化学试验真好玩儿700字优选6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——化学试验真好玩儿700字优选6篇作文化学试验真好玩儿700字第一篇

今天，老师教了我们一个好玩儿儿的试验：用盐做项链。

老师走进教室，对全班同学说：“今天我们要做一个试验，试验的名字叫……〞“耶〞还没等老师说完，同学们早已欢呼雀跃了。“谁再说话这试验就不做了〞老师没好气的说。这，算是给我们扔了一颗“炸弹〞，教室里立刻鸦雀无声了。

“今天，我们要做的试验叫：用盐做项链。〞

“这不可能〞

“太稀奇了〞

“不知道好不好看〞

话题一公布出来，教室里就像“开了锅〞一样，同学们叽叽喳喳的探讨了起来。

第一步：先在小烧杯中参与20毫升水，然后一直加盐，直到饱和为止，并捞出因饱和而没有溶化的盐20克。

其次步：把20克盐过滤，然后和绳子一起放在小碟里。

作文化学试验真好玩儿700字其次篇

今天，我发现了一个好玩儿的现象。这个现象是关于一张纸的。

今天，我一回到家，就马上快速的开始做作业。除了作文这样作业，我在六点半左右的时间，就全部做好了。于是我就马上开始找作文的题材，可是不管我怎么想，我就是想不出来。在我绞尽脑汁想的时候，我看见一张纸团粘在墙上，而且粘的很牢，不简单拿出来，像一个半球体，这时我很怀疑，一张纸怎么就好端端的粘在这墙上了呢？莫非是在上面涂了一层胶水，我百思不得其解。

于是我就决定做一个小小的试验。我趁老师不在，去哪了两张白纸，借来一瓶胶水，和美术学具袋上的一张硬纸，我把其中一张白纸乱成一团，往一处地方涂了一点胶水，把它按在硬纸板上，可奇怪的是他虽然是粘在上面了，可是他的样子一点都不像——它在渐渐的变大，逐渐扩张，站纸的面积越来越大，这事我更不解了，我只细的观测了一下，他似乎像是被水浸泡过一样。思考了片刻之后，我才恍然大悟，水浸泡过之后才会变成这种状况呀，于是我把另一张纸沾上水，把它弄成一团，往硬纸板上一扔，只过了就黏在上面了，而且形状一模一样。这回我才发现，原来纸一张上水，就有粘了呀！

好玩儿的化学试验作文(菁选5篇)（扩展3）

——好玩儿的化学小试验作文(菁选3篇)

作文化学试验真好玩儿700字第三篇

我用一个吃过的雪糕塑料盒，四周贴上海绵纸，改装成了一艘货船，我把它命名为“勇气号〞，放在澡盆里，让它自己漂泊。突然，我想起爸爸曾告诉我，磁铁分正负两极，假使两面都是正极或两面都是负极，不但吸不到一起，还会相互排斥。

对！用磁铁试试，看能不能借阻力推动“勇气号〞前进。我拿来两块小磁铁，试了试哪两面吸不到一起，然后，把其中一块放进“勇气号〞中央，把另一块拿在离水面10厘米左右的上空中，果真“勇气号〞借着阻力渐渐向前行进，就像真的在海面上航行一样。

我兴奋极了，加快推动速度，“勇气号〞也加速前进，我的试验成功了！

一块小小的磁铁竟有这么大的威力，这个试验让我懂得，生活中有大量奇妙的现象，只要你擅长观测和发现，不起眼的东西也会散发出巨大的光辉。

作文化学试验真好玩儿700字第四篇

今天我无意间在妈妈的手机上看到了一个好玩儿的视频彩虹雨。可怎么会出现彩虹雨的呢？我心中充满了疑问，决定亲自试验一下，见证这个巧妙的现象。

在妈妈的帮助下，我准备了红、黄、蓝三种色素，一个量杯，一个透明瓶子，还有一支筷子，食用油和一些清水。材料准备完成后，试验就要正式开始了，我的心却嘭嘭跳个不停，头上也冒出了一些细汗，我能成功吗？

我先往量杯里倒入20毫升的食用油，由于紧张，险些把油弄泼了。妈妈在一边关切地对我说：别紧张，大不了咋们再重新来一次。在妈妈的勉励下，我放松了大量。接着防备翼翼地把红、黄、蓝三种色素各滴了大约五滴在食用油里。只见食用油上悬浮起大大小小的彩珠，一个个圆溜溜的，像色调缤纷的彩虹糖果。然后我用筷子在杯子里搅拌了一下，小彩珠瞬间四分五裂，像变魔术一样变身成更多更小的彩珠，悬浮在食用油上。然后我又往透明瓶子里倒入约150毫升清水。最终将混有色素的食用油全部倒入透明瓶子中，刹那间，黄色的油变成透明的珠子，和掺杂着的小彩珠一起迅速下沉，紧接着又像彩色肥皂泡泡快速浮到水面上。静置十秒钟左右，悬浮在水面上的小彩珠开始渐渐下沉，先带着长长的尾巴，像可爱的小蝌蚪晃晃悠悠地向下游。接着，小蝌蚪的头开始渐渐变大变圆，像爸爸抽烟时吐出的烟圈，似云似雾。最终缓缓地向周边扩散，像小姑娘美丽的纱裙，渐渐地，红的、黄的、蓝的小彩珠纷纷下沉，像下了一场彩虹雨，如梦如幻，美丽极了。

试验成功了，可为什么会出现如此美丽的彩虹雨呢？我迫不及待地询问身边的妈妈，妈妈摸摸我的小脑袋笑着告诉我：混有色素的油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹着色素一起浮上水面，静止一段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且与水相互溶解，于是就形成了梦幻的彩虹雨。

听完了妈妈的解释，我恍然大悟，原来这里面还有这么多的科学道理。其实只要我们细心观测，认真思考，就能发现生活中有好多好玩儿的现象，并且都可以通过科学试验找到答案。

作文化学试验真好玩儿700字第五篇

今天，我和妈妈做了一个小试验，观测冰棍周边的白雾是从哪里冒出来的？

我从冰箱里拿出一根冰棍，把包装纸撕开，然后再用保鲜纸把冰棍包起来，这时候我们开始观测保鲜纸上的变化。1分钟之后，我开始看到保鲜纸上有一层簿簿的白雾，我开始惊奇起来：“哗，这些白雾是从哪里来的呀？〞这时妈妈说道：“你先别慌张，继续往下观测！〞听到妈妈的话，我又把目光转回到冰棍上面去！这时候，我发现保鲜纸上的白雾变得更厚重了，里面的冰棍也看得越来越迷糊不清了，最终，白雾渐渐地变成了小水珠，竟然流了下来！

这时妈妈才告诉我：“这就是冷空气碰见了热空气之后，它们就会凝结成小水珠的原理了！〞哦，原来是这样，我明白了！

作文化学试验真好玩儿700字第六篇

本试验室为切实履行国家、地方环境保护法规和制度，落实专人负责环境保护工作，建立健全本校试验室排污管理规章制度和环境保护责任制，加强相关教学人员和学生的环保教育和培训工作，把环境保护工作、特别是试验室排污管理纳入学校日常工作计划，将试验室污染防治费用纳入学校年度预算。

完善管理体制。实行校长及教务处负责管理制度。

试验室应定期登记和汇总本试验室各类试剂购买的种类和数量，存档、备查并报学校和当地环境保护行政主管部门。试验室教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。

试验室中易燃易暴及腐蚀性的物品的暂存、交换、运输和处置，应严格执行转移联单制度，接触危险物品的试验室器皿、包装物等，必需完全消除危害后，才能改为他用或废弃。阻止将废弃药品以及已受污染的器皿等转移给不具备污染治理条件的单位或个人使用；阻止丢弃有毒有害固体废物、废液等。

试验室应采用无毒、无害或者低毒、低害的试剂，替代毒性大、危害严重的试剂；采用试剂利用率高、污染物产生量少的试验方法和设备；应尽可能减少危险化学物品和生物物品的使用；必需使用的，要采取有效的措施，降低排放量，并分类收集和处理，以降低其危险性。

对试验室排放的污染物应建立环境污染事故预防和应急体系及报告机制，制定突发环境污染事件应急预案并配备应急设备，防止环境污染事故的发生。

试验完毕后，要认真清点整理好教学仪器、药