程序设计心得体会

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windows程序设计也就是基于微软的windows操作系统而进行的程序设计。〔这是一句废话，但不要小看废话阿！真理往往就在其中〕你有没有想过，为什么是基于windows操作系统呢？下面就来解答：windows应用程序需要利用由windows操作系统开放出来公用用程序使用的应用程序接口“API”〔说道重点了〕windows供应了上千种API函数供应用程序使用。

上面说了，windows程序其实就是在非规律的使用这些API函数，我这里提到了“非规律”三个字〔这是本人的看法〕，这正是windows程序的精髓，这是一切windows程序运行的方式〔可能严峻了点〕。非规律也就是指程序不是根据事先支配好的挨次来进行的，是依据用户的不同操作或者是其他某些缘由一步一步进行的。这种运行方式就叫做“消息驱动”

简洁一点来解释一下何谓消息驱动，就是指应用程序始终在等待〔等待一词或许不他恰当，但可能好理解〕，它肯定不是在等待谁会给它爱〔本人爱开玩笑请别见怪！〕它是在等待用户或者是系统的消息〔也就是指令〕，当接到消息后呢，它会把消息通过DispatchMessage〔msg〕传递给窗口函数〔窗口函数就是一个应用程序的核心〕窗口函数就会对比事先由程序编写好的消息对比表调用对应的方法来处理消息。这样就完成一个消息的处理，接下来预备处理下一个消息。

信任一般的伴侣都会明白吧，它的作用的就是在接收到WM_DESTROY时呢，通过调用PostQuitMessage〔0〕让windows在消息列表中呢在加入另一条消息“WM_QUIT"。当GetMessage函数抓取到WM_QUIT时返回0，其余返回非0值，懂了吧，这下可以退出消息循环了。这就是windows程序设计最基础的部分了，可以说是核心。

该说一些心得了，我认为学习windows程序设计不要基于某一部分，而要把握住其大局，要有整体观，有了整体观对windows程序设计有了肯定的了解后在对其各部分下功夫这样才不会走火入魔就写到这吧，以后等我水平高些了再写，盼望我没白费功夫，也盼望对你有用。

程序设计心得体会2

自从记事以来就听过了电脑这个高科技，如今最终实现了自己的一个小小愿望——成为了计算机系的一名同学，这学期我们学的c语言，以前就听过这个名字，打开书一看简直一窍不通，学好这门科简直就是一个挑战，课前课后

都要把书啃一遍，要不然上课就跟不上，最终学期快结束了，我们有一个课程设计，在两个星期内，完成一个冗杂的程序，我们的题目是做一个计算器，计算器从小就见过但让我自己设计一个出来就有点困难了。

第一天，我们都根据老师教的画图函数画计算器的外貌，但发觉一个一个画实在是太烦琐，后来在老师的点拨下，我们实行了for语句，果真很快地画出来了，接下来的事就是计算了，用什么函数？怎么用？那个上午就坐那发愣，没有什么新突破，自性心严峻受到打击，下午立马找了份材料到图书馆去讨论，还特地找了位高手教我，讨论了一个下午最终有眉目了，第三天我们胜利地把计算功能搞定了，但还有闪耀的功能没有搞，这的确是一个问题，这时团结的力气得到了充分的表达，大家齐心协力，有的找资料，有的帮助改错，有的??俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”在大家的共同努力下，我们成功了。

感谢刘金平老师的淳淳教导，感谢同学的主动帮助，我的程序最终顺当完成了，接下来的就是写报告收尾了，看着自己的劳动成果写起报告来特有劲，特有灵感。

很感谢这次的课程设计，它使我更加深刻地体会到多看专业书的重要性，只有把握了肯定量的专业学问才能得心应手地解决诸多问题；另外，做任何事都要有耐烦，不要一遇到困难就退缩；在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字，它好比通向胜利的铺路石，不行或缺。

人生的道路是曲折的，但正是由于曲折人生才光荣夺目，在人生的路上，总遇到重重困难，但正是由于困难我们才变的更顽强。今后的路还很长，面对困难，让我们用行动去俘虏它吧！

程序设计心得体会3

虽然在上个学期中，我们已经学习了《C语言程序设计》这门课，但是我所学的学问最多也就是在做作业的时候才会用到，平常没有什么练习的机会，这次的课程设计是我第一次通过自己构思，和同学商量并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计，不仅稳固了我以前所学的学问，还让我对c语言有了更深一步的了解，把握了更多的技巧和技能。

C语言是计算机程序设计的重要理论基础，在我们以后的学习和工作中都有着非常重要的地位。要学好这种语言，仅仅学习课本上的学问是不够的，还要常常自己动手，有较强的实践力量。只有多动手，常常编写程序，才能发觉我们学习上的漏洞和自己的缺乏，并在实践中解决这些问题，不断提高自己转化学问的力量。

在我们小组有解决不了的问题时，我们会主动查阅相关的资料，或向其他同学询问，这不仅丰富了我们的学问，还增进了我们同学之间的友情。为了增大信息的平安性，需要用文件来存储信息，由于我们在上课时不注意对文件的运用，所以在这方面有较大的困难。我先将书本认仔细真地看了一遍，又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解，最终，经过我们的不懈努力，我们小组的程序有了突破，胜利地实现了用文件来保存并查看同学的信息。

这次设计中，我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法，并依据流程图来逐步实现程序的功能。开头的时候，我画流程图很是困难，需要一个多小时才能清晰的依据自己的想法画出图来，后来画多了，就更加了解它的功能，非常得心应手，能够比较快而精确的画出来。

在这为期半个月的时间内，通过我们小组各成员之间的互相商量和合作，我们完成了同学信息管理系统的程序设计，更值得兴奋的是我们的程序得到了大家的宠爱，在每次的简报中都得到了较好的成果。

在参考书上，我们不仅参考了曾经学过的高敬阳主编的《c语言程序设计》，还找到了由谭浩强主编的第三版《c语言》进行参考。

当然，我们的程序还有一些不完善的地方，比方说，当输入的数据不符合我们定义的数据的格式的时候，程序会消失一些错误，有时会消失主菜单的死循环；在一次程序运行中，只能行使一种权限，要想再行使另一种权限，就只能退出程序，然后再运行程序。

三周的学校期即将结束，时间虽短，但是我收获了许多。最终，感谢老师和同学们的指导，更要感谢我们小组成员之间的合作与沟通。

在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进行了构思，然后用结构化分析方法进行分析，将整个系统清晰的划分为几个模块，再依据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分，最终在进行函数的调用。我们在函数的编写过程中，我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句，还用到了函数之间的调用〔包括递归调用〕。由于我们是分工编写代码，最终需要将每个人的代码放到一起进行调试。由于我们每个人写的函数的思想不都一样，所以在调试的过程中也遇到了困难，但经过我们耐烦的修改，最终功夫不负有心人，我们胜利了！

程序设计心得体会4

做了两周的课程设计，有许多的心得体会，更多的是同学之间的合作精神，这道课程设计花了我们一到两周的时间，几人合作，老师的帮助才完成。我第一次完成这么完善的杰作，心理有一份别样的味道，在设计过程中，我付出了许多，也懂得了只有付出才有回报。在这次设计中，我遇到了许多困难，但我没有向困难低头，通过查询资料，虚心向同学、老师请教，才一一得到了解决。我发觉平常学的太少了，在今后我首先要把老师在课堂讲的弄懂，弄透，在此基础上利用课余时间多看课外书籍，拓宽学问面。在设计过程中，合作精神必不行少。单凭一个人的力气是不能完成的，究竟一个人学的很有限。每个人把握的不同。我信任：看法确定一切，只有努力才有收获。

第一天上机时对如何编计数器程序一点头绪都没有，只是将从图书馆借来的关于如何制作图形看了一遍，大体上有了了解。

其次天我就着手画计数器图形，虽然有些人图形已画好，可我没有焦急，究竟别人花的时间比我多，为了使图形美观我不断运行、调试，直到自己满足为止。

接下来是星期五，说实话那天蛮难熬的，一天都泡在机房。眼睛有点吃不消，可没有方法，将来我们就靠计算机吃饭，再苦再累也要坚持。在已编好的程序上又加了一点精髓，怎样使字符闪耀，这也是我们几个人相互商量的结果。共11页，当前第2页1234567891011其次周，通过周末到网上查的资料，和参考资料又加入计数器的灵魂算法。

接下来几天再将程序不断完善、加工，计数器程序初露头角。

最终小结：程序设计过程有如解决一实际问题，从解决实际问题的角度，我们可以这样来看：首先要了解这个问题的基本要求，即输入、输出、完成从输入到输出的要求是什么;其次，从问题的要害入手，从前到后的解决问题的每个方面，即从输入开头入手，着重考虑如何从输

入导出输出，在这个过程中，可确定所需的变量、数组、函数，然后确定处理过程－－算法。可得最终结论。

在程序设计中，可认为也是一个社会，每个一同的社会成员都有不同的想法。程序设计学得的好坏要看你在社会中解决问题的力量的凹凸，所以不同的