初中七年级生物下册期末测试卷

初中七年级生物下册期末测试卷【及答案】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子2、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织3、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低 B．养分流失C．光照不足 D．氧气不足4、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（）A．清水B．生理盐水C．碘液D．酒精5、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶6、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④7、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）A． B．C． D．8、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据9、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节10、有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响11、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充()A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D12、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物13、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发14、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（）A．净化了海水中所有的生物B．分解了海水中鱼的尸体C．在海水中大量繁殖D．全部死亡15、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞16、下列各项，构成生态系统的是（）A．草原中的全部植物B．树林中的全部昆虫及它们的食物C．农田中的全部庄稼D．一个池塘及池塘中的全部生物17、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）A．维持生物圈碳﹣氧平衡 B．养育了生物圈中的其它生物C．增加降水，调节气候 D．提供人类需要的各种能量18、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼 B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一个池塘19、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（）A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方20、种子萌发时，首先进行的是（）A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分21、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（）A．管壁的内面有瓣膜B．管壁较薄、弹性小C．管内血液由近心端流向远心端D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红22、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（）A．缺少无机盐影响生长 B．缺少水影响蒸腾作用C．缺少氧气影响根的呼吸 D．缺少二氧化碳影响光合作用23、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A．降低光合作用 B．降低蒸腾作用 C．减少水分吸收 D．增加水分吸收24、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果25、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是()A．天气太热B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉D．没写完作业，怕老师批评二、填空题（共5个小题，共10分）1、人们不用土壤，而是根据植物生活所需________的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物，这种方法就是_____________。2、根的生长主要是_______细胞的分裂和_______细胞伸长的结果．3、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。4、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有___________。5、植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。（1）在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依据是___________。（2）图中数字②所示结构为___________，是细胞的控制中心。（3）图甲所示细胞中的能量转换器是___________。（4）在丙图中，数量最多的是___________（填名称），具有运输氧气的功能。2、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]______类植物。（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着。（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。（填字母）3、请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答下列问题．（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多_____。（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的_____。（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_____层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_____层细胞．（4）上述结构特点，适于在_____与_____之间进行气体交换。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行__________（填生理作用）导致的结果。（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。2、下图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细段片。请根据实验回答问题：

（1）甲图中，A过程滴加的液体是__________，B过程的目的是__________。（2）乙图中，具有放大作用的结构是______________（填数字）。当镜筒下降时，眼睛应注视[2]_______；找到物像后，可以调节[5]_________使物像更加清晰。（3）口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，前者没有______________。（4）怎样避免丙图中出现气泡：_____________________________________。五、资料分析题（共5分）1、为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．培养皿观察结果1+++2+3﹣第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“﹣”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答下列问题：（1）设计3号培养皿的目的是________．（2）根据实验结果，你得到的结论是________．（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________．（4）经专家鉴定，右图所示生物具有致病性．从传染病的角度看，该生物属于________．（5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传染病的措施看，以上措施属于________．

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、A3、D4、B5、C6、D7、A8、C9、B10、A11、D12、B13、B14、C15、B16、D17、D18、D19、B20、D21、C22、C23、B24、C25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、无机盐无土栽培2、分生区；

伸长区3、适量的水分充足的空气适宜的温度4、形成层5、导管筛管三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、乙乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）细胞核线粒体、叶绿体红细胞2、E藻根、茎、叶水种子果皮A、B、C3、肺