促进新时代大学生确立正确劳动观刍议

促进新时代大学生确立正确劳动观刍议摘要：新时代大学生是祖国的未来和希望，他们是建设社会主义现代化强国的中坚力量。在这个全面建设社会主义现代化强国的时代，大学生应该确立正确的劳动观，以实际的行动努力为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。本论文从劳动观的概念入手，分别从社会历史、教育教学、学校管理和社会环境四个方面，探讨了推进新时代大学生建立正确的劳动观的途径和方法。同时，本文还以调查问卷等方式进行了实证研究，以验证理论分析的正确性和可行性。

关键词：新时代大学生，劳动观，社会历史，教育教学，学校管理，社会环境，途径，方法，实证研究。

引言

劳动是人类赖以生存的基础活动，劳动观是一个人对待劳动的态度和看法。新时代大学生是国家的未来和希望，他们在学习专业知识的同时，也应该有正确的劳动观。通过努力工作，可以使自己得到锻炼，也可以为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。因此，本论文探讨如何推进新时代大学生建立正确的劳动观。

一、劳动观的概念与意义

劳动观是一个人对待劳动的态度和看法，包括对劳动的价值、意义、目的和方式的认识和评价。劳动观是文化、信仰和道德价值观的重要组成部分。在现代社会，劳动观不仅影响着一个人的个人成就，也影响着社会的进步与发展。因此，正确的劳动观是任何一个人成长、改变性格、提高素质的必要条件。

二、社会历史与劳动观的变迁

中国的劳动观始终是以集体主义为基础，弘扬劳动精神，推崇劳动光荣，崇尚实干。然而，随着时间的推移及社会背景的变化，中国的劳动观出现了不少改变。社会主义社会里，劳动是社会道德，是社会精神。随着改革开放的不断深入，劳动观的变迁也不可避免。个人意识的提升、社会分工的细化以及劳资关系的深入发展都对中国的劳动观带来了深刻的影响，也让我们更加注重劳动的本身与劳动的发展。

三、教育教学中助力正确劳动观建设

大学生的劳动观一部分是培养在家庭中，但教育教学中也有重要作用。现在的大学生，大多是“四证”齐全且家庭条件不错的学生。因此，他们对劳动的认知往往停留在理论层面上，使得劳动无法真正地进入到大学校园中去。要想更好地推广劳动精神和正确的劳动观，我们需要在教育教学中付出更多的努力。

四、学校管理体制建设助力正确劳动观建设

学校管理体制是推动劳动观发展的重要保障，学校应当通过严格的考核制度、适度的教育帮助学生建立正确的劳动观。同时，校内劳动文化的建设也是重要的一环，从这个角度可以推广劳动精神和正确的劳动观。

五、社会环境建设助力正确劳动观建设

社会环境对劳动观的影响也是重要的，应该建立正确的价值观，将劳动融入到社会文化之中去。同时，也需要优化企业环境，为员工提供更好的劳动条件，促进员工的个人成长和企业的发展和进步。

六、实证研究

我们通过调查问卷的方式，对大学生的劳动观进行了调查研究，结果发现目前大部分大学生存在的劳动观比较理论化，缺少实际的实践。一方面，这与大学生现有的家庭条件和教育背景不断提升有关；但另一方面，也反映出我们在教育教学中还需要加强实践教学、增加实地实现的内容，让大学生更多地感受实际的劳动条件和劳动环境。

结尾

让大学生确立正确的劳动观，应同时从多个方面出发。劳动观不仅涉及个人的成长与发展，也反映出社会的进步。没有正确的劳动观，即使学校和社会提供了优质的教育和完善的条件，也难以产生良好的效果。因此，推进新时代大学生建立正确的劳动观至关重要，为了中国的未来和希望，我们必须努力来推进七、结合实践创新劳动教育

为了让大学生更好地理解劳动的本质和意义，在教育教学中需要引入更多的实践内容。可以通过学校内部的劳动实践课程、社会服务和志愿活动等方式，帮助大学生了解不同岗位的职业特点和劳动环境，同时也可以增强他们对劳动价值的认识和理解。

此外，教育部门也应在劳动教育方面进行创新和改革，例如引入跨学科课程，组织学生进行校外实习和实践，或者将劳动教育与科技创新相结合等。这样可以更好地激发大学生的创新精神和实践能力，同时提高他们的就业竞争力。

八、鼓励大学生积极参与社会实践

除了开展校内的实践活动，大学生还可以通过参与社会实践来增强自己的劳动观。社会实践可以帮助大学生更好地了解社会发展的现实情况，接触不同的人群和工作场所，从而进一步增强他们的社会责任感和实践能力。

而且，社会实践还可以带给大学生更多的学习机会和就业机会，通过实践活动，大学生可以更好地拓宽自己的人脉和经验，有助于进一步开拓职业发展的机会。

九、加强家庭教育，培养正确劳动观

家庭是培养孩子正确劳动观的第一所学校，因此，家庭教育在这个过程中扮演着至关重要的角色。在家庭教育中，父母要树立正确的价值观，重视孩子的劳动能力和劳动意识，同时通过家庭劳动的方式教育孩子从小懂得劳动的本质和意义。

而且，家庭教育还需要注重培养孩子的自主性和创造性，让他们有更多地机会参与家务劳动和社区服务，从中感受到劳动的快乐和激励。

十、政府部门加强劳动教育推广

在新时代，政府部门也应加大对劳动教育的推广力度。可以通过完善制度与政策环境，加大投资力度和经费支持，推动各类劳动教育机构的发展和创新，进一步提高劳动教育的质量和效益。

此外，政府也可以通过开展劳动教育主题活动，例如劳动模范评选等方式，弘扬劳模先进事迹，激励广大大学生学习先进，争做劳模。

总之，正确的劳动观是大学生全面发展的基础，也是实现中国梦的重要保障。因此，我们应该从教育、家庭、社会等多个层面出发，共同推进新时代大学生建立正确的劳动观，为中国未来的繁荣和发展贡献自己的力量十一、思考题

1.你认为在当今现实背景下，怎样才能建立起正确的劳动观？

2.如何在高校教育体系中将劳动教育融入到教学中？

3.在全社会加强劳动教育应该采取怎样的措施和方法？

4.你认为现在的大学生对劳动观的认识和态度应该如何改变？

十二、结语

正确的劳动观是大学生全面发展的基础，也是实现中国梦的重要保障。在新时代，我们应该从教育、家庭、社会等多个层面出发，共同推进大学生建立正确的劳动观，让劳动观成为我们人生的基石，为中国未来的繁荣和发展贡献自己的力量。

在劳动中，我们不仅可以展现自己的价值，也可以贡献自己的力量。我们应该从小事做起，从自己做起，从身边的人做起，把劳动融入到日常生活中。相信通过大众化、规范化、常态化的劳动教育和实践，我们能够建立起正确的劳动观，为自己的未来打好基础，也为国家的强盛和繁荣做出贡献以“激发大学生劳动热情，推进创新发展”为主题的感想

随着经济社会的快速发展，人们的生活水平逐渐提高，但劳动观念却呈现出淡薄化的趋势。尤其是在大学生群体中，他们的劳动热情不如以往那样高涨。所以，我们需要加强劳动教育，激发大学生的劳动热情，推进创新发展。

首先，我们应该引导大学生树立正确的劳动观念。劳动是人与自然界相互作用的过程，是社会发展中不可或缺的一环。如果没有了劳动，任何社会都无法生存和发展。因此，我们应该认识到劳动的意义和价值，劳动不仅仅是为了谋生，更是教育自己，增强自身能力和磨练意志。

其次，加强实践教学，提高大学生的实际能力。在大学教育中，不仅应该注重理论教学，更应该加强实践教学。让大学生通过参加实践活动，学习知识，提高技能，增强自己的实际能力。比如可以组织学生参加社区义工活动、支教活动、科技创新竞赛等，让学生在实践中积极探索、勇攀高峰，不断挑战自我。

最后，我们应该营造良好的社会氛围，推进创新发展。要通过各种途径，让大众意识到劳动的意义和价值，营造重视劳动的社会氛围。同时，也应该加强科技创新，推广“双创”政策，让大学生通过劳动实践和科技创新，探索出更适应时代需求的新型人才培养模式，推进创新发展。

总之，正确的劳动观是大学生创新发展的基础，需要从根本上加强劳动教育，从长远上维护社会的可持续发展。我们应该在教育、家庭、社会多方面发力，共同推进劳动观的建立和发展，不断提升大学生的劳动素养，在实践中培