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第学生下雨天真好作文5篇学生下雨天真好作文5篇
多想再一次投进雨的怀抱,重温儿时的快乐,感受世间的美好。关于学生下雨天真好作文该怎么写的呢?下面小编给大家带来学生下雨天真好作文,希望大家喜欢!
学生下雨天真好作文(篇1)
雨,淅淅沥沥地下着。有许多人都说下雨会为大家带来伤心、难过、扫兴等负面情绪,可我却认为下雨天也有好的一面。
下雨天是无私伟大的。
下课了,我在教室里向外望,发现水滴妈妈,轻轻拍打着假山上的大榕树,榕树吃饱喝足了,又长出了翠绿的头发。花草在水滴妈妈的抚摸下,充满了精神。它就这样默默地、无私地养哺着花草树木,多么伟大呀!
下雨天是富有艺术感的,
细雨仿佛把天地给织在了一起,完全看不出天和地有什么区别。它洗净了灰尘,洗绿了小草,洗红了小花。细雨有节奏地打在石头上,发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音,演奏着雨的乐章。微风一吹,树木跳起了摇摆舞,在为它伴舞呢!
下雨天是充满爱的。
放学了,雨天路很滑,汽车开的路上有许多大大小小的水坑。来接小朋友的车辆都开得很慢,努力不让水溅起来。一次,有一位小朋友摔倒了,还摔破了皮裤子,于是一位开车来接小朋友的叔叔看见了,便下车把他扶起来,还问道:“小朋友,有受伤吗?”那一刻,我被感动了,我的心顿时暖烘烘的。
虽然下雨天天气很凉,但我的心永远是温暖的。下雨天,真好!
学生下雨天真好作文(篇2)
望着窗外的绵绵细雨,街上人人都打着伞,不时有人把伞借给别人,这是一种风景线;望着窗外雷声阵阵,街道上空无一人,好安静;望着一场太阳雨,大家都跑上操场,享受太阳的沐浴,同时享受雨点的清闲……
毛毛细雨,滴滴的下。在人群中穿梭,不断寻找一个同学或熟人,能借我伞,或直接把我用伞撑回家。苦苦寻找,始终找不到。正准备绝望时,前方传来一声男生的声音:“我的伞借你撑吧!”抬起头是一位和我一样大的小学生……在艳阳高涨的太阳下,我又在人群中穿梭,这次,我寻找的是那位小学生……过了一会儿,毛毛细雨又开始下了。这是我不在寻找那位小学生,而是站起来,把伞交给了另一位正在雨中狂奔的小学生,这时,我看除了他眼中的感激,感动……有很多种感觉交织在他的眼中。我也想那位小学生一样,用手抱着头,走回了家……
雷雨,在下……雷电,在闪……我正在做作业,正在做一道百思不得其解的数学题,这时,我正在数学的世界中翱翔。准备找到对这道题的一线方法。忽然!我抓住了!我找到了!我正准备振臂高呼时,一阵雷声响彻云霄,我的思路……没了……我抱头,无奈。妈妈这时突然走了进来,将切好的苹果放在我面前,说了句快吃吧,就走了。这时的我仿佛一只野兽——狼我把所有的怒气都散发在了一个人身上。一撒手,盘子掉了下去,没碎,苹果撒了一地。妈妈蹲下身来,开始捡苹果……这时,我好像懂了什么,我也蹲了下去,开始捡苹果……那一夜,雷声阵阵,但我却感到格外安静……
太阳与雨,生生相克,他们怎么会在一起?……体育课上,正在下太阳雨。看,那是陈,他在研究怎样才能把粘在地上的口香糖去除。我走过去,饶有兴趣的看着他,希望他能有一点收获。忽然,他好像有点头绪。他一路小跑,冲进了科学馆。看来他遇到了点麻烦,怎么这么长时间都没出来,不过,这时,他满脸笑容的走了出来。看!他的手里拿着放大镜。他用手中的放大镜,一面对准太阳,另一面对准地上的口香糖,过了一会儿,口香糖冒烟了。他又把放大镜拿开,让雨浸透口香糖。过了一会儿,口香糖,自己从地上“跳”了起来。陈好像对自己也挺满意的。我又在想,这不是太阳与雨的结合吗?……
今天,正好下着雨……
学生下雨天真好作文(篇3)
打小,就喜欢雨,那种淅淅沥沥的小雨,没有磅礴的气势,却最能打动人心。
每每这时,坑坑洼洼的路面上,常常聚着一些小水洼,那时我总是趁大人不注意,“砰”的一声踩进去,激起最大的水花。而现在,长大了,少了几分儿时的欢脱,却还是喜欢踩水坑——只是轻轻地踩上。只要是听到那种声音,就不由得心生欢喜。
我住一楼,今晨又下雨了。耳听的一阵嗒嗒的下楼声伴随着欢笑——我就知道,楼上的孩子们又约着踩水了。果真,很快就听到了那种声音,是雨拍打地面击起的清脆。我也很想出去踩水,可再望望眼前的习题和紧闭的房门,低下了头。
待做完,已是下午,雨大了些,踩水的孩子们早都散了。我匆匆拿起伞,准备把纸箱送到小区回收站。漫步于雨中,有种从瀑布背面看世界的浪漫,绿叶在雨点轻轻地拍打下格外苍翠,渐渐地,雨大了,密密的雨帘朦胧着眼前的一切。
正在这时,一个小女孩闯入我的视野——她蹲在路边,手里的小伞并没有为自己遮雨,而是向前伸着,走近一看,伞下有一只小狗,本是白色的毛,却在雨水和刮起的泥土下沾上些灰色的污垢。小女孩的裙摆被地上的雨水浸透了,可她,却丝毫不在意。“嘿,你好,这个——箱子可以借我用一下吗?”抬眼一看,一位三十来岁的女士指着我怀中的箱子,“它?拿去吧!”她道过谢,径直走向那个小女孩。“宝贝,我给你找来了!”那女孩抬头,满眼欢喜,接过了箱子。
原来,她们是母女。
女孩抱起小狗,把它放进纸箱里“你就要跟我回家了。”她轻轻地抚摸着狗儿被打湿的毛,专注而笃定,语气中还夹着一丝怜爱。
母亲撑开了大伞,搂着女儿,尽可能不让她淋湿,女儿一手打着小伞,一手紧紧地抱着箱中的小狗,保护着它。她们的背影在雨帘中,逐渐模糊,消失——
不知怎的,望着她们远去,内心升起一种莫名的情愫,像被太阳照亮了,暖烘烘的。
是啊,我们总是在嗔怪老天命不遂人愿,却没发现身边一直有人在温暖我们,尽自己所能去温暖整个世界,就像女孩对小狗,母亲对女孩。
在这个雨天,我第一次感觉到被人保护着是一种怎样的幸福。
它足够让我们不惧风雨,坚定前行。每每回想起这温馨的画面,嘴角总会不自觉上扬。
下雨天,真好!
学生下雨天真好作文(篇4)
这几天的天气格外闷热,我们都快喘不过气来了,可太阳还是自顾自地炙烤着大地,地面就是一个大蒸笼。而我们,像是被蒸烤的食物。
今天上午,太阳还是很大,可到了午后两点左右,突然天上乌云密布,乌云好像是调皮的小孩,把太阳公公遮住了。同学们纷纷说:“要下雨了!”果然,不一会,狂风大作,树木被吹得摇摆起来,好像在跳集体舞。闪电带着雷鸣声铺天盖地、席卷而来,像整个天空被劈开似得。同学们被吓得捂住眼睛,把窗帘拉上。突然,一个暴雷在我们耳边炸开,差点把我们轰慒了。老天爷还以雷霆万军之势倾下了滂沱大雨,天空中像挂着无比宽大的珠帘,狂风挟持着雨丝好像无数条鞭子狠命地往玻璃窗上抽,往窗缝里钻。雨打在玻璃窗上,打在雨棚上,都发出了“啪啪”的响声。雨打在地上,地上溅起了一朵朵水花。不一会儿,院子里的水就汇成了一条小溪。同学们无法安心上课,大家都躁动起来。老师打开门,让我们去观察雨。我看见了远处的房子在水雾的作用下若隐若现,我想再靠近一点看,可老师偏偏不等待那些爱好雨的孩子。不一会儿,老师就叫我们进来了,我们只好恋恋不舍地回到了教室。
雨,下了一节课左右,渐渐地,雨小了,雷声也轻了,闪电也模糊了。这场雨,赶走了酷热的夏天,迎来了凉爽的秋天,让小树洗了个澡,让庄稼喝了个饱,空气中弥漫的气息似乎能让我闻到一股香甜的味道,真是一场好雨。
这一次偶遇让我感受到了大自然的华美杰作。
学生下雨天真好作文(篇5)
雨下得很大,木晓暮留意翼翼地卷起裤脚,抬头,就看见了她。
“苏雨……“木晓暮走近她,“你又没带雨伞么?我和你一齐走吧。“
苏雨没有说话,气氛尴尬地停顿着。
“那个,苏雨,我们走吧。“木晓暮撑开白色的雨伞,那种白,让苏雨觉得有些晃眼。“不用了,你自我走吧。“苏雨顿了顿,走进茫茫的雨幕中。
木晓暮收起伞,冲了出去:“苏雨,我陪你一齐走。“木晓暮的黑发紧紧地贴着脸,雨水也流进了眼,可她不会撑伞的,苏雨明白。“撑伞吧,我和你一齐走。““好啊!“木晓暮高兴地撑开雨伞,又就是一片晴天。
苏雨走得很急,木晓暮也走得很急。木晓暮很灿烂地微笑着,苏雨的脸上却就是一片死寂。
“苏雨,你最近还好吗?我很想你呢!真怀念以前啊,我们有那么多的时光在一……“木晓暮合起嘴,苏雨望着她:“不要提以前,我没有以前。“苏雨的眼很黑,很深邃,有木晓暮看不懂的东西在里面。
苏雨推开她
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