作文充实之实践篇3

作文充实之实践篇3素材五及范文：童话伴我成长【课本素材】唧唧复唧唧，木兰当户织。……送儿还故乡。《木兰诗》)【适用主题】适用于“孝顺”、“感动”、“忽略的，有时是最重要的”、“亲情”、“勇敢”、“选择”、““责任”、“时代”、“磨难”等话题。【满分范例】童话伴我成长我不会老，因为我相信童话。小时候，喜欢坐在外婆的身边，听她讲牛郎织女的故事。向窗外望去，总想找那条隔开两人的银河，总是想信他们会在每年的七夕，相聚在银河上百鸟搭筑的桥上。虽然街灯和霓虹灯的光芒虚化了星星的光辉，可我仍旧相信，在那深蓝色的天空中，有一条群星汇成的河。我看了《狮子王》，相信有一种可以超越生死的父爱，相信离开世界的人会变成天上的星星照耀我们，看着世间的所有人。相信我们做的完美的事会让他们在天上感觉欣慰。看《花木兰》，我相信一个人可以通过努力拯救家庭，拯救一个国家。我相信女孩子也同样可以创造奇迹，我相信日久见真情。看了《比诺曹》，我相信说谎的孩子鼻子会变大，相信有一个善良无欺骗的世界，相信一个女神会让世界变得公平而无瑕疵，相信恶有恶报，相信是天使就会被爱找到。看了《美女与野兽》，相信世间也有非物质爱情，相信真情可以感动上苍，相信源于内心的眼泪可以换来遗失的感情，相信王子公主总有完美的结局。看了《冰河世纪》，相信群体的善可以感化个体的恶，相信，只要是一个集体，就不可以分开。相信人类与动物体可以和谐共处，相信弱小的生命可以激发出最初最深的爱。相信可以不用暴力解决自然界的冲突，相信爱与正义，是人类不灭的誓言。相信童话让我不会变老。我相信那份单纯的纯真的真实的内心颤动，相信善良无邪的童话世界，相信自己，相信努力，相信爱。因为有了童话，我不会孤单；有了童话，我会变得坚强；有了童话，我会在失意时想起为真理而拼的小男孩；有了童话，我会在遭人鄙视后想起最终变为天鹅的丑小鸭；有了童话，我会在受窘时想起《玩具总动员》的“我们会在你最危难时帮助你”的你的朋友们；有了童话，我不会让你被世俗淹没；有了童话，你会留给自己一份童真。童话，伴我有心长。【名师解读】“保持一颗年轻的心态”，才能青春永驻。作者通过对所涉猎的“牛郎织女、狮子王、花木兰、比诺曹、美女与野兽、美女与野兽、冰河世纪、丑小鸭、玩具总动员”等少儿影片中所描绘故事情节的高度概括和总结体会，用事实说话，阐释了在欣赏影片中取得的收获——相信自己，相信努力，相信爱与正义。并在童话陪伴下一路成长，拥有了心灵的纯洁、灵魂的高尚和视野的开阔，从而进一步验证文章主旨：童话让我不会变老。素材六及范文：别人为缩短你的助跑线【课本素材】金溪民方仲永，世隶耕。·····曰：“泯然众人矣。”(《伤仲永》)【适用主题】适用于“成功的秘诀”、“享受过程”、“面对与自强”、“成长”、“才智”、“行动”、“发展”等主题。【满分范例】别人为缩短你的助跑线今年五一节放假期间，我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅馆，我发现了一个奇怪的现象，那就是，几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈，爸妈也不明白这是为什么。不得已，我们找到管理员叔叔向他问个究竟。就听管理员叔叔说，天鹅在展翅高飞之前，必须有一段足够长的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑线的长度过短，天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想，久而久之，天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。而这几只天鹅，就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线，才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里，非常安闲地生活而不飞走。听了管理员叔叔的解说，我很为那几只天鹅惋惜。同时我想，生活中何尝没有人为缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成可悲下场的人啊！北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的名文。文中说，金溪县有个叫方仲永的小孩，他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时，便能做诗，并且诗的文采和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶，慢慢地都把他的父亲当作上宾看待，有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图，便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人，表演作诗。最后，方仲永的聪明才智却完全消失了。分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因，无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育，人为缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故啊。近日，中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事：1983年出生的魏永康，两岁就认识了1000多汉字，四岁就掌握了初中知识，八岁就上了重点高中，十三岁就以高分考取了重点大学，十七岁就考上了中国科学院的硕博连读，但却在十九岁的时候因生活自理能力太差被中国科学院退学。这个故事中的魏永康，只有超乎常人的知识巩固能力，却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人，人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果啊。同学们，难道你不想让自己成才吗？那么，就请千万别人为缩短你的助跑线！【名师解读】这是一篇行文相当不错的议论文。文章标题提出了中心论点“别人为缩短你的助跑线”后，正文先由天鹅缩短助跑线就不能飞翔的现象说开去，接着，作者将王安石笔下的“伤仲永”的故事和中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事两个类似于天鹅缩短助跑线而使人不能很好成才的典型事例并列起来，不但使中心论点得到充分论证，而且使文章具有积极的现实意义素材七及范文：八戒得奖【课本素材】7(1)唐僧事迹：女儿国招亲性格：忠厚老实、善良、执著(2)孙悟空事迹：大闹天宫、三打白骨精、大闹五庄观、真假美猴王性格：疾恶如仇、暴躁、勇敢、聪明睿智(3)猪八戒事迹：高老庄逼婚性格：好吃懒做、善良、憨厚耿直(4)沙和尚事迹：贬居流沙河性格：老实稳重、任劳任怨、脚踏实地(名著推荐《西游记》)【适用主题】适用于“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”、“享受过程”、“经历的财富”、“人要有那么点精神”、“磨难”、“行动”、“正义”、“责任”、“选择”、“进取”、“团结”等主题。【满分范例】八戒得奖时间：2022年元月10日地点：《敢讲敢说》演播室主持人：崔人进主题：猪八戒能否得2022年度感动心灵奖嘉宾：感动奖评委会成员、八戒亲友团、各界代表等(唐僧师徒亲自出席，高老庄乡亲组了团，嫦娥作为评委出席。)崔主持：“欢迎大家走进《敢讲敢说》。今天我们说的话题是，八戒能否得2022年度感动心灵奖。首先请看大屏幕——”建筑工地，一口很窄的废弃的水井，上面用草席盖着。一群农民工的孩子在玩耍，突然，小雪掉进井了。人群聚集。老板：“这井为什么没有盖盖子？今天谁值班？”民工们不做声了，小雪母亲哭喊着。老板：“里面没水，死不了，派两个人挖”。几个民工在挖井边土。猪八戒在云端巡视。“真是蠢猪，等挖好了，小孩早憋死了。八戒下来，用嘴拱土。人们四散逃离，老板被磕一跤，由于水泥块多，嘴很快流血了。孩子拱出来了，但人已晕过去。八戒：“谁来帮我？”无人应，只好做“猪”工呼吸。……嘉宾l：“八戒不顾个人安危，舍身救人，的确感动。”嘉宾2：“我认为，八戒不应该得奖，救了一个人，吓坏了一群人，还摔坏了老板的腿。”嘉宾3：“八戒还用嘴给小孩呼吸，恶心死了，猪身上的气味……”亲友团抗议，嫦娥评委脸红了。嘉宾4(民工)：“没有八戒，凭我们的努力，也能够救人的。八戒得奖，我们脸面往哪放？小孩母亲：“当初救人时，你们跑到哪儿去了？”嘉宾：“不是有人救吗？”嘉宾5；“那小孩是否是八戒把他推下去的？这年头，真有无私救人的？”八戒几次想站起来，崔主持示意他冷静，评委会紧急商议。崔主持：“现在我宣布评委会的颁奖辞：他不顾别人的非议，救人于危难。他不求名利，只求正义，他体现的精神和勇气正是我们人类所缺少的——他就是感动心灵奖获得者八戒先生。我们向他表示祝贺！”崔主持采访八戒：“啥也不说了……当初，救人，我没有考虑这么多。”八戒流泪了，大概是高兴吧。亲友团及唐僧师徒打出条幅：继续做好事，让别人说去吧。孙悟空对准镜头：“呆子，我支持你做好事。”【名师解读】这篇中考佳作构思新颖独特，形式别具一格。考生运用电视访谈直播这一读者(观众)喜闻乐见的形式，将《西游记》中的人物搬入现实生活，又紧紧抓住八戒、悟空等人物性格特点，虚构了八戒舍己救人的英雄壮举；特别是结尾——孙悟空对准镜头：“呆子，我支持你做好事。”给人“既熟悉又陌生”的审美快感。同时，文章假借嘉宾发言，折射社会上存在的形形色色的人物形象和种种心态，含沙射影，针砭时弊，发人深省、催人警醒。素材八及范文：那是一首歌【课本素材】《香菱学诗》是《红楼梦》中一个普通的事件，但是透过这一事件让读者进一步认识了黛玉的性格和诗情才气。正因为黛玉和香菱都有多舛的人生，黛玉又少受封建思想的毒害，更加上黛玉出众的诗才，所以黛玉主动地、欣然地接受了香菱的请求。在香菱学诗的过程中，林黛玉也表现出超乎寻常的热情和关注。这看似简单的事情，在那个等级森严的社会，却是难能可贵的。虽然编者加了《香菱学诗》的标题，但实质上我们更关注的可能是香菱的“老师”——黛玉。(《香菱学诗》)【适用主题】适用于“细节”、“和你在一起”、“告别”、“诗词”、“文学”、“名著”、“才智”、“禀赋”、“读书”等主题。【满分范例】那是一首歌书山似海，淡若烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上，谁的歌喉惊起浪起云动，蓦然降临？葬花吟哀伤的语调犹如飞逝落红，淡淡地讲述着一枝海棠的过往。你轻皱着两道弯眉，无力的玉手软软地摆着手中的花锄，将无数落花尽埋于净土之中，随土化去。你也期望如这落红，“一抔净土掩风流”罢，寄人篱下的凄苦，幸福的可望而不可即，一切的一切在你的心中留下千万道旧伤新疤，汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨，于是你奋力一挣，驾起双翼回归天尽头的香丘。杜鹃啼血，可是你留下千年未变的咏叹调！柳絮词东风渐起，吹醒一园芍药，在酒香的浸淫中轻吟浅唱。青石上沉酣的倩影惊飞花相无数，你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意，琉璃世界中的割腥啖膻更彰显了你巾帼红颜的心胸，心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚，几分活泼。你没有悲天悯人的长吁短叹，没有圆滑世故的左右迎合，你永远保持着一份诗意，超然物外，尽显你花想的高贵。柳絮纷飞，你童真的歌谣摇开了一方新的天地。螃蟹咏芳华尽谢，牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈。冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨，于是你不得不绽开你的笑意，款款地轻移莲步，做你大家闺秀的典范。你是无奈的，杨妃扑蝶的烂漫隐于人后，你亦是孤独的，滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华。没有选择的你偶尔直抒胸臆，讽刺螃蟹，却也只能付之一炬。于是你孤独地留转千年，用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响。掩卷余思，红楼女儿的迷梦谱成一支新曲，淡淡地传唱了千年。那一首歌中，泪的痛血的痴可有钟子期在听？满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？【名师解读】考生以《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”、第六十二回“憨湘云醉眠芍药茵，呆香菱情解石榴裙”、第三十八回“林潇湘魁夺菊花诗，薛蘅芜讽和螃蟹咏”为蓝本，分别对红楼女子林黛玉、史湘云、薛宝钗的身世、个性及行为事迹等等概括为“葬花吟”、“柳絮词”、“螃蟹咏”，连缀成文，了无痕迹。同时，以含蓄隽永的优美语言行文，引用作品完整诗句结尾，巧妙地将“红楼女儿的迷梦谱成一支新曲”，紧扣主题，使文章新奇瑰丽，色彩斑斓。随香梦潇湘我身体纤弱的林妹妹呀，你就是一道风景。“娴静如姣花照水，行动如弱柳扶风”不就是对你真实的写照吗？也许有的人向往山的巍峨，也许有的人景仰海的壮阔，也许有的人追求天空的深邃，而我，一个普普通通的中学生，却视你——林黛玉为一道亮丽的风景。初读《红楼梦》时，还直嗔怪你的“不懂事”，那个林黛玉怎么那么小心眼啊，宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹，别人含蓄地指点她的错误，她也会讽刺别人一番。真是“梦里不知身是客”啊，贾府哪容得下这样的客人？可是读的遍数多了，才真真切切地体会到，你林妹妹才是一道亮丽的风景。你的名字是一道风景。黛玉，“黛”是一种颜色——墨绿，象征了你对自由无比的向往和追求，你才是那个“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的真正的美女啊。你的性格更是一道亮丽的风景。表面看来，你多愁善感、任性自私，还很爱哭，但实质上，这正是对封建社会束缚人心的一种最好的回击！你敢于追求自由，敢于反抗社会，敢于寻找真正属于自己的幸福，这正是你可贵的品质和内涵。在那个黑暗的红楼时代，的的确确容不下你——这个有才华有品貌的特殊的风景啊！然而正是你，以绛珠草的身份，给了时代一个答复，给了社会一个答复，也给了那个趋炎附势，媚上欺下的恶浊世风留下了深深的印迹。没错的，你是一道风景，一道代表了自由、民主、幸福的风景。让那些觉得你小气、心胸狭窄的人们说去吧，让那薛宝钗、贾元春之流批判去吧，自会有人欣赏你！我，愿意默默地欣赏你的芳洁，你的高贵，你的勇敢，你的不屈以及你敢于同时代抗争的可贵精神！因为，你就是一道不朽的风景啊！我，仍在“无语听梧桐，随香梦潇湘”！【名师解读】考生熟知古典名著《红楼梦》，对红楼女儿林黛玉的身世、性格及行为如数家珍，对她的有才华有品貌更是赞赏有加。“感人心者，莫先乎情”，考生没有对原著中的事例进行直接引用，而是将人物故事化用自己的语言来表述，将真切细腻感情付诸于笔端，与其进行了一次“心灵”的对话，做到了语言与思想的完美结合，不愧为成功的考场佳作。素材九及范文：时代赋予我的天空【课本素材】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。······引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。(《孔乙己》)【适用主题】“超越”、“假如……”、“我喜欢的……”、“语文与生活”等。【满分范例】时代赋予我的天空小鸟有蓝天可以飞翔，小鱼有大海可以遨游，骏马有草原可以奔驰，而我呢？……我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡，朦胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着长衫的人站在我的面前。“这不是孔乙己吗？”我不禁叫了出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经……”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。这也怪我自身的迂腐，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题”孔乙己好奇地问。“我的一片天空。”我脱口报出。“天空？”孔乙己的眼神又暗了许多，“‘我的一片天空’？可惜我没有自己的天空啊！在八股取士的考场上我名落孙山，在那个社会我没有自己的天空，又因为我穿长衫，那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的一片天空啊？”听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想到如今的社会，我的天空是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述着我的那一片天空。“学校是我的天空，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地竞选大队委，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次；我既可以在学校的周刊上豪情满怀地发表议论，又可以在运动场上展示我体育健将的英姿。我的天空是多么的广阔。我可以在广阔的天空中不断地追求和拼搏，获得成功和喜悦。”孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“如果我身处你们这个社会多好啊！我也可以拥有自己的一片天空，我也可以在这广阔的天空中尽情地展现自己，去争取美好的生活！”孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。我正因为生活在这样一个美好的社会，才会有这样一片属于我自己的天空。这是时代赋予我的天空，我会去倾尽全力地珍惜他，爱他到永远！【名师解读】想像以突破时空的限制，让人在虚拟的环境里更自如地表情达意。小作者通过想像在梦境中与大家都熟悉的然而“大约的确”死去了的孔乙己对话，揭示了一个客观存在的事实：不同的时代，有不同的“天空”。活学活用，学以致用，让“古人复活”，甚至“故事新编”，不失为一种好的构思好方法，也是运用课文材料的巧方法。其实，教材附录中《孔乙己开店》《孔乙己高考记》《孔乙己就职》等，都是采用这种方法的。素材十及范文：潘金莲致西门庆的一封信【课本素材】(1)武松事迹：景阳岗打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、单臂擒方腊(2)鲁智深事迹：倒拔垂杨柳打闹野猪林火烧瓦官寺(3)林冲事迹：误入白虎堂、风雪山神庙、火并王伦(《武松打虎》)【适用主题】适用于“心灵的温度”、“勇敢”、“选择”、“态度”、“磨难”、“痛苦”等。【满分范例】潘金莲致西门庆的一封信西门君：你好！我是潘金莲！收到这封信，你一定感到很意外吧？的确，这件事如果发生在一个月之前，连我自己都会感到不可思议。但是今天，我给你写信这件事情却真切实在地发生了。要问为什么吗？我只能对你说：是你，为我即将死去的情思能够高飞，铺设了足够长的助跑线。所以，我情不自禁要对你这样。我潘金莲是个苦命的女子。出身卑贱，家境寒微，自幼便被卖给人家做奴婢。但是我天生的美貌，却没有哪一个富家女子能够相比。面对“张大户”没完没了的纠缠，我“宁可玉碎，不为瓦全”，被迫违心地嫁给了“身不满五尺，面目生得狰狞”、“头脑可笑”、“人物猥亵”、“为人懦弱”的武大郎。那个时候，我只求能够摆脱张大户，什么浪漫的情思温柔的心，都已经慢慢干涸了。就在一个月前，我见到了武大郎的弟弟——你不会不知道那个在景阳岗赤手空拳打死老虎的英雄吧——武松。武松生得英俊魁梧，一表人才，比起武大郎，简直就是天神下凡。我久已枯涸的心又复苏了，我在心底默默地喜欢着他——我丈夫的弟弟。可是一切美好都在那个大雪天化为了泡影。那一天，