老师幼儿园心得体会汇编5篇

Word第第页老师幼儿园心得体会汇编5篇老师幼儿园心得体会篇1

老师是妈妈，呵护着幼儿成长。

老师是伙伴，陪伴着幼儿嬉戏。

老师是先生，教育者幼儿思想。

让我们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，共创一片新天地。

一、宝宝进园会哭闹，老师妈妈出高招儿

今年进来几个插班生，有几个宝宝以前没有上过幼儿园，所以刚进来的时候会哭闹。她们会死死拽住家长们的脖子不愿呆在幼儿园。幼儿刚进入幼儿园，有哭闹现象是特别正常的。在家里做惯了小皇帝小公主，身边随时有亲人陪伴着，到了一个生疏的幼儿园，失去了在家里拥有的平安感，当然会感到可怕。所以我觉得要让宝宝不哭闹必需让他们觉得自己在幼儿园时平安的。想要让他们清静或者不哭闹，必需先让他们对我产生平安感。当然在创建平安感的时候，有胜利，也有失败。不过荣荣就是一个胜利的例子。

第一招：连骗带哄换信任

刚来的荣荣是个哭包子，除了哭还是哭，以至于他说的话我都听不清晰。荣荣告知我：“外公不见了，荣荣可怕。”荣荣的回答证明了我的猜测是对。幼儿果真失去了平安感而感到可怕了。我抱着荣荣，对他说：“李老师在这里，荣荣不要怕。”同时用手轻轻地拍打着荣荣的背，让他觉得我抱着他的暖和，至少让他知道我是平安的。荣荣的哭声渐渐变小，并且告知我，吃过中饭以后，外公会来接荣荣的。可爱的荣荣竟然会进行自我劝慰了，真是可喜可贺啊。可是教室不止这一个幼儿在哭，于是我一边劝慰其他的幼儿，一边时不时的到荣荣这边来跟他说说话。

其次招：主动交谈换信任

再我的引导下，荣荣开头坐在小椅子上玩玩具，可是会时不时的回头查找一下我的踪迹。我看出了幼儿的担忧，于是走过去对他说：“李老师坐在你旁边好吗？李老师不离开你。”荣荣微微点点头，我知道我立刻就要胜利了。于是我坐在荣荣身边，用手握着荣荣，让他知道我在他身边，用行动告知他，这里是平安的，有老师的地方是平安的。这时班级又有宝宝哭闹，我想去安抚另一个宝宝，可是荣荣却不让我走。荣荣的最终一个举动让我高兴让我忧。高兴的是荣荣已经开头依靠我了，忧的是我总不行能只为荣荣一个人服务。于是我对他说：“李老师去给那边的小伴侣擦眼泪，荣荣乖，李老师等会立刻就过来。”荣荣还是不愿，我伸出小手指说：“我们拉钩勾，我立刻就回来。”之后我就去给别的幼儿擦眼泪。荣荣叫我了，我立刻过去给他一个大大的拥抱，然后在他旁边坐一会儿，履行我刚刚一会儿就回来的承诺。同时跟他说说话，聊谈天，聊的都是些家常，都是幼儿所熟识的事物。

宝宝一个接一个的进到幼儿园里，哭声一段接着一段，像失去了指挥的乐团。我跟荣荣说要去给别的小伴侣擦眼泪。荣荣迟疑的放开了握在他手中的我的手。我飞奔过去安抚另一个宝宝。荣荣又叫我了，没方法。为了给荣荣建立良好的平安感，我又过去了。就这样来来回回有三次左右，荣荣已经80%的信任我了。可是还差那20%，我要把那20%捕获回来。我发觉这来来回回的三次都是荣荣叫我，没有一次是我主动做完事情过去。于是这次我走过去，亲切的叫了他：“荣荣，李老师回来了，怎么样，我没骗你吧，我说我会回来就会回来的。”荣荣观察我，特别般的笑了，

我知道我胜利了，但是这只是其中的一个小伴侣，要是全班小伴侣都能像荣荣那样信任我，依靠我，我想我的工作肯定会轻松很多。

二、小小儿歌用途大

每次小伴侣起床后，我们班级的三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，而且每天都有小伴侣穿反鞋子，而且有的叫他们换过来之后还是反的，这让我们三位老师很纠结也很苦恼。苦思冥想究竟怎么做才能彻底关心我的宝宝们不再穿错鞋。

于是我想到了一首儿歌《鞋宝宝》，我觉得儿歌的内容很好，可是对小伴侣穿鞋是否有关心呢？于是我就这个显现分析了一下，然后用一节课的形式把这首儿歌教给幼儿。每次小伴侣起床后，我就叫他们一边把小脚并拢，一边念儿歌：

“两只鞋宝宝，一对好伴侣，

穿对了，兴奋头碰头，

穿反了，生气背对背。”

我让小伴侣互相检查，看一看鞋宝宝是生气了还是兴奋了，我观察小伴侣都仔细的检查起来，嘴里还说着：“兴奋了”“生气了”。可是有几个小伴侣还是会穿错鞋子，于是我对平常常常穿错鞋子的小伴侣会单独讲解，教他们怎样检查自己的鞋子，怎样让鞋宝宝兴奋起来，宝宝们似乎都很愿意。有时候，我还会叫一个小伴侣来关心老师检查小伴侣的鞋子，这样做既可以让宝宝自己真正的还会穿鞋子，而且还可以帮老师的忙。渐渐的，我让之前常常穿错鞋的小伴侣也来当一下小老师，让小老师带着小伴侣边念儿歌边检查鞋子，彻底转变小伴侣穿鞋的方式。过了一段时间，我觉得穿错鞋子的小伴侣越来越少了，让我们三位老师很惊喜。我们知道这只是一个好的开头，以后还需我们老师连续正确的引导。

通过这件事，我觉得老师要懂得学以致用，其实平常老师身边有许多的儿歌、歌曲、故事等，假如能把他们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复讲解，效果要好的多，这样既有利于幼儿们把握学问，又能提高他们的行为习惯，一举两得。

三、淘气幼儿误会多

不管是在教育活动中，还是在嬉戏中，聪慧听话的幼儿总是会得到老师的关爱，而那些喜爱淘气捣蛋的幼儿得到最多的是老师严峻的批判。细想起来，其实这些喜爱淘气捣乱的幼儿，这是一种天性，只是更想引起老师的留意，他们更需要得到老师的关爱。

桓是我们班特殊活泼可爱的幼儿，小小的眼睛会咕噜噜的转，长长的睫毛，很讨人喜爱。可是他又特别喜爱在教室里奔跑，是典型的淘气大王。在与小伴侣的嬉戏时特殊简单发生冲突，小伴侣们都不喜爱跟他交往。在我的观看中，桓其实特殊喜爱与小伴侣交往，也愿意与他们一起嬉戏。每次在区域活动中，他都主动的参与，表现自己，总盼望得到老师和小伴侣的关注。但是他不知道怎么正确的跟小伴侣接触，他想跟小伴侣做伴侣是习惯用了自己的方式――推。以至于每次他想跟小伴侣做嬉戏的时候，其他幼儿都会到老师地方来告状说桓推人。我也曾经从桓的家长口中得知，桓以前没有读过幼儿园，他与人交往的方法不是很正确，所以常常导致一些不开心的事情发生。

针对这种状况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小伴侣玩时，遇到状况怎么办，鼓舞他与小伙伴要搞好团结，相互谦让，有玩具大家玩，学会与小伴侣共享欢乐。而且告知他与小伴侣正确的交往方式，也在全班小伴侣面前帮桓澄清“推人大事”。桓比较喜爱唱歌，每次听到音乐时总会放下手中的玩具然后自编自导的跳起来。在活动时，我有意让他上来多多向小伴侣表演，同时又可以熬炼他的胆子。慢慢地，桓的笑声多了，小伴侣们也都爱跟他玩了。

每个幼儿的内心世界都是纯净的、和善的，就连最淘气的幼儿也不例外。“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多留意和关怀一下淘气的幼儿吧!你确定会有意想不到的收获。

老师幼儿园心得体会篇2

我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开头实习了直到如今已经上了三个多月的班了。

时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光辉，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头开头学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课阅历不好没关系这个可以在以后的工作中渐渐培育，但切记教的内容肯定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一开头的无知到如今对工作的娴熟一半的功劳都因归功我的主班菜老师!

和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，盼望大一班在我和菜老师的带着下越来越优秀。

这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。也盼望我和菜老师的工作能协作的更默契。

实习期间，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真美好!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!

在为期一三个月的实习期间，我发觉现实与书本却是有很大的区分，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发觉是那样的微缺乏道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。

老师幼儿园心得体会篇3

20xx年5月29日、30日，在领导的组织下，我们三所幼儿园的老师都参与了此次活动。对于拓展训练的熟悉，以前只是在电视上看到过，认为就是大家在一起玩嬉戏，体验一些不平常的经受。经过两天的活动，对自己来说，无论是生活还是自我与团队都有了一些新的熟悉和体会。

关于团队：

活动中，我们被分成了三个组，组成了三个团队，我们都分别选出了自己的队长、对唱、队名、口号等。在两天的活动中，我们始终在一起，为了完成同一个目标齐心协力、共同努力，还记得“众人划桨开大船”里的歌词，一个人的力气是有限的，但是一个团队是无坚不摧的，训练中的每一个项目无不表达这个道理。其实平常我们大家都知道这个道理，但是做起来往往比较困难，经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。此次活动，有两个项目，对我触动颇深。

〔一〕高空断桥，超越自我。

高空断桥，看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥。这时才发觉迈出这“一小步”的困难，这时才体会到“举步维艰”的意境，这时才意识到我眼高手低。站在高空，迟疑不决，腿有些颤抖，心里出现着消失失误的景象：步伐不够大，踩空了怎么办？或者步伐够大，但没有踩到对面的木板上怎么办？恐惊和困难在我的想象中不断的放大。断桥下，教练的鼓舞，队友的鼓舞都没有灌进耳朵里，当我选择放弃时，身后突然传出一个声音，这个声音很熟识是常常鼓舞我、支持我、关心我的陈肖，她说：刘妍，跳过去，你没问题。“在我笨拙的跨到对面木板上后，新心情豁然开朗，返回起跳木板的跨越轻松自如多了。或许，眼前的困难并不行怕，可怕的是我们内心的恐惊不断的放大困难的程度，内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的士气。

〔二〕信任背摔，团队是互相信任。

站在不高的背摔台，心中真的有一种可怕的感觉，其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度，是来自那种背摔的方式，一个人直挺着，往后倒！“请信任我们，来吧，我们爱你！”背后传来的支撑声，我想起刚刚我在台下接同事的时候，那种骄傲感.被信任感，那种信念和士气。我心里放心了许多，内心的恐惊已削减了很多。信任背摔项目结束后，我们来到会议厅，共享自己对这个培训项目的感受，大家普遍体会到人与人之间的相互信任。团队成员之间的相互信任是干工作，做事业的基础，没有信任，一切都会变成空谈。

每一项项目结束之后的沟通中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果成败，而在于过程中大家的亲密合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团队感受美好，在活动中体验欢乐。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都为自己的顺当过关而满意，为同伴胜利而欢呼。全部的一切，是那么的真实，即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地谈论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是我们欢乐着、我们美好着。

通过这次拓展训练，让我深刻体会到团队的力气是巨大的，胜利是属于每一个成员，假如没有团队里每一个成员互相协作、共同努力，许多事情是难以完成的。其次，困难是真实存在的，但是往往会再想象中扩大，战胜自己就是取得胜利的第一步！第三是，多沟通、多共享，好的思路和方法可以在沟通沟通中得以完善。第四是，学会换位思索，对人多设身处地替他人着想，对事多换一个角度思索，多一份理解，多一份关爱。

总之，这次拓展训练，使我增添了自信念，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的力量，我想这次经受肯定会在今后的工作中，给我带来很大的关心。只要我们把每一件工作都当作拓展中的每一个挑战，就没有战胜不了的难题。信任我们的明天会更加美妙！

老师幼儿园心得体会篇4

20xx年X月X日——20xx年X月X日，我有幸参与了为期15天的“云南省乡村幼儿园骨干老师培训班”的国培，我们齐聚在秀丽的重庆西南高校。校内里，我们来自云南各地的100多位骨干老师心情是无比兴奋的。

重回校内，是一种全新的生活和体验，和以往每天周而复始的繁琐工作相比，突然有一种异样的感觉，每天紧急而又有归来的学习生活，让我潜心研修。

在接下来的十天里，我们前往重庆北碚试验幼儿园幼儿园进行跟岗培训，首先，以跨进大门的那一刻，你就能感受到这是一全部着深厚文化底蕴历史悠久的幼儿园，他们将民间文化和民间嬉戏融入到每天的教学活动中。园内的玩教具都是用木制品，包括盛放玩教具的`器皿都是木质或者竹编，随处可见的废物利用的手工制品。他的办学理念是让幼儿自主探究。走进幼儿园，处处都透露着一种轻松活跃的气息，孩子是处在一种轻松愉悦的环境里。自主探究的教学理念让孩子充分拓展思维，发掘潜能。

在学习期间，让我们感受到国家对学前教育的重视。基于此，我们才有幸成为国培打算的受益者，通过学习我们深深的感受到学前教育所面临的挑战，突显了我国对学前教育的高度重视，感受到自己身上背负的使命，国家对我们大力培育，让我们通过专家的引领和自主研修，到达自我成长，成为农村学前教育的改革者和开拓者，成为幼儿老师的引导者。面对这样的使命，我们不敢松懈，抓紧每一分钟学习，努力思索，学习已经结束，在这十多天的培训学习中我们来自不同地方的兄弟姐妹团结互助，互相信任，互相支持，建立了深厚的感情，在以后的教学活动中可以互相商量互相沟通，取长补短。

作为一名幼儿老师，我们将会把此次培训的所得运用到今后的工作中，着也是学以致用的要求，也是自己肩负的使命。才能真正的做一位学以致用的实践者、老师专业的引领者

感谢领导赐予我们这一次难忘的重庆学习之旅，感谢专家老师们的辛勤付出，使我们受益匪浅、启迪良多，这是我们在幼教飞行的又一次空中加油!

老师幼儿园心得体会篇5

转瞬间、又是季节的转变。寒风夹杂着一丝寒冷悄然而来、让人感到措手不及。

一系列的工作、也在天气的督促下转变。由于天气有些工作也无法按时进行！

12月、一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和表达这一年的得与失。