网络学习心得体会锦集6篇

Word第第页网络学习心得体会锦集6篇网络学习心得体会篇1

虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育，但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后，我认为正是这种新兴的学习方式转变了我的生活，让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距，对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深，受益匪浅。

首先，远程网络教育的学习，让我节省了不少时间，低廉的学习本钱可以说是远程教育最大的亮点。今日的社会人力竞争已进入到了白热化阶段，不提高学问水平、不扩充自身能量，可以说将会即刻失去社会竞争力，而现实因素又确定了像我们这类人不行能再去脱产参与专业理论学问系统的学习。远程网络教育的消失，却为解决这个问题供应了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前，通过对一些课件的学习和课程论坛沟通，以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业，就可以让自己足以把握章节内容的侧重点及关键学问点。而且学习时间不用固定，因个人工作松闲程度自由支配，用二个字来形容就是“便利”。

其次，五湖四海的生疏人聚到了电脑屏幕前，小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学，在这片无限宽阔的信息大海中互相学习、互相沟通，事实上也在无形之中扩大了人群交往范围，且这种交往也让人与人之间由同学演化成为伴侣，甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲，远程网络教育给冗杂的人际关系增加了些和谐与亲切，让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新伴侣，而且也已渐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。

很快，我将结束网络课程的学习。气有浩然，学无止境。我想，尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品，但学之根本关键还是得先学会做人，而远程网络教育除给我们供应学习专业学问的平台外，重要的是给我们每个参加网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑，轮番登场尽情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”还是“声”了！

网络学习心得体会篇2

最近在暑期休息之余，我参与了扬州市远程校长理念网络提升研修班，在学习过程中我仔细倾听和阅读各位专家的讲座和相关资料，使我在学习中得到进展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。

学习了吴甡校长《生命价值教育理念与学校科学进展》，我深刻熟悉到学校的科学进展要以人为本，全面实施素养教育。目前我们的基础教育和高等教育还是强调教育质量，强调考试的分数，忽视同学的健康、语言、社会、科学、艺术等方面学习与进展，所以老师不仅要教育同学学会科学学问，还要教育同学学会动手动脑，学会生存生活，学会健体，学会做人、学会做事，学会与人合作。让同学获得全面进展，是我们每一位教育工的神圣使命和责任。

学习了刘永胜校长《加强校本培训，促进老师进展》，我熟悉到学校的进展前提是老师的进展。我校是一所农村学校，很多老师是老老师，存在着教育观念陈旧、教育教学方式落后、老师工作主动性不高，整体素养有待提高的状况，如何解决这个问题，通过学习我知道了要加强校本培训，通过鼓舞老师不断学习和教学讨论，提升老师的专业化水平，为老师的进展，为学校的进展打下坚实的基础。

学习了王建宗老师的《优化教学管理基本要素的根据和策略》我收获最大，目前我是一名负责学校教学管理的副校长，由于比较年轻，阅历缺乏，遇到一些教学管理问题不知道解决，学习了王老师的讲座，我学到了很多方法和解决问题的策略，在我以后的工作中我会更有信念做好自己的本职工作。

当然我还学习了好多专家的讲座，总之通过这次学习我获益许多，特别感谢教育局给我这次机会，在今后的工作中我将尽可能地将所学学问运用到工作中去，让自己能更好的为基础教育做出更大的奉献!

网络学习心得体会篇3

今日是我们全校第一天上网课，或许也是全国的学校生第一天上网课吧!没方法，由于这次新型冠状病毒肺炎的疫情影响，我们哪的学校都不敢让我们全部同学冒生命危急去学校上课，只能开启全国中学校生在家上网课的模式了。

嗯，怎么说呢?今日第一天上网课的感受究竟是怎么样的呢?详细的感受，我似乎也说不上来，就觉得老师还是讲台上的好，同学还是坐在一起的好。我知道如今这样通过大屏幕来进行线上教学也是没方法中的方法，但我还是发自内心的.盼望这次的疫情快快结束。我想回到我的学校去，我想看着讲台上的老师讲得吐沫星子直飞，我想和我的同学一起商量题目，也想下课了和我的同桌一起去吃零食或者吃午饭，如今这样上网课，已经没有了上学的乐趣了，让我没几天就会丢失学习的热忱了。呜呜呜……

今日上网课的时候，也还是有一节班会课，我们全部人看着班主任在视频里讲得眉飞色舞，可是却只觉得是在看网红直播一样，没有一点上学的气氛了，特殊是我们班主任还化了一个主播的妆容，惹得班上的男同学不停地给班主任点赞打赏，让我这个本就不喜爱网络直播的人，更加不喜爱网络直播了，而我们班的班主任就成了这次直播的“受害者”了。

不过要说上网课没有一点好，也不是的。在家上网课，我可以起得比以前上学要晚一点，由于不用花时间在上学的路上。上网课对于一个喜爱睡懒觉的人来说，或许还是能算得上一个优点吧!但也很担忧每天这样起晚一点，等以后疫情结束，回到学校去上课，我又能不能起床来了。这可真是愁人呐!疫情快快结束吧!我想恢复正常的生活啊!

网络学习心得体会篇4

X月X日我们进行了为期一天的网络教研平台使用培训学习,通过对这一平台的使用学习，我们不仅把握了使用方法，更重要的是体会到了网络教研平台是为老师搭建起了一个新型的教育学习的平台，将会极大地促进老师专业进展.

网络教研平台的宗旨是：从资源、课程、协作教研三个层面为区域教研业务开展、老师专业进展供应全面的支持和服务，它汇聚区域众多老师多年积累的教研阅历和心得，将隐藏在教学实践中的隐性学问转化为可见的教育教学能量!采纳“教研驱动”的本地化资源体系建设模式，促进老师参加本地化教材资源体系建设。实施基于网络教研平台的区域集体备课，分散集体才智，促进老师专业进展。编织出一张突破时空的教研网，形成“人人、每天、点点”都可网络教研的生动局面。

网络教研是一种不受时间、空间限制、本钱低、效率高的教研新模式，通过网络教研平台使用培训，下一步将会有越来越多的老师走进网络教研这个大平台，在这个平台中进行教育教学指导、讨论、沟通、沟通、培训的教学讨论，老师的专业进展将会有一个质的飞跃。

网络教研具有快速通畅、经济节省、敏捷多样、针对性强、参加面广、受益面大的诸多优点，网络教研对学校的进展有强大地推动作用。通过在线学习和远程沟通、同伴互助和资源共享，使教育教学不再受个人和学校的限制，开阔了老师视野，拓宽了进展方向、沟通了便捷的渠道。

网络教研不受时空和人员限制，它能解决老师参加教研的时空和限额问题，有助形成民主、合作的教研气氛，实现有效的专业引领和同伴互助。

网络教研活动，不仅能实现校本教研的网络化，同时，由于网络的优势，还能实现校际教研、区域教研，向专家学习，同名校结伴，与名师沟通，真正实现全体老师的资源共享，才智共享!从而有效地实现了广阔老师学习、培训、教研一体化，缩短了城乡老师沟通与沟通的距离，促进了老师们专业素养的提升。

网络学习心得体会篇5

很早就听说过远程教育，但受传统教育模式的影响，始终觉得离自己很遥远，心里很难接受，经过很长一段时间的思想斗争，最终下定决心去尝试，于是参与了重庆高校的远程教育，一切都很新颖，很有意思，具有肯定的挑战性。

通过两个多月的学习，明白了远程教育是一种运用计算机网络技术手段进行学问传播和学习的全新教学模式，使同学能最大程度地利用业余时间接受远程教学服务。远程教育无论是教与学，从内容到形式都新奇独特，激发了我的学习爱好，使我不断地猎取学问，同时对日常工作也起到了极大的促进作用，现总结如下：

一、远程教育提高了自身工作中的应用力量

通过两个月的重大远程学习，使我不再是个网盲了，如今我可以轻松自如的扫瞄各大网站，查找到自己所需的资料。通过对《远程教育入门》课件的学习清晰的把握了远程教育的教学形式，快速下载课件的方法以及网络的一些基本学问，这对今后学习特别有用。《计算机应用基础1》这门课的有用性特别强，尤其对我们财务工来说，windows、word、excel每天都会打交道，但许多功能并不是很清晰，通过对这门课的学习、练习让我较娴熟的把握了他们的基本功能，如今就已经应用在了我的实际工作中，大大地提高了我的工作效率;《应用文写作》这门课事实上对于我们来说是应用面最广的一门课，实际生活中到处都会看到、用到。新闻报道到处可见，电视、报纸、网上比比皆是，然而原先我对新闻的一些主要要素并不知道，通过学习让我知道了为什么报纸上常常会消失醒目的大标题。还有经济合同，现代社会越来越法制化，工作中、生活中都会遇到，把握经济合同构成的要素特别必要，也特别具有实战性。还有公文、函等等的写作要求及特点，这些对于我们的生活和工作都特别有益。

二、远程教育更益于在职人员的学习

1、远程教育学习到位

远程教育采纳网络学习为主要手段。课件是重大各科老师依据教学目标的要求，结合同学的特点和教学阅历制作的网络化学习资源，包含视频、音频、动画、文字等资料，同学可以进行网上听课、网上作业、网上辅导答疑、沟通商量等教学环节，而且可以依据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主支配学习,等于把高校课堂搬到了自己身边，坐在自己家里，就可以听名师授课，完成自己的学业。

2、远程教育跟踪服务到位

不管是重大远程教育学院还是杭州培训中心的老师对我们同学都高度负责，辅导老师定期对我们征求对学科的熟悉，倾听看法和建议，切实做到了你有问题我来答，你有困难我来帮，你有疑问我来解，实现了全天候、全方位的服务，有力地促进了我的学习。

3、远程教育疑难解答到位

对于疑难问题我们可以通过bbs、e-mail和网上答疑等形式向老师提问，老师会准时的予以解答。同时，学校还会定期组织老师实时答疑，同学们可以和知名的教授、专家、各地的同学进行沟通，使我们扩大了的眼界，丰富了学问。

4、远程教育信息沟通到位

有句古话说得好：学而无友，孤陋寡闻。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育使我们这些同学可以随心所欲的与老师和同学之间实现信息沟通，进行讲授、提问、答疑和商量，从而到达了相互之间的沟通和沟通。

在两个月的重大远程学习过程中，让我始终感受到老师很热忱，同学很真诚，我坚信在今后的学习中，通过自身的努力，在老师指导下以及同学们的关心下，开心圆满的完成自己的学业。

网络学习心得体会篇6

今日是我正式上网课的其次天，看到网络上对于网课的商量褒贬不一。

一说是铺张时间精力、效果不明显，老师和同学都不太适应网上平台等等。作为一名同学，我对上网课并不抱排斥看法。

由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为快速地提出了解决的方案，肯定程度下满意了人们的需求，我觉得这是特别值得提倡的。究竟面对问题我们也只能多尽人事，把损害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，看法消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅由于无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。

我信任许多同学可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我，我常常遇到某个老师讲话带有一点腔调、声音消沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的状况我也很崩溃，努力去分辨他们的口型……我会回家埋怨：“天哪，这个老师也太温顺了吧!整堂课我听得好累!”

但是一般来说，只有同学去适应老师，老师不行能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……渐渐就适应了。

网课这个平