瞟我一眼，作业本上隔三差五地出现了一些批语，多次有意让我在大庭广众之下发言……一开始我怀着敌意，尽量地回避着。不过渐渐地我发现，在做这些事的时候，他的目光是真诚的，似乎有一丝温柔在我心头划过，多久没有过了，还是梦中妈妈的亲昵。第一次、第二次测试之后，他给我妈妈发来了第一条短信：“宇真是个不错的孩子，我们家小雨要是像这样就好了。”收到这条短信之后，一种从未有过的感觉涌上心头，终于有老师注意到我了。于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了，感觉好像是如沫春雨般的滋润，我欣喜地跳到妈妈的背上，和她一起分享我的快乐。此后，我对班级热心多了，值日主动，文体活动积极参加，热心做好班干部的好帮手，发言也踊跃了，学习成绩也有了明显提高，我成天笼罩在被老师夸奖的光环里，做的一些事儿越来越多，交了不少的朋友。可到了高二期末考试，我摔了个大跟头，成绩落了很多，我失落得很，心里很悲凉，老师依然给我发了张奖状“热心学生奖”，我心里挺不是滋味。到家时，老师给我发来了第二条短信：“宇，人生路上难免有风雨，如果不经历，又怎知彩虹分外艳！相信自己，一定能行！”我心头一热，虽然没有对得住老师的帮助，但他却一如既往地关心和支持我，于是化痛苦为动力，继续前进，永不言弃，坚持到底，争取胜利！快要高考了，可我的心情显得有些浮躁不安，上课精力总是不能集中，老走神，晚上又睡不着，白天有时还打瞌睡，前段日子几次模拟考试有些心不在焉，成绩有了影响，但我尽量不给老师添麻烦，但还是被他发觉了，又发来了第三条短信：“平常心是金。”于是，调整心态，除了学习之外，每天下午老师还陪我在操场上跑两圈，锻炼身体，劳逸结合，一面还开导我，于是心情终于稳定了。今天，我得以平常心坐在了这考场上，都是因为老师，是他的三条短信改变了我……【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。这是一篇命题作文，要求以“改变主意”为题目写一篇记叙文。考查考生能不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考。审题：这一题目中的关键字词是“改变”。“改变”是一种质变，体现一种前后对比，写作文时，一定要体现这个关键词语。我们可以探讨是什么让我们改变了主意？是迷途知返？是正确地认识了问题？改变主意，有些是好的改变，值得提倡。也有不好的改变，是需要摒弃的。我们要正确看待改变，一定要是积极向上的改变。立意：1.改变主意——放弃也是一种勇气；2.改变主意——改变错误的决定，成就更好的自己；3.改变主意——变则通；4.改变主意——春暖花开；素材：1.记得在我小时候，我对蜘蛛非常厌恶。这小家伙浑身黑乎乎的，肚子鼓得大大的，脚上还长着许多绒毛，显得丑陋极了。只要一有机会我就去捉弄它。那是一个赤日炎炎，骄阳似火的夏天。太阳像一个大火球似的烤着大地。知了在树上不耐烦地叫着，路上的大黄狗也不停地吐着舌头散热。我百无聊赖地躺在沙发上，突然我想到了我家楼下角落里的蜘蛛，它也一定热坏了吧！我来到楼下的墙角边，看到它已经织好了一张崭新的大网，它正窝在边上休息呢！这时我的鬼主意又来了，我拿起木棍，三下五除二地吧网捣烂了。我自言自语地说：“呵呵，你的作品泡汤了吧，看你怎么办。蜘蛛爬到网的中央，抽出一根丝来，把自己悬在空中，把丝牢牢地粘纸墙上，它在丝上来回交错，不一会儿一张崭新的网又诞生了。我看到了，有些气急败坏，没想到我的恶作剧对它一点儿也没用。于是我故伎重演，蜘蛛还不放弃，又补起网来。久而久之，无论人为破坏，还是风吹雨打，它都不厌其烦地一次次补网，它真有毅力，真有恒心啊！我从心底开始佩服他了。我想：要是我在学习上也像它那样有毅力，有恒心的话，那我的成绩一定会大有长进的。虽然它长相丑陋，但是它的良好品质是我们大家的好榜样，我们要学习蜘蛛的精神。2.人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说：“你这个臭丫头，难道我以前跟你说的要保护环境，你都忘了吗？”我说：“我不是忘了，我只是顾着看电视。”妈妈说：“看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些？”我说：“捡垃圾。”妈妈说：“那你快点捡呀。”然后，我捡起一小堆垃圾，扔进垃圾桶，我不但向妈妈认错了，我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。因为，如果每个人都扔一块垃圾在地面，那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面，那你就弯弯腰，动动手，做一个保护环境的人，那么就会给清洁阿姨减少负担……虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好！3.说起我的爱好吗？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜欢的，不过这只是我小时候的爱好。现在的我爱好是游泳，一头扎入水中，我就像一条快乐的小鱼游来游去，你说，这难道不是我爱好上的变化吗？记得小的时候，我经常闯祸给妈妈带来了不少的烦恼。等我长后，渐渐懂事的我突然发现妈妈的头上已悄悄地爬上了些许白发，再看看别的同学的妈妈，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，头上一丝白发也没有。于是，我开始慢慢地用功学习起来，不再闯祸，刚开始我只是为了妈妈才好好学习的，后来自己也爱上了学习，并且还成为了学校的三好学生。这，就是我学习上的变化。是啊！每个人的一生，都经历了许许多多的变化，有理想的变化，爱好的变化，学习的变化，性情的变化……这些变化将随着我们年龄的变化而变化，它也会伴随我们走过人生中的漫漫长路。也许你也有和我类似的变化，不妨也写来让大家一睹为快吧！4.是你改变了我有时候，只言片语就可以改变一个人，让他回归正道；有时候，一个眼神就可以改变一个人，让他不再迷茫；有时候，一个手势就可以改变一个人，让他内心充实……而你，一声不响，没有给我任何提示就改变了我。第一次看到你，大概是在两岁。我被你那华丽的外表吸引了，怀有强烈的好奇和对未知的恐惧，我向你爬去。但是仔细想想，又退后一步，但是又很不甘心，再向前一步，又很害怕的退后……就在这一进一退之间，一只手将你递给了我。看着包装如此精美的你，我内心充满了喜悦。翻开，却发现我一点也无法读懂。我急得哇哇大哭，一气之下，将你摔向角落，独自睡觉去了。不再对你有任何兴趣，继续我的无忧无虑的玩耍，却总是在不经意间，你那精致的外表掠过我的心底。我被打败了。只有期盼着长大，期盼着看懂你。三岁，再也忍不住了，再次捧起你，依然无法读懂。跌跌撞撞的跑去找妈妈，将你读给我听。妈妈缓缓地读，我认真地听。不知不觉间，我从一个不懂事，爱玩，很调皮的小孩成为了与书为友的小孩。书，是你改变了我，那时候，我就知道安徒生，知道了托尔斯泰，欣赏了屠格涅夫的美文，阅读了小仲马的佳作……看了许多，懂了许多，我依然爱玩，依然不变。但只要一碰到你，我的心立刻平静。不再哭闹，不再爱玩。只会静静的欣赏你。我的世界从触碰你的那一刻开始，没有污染，没有嘈杂，没有别人，只有我自己。书，谢谢，是你改变了我。让我在我这为数不多的十几年人生中，升华灵魂，净化心灵。书，谢谢，是你接受了我调皮捣蛋的性格，让我慢慢享受你。书，谢谢，谢谢你用你的文学，你的胸怀接纳了我，改变了我。在有你的世界里，我如痴如醉；在有你的世界里，我流连忘返；在有你的世界里，我永不孤单；在有你的世界里，我安然入睡……书，是你改变了我，谢谢！行文结构：本篇记叙文首先说自己是一个自认为很乖巧的孩子，但是却始终得不到老师的关注，后来自己心里委屈，变得愤世嫉俗；后来到了高二，来了一个新班主任，由于班主任的三条短信，让他一点点感受到了温暖，拾取了信心，改变了自己；最后总结都是因为老师，是他的三条短信改变了我。阅读下面的文字，根据要求作文。你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇记叙文，不少于800字。【答案】与你为邻“妈！隔壁的开门声，吵死了！”我皱着眉头，对着答案在自己刚做完的一道题目旁打了一个大大的叉。我瞥了瞥桌子上的无声走动的闹钟，果然，又是准时的11点半。我们家住在老城区的一座旧楼里，住了多少年了。我从来没有像这几天这么敏感周遭的哪怕是游丝般的声响。要不是学校说高考前放假自习，要不是爸妈一再催促我回家吃好睡好补身子，我不用像现在这般忍受邻里三姑六婆不时的高谈论阔和这晚上11点半准时到访的恼人打扰了。要知道，晚上可正是我最清醒的时候，可也是我最敏感的时候。老妈穿着睡衣，轻轻地，又或者说，蹑手蹑脚地走到我的房间。“孩子，你知道的，隔壁小王早出晚归的，也够辛苦的。你知道环卫工人得一天扫多少的……”“我不管我不管！管他是谁，他有啥理由天天准时吵着我？甚至有时候还附送一宿的婴儿哭声！我不管！明天趁着周日，他轮休吧？你陪我过去和他说清楚！”说完我便离身而去，一头扎到床上，用被子一层又一层地捂住自己的耳朵。床咿呀了一下，像是一声痛苦而又无奈的呻吟。今晚，出奇地，特别的安静。我失眠了，躺在床上，睁大的眼干盯着墙壁，仿佛要看穿墙壁对面任何一丝的喧扰。天蒙蒙亮。拽着老妈，我挺着胸板来到了对门。这户人家的门，买的是那种破旧的旧式铁栅门，上面早就被锈迹侵得七七八八了，仿佛只需轻轻一碰，便可倾刻粉碎。伴随着我急促的敲门声，是铁栅门“吱呀吱呀”的呻吟，还有一个小伙，满脸胡渣，和一身似乎和铁门可以称兄道弟的退了色的凌乱的衣服。“小王啊，我是隔壁的张阿姨，谢谢你啊。楼道这几天可干净了。”老妈抢着，把我的话活活的盖了下去。“哪里，应该的。这是您家的娃儿吧多大了？长的可真俊。”“十八了，”终于让我插上话，“就得高考了…。。”“呀！那可得加油啊！来，叔叔给你点补身子的。”说完，他便一转身，走进了屋子，留下了一脸茫然的我和老妈。那是怎么的屋子呀！房间的满满地挤着一张床，旁边是席地而放的饭锅，电扇，甚至破破烂烂的玩具。床上坐着小王的妻子，还有她怀里向着我们微笑的婴儿。我呆住了…。小王走了进来，塞给了我两个红鸡蛋，“娃儿，好好念书。上大学了给咱邻居也添添光！”说完轻轻的拍了拍我的头，我用力地点了点头，踮起脚尖向小婴儿做了个鬼脸。与你为邻谢谢你，待我以真诚和爱。【解析】试题分析：本题是一篇命题作文的考场“与你为邻”考生要注意在行文过程中关注“邻”，能从邻的内涵中挖掘出一点现实的东西。这类命题作文考量的就是看谁能把题目的内涵挖掘得更深更有现实意义。“邻”可以是实际生活中的邻居，也可以是精神世界里的追求。所以考生在写作的时候要注意充分结合现实去写作，也要注意写作的要求是写记叙文。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。以“品味遗憾”为题写一篇不少于700字的作文，文体不限，诗歌除外。【来源】上海市嘉定区封浜高中2015-2016学年高一下学期期中语文试题【答案】【例文】品味遗憾遗憾，在字典上的解释为“不称心，大可惋惜”。遗憾这个词值得我们去斟酌，更值得我们细细品味。杜甫若没有被贬的遗憾，自然写不出《三吏》《三别》的名篇；《红楼梦》里宝哥哥娶了林妹妹，想必也不成其为世界名著了。原来，一切的悲剧都在演绎着遗憾。遗憾，屈原忠心耿耿，却碰上了昏庸无能的楚怀王；遗憾，荆轲刺秦王却偏偏没有刺中；遗憾，曹操要不是在赤壁之战中失手，神州大地不早就统一了吗？遗憾，当岳飞纵马横槊的挥师北上正欲直捣黄龙，却偏偏被十二道金牌召回了临安……遗憾，特洛伊人若不是一时的疏忽，也不会中了木马计，而导致特洛伊城毁灭吧！遗憾，美神维纳斯的断臂，更增添了艺术想象的空间。在历史的长河中，芸芸众生，试问哪一位历史上有名有姓的人物没有留下过遗憾呢？“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”--回味这些“遗憾”，也许有些人会流出那热滚滚的泪水，但这不正体现了人们心中的一种真挚的情感吗？也许有些人因此还会更有动力，因为他们不想再遗憾，因为他们不服输！或许还有些人会无所谓，因为他们知道人生不可能是一帆风顺，在生命中，加点遗憾这个调料进去，这不是让你的生活更精彩、更丰富了吗？其实，每个人都有遗憾。每个人都有各自的理想，而理想最大的特色是因为它来源于现实而高于现实。在实现理想的征途中，总会留下一些遗憾。成功中有遗憾，失败中更有遗憾。也许有人会拒绝遗憾，但是如果没有遗憾，那还有什么追求可言，那还有什么希望可言呢？有些人到死都没有实现他的理想，但在为理想奋斗的过程中，他感觉到了遗憾，也留下了遗憾！不过，正是他要追求完美的境界，正是遗憾给了他力量，所以，到死时，他仍在追逐着他的理想。人生追求的不正是这样一种境界吗？在人生的旅途上，只要你奋斗过、追求过；只要你付出过、面对过……你就无愧于你的人生。朋友，并不是十分耕耘就有十分收获，并不是所有的追求都有一个圆满的结局，何必刻意追求每一件事都尽善尽美呢？要知道“有得必有失”，就像朱光潜先生说：“倘若件件事情都尽善尽美了，自然就没有希望的发生，更没有努力奋斗的必要。”这样说来，遗憾是必要的，既然如此，何必拒绝它呢？请细细品味遗憾，也许你会有意外的收获！【解析】【详解】本题考查命题作文的写作能力。对命题作文来说，快速抓住题目中的重点词语并加以分析非常关键，因为只有读懂了重点词语的含义，才能准确地把握命题人的意图，从而明确写作方向。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。【审题】“遗憾”指由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。“品味”要仔细揣摩，品味，能悟出人生的真谛。“遗憾”的事，已经发生，无法阻止，但可以总结经验教训，避免同样的错误不再发生。只有品味经验教训，才能不断进步。在品味之中，充实自己。品味挫折，才会珍惜成功。细细品味，才有百般滋味。要能写出自己对“遗憾”的思考。参考立意：（1）仕途失意，可以潜心研究学问；事业受阻，才有更多时间陪伴家人。遗憾，是另一种完美。（2）这次的遗憾，可以为下次的努力提供借鉴；上一次的失败，为下一次的成功做了铺垫。行文结构示例：本题可以写成记叙文，也可以写成议论文。写记叙文，主要是以叙述一件遗憾的事为主，以品味这件事为辅。写议论文，主要针对“遗憾”的残缺美和“遗憾”可为未来的完美或成功奠定基础。议论文的结构，先列举一组遗憾的事，再写遗憾之后的结果，出现了另一种完美。然后分析品味“遗憾”，遗憾不是主观希求的目的，遗憾也不是终极的结果，遗憾只是努力过程中的插曲，最终，会由“遗憾”变为“完美”。素材准备：1.在我的人生道路上，总因为种种原因造成种种遗憾，有的因为我的任性，有的因为我的无知，有的因为我的仓促，但这些往往是我脑海里的流星，它的存在只有那么一刹那，而惟独那件事，深深地烙在我的脑海里，使我久久不能忘怀。2.那天，天空灰蒙蒙的，偶尔有一两滴雨点，从空中坠落，空气中夹杂着几分伤感。就在这样一个日子，好友告诉我，因为她爸爸工作的关系，她要转学了。她说完，看着我，眼中含着泪。我没有说话，我们一直是好朋友，从呀呀学语的时候起，在我们相处的四年里，我们一直是无话不说的好友。我们一起玩，一起笑，一起悲，一起哭。现在她忽然要走了，我却感到所有语言的苍白。我无法找到一句话甚至是一个词来表达我对她的依恋。只有那从眼中滴落的泪表达着我们间有的依依不舍。一阵沉寂，她走过来拉住我的手，仍然眼中含着泪，但却带着那么一点点的微笑问我:“我们还是朋友对吗?”3.我望着带有那么一点不自然的笑的她，心里顿生一种反感，我曾听说好友就要转到一所全市的重点小学。也是，就要离开我们这个农村了，她能不高兴，能不笑吗?我猛地甩开她的手，眼泪夺眶而出，我朝她大声说道:“不，我们以后再也不会是好朋友了。”我不明白，为什么在我如此伤感的时候，她居然还能面带微笑，我不明白!我回到家，用被子蒙住头大哭了一场。我决定在她走的那天不去送她。4.结果，在她离开的那天我真的没有去送她。尽管我很想去，而我没有，我爬在窗沿上，看者她即将离去。突然，从她眼里滴落了一滴泪。虽然我没有去问她为什么，但我隐隐感到，那是为了我。因为我没有去送她，因为我的那句“不，我们以后再也不会是好朋友了。”尽管可那见她流泪我的心很痛，很有种去送她的冲动，但我最后还是没有，因为我不能给自己一个理由。我不能解释为什么在离别的时候，她会带着那一点点的微笑，就这样，我们之间没有留下一点怀念。5.事隔几天，我也将离开。当我和我的另一个好朋友告别时，当我看到好友那张泪流满面的脸时。我突然感到我不能哭，我应该把我最美的笑留给好友，我不忍心看到她难过的样子。因此，尽管我的心很痛，但我仍笑着告诉好友“我们永远是朋友!”6.在那一刻，我突然发现那情景似曾相识，我突然明白好友为什么会笑，我突然体味到那笑里包含了多少的不舍。我哭了，为了我错过的友谊。7.至今想起好友的笑，我仍心如刀绞。我为了我不能谅解好友而心痛，我为我没有留下一点怀念而心痛，我错过了我最珍贵的友谊。与好友分别的那天，我毕生也不会忘记。没有留下好友的一张照片、没有为我们的友谊留下一点怀念也成为我最大的遗憾。8.人总是失去了才知道失去的珍贵，失去了才知道应该珍惜。当我想给好友写信时，我却没有她的地址，也许是因为我的无知与任性，她也没给我写信。这遗憾是深深的、久久的，也许是一辈子的……【点睛】命题作文的审题方法：首先，要审清题目要求，确定文章范围。考场命题作文常常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有所限制，弄清楚了这些要素，就能确定作文的选材范围。如：以“在自然中生活”为题目写一篇文章。如何解读？可以联想当今随着环境的进一步恶化，世界很多国家都提出了“人、社会与自然和谐相处”的观点，而“在自然中生活”无疑是这种论点的反映。依此思考，可以得出“人与自然”、“环境保护”、“诗意生活”等既有时代意识，又有现代环保观念的主题范围。其次，要紧紧抓住“题眼”。题眼，即文中暗示、透露的文章重点，是寓意的关键性字眼。题目中的关键词语，就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”，也就抓住了重点，抓住了中心；吃透题目中的有效信息，就能确定好写作中心。如“带着感动出发”，写作时，可以将其分解成几个问题进行思考：其一，带着什么出发？感动。其二，带着感动去干什么？出发。既然有出发，那就有出发去哪里、去干什么。所以，作文的具体落脚点，也就是“题眼”，应该盯在“感动”上，据此展开叙述与议论。阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文。阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，其实一个人的举手投足一颦一笑，都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。要求：（1）选准角度，自定立意；（2）以“瞧，这个人”为题；（3）文体特征鲜明。【答案】瞧，这个人有一个人，这人他曾经窘迫过，这人他曾经有过过错，当然他也曾无数次的失败过。但这个人从来就不会低头，不会轻言放弃。他的名字叫阿伦-艾弗森。他有着一双明亮而又清澈的大眼睛，他那沟垄的发型展示着他的桀骜不驯。他全身的纹身充分显示了自己的信仰。他永远都是那么心直口快，直言不讳。而我也总是记着他所说过的话：永远对爱着你的家人和朋友保持着热爱。在他困苦之时，他的家里甚至连一点点非也无法支付。他的妈妈总是要带着他们住在最廉价的公寓，一天涯打好几分工，并且总是要时不时的搬家。可即使在这种恶劣的环境下，也不曾是他到下过，因为他已经是家里唯一的男子汉，他发誓要带领全家走出困境。他曾经闪亮过，01年的NBA总决赛上，无人看好他们。更多的人认为他们一场比赛也赢不了。但他却带着全身上下20余处大伤小伤，独得48分，领着球队先胜一场！是人为之惊动，大跌眼镜。人无完人，他也犯过许许多多的错误。他曾经被警察查出在他的车上藏有大麻，他也有无过缺席过球队训练。但是他不会固执地解释太多，而是知错就该。后来又一次发生交通事故，是他将伤者即使送到医院。那位伤员甚至不能相信她坐上的是阿伦-艾弗森的车。他失败过很多次。在那年的决赛中，他一人的疯狂坚持无法换得球队的胜利。十三年来他也始终无法带领着球队夺得那座金灿灿的奥布莱恩杯。一次次望着他人胜利是的欢呼，他那眼里多了一丝丝的沧桑……但是，无论在什么情况下，他都从未放弃过。既是球队的境况再不好，他也是选择与球队一同度过。即使球队在比赛中落后多少分数，他也从不抛弃胜利的希望。直到他被球队放弃。人的一生之中会自会有许多不顺，他向我阐述了什么是坚强。我也时常想起他的热泪，他让我在错中复杂的社会环境中保留了一丝美好和感动。【解析】试题分析：本题既是材料作文，又是命题作文，要求以“瞧，这个人”为题写一篇作文，通过分析题目，本篇作文比较适合写成记叙文，要抓住一个人的举手投足，一颦一笑的描写，来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。点睛：这是一道材料型的命题作文，分析时既要兼顾作文命题，又要抓住材料的主旨内涵。如“瞧，这个人”，从题目看是要围绕“这个人”来写，那么写“这个人”的什么呢，那就得根据材料来决定了，材料的主旨则是一个人的举手投足一颦一笑，都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。所以作文内容就得通过描写一个人的举手投足一颦一笑，来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。阅读下面的材料，根据要求写作。海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用“我还有……”的句式跟自己对话，想一想，你一定也会有一些属于自己的艰难和困境，这时候，我们也不妨想一想：我还有什么？岁月，青春，理想；健壮的身体，珍爱的家人，无数的朋友……请以“我还有”写一篇文章。题目自己填空后形成。立意自定，体裁自选，不少于800字。【答案】我还有一个梦想初夏的清晨，阳光像一个调皮的孩子从窗帘的缝隙里钻了进来，轻轻拨动我的眼睑，亲吻着我的脸颊，一股暖意瞬间传遍全身，迫不及待地叫醒还未起床的我。睡眼惺松的我站在窗前，打开窗户，尽情呼吸着窗外飘入的新鲜空气。看着娇弱的阳光照射在眼前的一幢幢高楼上，高楼即刻映射出淡淡的桔色的光环，一层一层慢慢地散布开来，显得格外的美丽。每个人心目中都有一个美好的梦想，当然我也不能例外。有人想成为数学家象华罗庚那样，在数学领域开创出新天地，有的人想成文学家鲁逊先生那样，在中国的文学界闯出一番事……而我的梦想是当一名老师,从小妈妈就教我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。即使再伟大的人物也是老师辛勤培育出来的，老师是神圣的，伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个善解人意的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学，力求上进的好学生。如果把学生比作一朵朵美丽的花朵，那老师就是一位辛勤的园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。我听着听着，就幻想自己成了一名老师，站在讲台上给小朋友们上课……后来，我上学了，每天来到学校，看到老师见到同学们在竞赛中获得好成绩时，感到无比的高兴；看到他们和我们在一起玩耍；看到他们通过辛勤的工作，谆谆的教诲，让我们学会了各种文化知识，学会了许多做人的道理。这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊！我非常敬佩我们的老师，更坚定了长大了要做一名老师的梦想，但是我现在还是一名小学生，如何才能实现自己的梦想呢？我想，想要实现我的梦想就要努力学习，做到课前预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，同时也要更好的养成良好的道德品质。我还要向我们的老师们学习，学习他们的无私的奉献精神！学习他们崇高的敬业精神！学习他们的严谨的工作态度！争取长大了做一名优秀的老师！如今我的梦想已放飞，从现在起，我要脚踏实地，坚持不懈，不断探索，不断创新，超越自我，为实现自己的梦想而奋斗!记住“有志者，事竟成”这个道理！让我们敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天。把我们每一个人的小梦想，编织成一个大梦想——中国梦。梦想是个人的，理想是大家的，只要坚持，永不放弃，就能放飞梦想，实现理想！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。这是一篇半命题作文，题目是“我还有”。横线上可以在提示语中的“青春，理想；健壮的身体，珍爱的家人，无数的朋友……”等词语中任选一个，也可以另行想一个词语，比如勇敢、坚强等等，把题目补充完整。不论选择那个词语，都要注意记叙清楚事情的来龙去脉。比如“我还有理想”，从题目来看适合写记叙文，或者散文。写作重点放在后面补写的内容上，“我还有理想”写作重点放在“理想”上。具体作文时，要写清楚发生了什么事，结果是什么，通过一件事或者几件事“我”我失去了什么，这些失去的东西对于我来说有什么意义，虽然失去的东西对我很重要，但是没关系，我还有理想。半命题作文，拿到命题后，要想一想，自己最想写的是什么，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。不论横线上填写什么词语，作文时都要注意写作选材，作文的选材最好要贴近自己的生活，叙述自己的思考和感悟，说真话抒真情。【点睛】所谓半命题作文,就是限定半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了个写作范围，而把选材、立意组织、结构的自由留给了考生。半命题作文补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：一是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；二是化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切人题目，从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；三是运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。根据下面材料写一篇作文。围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤随寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世间沧桑的无限情怀。请以“围墙外边”为题，写一篇文章。要求：①要有自己的经历体验和感悟，不得抄袭。②除诗歌、戏剧外，文体不限③不得少于800字。【答案】围墙外边“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考，外面的世界到底是怎样的呢？我如同关在笼中的鸟儿，对外面世界的景物充满无限的好奇心；对外面世界的繁华热闹期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。每当面对着枯乏无味的书本，描绘着精妙绝伦的山景图，描绘的绘声绘色、活灵活现的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然风光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。于是，带着心中那份好奇，清晨我拖着行李走出了家门，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么样子的。我不断地向前走，向前走，不知不觉中，我来到了一个我从没有来过的公园。这好像是我所见过的最美丽的公园了。咦？这不是小说中的落花树吗？风一吹，满树的花轻轻摇摆，像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。花瓣上带有晶莹的露珠，好像透明的白水晶。枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹，好像和我一样在欣赏着大地的美景。我轻轻地吮吸了一口气，这里的空气好新鲜呀！周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道，让人好想多呼吸几次。周围的一切都那么美，好像仙境里一样。哦，原来外面的世界是美丽的！我继续向前走，忽然，我来到了空旷的田野中。咦？周围怎么没有人？我环视四周，周围都是一些农作物向远方望去，好像怎么也望不到头。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立着。瑟瑟金风吹来，望无际的稻田像大海泛起了波涛，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。我向天空望去，开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。我孤身一人站在那里。微风轻轻掠过我的头发，掀起我的裙角。哦，外面的世界是忧伤的！我不着怎么就被带到了另一个地方。等我反应过来后发现，这是一个僻静的小院子，好像人们都出去了。“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是妈妈，另一只好像是刚出壳的小鸟。它的羽毛好像还未舒展开，浑身上下都湿湿的，尾巴上三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。妈妈嘴里他叼着一只小虫，放到小麻雀的嘴边，小麻雀刚要用嘴叼住，它却突然缩了回来。小麻雀叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“妈妈，我饿，我要吃虫子！”只见大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的头，好像在说：“孩子，美味的果实是靠辛勤的劳动换来的，要想吃虫子，必须自己去觅食。”小麻雀若有所思的点了点头，自己去找虫子了。哦，原来外面的世界是艰辛的！经过这一番探索，我明白了。外面的世界是美丽、忧伤、艰辛，总的来说，外面的世界是丰富多彩的。但只有来到“外面的世界”，才能发现这美好的一切。船儿只有挣脱了缆绳的约束，才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放，才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。蝶儿只有冲破了茧的束缚，才会在柔光中翩跹飞舞，舞出生命的辉煌，舞出生命的真谛。不要总活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么丰富多彩呀，要勇于探索，勇敢追寻！“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”这首歌仍萦绕在耳边，但自己早已明白了生活的真谛。【解析】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“围墙外边”。这个题目要特别注意两点：一是要仔细把好审题关。“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边”，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。写作时要把着眼点放在“外边”的事物上。二是要认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。提示语暗示可从“围墙”的有形和无形两方面去构思文章，以此表现“围墙外边”的人生百态和人间冷暖。因而，可以写以景物描写为主的记叙文，从中领略其风采，或从中提炼出生活的哲理。也可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点，具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。还可以阐述有形围墙的存在意义和价值，可以分析人们心里筑起的那堵高高的无形的“围墙”是如何疏离人与人交往的距离，启发人们该如何越过墙的藩篱，去领略墙外的美好风景。从体裁来看，记叙、议论都可以，选择自己擅长的文体作文。点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。①每个时代都呼唤英雄,每个时代也都有属于自己的英雄。任时光流转，人们的英雄情结不会改变，英雄的故事也将在不同时代持续上演。50年后，人类社会进入了一个新的时代，新的英雄故事也正在上演、流传。请展开想象，以“新时代的新英雄”为题，写一篇记叙文，讲述50年后的英雄的故事。要求：想象合理，有叙述，有描写。②种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈。要求：以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于700字的议论文性文章。【来源】北京市第四十四中学2018-2019学年高一第二学期期中测试语文试题【答案】新时代的新英雄英雄一定要有藐视一切之能力，傲视群雄之气势吗？英雄一定要世人不但敬畏，而且难以捉摸吗？英雄一定要做惊天地泣鬼神的事吗？不，我觉得新时代的英雄应该是最平凡、最普通的人！我要讲的故事，大家也许是知道的，那就是内蒙古草原广为传颂的救人事件。一个素不相识的孩子，牵动着许多人的心；一个素不相识的孩子，让上百人营救；一个素不相识的孩子和三名小英雄在人们心中留下了难以忘怀的印象。2069年12月14日下午3：30左右，在公园玩耍的苏小林脚下的冰忽然断裂开来，坠入了冰凉的冰水中。葛亚飞、宋杰和吴亚斌听到呼救声立刻向冰面跑去。葛亚飞、宋杰伸手去拉苏小林，葛亚飞在后面压住他们的腿。这时候，尚未冻实的冰面又塌陷了。大声呼救，其他同学也飞奔过来，但他们也掉入水中。不过他们还是用尽全力把孩子往水上推，冰层一次次塌陷，几个人拼命努力，但是一次次失败。之后又有20多名大中专学生赶来，冰上出现了一次大面积塌陷，20多名学生也掉入了冰凉刺骨的湖中。营救的人群陆续赶来，游人跑来，公园员工跑来，武警战士跑来，医护人员跑来，这一群人开始了一场惊心动魄、大规模的营救。那名落水的学生得救了，但是多名花季年华的孩子却献出了宝贵的生命。今天我们依然需要英雄，当国家利益被忽略、民众权益受损害时，他们会挺身而出。当年，鲁迅冒着生命危险揭露走狗文人及政府的丑恶嘴脸；鉴湖女侠秋瑾冒着被砍头的风险恶果宣传革命；戊戌变法失败后谭嗣同选择等待抓捕而留下“我自横刀向天笑”的豪迈。他们是英雄，面对生死，他们勇敢、无畏地站出来，维护大众利益，完成国家意志；当今，我们仍然需要英雄。英雄原来就是无私忘我，不辞艰险，舍己为人的普通人。他们不要回报，令人敬佩；他们默默无闻，帮助别人而不留姓名；他们为了别人，不辞牺牲生命。他们就是我心目中真正的英雄。他们崇高的精神值得我们去学习，他们的行为体现了中华民族的美德，诠释出了人性的真、善、美，表现出了中国人见义勇为，不求回报的品德，完美解读了“勇敢”的真正涵义。他们的行为震撼我的心灵，在我灵魂深处永存。青春的蜕变当春蚕费净心机将自己缠裹，我们讥笑他“作茧自缚”。当她再次迎接朝阳，抖擞一身色彩，我们又惊异它“破茧化蝶”。殊不知，作茧是化蝶的序曲，自缚是明日的色彩！青春的躁动，无可避免。我们有呼之欲出的梦想，有色彩斑斓的憧憬，甚至当上午的阳光撒向屋子，我们还枕着梦想熟睡……这些的确是青春的专属品，但要化蝶，我们得先学着自缚，给自己的爆发留下一段可贵的孤独与寂寞，不断蜕变……青春无限的霍金突然被缚与不能动的躯体，他学会了思索，开始了他另一种青春。在他的自传中，当她还是个高中生，就喜欢和朋友们在一起，还会追着漂亮姑娘满街跑。但上天给了他一个作茧的机会。当身体背弃了他的大脑，校园离开了他的生活，他开始发现生活中还有更多精彩的事。他在寂寞中找到了人生的坐标。年少轻狂的苏秦面容憔悴的回到家中，面对他的是父母的冷淡，嫂子的羞辱，妻子的嘲弄。当初意气风发，自以为一身才华，岂料天下君王，无人看中他。尽管在生活中挣扎，仍选择在陋室中苦读，每有倦意，便一锥刺股。终于待出山之日，他再次出发，仅凭一条不烂舌，合纵六国，威逼强秦，秦兵十五年不敢出函谷关，从而名垂青史。当他再次归乡，父母“乡迎三十里”，妻子“斜首倾耳以闻”，终于破茧化蝶。在青春的喧闹中，往往听不到余秋雨那韵味十足的散文。其实，在喧闹中怎能有这样闲适的文风的。余秋雨曾有过一段归隐，在没有电视、报纸和手机中品读经典，享受这种被缚于茧中的孤独。静下心，用心聆听自己。青春的蜕变并非遥遥无期。我们时时刻刻在为那华丽的一瞬做准备，但在那让人惊异的一刻到来前，我们要敢于面对孤独，静下躁动的心，奏响序曲中每一个坚定勇敢的音符！【解析】【详解】（1）试题分析：本题主要考查写作的能力。本题属于材料加命题式的命题作文，主要由两部分内容组成，即作文材料和作文命题。审题的时候，需要考生对“材料”和“命题”双管齐下，分析“材料”和“命题”之间的关系，切忌抛开材料或片面理解材料去行文。“材料”和“命题”有如下几种关系，如导入关系，即命题人通过材料的指向，一步步引出命题本身；解说关系，即命题人通过材料对命题加以必要的阐释说明，一般是借助材料来阐释命题所包括的内涵或命题所涉及的范围；限制关系，即命题人通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制，以避免命题过大或过宽泛。本题的材料和命题之间属于导入关系，即命题“新时代的新英雄”由材料引出，然后结合材料分析标题进行立意作文即可。【审题】作文要注意根据对所给命题的解读，寻找写作的角度，命题是“新时代的新英雄”，考生要注意在作文中写“英雄人物”“英雄品质”“英雄精神”，考生要注意写作的时候要求联系50年后，写英雄人物和英雄事迹，作文的文体要求是记叙文，要注意记叙文写人记事的真实，要注意作文内容的真实，要抒发真情实感。参考立意：正确认识英雄；做新时代的新英雄；用发展的观点看英雄；新时代，英雄的价值及英雄；传承与创新等。行文结构：结合材料内容分析，引出话题，新时代，呼吁新英雄。然后可以写“新时代”的英雄。当今时代，远离战火，四方平定，百姓乐业。这个时代，已经没有了匡时济世的机遇，民智已启，民生已成，更强调“本我”，强调精神富足大于世俗“功业”的建立。而这个时代的“英雄”，到底有何特质？有何内涵？比如特别强调“利他”，在这个个人利益至上的时代，仍然有人以“自我奉献”甚至“终身奉献”为己任，就像“开山岛”；比如特别强调“引领”，不止于匠人精神，更多是在“精益求精”之上达到了常人难以企及甚至推动人类进步的高度，就像“袁隆平”等。然后可以讲述50年后的英雄的故事，善于运用想象，写出英雄品质。最后，可以写自己的做法或想法，如崇尚英雄、学习英雄等。素材：祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。——2016年11月，在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话理想之光不灭，信念之光不灭。我们一定要铭记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中国的科学研究领域从不缺少默默奉献、潜心钻专研的英雄，他们在自己的岗位上兢兢业业、克勤克俭。古稀之年还在苦心钻研水稻品种的“水稻之父”袁隆平；一心扑在地球深探领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年；被网友称赞为龙之角、凤之冠，国之栋梁的中国“天眼之父”南仁东……这些科学巨人身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心。他们是代表国家意志的“超级英雄”，中国拥有了这样一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。公交司机吴斌心系民众的安危，忍住钻心的疼痛，保住了一车人的性命，他是我们的英雄；天津爆炸事件中，年轻的消防队员忍受毒气的侵袭，冲进灼人的火焰，谱写了一曲可歌可泣的壮歌，他也是英雄；南海领空被非法入侵时，是心系国家权益的王伟撞向敌机玉石俱焚震慑了敌人，他也同样是英雄……危难时刻，平凡人心底的星火被点燃了，瞬间划破了危难的阴霾，上演了惊心动魄的一幕。这时候他们是觉醒的、伟大的，成为大众意志甚至国家意志的代言人。郁达夫说：一个没有英雄的民族是不幸的，一个有了英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。几百年前，在秦淮河的灯影中，杜牧曾感叹“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。而几百年后，“商女”已然成为光彩夺目的职业。几百年的风云变幻，使一个曾经视之为草芥的身份，演变为聚集大众注意力的焦点行业。一方面，我们欣喜于时代的发展带来了人人平等、职业无贵贱的观念；而另一方面，我们又沉思，这样的关注是不是过火？近期走红荧屏的主旋律纪录片《我爱你，中国》，记录着激情燃烧的当代军旅传奇，向人们诉说我们时代的英雄故事。“沙场之花”袁远、“雪域雄鹰”周宇峰、“草原战狼”满广志、“雷达兵王”刘卫民、“冰花男神”张书辉……有血有肉的人物，心有大我的情怀，至诚报国的志向，正是因为他们身上散发出强烈的“英雄的气息”，让这部纪录片产生如此撼人的情感、引来如此强烈的共鸣，上线10天就获得3300多万次点击。正如网友的感慨：“他们不过是平凡人，却替我们承受了难以承受之重，为他们点赞。”10月19日，2018年女排世锦赛半决赛打响，中国女排苦战五局，最终以2比3惜败意大利队，止步半决赛。尽管输掉了这场关键比赛，但中国女排虽败犹荣，让中国观众不能不动容，她们在关键时刻的呐喊，临危之际的爆发，时时唤起国人内心熟悉的感觉——女排精神。从1981年夺冠至今，37年来，女排精神总是与国家每个历史发展的节点相契合，女排顽强的拼搏精神最终汇聚成为一种民族的精神。从几十年的发展道路看，女排也经历了跌宕起伏。女排精神不是赢得冠军，而是有时候明知道不会赢，也竭尽全力，是你一路即使走得摇摇晃晃，但依然坚持站起来抖抖身上的尘土，眼中充满坚定。路遥代表着严肃文学的尊严，以及茅盾文学奖的脸面，他比同乡陈忠实和贾平凹都更有资格得多。路遥的谦逊、朴实、憨厚、乡土，是文学最纯粹的底色，给人最没有公害的亲和，以及最没有戒心的信赖。路遥，在最好的年纪患上绝症，然后写啊写，写到死那一天，没有享受一天的尊荣。夸父倒在逐日路上，舜帝死在南巡途中，都注定比寿终正寝多一份神性色彩。写到死的路遥也是如此。路遥的墓地上有一句话：像牛一样劳动，像土地一样奉献。路遥只活了42岁。好在文学的成就和年龄没有必然关系，可是，你还是不得不承认，对人生这本书，路遥又比谁都读得认真与痴情。当今，崔永元冒着生命危险揭露这个社会的假恶丑，他是精神上的硬汉，代表这个时代的国家意志，代表广大人民的意志，他就是我们这个时代的英雄。点睛：