教育片《亲子共成长》观后感

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妈妈平常对我很严苛，自从观看了专家讲座以后，她就懂得了应当让我在欢乐中学习、进步。她立马拿起来一张纸。你肯定会问我，这是干什么呢?你猜对了，就是要给我定学习计划。1温故而知新。2、端正学习立场，明确学习目标，确定学习任务。3、数学错题本、英语笔记本真理好。4、每周作文两篇，书法一张。这就是妈妈给我制定的学习计划。我每天根据这个计划来做事情，结果我的学习取得了进步。在这里，我要感谢妈妈，感谢亲子共成长，当然，我也懂得了许多知识，比如：要孝敬父母、懂事等等……

让我们继续学习吧，亲子共成长!

2022教育片《亲子共成长》观后感二：

每个孩子都是一张白纸，怎样在这张雪白无瑕的纸上绘上最美的图案，是每个父母都应当学习的。全部的家长都知道哺育一个孩子不简单，哺育一个优秀孩子更不简单。现在绝大多数的家庭都是一个孩子，所以绝大部分家长对哺育孩子来说没一点儿阅历，只能育儿路上探究着前进。

每个孩子都是独一无二的，没有完全一样的孩子，所以父母在教育孩子方面不要相互攀比。每个孩子都有自己的优点，不能取彼之长比已之短，那样会损害孩子并损害自己。以前我总是用充斥倾慕地口吻对孩子说：“你看，闫曦的画画的最美丽，明轩的字写的最棒。”有一天孩子充斥忐忑地问我：“妈妈，你是不是嫌我有点笨，不够聪慧?”我惊讶地问：“你怎么会这样想?”孩子说：“你总是在夸小伙伴，嫌我画画不是最美丽的，字也写的难看。”我突然意识到自己无意识地夸奖损害到孩子了，赶忙说：“怎么地呢，你虽然画的画不是最美丽的，可是你们画室的老师说你的画是最有创意的。你的字虽然有点不好看，可和上学期比，也有了很大进步。你没发觉你是咱们院里最快学会骑自行车的，溜冰溜的最好的?”孩子想了想才不好意思地笑了。后来我就不再在孩子面前说别人家的孩子如何了，每个孩子都是父母最珍贵的财宝，教育好孩子，先要教育好自己，在教育孩子时不攀比、不对比。

没有不好的孩子，只有不知道如何教育孩子的父母，所以父母要将孩子的成长看作生命中最重要的事情。育儿先育已，身教重于言传，父母的一些不经意地举动，孩子可能会专注地观测并仿照，教育孩子其实就是在教育自己，把自己教育好了，做好孩子的榜样了，在教育孩子才能义正词严并具有劝服力。

2022教育片《亲子共成长》观后感三：

认真观看了潍坊《亲子共成长》这个节目，觉得很有感受，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很简单被接受进而产生共鸣。

李镇西老师说：“学校教育当然重要，但无论多么重要，它都只是家庭教育的重要补充。”这句话真是说到了我的心里。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。在孩子接受学校教育之前，他已经接受了六年家庭教育。学校，是他整个受教育过程的第二站，学校老师接受的孩子，并不是一张白纸，而是已经涂满家庭教育印记的“半成品”。可是，在我们的身边不乏遇到把教育的胜利或失败归咎到老师身上，更可笑的是那句“没有教不好的同学，只有不会教的老师”，教育并不是万能的，作为教育第二站的学校老师更不是万能的。对学校寄予厚望的.家长们，首先应当把这“厚望”还给自己，由于你对孩子的教育有多么胜利，你的孩子就会有多么优秀。在决断孩子成才的因素中，学校教育永久是第二位的。

现在许多的家长并不是说不重视孩子的家庭教育，相反，很多家长都深信“不要让孩子输在起跑线上”，他们为了孩子好像什么都情愿付出，所以自然要重视“家庭教育”。只是，现在所谓的“家庭教育”是畸形的，突出的表现就是重智力的早期开发，轻人格的早期养成。以前，“没家教”或“少家教”是骂人的话，而且是骂得很狠的一句话。而现在，“家教”在许多时候是“家庭老师”的简称，而家庭老师不是来给你孩子进行品德教育的，而是补习数学、英语等学科知识的。

由重人品到重只是，从“家教”一次含义的演化，我们可以看到人们“家庭教育”观念可怕的改变。

我很观赏袁隆平小的时候受到的家庭教育，但这种培育首先不是“智力启蒙”，而是父母健全人格的影响。少年袁隆平做事显得笨手笨脚，父母那么不断训练和调动他的积极性：要他帮忙拿碗，碗却摔破了，要他拿杯子，杯子调到地上;但是父母不由于他摔坏了东西便停止差使他，反而更经常地让他参加。在我们身边会遇到许多家长，看孩子做事情慢吞吞时，自己就急不可耐的帮孩子做，当孩子做一件事情时，总担忧孩子做得不够完满，或者说没有比自己做得好，就剥夺了孩子自己动手的权利，最末，孩子变得愈来愈懒散，做事情越