小学三年级第一次使用钢笔优选31篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学三年级第一次使用钢笔优选31篇小学三年级作文第一次使用钢笔第一篇

大家好！我的名字叫钢笔，英文名字pen。

从外表看，我像一位“绅士〞。我头戴一顶银白色的“礼帽〞，身穿一件黑色的“礼服〞，“礼服〞的中间还扎着一条同“礼帽〞一样颜色银白色的“腰带〞。开启我的“礼帽〞就可以看见我黑黑的“上身〞和我尖尖的“小嘴〞。把我的“礼服〞脱掉，你就会诧异地发现我还穿着“小xxx〞呢！然后再把我的“小xxx〞脱掉里面就是我那白白的“肚皮〞，也是我的能量储存罐——放墨水的地方。

我的小主人很疼我，每当到我饿的时候，小主人都会把我的小嘴放进我的“小饭碗〞里面——墨水瓶，然后捏一下我的“小肚皮〞，我就会吃得饱饱的！吃完饭以后，小主人还记得给我擦一下我的“小嘴巴〞呢！为了报答我的小主人，我帮了小主人不少的忙。写作业时，我自告奋勇的站出来帮小主人完成作业。我的“小嘴〞不停的吐着墨水，一笔一画帮小主人写着，很快我就帮小主人写完了作业。

每当小主人用完我都会把我放回我的那个“温馨的大家庭〞——铅笔盒，让我和我的“兄弟姐妹〞在一起玩耍睡觉。我的生活的很开心，在这我还要感谢我的小主人。不好我的“兄弟姐妹〞来找我了，我们聊不成啦，拜拜！让我们下次再聊吧！

小学三年级作文第一次使用钢笔其次篇

时钟发出嘀嗒嘀嗒的声音，时针转了一圈又一圈。一转瞬，我就读小学四年级了。记得小时候我只会乱涂乱画，到幼儿园开始渐渐会写铅笔字了，在我小学一年级时铅笔字已经写得很好了，现在，四年级的我已经会写钢笔字了！

四年级第一学期开始的时候，老师告诉我们这个学期要写钢笔字了，但有个条件，铅笔字一定要写得好。从开学到期中考试之前我一直很认真地写铅笔字，终究有一天，老师让我写钢笔字了！刚刚放学回到家，我就拿出词语本，翻开语文书，开始用钢笔写字，我十分认真地写，在抄到不会写的词语，我就盯着语文书，细心心细地看上几遍，再在草稿上写一遍，直到会写了才放下心来，写在本子上。我写着写着，写得很紧张，第一个字写对了，其次个字写错了！我心想“怎么办?怎么办？用一般的橡皮是擦不掉钢笔的墨迹的，只有钢笔橡皮才能擦掉钢笔的墨迹！〞我手忙脚乱，突然，我想起了老师的话：“在写错的字旁边打一个小叉，然后，在小叉的旁边写出正确的字。〞不过我只能修改三个字。终究，我写完了词语，我检查了一遍，错的字都改好了，不过我不会写的字都没写错，而我会写的`字却错了好几个呢！这谁都不怪，只怪我自己太马虎，太紧张了！

通过我第一次写钢笔字这件事，让我得到了一个启示：做任何事都不能慌张，紧张，还有马虎，假使慌张了，紧张了，这件事就做不好，假使马虎了，事情就简单出错，只有认真、细心加上自信，这件事才能事半功倍。

小学三年级作文第一次使用钢笔第三篇

中国汉字，苍劲有力、各具特色、古色古香！每当在电视上看到书法家笔下的那一张张干劲端庄的钢笔字时，再想起自己笔下的“天书〞时，我都会在心里按下决心：一定要练好钢笔字！刚好，我有个伯伯对书法方面了解不少。

那次，伯伯到我家帮爸爸写份文件。伯伯正写着，我在一边看的入了迷：多美的字啊！要是我能把字练得那么好，该有多妙啊！有方法了！伯伯写完文件，我便嚷着要伯伯教我写字。伯伯一笑，随即手把手地教我。我右手五只手指一捉起笔就乱套了！根本是连拿笔的手饰都是牛头搭不上马尾。伯伯看了，竟然没说我，而是语重心长地跟我讲起拿笔的神态：“大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆形，手指头从钢笔两边离笔尖约1寸处夹住笔杆，中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指弯曲，依次靠在中指后面……〞唉，好乱啊！伯伯按着我的手，让我把笔拿得端正。可是我以前都是怎么拿安逸就怎么拿，现在让我一下子改变捉笔手势，真的好难受！伯伯让我先保持正确的神态几分钟。

那几分钟，简直比刀割还难受。终究坚持不下了，我放下笔对伯伯说：“捉笔好难，我不学了！〞伯伯一反平常和蔼的态度，严肃地对我说：“这才开头就放弃？俗话说‘万事开头难’，捉笔这一关过了，以后练字自然就简单了！一代书圣王羲之练了十几年的毛笔字，把整个池的水都染黑了！经过一番勤学苦练，他才能随笔就写出了干劲端庄的字啊！你认真练，我相信你也能练出好字来的！〞伯伯的话，使我信心大增。我又一次捉起笔，按伯伯说的手势确凿地按起笔……经过一段时间的练习，我习惯了正确的捉笔手势。伯伯开始让我练习简单的笔画，接着就是越来越繁杂的字了。每次练习时间都长达几小时，以至于每次练字过后整只右手都酸死了。但我没有喊过苦、哭过疼——练字都哭哭啼啼的，想什么话啊？终究，我的努力得到了回报！前段时间，学校的书法老师让我参与镇的比赛，还拿了一本《千字文》让我练。迎赛那段时间，我对练字捉得更紧了。

功夫不负有心人哪！在那次镇的比赛中，我全力以赴，终究获得了其次名的好成绩！拿到奖的那一刻，我别提有多冲动啊！感谢你，钢笔字——你如一炉火，炼就了我愈写愈端正的字，更炼就了我坚持不懈的种子！

小学三年级作文第一次使用钢笔第四篇

有一天妈妈告诉我，下班后要带我去买钢笔，妈妈说老师要求一类字听写要用钢笔，由于开学我们就要接触钢笔，先叫我们适应一下。

我和妈妈到了文具用品店，那里有五花八门钢笔，妈妈问服务员阿姨有没有简单的，没有图案的，我知道妈妈的用意，怕我上课分心，最终我买了一只暗红色的钢笔和一瓶纯蓝墨水。回到家我迫不及待的开启钢笔，妈妈说灌水就跟针管样一抽就好了，果真是这样。

我开始写生子了，钢笔刚放到本子上，本子上立刻出现了一个圆点，妈妈说不写字时钢笔不能停留在本子上，要把笔抬起来。妈妈接着听写，哎呀写错了，我就把字花掉从新写，听写完之后，妈妈说你看全是一道一道的，显得作业多乱呀，用钢笔写字要想好了再写，不要盲目的去写。我自己看了看确实很乱，用钢笔写字不是一件简单的事。

小学三年级作文第一次使用钢笔第五篇

新学期，我上三年级，我的文具王国里又增加了一位新成员——钢笔，深红的笔身，银白的笔帽，腰间还有一条金色的腰带呢，真像一位风度翩翩的英俊青年啊！我把它放进墨水瓶，让它喝得饱饱的。

我拿起钢笔，手在颤抖，手心也冒出了冷汗，我很紧张，心像揣了个兔子一样“咚咚〞地跳。我咬着牙，防备翼翼地开始写字了。写完了一看，吓了一跳，这是什么啊？横像一个跷跷板，竖像一根大木棍，撇像一根香蕉，捺像一架滑梯，真难看！不知是不是由于紧张过度，竟然把一个简单的字也写错了。我惊慌失措地大叫：“妈妈，不得了了！〞妈妈飞一般地冲过来，问：“怎么啦？什么事让你大惊小怪的？〞我垂头丧气地说：“写错字了。〞妈妈松了一口气，不以为然地说：“我还以为什么大事呢，小事一桩！〞于是，她就用橡皮擦起来，可擦了老半天也没擦掉。她又用胶带贴，谁知用力过猛，本子上竟然开了“天窗〞。哎，要是钢笔能像电脑一样输入程序，我发出指令，错字就不留痕迹地消失，那该多好啊！

“失败乃成功之母〞，我想：只要今后勤学苦练，我一定能写一手漂亮的钢笔字。

小学三年级作文第一次使用钢笔第六篇

三年级开学了，妈妈带我去买钢笔。刚走进文具店。哇！各种各样的钢笔。令我眼花缭乱，妈妈给我买了一枝亮晶晶的钢笔，我喜欢极了！一到家，我捧着宝物钢笔，我发现它披着一身深红的外衣，腰身上还有一个金色的铁环，它戴着金色的皇冠，像一位风度翩翩的国王。题记

果真，开学第一天，老师布置作业时就要求我们用钢笔练字。晚上到家，我第一件事就是回到写字台上，开启作业本。开始了，我紧紧地抓着钢笔。妈妈来了，我更紧张了，我想：“不会是妈妈来看我写字的'。〞突然，妈妈抚摸着我的头说：“孩子，你不能放弃，胜利就在你眼前！〞听了妈妈的话，我自信地说：“我一定会努力的！〞

不一会儿，我写完了，呀！我大吃一惊，妈妈飞奔过来，“怎么了？〞我写错字了。我把模写得像垃圾堆上的毛毛虫，把竖写成了大树干，把撇写成了大刀，把捺写成了滑滑梯似的搞笑。妈妈说：“只要静心去做，就会做的很完美。〞

失败乃成功之母，果真，我练的字比以前更好了。

小学三年级作文第一次使用钢笔第七篇

这个暑假，老师布置了一个作业要写钢笔字。爷爷一看见要写钢笔字，他就马上去给我买了钢笔和钢笔字帖。

星期天，爷爷教我写钢笔字。首先他教我怎样执笔和写字的神态。然后他教我写一横一竖。我心想：一横一竖简单得很。可是，我写了五六个横都写不直，也不符合要求。爷爷就手把手地教我写。他说：“写一横的时候应当用笔尖向右下重按，顺姿向右行笔，顿笔向左收笔回锋。〞我后来照这个规则写，写了是个十个一横，爷爷说我大有进步啊！这个时候爷爷从他包里拿出大量写好字的纸，当时我就惊奇地说：“这是谁写的字？〞爷爷说：“我写的`。〞我好羡慕呀！爷爷今年六十多岁了，他还每天练字，写得这么一手好字。

我真正懂得了写好钢笔字不是我想象的那么简单，我应当向爷爷学习，认真写好钢笔字。

少壮不努力，老大徒伤悲。

小学三年级作文第一次使用钢笔第八篇

我上三年级了，我的文具盒里又多了一个新成员——钢笔。它银色的笔帽、绿色的笔身，腰间还缠着一根银色的腰带，像是一位英俊潇洒的绅士。

上语文课了，我们要写钢笔字了，我既冲动又紧张。我拿起钢笔，手微微颤抖，老师看见了，对我说：“别紧张，渐渐来，你一定能写好的！〞我深吸一口气，渐渐恬静下来，快速地写下一个“桨〞字。我定睛一瞧，这是什么字啊？简直就像几条蚯蚓在本子上爬。这时，我想起老师说的话，要观测字的结构，看清笔画的长短，要做到心到、眼到。我又写了几个，果真好多了。就在我沾沾自喜的时候，一个字写错了。我拿起橡皮擦狠狠地擦了几下，本子上开了一个天窗，就像是美丽的脸上多了一道疤痕。

我再也不敢有一丝马虎了，细心地练写起来。

小学三年级作文第一次使用钢笔第九篇

我上三年级了，要用钢笔写字了。常老师说，我的铅笔字写得漂亮极了，特意奖励我一枝钢笔。当我从常老师手中接过钢笔的时候，心里好冲动。

我拿起钢笔细心看了看。它有一顶银白色的帽子，是用金属做的，闪着银色的光辉。钢笔还有一个修长的肚子，深红色的，握在手上感觉很光滑，我想，要是在肚子上刻一些漂亮的花纹就更漂亮了。

回到家里，我迫不及待地跑到书柜旁开启抽屉，拿出墨水瓶。我先摘掉它的帽子，把它的肚子拧开，然后把笔尖轻轻地放进墨水瓶里，再在笔胆处一挤一松，它就开始喝“水〞了。它肚子里的“水〞越来越多了，快满的时候，我立刻把它提起来，把肚子装好，就完成了上墨水。

我拿起钢笔坐在书桌上开始写作业，又紧张又冲动。冲动的是，我长大了能用钢笔写字了；紧张的是，万一写错了怎么办。我认真细心地写着，不一会儿就写完了，而且无一错误。

第一次用钢笔，我发现，写钢笔字其实不难，只要我继续练习，就会越写越好。

小学三年级作文第一次使用钢笔第十篇

在我的成长中有着许多的第一次，最让我牢记最深的还是我第一次写钢笔字。

前几天，爸爸从金声书屋买了一本崭新的《写字课》，我欢天喜地地接过书，来到书桌前，翻开封面，一看，原来是教我们怎样拿钢笔，我一边看着手势，一边拿出钢笔。我也按着书上的动作拿了起来，不一会儿我就学会了。

接着，我轻轻地翻到第一页，拿起钢笔，摆好神态，便一笔一划，十分认真地写了起来，把所有的事都抛到了脑后。这时我一排字写好，我举起它看了看，会心地笑了。就又认真地写了起来，突然我一不留神把一个字写错了，我急得像热锅上的蚂蚁，直敲桌。这时，我看见橡皮便灵机一动，有了好主意。我先用橡皮防备翼翼地在错别字上轻轻地反复擦，没一会儿，字就被擦掉了大量，我又重新写了一遍。

过了一会儿，我把第一课的生字写好了，我拿了起来，端详了一遍，满意地笑了。

虽然我用钢笔写字不是很漂亮，但我尽了自己的全力，努力把它写好，我相信字一定不会差的！

小学三年级作文第一次使用钢笔第十一篇

这天，经过爸爸的细心指导，我终究学会了给钢笔灌墨水并写字。

晚上，爸爸买回一支钢笔和一瓶墨水，说得让我用用钢笔。可是我从没用过钢笔，连吸墨水都没试过，怎么能写呢？爸爸就示范一遍给我看：先把钢笔的外壳拆下来，拿着笔，用笔尖对着墨水摁几下，墨水就吸进去了。爸爸让我自己做一次。我先把外壳拆下来，用笔尖对着墨水摁了一下，觉得挺好玩，就连摁了好多下，直到爸爸说够了，够了，我才肯罢休。之后，爸爸又抹了下笔头，确保墨水不溢出来。

终究到了写字的时候了，我拿起笔，只写了一行，笔就写不出来了。我很奇怪：莫非墨水才那么少？就习惯性地甩甩笔，又开始写字。又写了一会儿，我看到手上有几个蓝色的点点，以为是一不防备点到的，就继续写。又写了几个字，我心想：奇怪了？我又没点到啊，怎么会有蓝点呢？我又细心一看，坏了，原来我甩笔的时候，墨水飞了出来。溅到了我的脸上，溅到了我的手上，溅到了我的衣服上我吸取了教训，继续写，终究完成了我的第一篇用钢笔写的作文。

人生中，往往会出现好多第一次，但这个第一次，我终生难忘。

小学三年级作文第一次使用钢笔第十二篇

今天晚上，我与妈妈买了蟋蟀之后，我又与妈妈去附近的书店买了几本暑假作业。在回家之后，妈妈说：“来，我教你钢笔字吧！〞我听了之后，十分高兴。于是，妈妈开始教我钢笔字。像我这几篇作文，也全是纯蓝墨水钢笔字！

我一拿到钢笔后，就很想赶快学会钢笔字、吸墨水，好像英国皇家写信时的样子。只见妈妈先把钢笔里的一个“小肠子〞指给我看。然后，妈妈把一瓶墨水拿出来，说：“来，你试试吧。你得先把这个‘小肠子’下面的按钮扳下来，‘小肠子’自然也就下来了。〞我一试，果真如此。接着，我又听妈妈说，要把钢笔头轻轻地放在墨水里。我又学了洗钢笔。渐渐地，我就开始写钢笔字了。

学写钢笔字，虽然这只是个小小的动作，可我却觉得这是我人生中的一大纪念。由于，这意味着我将跨入三年级的台阶！

小学三年级作文第一次使用钢笔第十三篇

我的钢笔字在我们班算数一数二的，老师经常夸我，同学们都说我有写钢笔字的天赋，我可不这样认为。爱迪生有句名言说的好“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。〞

记得二年级放暑假前几天，老师布置了一项作业：“回家后，每人准备一支钢笔，暑假期间要练钢笔字。〞听了这个消息，我们高兴的一蹦三尺高。回家后，我买了一支崭新的钢笔，心想：爸爸妈妈平日用钢笔，今天，自己终究也可以拿钢笔写字了，这可是我第一次拿钢笔写字，心里美滋滋的。我拿出作业本，给钢笔吸好墨水，便开始写作业了。呀！纸被划破了。在惋惜的叹息中我开始了新的一张。我对自己说：“这次可要防备点儿，要轻轻地写。〞我一笔一画的写，像在完成一件优良的工艺品，可是灾难又来了，当我写到最终一个字时，不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦？这钢笔怎么像乌贼一样吐墨水呢？算了算了，先不管这支破钢笔了，先看看我雷大师的杰作。我左看右看，上看下看，简直不敢相信这是地球人写的字，这些字东扭西扭的，好像在跳舞似的。我把钢笔往桌上一扔：“这支臭钢笔，咋还不听大师的话呢？〞这时，妈妈进来对我说：“我给你买了本字帖，你先练练吧！〞我慢吞吞地翻开字帖一看，怎么里面竟然是：横、竖、撇、捺、点，我把字帖扔到床上很不耐烦的说：“老妈呀，这些我们幼儿园的时候都学过了，还练它干嘛呀？〞妈妈摸着我的头，温柔的说：“你从笔画开始练习，一步一个脚印，相信自己，一定行的'。〞听了妈妈的话，我若有所思。我按妈妈说的练了30分钟，才写完一页，速度很慢，但写的字果真比以前漂亮多了。

于是，我给自己规定，每天练字30分钟，整整坚持了一个暑假，开学后，大家都夸我的字写的漂亮，但他们哪知道我付出的汗水呀。

通过练钢笔字，我又一次明白了：一份付出，一份回报。

小学三年级作文第一次使用钢笔第十四篇

开学的第一天中午，老师让我们完成生字抄写。我像平日一样，拿出崭新的抄写本和铅笔正准备写，余老师又“下令〞

了：“在寒假里练过钢笔字的同学用钢笔写。〞“啊？没听错吧？〞同学们一个个张大了嘴巴，一脸不解。教室里即刻像油炸开了锅，有的叹着气，有的小声嘀咕，有的甚至悔恨在寒假里练钢笔字。余老师见我们半信半疑的样子，就把方才说的话大声地重复了一遍。我不知该怎么办：用钢笔写吧，由于在寒假里贪玩，没好好练，现在没把握把字写漂亮；不用钢笔写吧，又怕老师责怪我这个班长没练钢笔字。唉，“师命难违〞

啊！我不由得吐了吐舌头，嘟起小嘴，尽管心里像有小鼓在敲，可还是硬着头皮决定用钢笔写。

我慢吞吞地从书包里拿出那枝今天仿佛有千斤重的钢笔，防备翼翼地写了起来。写了一会儿，我抬头看了看同学，他们都一心致志地写着，一个个显得胸有成竹。再看看自己的作业，不是字大小不均匀，就是字有些歪斜；不是横写不平，就是竖写不直。我见了，更加担忧了：假使写不好，分数没其他同学高，那我……唉，干慌张有什么用呢？邹雨晴呀邹雨晴，谁叫你寒假不认真练习呀？世界上可是没有悔恨药的呀……你现在可千万别胡思乱想，只有静下心来认真写，说不定还能弥补一下。我深深地吸了一口气，继续写。

半个小时过去了，我好不简单写完了最终一个字。好多同学都已经写完，排着队伍在改呢。我硬着头皮排到了队伍的最终面。我真希望时间过得慢一些，让余老师迟点改我的本子。

轮到我改了，我的心怦怦地跳个不停，头都不敢抬起来看老师，就盯着老师的笔尖。只见老师在我的本子上先打了个“∨〞，再写了“100〞，又加了一个红艳艳的五角星，然后递给我。

我接过本子，长长地舒了一口气，摸了摸方才还乱跳的心。我知道这个“100〞加星，是余老师对我的勉励，以后我会好好写好钢笔字，争取得到更多的“100〞加星。

小学三年级作文第一次使用钢笔第十五篇

昨天，妈妈说：“你马上要上三年级了，要用钢笔写字。〞我感到又高兴又好奇。

过了一会儿，妈妈从书房拿出一支钢笔，我第一次见到钢笔，还以为是我家的古董呢？从来没见过爸爸妈妈用钢笔。这支钢笔身穿灰黄衣服，戴着一顶长长的帽子，身上有大量花纹。大约高12厘米，宽1厘米。

我迫不及待地去超市买回墨水，脱下钢笔灰色衣服，细小的墨管钻出来了。当我给这小家伙吃墨水食，一不防备，墨水一下子就沾得我满手都是。妈妈笑着说：“不要急，慢点来。看妈妈的示范。〞我学着妈妈的样把笔尖放到墨瓶里，用手捏着墨管一捏一放，一会儿，钢笔的“小肚子〞吃饱了。

妈妈告诉我：握钢笔要正，笔尖向前，轻轻地写，写错了是不能擦掉的，所以要一心地写。开始写字了，又紧张又兴奋。我拿着钢笔防备地写了几个字，生怕写错了。可是这支笔像施了魔法一样不听使唤，稍微不注意，就写错了，写错了又不能擦，只好划掉，多难看，刚写了一首古诗，我就不想用这钢笔写字了，还不如用铅笔。我原以为用钢笔像用铅笔一样简单。妈妈说：“要静下来渐渐写，多练习。〞

这个暑假，我一定要多练习，把钢笔字练好。

小学三年级作文第一次使用钢笔第十六篇

“我〞是一支不幸的钢笔，整日静静地待在一个烂盒子里！

想当年，我穿着金灿灿的龙凤铠甲，系着红色带子作为荣誉奖品，送给一位爱写作文的好学生。我空想着那开阔的方格战场，轰轰烈烈地把主人要写的战绩记录下来，让我的主人获得更多的荣誉，结果英雄美梦成了一场空。

谁知道，我的主人那么懒，一拿起我就厌恶不堪。只写10个字就扔下我走了，而且这10个字里还有错别字，他开始是烦躁担忧，把我的脑袋放在牙齿里啃，接着又把我的龙凤铠甲用黑笔涂成黑色，害我变得黯然无光。

我原本是喝黑墨水的，主人竟然让我喝蓝墨水，结果我便生病了，写不出一个字来。于是，主人把我扔在一个烂盒子里，还叫道：“现在的产品都是什么质量，还英雄牌呢，才半年就没用了。〞

天啊，我堂堂英雄，竟然落得如此下场。以前，我没有腿，但我能走遍世界千山万水；没有嘴，但我能妙语到珠。我就像一把火，照亮人们的心灵；我就像一把剑，穿破生活的丑恶。

可现在却英雄无用武之地，希望哪位君主能慧眼识英雄，救救我吧！

小学三年级作文第一次使用钢笔第十七篇

时间像个顽皮的孩子，跑着跳着就不知不觉流逝了。回想整个学期时光，有比赛获奖的喜悦，有见到作家“安武林〞爷爷的兴奋，也有与成功失之交臂的颓丧……其中，让我印象尤为深刻的是第一次写钢笔字。

记得那是一个周三上午，姜老师告诉我们其次天带上钢笔，可以尝试第一次写钢笔字。听到这个消息，同学们欢呼雀跃，期盼了许久终究可以用钢笔写字啦！

当天晚上，我开开心心地来到文具店，精心挑拣了一支淡紫色的钢笔，并把它防备翼翼地放进铅笔盒里，期待着明天早一点到来。

其次天早上，我早早来到学校，满心期待姜老师快点宣布能第一批写钢笔字的同学名单。盼啊盼啊，等了一上午都没等到。我心想：姜老师莫非忘掉了吗？就这样，我怀着忐忑的心情，一直等到了下午。终究，在成长乐园的时候，姜老师庄重地宣布：“请大家翻开作业本，数一数自己有多少个优秀，有六个及以上的同学请起立。〞我听了立刻站了起来，心里像有个小鼓咚咚敲着，兴奋极了。姜老师点了名，一共有七位同学可以成为第一批用钢笔写作业的人，而我，也在其中。我心花怒放，期待了一整日的事情终究成真了。

我用新爱的钢笔认认真真地在本子上端端正正地写字，比平日更加防备翼翼。由于我知道，钢笔一旦写错字，就不能像铅笔一样轻轻松松地擦掉了。

我一定要好好爱护我的钢笔，让它成为我的朋友，更加认真努力地写出一手好字。

小学三年级作文第一次使用钢笔第十八篇

三年级开学了，妈妈带我去买钢笔。刚走进文具店。哇！各种各样的钢笔。令我眼花缭乱，妈妈给我买了一枝亮晶晶的钢笔，我喜欢极了！一到家，我捧着宝物钢笔，我发现它披着一身深红的外衣，腰身上还有一个金色的铁环，它戴着金色的皇冠，像一位风度翩翩的国王。

果真，开学第一天，老师布置作业时就要求我们用钢笔练字。晚上到家，我第一件事就是回到写字台上，开启作业本。开始了，我紧紧地抓着钢笔。妈妈来了，我更紧张了，我想：“不会是妈妈来看我写字的。〞突然，妈妈抚摸着我的头说：“孩子，你不能放弃，胜利就在你眼前！〞听了妈妈的话，我自信地说：“我一定会努力的！〞

不一会儿，我写完了，呀！我大吃一惊，妈妈飞奔过来，“怎么了？〞我写错字了。我把模写得像垃圾堆上的毛毛虫，把竖写成了大树干，把撇写成了大刀，把捺写成了滑滑梯似的搞笑。妈妈说：“只要静心去做，就会做的很完美。〞

失败乃成功之母，果真，我练的字比以前更好了。

小学三年级作文第一次使用钢笔第十九篇

今天是我第一次写钢笔字，感到又紧张又兴奋。紧张是由于万事开头难，我怕写不好；兴奋是由于我很好奇写出来的字长什么样。

新的钢笔是写不出字的，由于它空着肚子饥肠辘辘。所以，我先要防备翼翼地给它喂食。我把它的外衣解开，让它的嘴巴垂直伸进墨水里，再旋转它的胃部，只见它大口大口地吃了起来，不一会儿胃就胀了开来，好像一副心满意足的样子。然后，我再帮它穿好外衣，擦擦嘴巴。这下该轮到它乖乖地为我工作了！

写钢笔字有三个特点。首先，写字的时候笔尖要一直朝向前方，这样出水才顺畅；其次，写字用力不能太猛，否则出水太多，简单变成一团糟；然后，钢笔的笔尖是有弹性的，所以写出来的字会粗细不一。若掌控得当，就能成为真正的书法；若写得不好，就会像横爬的螃蟹。

今天是我第一次写钢笔字，终究在老师的帮助下写得还不错。我会再接再厉的，争取写出一手漂亮的钢笔字！原来小事物也有大学问！

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十篇

我是一只新钢笔，今天，我的小主人把我放到笔袋里面。

一进到文具王国里，所有文具都热心地欢迎我的到来，有的问我这个，有的问我那个，都快把我问晕了，这时，圆珠笔把我叫到广播室里，让我在那里介绍我自己。

“大家好，我是来文具王国的新成员名字叫钢笔，另外我还有一个名字，叫黑旋风。黑旋风嘛！是由于身子是一身黑。我身体的顶端有一个银灰色的金属圈，离金属圈不远的地方还有一个挂钩，有了这个挂钩，小主人就可以随时把我挂在衣服上了。〞

“开启笔帽，你就会看到一个由不锈钢制成的笔尖，假使你把我放到阳光下，就会看到黑旋风三个字，像我这样的钢笔，可以在纸上行走自如。〞

“在笔筒里面有一个塑料保护壳，里面装着我的血液，假使你把血液——墨水往里一装，将笔尖放在纸面上，我就可以在纸上工作了。〞

“很高兴认识大家，我们要发挥我们每个人的作用，帮助小主人得好成绩。〞我昂扬地喊道。其他的文具们也都鼓起了猛烈的掌声。

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十一篇

在人生的路途中，有好多第一次：第一次学会走路，第一次开心地笑，第一次学游泳……。可让我印象最深的是，我第一次被老师允许用钢笔做作业。

那是一个晴朗的星期一的早晨，金色的阳光照射着大地。小朋友们都蹦蹦跳跳地走在上学路上，可是我，就像一只蜗牛一样慢吞吞地、无精打采地走着，一副郁闷状。由于，我们班上已经有好些同学在用钢笔做作业了，可是我呢，字一点进步都没有，都上三年级了，还在用铅笔呢，哎！真是丢脸极了，妈妈问起的时候，我都不好意思说。看着其他同学用钢笔书写的作业，我心里羡慕极了，真想知道，用钢笔写作业的感觉终究是什么样？

我闷闷不乐地走进教，全班同学都到齐了，李老师正式宣布:xxx同学们，一个月已经到了，我们今天进行钢笔测试，看经过近段时间的练习，哪些同学在这次的钢笔字测试中能顺利通过，获得用钢笔写字的资格。〞我一听，即刻来了精神，充满信心地悄悄对自己说:“我一定要努力，把子写得很漂亮，争取通过，获得用钢笔写作业的资格。丫同学，加油！〞

钢笔字测试开始了，同学们个个都拿起钢笔开始抄写古诗晓出净慈寺。我防备翼翼地用钢笔认真书写着每一个笔画，深怕哪里出错。不一会儿，同学们都写完了，把本子交了上去。在李老师看的过程中，我目不转睛地盯着他脸上的表情，心里紧张极了，下面的同学也探讨纷纷。终究，李老师开始宣布测试结果，公布可以用钢笔写字同学的名单，我觉得我的心跳开始加速，“段云飞〞，啊！我终究听到了我的名字，我大吃一惊，从来没有觉得我的名字从李老师的嘴里蹦出来会如此好听，心里更是像乐开了花儿似的。

回家后，我迫不及待地把这件事情告诉了妈妈，妈妈也和我同样开心。通过这件事，我渐渐明白了：做什么事情都要认真去做，只要我们付出了，就一定会有收获！

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十二篇

说起第一次写钢笔，我心里就很高兴。

每当老师说有些同学可以写钢笔，而我不可以，心里就特别忧伤。我想：为什么老师不让我写钢笔？是由于我字写得不好吗？我把这件事告诉了爸爸和妈妈，爸爸说我写字神态不对，每次写字头都歪，而且头还往下低，头一低字就写小了。每天入夜放学后，我在爸爸办公室里写作业，爸爸的同事都说我写字神态不对，我觉得很难为情。

此后以后，我下决心要改掉我的坏习惯，写字时要保持正确的神态，头不能歪也不能低。经过一段时间，我终究改正了我的坏习惯，写字时，头不再歪也不再低，而且字也写好看了。

星期三，我去批作业，老师说现在我的字大有进步，可以写钢笔了。我的心情十分冲动，简直不敢相信。我真怕这是一场梦，梦醒了什么都没有了。我想：我以后还要好好学习，好好练字，争取成绩好，而且字也好。语文课上，老师说写作业，我高傲地拿起了钢笔，认真地写起作业来了。

写钢笔的感觉和写铅笔的感觉真的不一样，难怪老师要让字写得好的同学写钢笔。

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十三篇

暑假期间，爸爸领我到小商品城去买钢笔，我精心挑拣了一枝紫色的钢笔，爸爸把它买了下来。当时我心里特别高兴。

我要上三年级了要用钢笔写字了，所以在暑假里练习钢笔字。刚开始写字时我总是把钢笔尖反过来使用，感觉那样写起字来比较好用，但写的字体大小不一，歪歪扭扭，在田字格的位置不正，爸爸告诉我，写字要有正确的握笔神态，用笔尖上突出部位与纸张接触，同时要有正确的写字神态。写字时横要平，竖要直，注意第一笔在田字格的位置，注意字的上下结构，和左右结构，字体的位置和两部分的大小，这样字体就写得漂亮了。

我现在每天坚持用钢笔练字，我写得字体一天比一天好看了。我相信只要我去努力练习写字，我一定能写出漂亮的钢笔字。

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十四篇

人们常说：第一次总是令人好奇的，但又是最困难的。我的一个第一次让我明白了隐蔽在这句话中的深刻含义。

这节课我们写钢笔字！老师大声宣布。一听到这个消息，我别提有多兴奋了。同学们也都相互炫耀着自己的新钢笔。

老师发下了本子，我一边翻着本子，一边想：写钢笔字就像铅笔那样写，一定写得好。于是，我顾不上试笔，就迫不及待地写了起来。

一开始，写得很顺利，一下子就写了一行。这时，我听到教室里发出了嘘嘘声，便四处张望，原来大伙儿都一开始就写错了。我暗自窃喜：我没有写错，写钢笔字也不难，等下让大家欣赏我的杰作。我开始飞机的尾巴翘得高了。正在我得意时，有的同学交了本子，我有点儿兔子上树赶急了，不管三七二十一，一个劲地往下写，又把本子不时地往上推了推，还没干的字全被我擦糊了。这可怎么办呢？要改的话，时间不够了，算了，下面一行写好点就行了。

可一紧张，写错字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，钢笔橡皮！我借来钢笔橡皮擦了两下，拿着豆腐去顶台脚不顶事，反而更黑了。我又使出了最终一招透明胶带，粘是粘掉了，可是纸破了。我有点儿颓丧了，咬牙坚持这终究写完了。在检查时，真是祸不单行，有个同学不防备推了我一下我的课桌，我的本子上又多了一条线，还在漏洞旁边，就像一只小蝌蚪，我看着自己的新本子，无奈地摇了摇头。新本子仿佛在说：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么见人啊我不由得流下我的金豆子

泪眼望着我第一次写的钢笔字，我猛然明白：骄傲让我性急，大意让我把本子弄糊，这是多么好奇又多么困难的第一次啊！看来再小的事情，都不能轻言简单啊！

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十五篇

人们常说：第一次总是令人好奇的，但又是最困难的。我的一个第一次让我明白了隐蔽在这句话中的深刻含义。

这节课我们写钢笔字！老师大声宣布。一听到这个消息，我别提有多兴奋了。同学们也都相互炫耀着自己的新钢笔。

老师发下了本子，我一边翻着本子，一边想：写钢笔字就像铅笔那样写，一定写得好。于是，我顾不上试笔，就迫不及待地写了起来。

一开始，写得很顺利，一下子就写了一行。这时，我听到教室里发出了嘘嘘声，便四处张望，原来大伙儿都一开始就写错了。我暗自窃喜：我没有写错，写钢笔字也不难，等下让大家欣赏我的杰作。我开始飞机的尾巴翘得高了。正在我得意时，有的同学交了本子，我有点儿兔子上树赶急了，不管三七二十一，一个劲地往下写，又把本子不时地往上推了推，还没干的字全被我擦糊了。这可怎么办呢？要改的话，时间不够了，算了，下面一行写好点就行了。

可一紧张，写错字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，钢笔橡皮！我借来钢笔橡皮擦了两下，拿着豆腐去顶台脚不顶事，反而更黑了。我又使出了最终一招透明胶带，粘是粘掉了，可是纸破了。我有点儿颓丧了，咬牙坚持这终究写完了。在检查时，真是祸不单行，有个同学不防备推了我一下我的课桌，我的本子上又多了一条线，还在漏洞旁边，就像一只小蝌蚪，我看着自己的新本子，无奈地摇了摇头。新本子仿佛在说：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么见人啊我不由得流下我的金豆子。

泪眼望着我第一次写的钢笔字，我猛然明白：骄傲让我性急，大意让我把本子弄糊，这是多么好奇又多么困难的第一次啊！看来再小的事情，都不能轻言简单啊！

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十六篇

今天是我们最终一节钢笔字课，之前老师就告诉过我们最终一节课时要比赛，还有奖励。

上课了老师先把我们学习过的内容都复习了一遍，然后我们就开始比赛了。老师给每个人发了一张纸，老师让我们写《草》这首古诗。老师在黑板上写一个字我们就写一个字，每一个我们都很认真的写，我们写完了，我们把纸交给了老师，老师让我们去看书，老师很细心的批改，等了一会儿老师告诉我们每个人得到的圆圈数，圆圈数越多写的漂亮的字就越多。第一名的得十九个圆圈以上，人很少，其次名的得十五个圆圈以上，人不多不少，第三名的得十到十五个圆圈的，人好多。第一名奖励10元钱，其次名奖励8元钱，第三名奖励5元钱，我得到了十五个圆圈也得到了5元钱的奖励。

最终一节课了好舍不得兰老师啊！不知道什么时候能再见到兰老师啊？

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十七篇

从前有一支骄傲的钢笔和一支谦逊的铅笔，它们一起住在主人的笔袋里，钢笔往往嘲讽它，而铅笔却没有一丝生气的感觉。

有一天，钢笔神气地说：“铅笔！你和我来比比看谁高尚！〞铅笔虚心地说：“不敢，不敢，钢笔兄弟。〞钢笔又骄傲地说：“我就知道你不敢，怯懦的.东西，你以后也不许叫我兄弟，你这么一叫我感觉十分丢脸。〞铅笔又说：“我是不比你高尚，但我也并不怯懦。〞钢笔听完十分愤怒。

一学期的期末考试即将来临了。主人拿着钢笔在写字，可不防备写错了一个字，怎么也擦不掉，过了一会，主人的钢笔又写不出墨，结果一甩，身上和地板上四处都是各种形状的墨。最终主人把钢笔扔了，拿起了最心爱的铅笔，写错能擦，笔粗能削。

铅笔看着被扔掉的钢笔，心里有一些失落，它心想，假使我的钢笔兄弟不那么骄傲，谦逊一点，它一定不会变成现在的样子，我多么希望和你成为最好的兄弟啊！

此后，铅笔一个人静静地住在主人的笔袋里，渐渐地它也有了新朋友，但是它从来不会忘掉谦逊的力量。

小学三年级作文第一次使用钢笔其次十八篇

时钟发出嘀嗒嘀嗒的声音，时针转了一圈又一圈。一转瞬，我就读小学四年级了。记得小时候我只会乱涂乱画，到幼儿园开始渐渐会写铅笔字了，在我小学一年