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orpesnaeonsuyFdnofrcaserhmausecre①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。②大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤 。③从此就看见许多陌生的先生 ,听到许多新鲜的讲义 。解剖学是两个教授分任的 。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生 ,八字须,载着眼镜,挟着一叠大大小小的书 。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调 ,向学生介绍自己道 :——④“我就是叫作藤野严九郎的 。”⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的 ,所以很担心 ,怕你不肯解剖尸体 。现在总算放心了没有这回事。”⑥但他也偶有使我很为难的时候 ,他听说中国的女人是裹脚的 ,但不知道详细 ,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形 ,还叹息道,“总要看一看才知道 。究意是怎么一回事呢?”1、作者为什么只记得 “日幕里”和“水户”?这反映了作者怎样的思想感情 ?
,2、作者把日本职员的 “操心”说是“好意难却”,联系下文看有什么作用 ?3、“大概是物以稀为贵罢 ”中的“大概”对表达意思有什么作用 ?4、⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质 ?5、从③至⑥段看,课文在写人上有什么特点 ?参考答案:1、“日幕”触发了作者忧国之情 ,印象深刻; “水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。2、为下文写藤野先生作铺垫。因为有了这段内容,藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。3、大概,表示似有此事,但不完全肯定,与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气,这是作者用恢谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。4、热情诚恳,求实精神。5、选取典型的事例 ,抓住主要特征,突出人物品质。仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,chung,ForszukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодля
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