写同学之间的事六年级36篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——写同学之间的事六年级36篇写同学之间的事作文六年级作文第一篇

“叮铃铃……〞放学了，我背着书包走出教室，抬头向天空望去，只见天上乌云密布，雷电交加，豆大的雨点从天空倾盆而下。

糟了，我没带伞，这下我可怎么回家呀！我无可奈何地被困在教学大楼门口，呆呆地望着校门口，多么希望妈妈能够带伞来接我呀！但她迟迟没有出现。我很失望，正当我望着前方的柱子出神时，一个蓝色的身影从我眼前闪过，好熟悉啊！我定神一看，原来是小豪，他正打着伞，见了我甜甜一笑，那笑容给了我一股勇气，我便问：“我能不能与你合撑一把伞？〞他又甜甜一笑，向我招招手，不假思考地回复道：“行！过来吧！〞他的话使我感到一阵温暖，从前焦虑而又无奈的坏心情一扫而光。

伞很小，两个人合撑一把，只能顾前不顾后，顾左不顾右。我们防备地并肩走着，一会儿才猜猜谜语，一会儿讲讲笑话，不知不觉地走到了我家门口，望着被雨淋湿的他，不知道该怎样感谢他才好。我正想对他声感谢，但又把话咽了下去，由于他又甜甜地笑了一下，那笑容是多么绚烂，多么令人难忘。

我从他那甜甜的一笑中，感受到了团结友爱的精神，只觉得眼前一亮，雨中的一切景物都变得那么清爽宜人，那么赏心悦目……

写同学之间的事作文六年级作文其次篇

在学校里，同学之间会经常发生各种事情，当有同学遇到困难的时候，我就会伸出援助之手，去帮助同学。

记得有一天下雨，下课休息时，我看见有一位同学不防备重重地滑了一大跤，擦破了皮，坐在那里哭。我急忙跑了过去，把他扶起来，关心地问他：“你摔得疼吗?要不要紧?〞“手上的皮擦破了，好痛哦!〞他忍着痛说到。“我扶你去卫生室消一下毒吧!〞这个同学点了点头，我防备翼翼地拉着他渐渐地来到了卫生室门口，敲了敲门，把门开启，对卫生室里的老师说：“老师，这个同学不防备擦破了点皮，请您帮他消毒一下吧!〞“哦，好的!〞老师爽快地允许了，老师先拿了一根棉签，然后沾一点酒精，轻轻地抹在同学的手臂上，我又问道：“觉得痛吗?〞他说：“还好，不是很疼!〞很快，老师就帮他消毒好了，我问他：“现在有没有感觉好一些呀?〞“好多了，真是太感谢你了，你真热心!〞“不用谢哦，帮助同学是我应当做到的。〞

同学之间都是好朋友，我们应当互帮互助、团结友爱，让友情变得更加深厚。

写同学之间的事作文六年级作文第三篇

同学，是个让人亲切的词语。同学，是个让人温馨语……

记得有一次我忘掉带语文书了，老师布置的作业有是书上的，我急的像热锅上的蚂蚁--团团转。此时同桌文思雨正一心致志地做着作业。我想借她的看看，有怕影响她，文思雨突然碰了碰我的胳膊，我不耐烦的说：“干什么？〞“没什么，你不是没带书吗？我们一起看。〞说完她对我眨了眨眼，顽皮的笑了笑。马上吧语文书移到我们两个中间，又刷刷的写起作业。

多么善解人意的同学啊！当我遇到困难的时候，我的同学伸出援助之手，我们两平日话不多，我还爱在桌子上画三八线。下课铃响了，我顺利完成了作业。我马上把桌子上的三八线擦掉了，和文思雨一起到操场上去玩，笑声回荡在操场上。

写同学之间的事作文六年级作文第四篇

阳光是温暖的，白云是纯洁的，蜜蜂是勤劳的，同学之间应当是相互勉励的。

在星期三下午的体育课上，我和小伙伴们在踢足球，只有许诺一个人在操场的一角寂寞地坐着。我走过来拍着她的肩膀对她说：你不过来跟我们一起踢足球吗？

她低着头闷闷不乐地说：没人愿意跟我玩。

我一把拉起来她：来吧！来吧！一个人玩多没意思啊！

可是我不会呀！许诺没信心地告诉我。

让我来教你吧！我勉励她站起来。

好吧，我试试看。许诺还是有些踌躇。

我牵着她的手来到了球门那里，然后教她要用脚尖踢球，又告诉她守门员可以用手去接球，还告诉她怎么传球。我一次一次地喊口号，她也一次一次认真地听着口号细心地做着一些细小的技巧和动作。

过了一会儿，许诺学会了所有才干，跟我和伙伴们一起踢足球，许诺竟然踢进球门好几个，让大家刮目相看。

许诺满脸洋溢着兴奋，冲着我直笑：都是你这位师傅教得好！

你不会没关系，只要你愿意尝试就一定会成功。而且同学之间就应当相互勉励，互帮互助呀！我又一次牵起了她的手。许诺则笑眯眯地跟我抱在了一起。

阳光洒在我俩的身上，温暖得很！

写同学之间的事作文六年级作文第五篇

五年的学校生活中有好多大的活动、美好的事情值得回忆、回味。也有一些很小的事情发生在一瞬间，有时会给你带来意想不到的结果。这不，那天下课后就有一件这样的事，真的不值得一提，可想起来也觉得有点儿意思。

那天课间休息，同学们都到*场上去跳绳，我不喜欢跳绳，又觉得特无聊没事做，就在一边看大家玩。我来到一棵树下，一片一片地撕着树叶来消磨时间。三十分钟的大课间，别的同学都玩得不亦乐乎，我却感觉像要过半个世纪一样难熬。

正在这时，突然*场那边有一个同学大声叫我：“袁子涵，过来帮我们甩绳子吧！〞

我踌躇了一会儿，心想甩绳子总比一个人撕树叶要好些吧，于是我就渐渐向她们那里走过去。等我到了看他们并不差人，那位同学还跟我说：“喂！袁子涵，你怎么这么慢啦，我都等死了，我以为你不会来的，就又找了一人来甩。〞我有些生气了，便说：“你要我来，又没有叫我快一点，我总得走过来吧？我又没有说不来，你就又叫了别人，你这不是耍人。〞

我还没说完，她就大声叫了起来：“我叫你来，你就必需快点来。就算我耍你了，又怎么样呢？〞

我一下子急了：“你怎么说话呀？我又不是你的*，你也不是我的主人，凭什么我必需听你的啊？〞

后来我们竟吵了起来，不知是谁多事，让老师把我们叫到办公室里去了。

老师了解了状况后，**的批评了那个同学。老师越说声音越大，越说

写同学之间的事作文六年级作文第六篇

光阴似箭，日月如梭，转瞬好朋友离开将近一学期了。我不知她是否已把我淡忘，但我却永远不会忘掉她。我每时每刻都期待再次和她相逢，真诚对她说声：“对不起。〞

升入六年级，我第一个结识的朋友就是她——秋榕。我们时常一起做功课，一起玩耍，一起回家，形影不离，不到一个月便建立了深厚的友情。可是后来，我和她宛如陌生人，即使面对也不说一句话。

事情是这样的：一开学我们就进行了一次语文测试，考卷发下来，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨着考分，突然，我发现有一道五分的“读短文，完成练习〞题错了，而老师却给我打了个娇艳夺目的红勾，我为自己多得五分而感到高兴。下课后，我把这事悄悄地告诉了秋榕，让她也享受我的开心。没想到，她听后，脸猛地往下一沉，说：“你还高兴，不内向。〞于是，她便转身向办公室跑去。我的分数一下变成了八十七分，我恨她，恨她，好久没和她讲话。

直到有一天，我听说她要转学了。我本想送她一程的，可一想到上次她的举动，一股愤怒就涌上心头。就在这时秋榕来了，她是来向我道别的：“我要走了，可能这几年我们都见不着了，但我会记住你的，我希望你不要生气了。〞这时，她的声音有哽咽，“在我眼里，真正的友情需要忠诚去播种，热心去浇灌，原则去培养，谅解去护理，友情之花，假使得到批评雨露的浇灌，将会开得更加馥郁多彩。〞说完她离开了。我默然了好一会儿，才缓过神来，我冲了出去，但来不及了，车已走远，隐依稀约，我仿佛还看见秋榕在向我挥手，泪水模糊了我的双眼……

我多么希望，多么希望能再见到她，真诚地对她说声：“对不起。〞

写同学之间的事作文六年级作文第七篇

相互帮助的事情并不少见，就由我来给大家讲讲同学帮助我的事情吧。

一天，我的橡皮丢了，我急的抓耳挠腮。心想：这可怎么办呀，这是我把逼上梁山啊！，我心里叫每日不应，叫地地不灵。我又想：我作业还没做完呢，这可怎么做作业啊！我问同桌：你能把橡皮借给我吗？，她爽快地允许了，她把橡皮递给我，我很快就把她那白白的橡皮擦得黑黑的，简直像整容店墙上贴的广告整容前、整容后一样。我想：这可怎么办呀？我把他的橡皮擦坏了，她不会骂我吧？事实证明，我的担忧是多余的。她微笑着对我说：没关系，橡皮就是用来擦的，擦得时候一定会脏，这也是很合理的事情，再说了橡皮坏了可以再买，可是伤了同学间的友情就不好了。她的话像一股暖流，流在我的心中回荡。

赠人玫瑰，手留余香，俗话说得好。我相信她在帮助我的同时，自己也感到无比的开心。

写同学之间的事作文六年级作文第八篇

每天发生在同学之间的事情好多，有时候争吵得面红耳赤互不相让，有时候打打闹闹你争我抢，但是这并不影响我们热忱地互帮互助相互关心，由于我们是朋友，我们同在一个大家庭中。

记得有一天下课时间，我正一心致志地拆玩着手里的活动铅笔，上课铃声就响了，我一慌张手忙脚乱地想收起来，笔袋里的东西反而被散在了桌面上。我的同桌佘俊颖趁我一愣的工夫，迅速收起了我散落的东西并一把把笔袋抢了过去，然后传给了劳圣力，劳圣力又传给了陆思博……我正想着去抢回来，看到数学老师向我瞪了一眼，只好忍了下来，心里却气极了：几个厌恶鬼！竟然联合起来不由分说地把我的笔袋给没收了，凭什么啊！

下课了，我气呼呼地要回了笔袋，心里却咽不下那口气，真想去老师那儿告状，让老师帮我评评理！可是又想到别的同学向老师告我状害我罚抄的时候，我是多么的愤怒委屈，

于是我忍住了告状的冲动。我想：同学之间的争执应当自己想方法解决，不应当总是去老师那儿告状，告状不是个好习惯，更不是个好方法！可能佘俊颖是为了不让我上课开小差做小动作呢？

想到这里，我即刻不那么生气了，同学之间要相互信任相互谅解，大家都是想帮助同学的吧，我可不能误会了同学的好意！童年的友情是最难能难得的，我们都应当珍惜它！

写同学之间的事作文六年级作文第九篇

一双闪亮的柳眉大眼睛，一张樱桃般的小嘴，留着乌黑俏丽的长发，个子比较矮小，性格开朗，对人热心的小女孩。她就是我的同班同学――胡温利。

就在我们上二年级下学期的时候，她转学到外地。她是我的好朋友，我恋恋不舍。以前，我们课间一起玩，课外一起上兴趣班，放学一起回家，一起写作业一起玩游戏。平日无论是在学习上，还是在生活上我们都相互帮助、相互关心，共同进步。

记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转瞬间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清亮的喊声：“姚义，姚义。〞我回头一看，原来是胡温利，她右手举着一把小花伞，在雨中奔跑着。胡温利跑到我身边，把雨伞举向我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。〞我心里一热，迅速说：“感谢〞。我俩并肩在雨中走着，一边闲聊，一边走。胡温利尽量让我全身挡着，她的衣服被雨打湿了。我见她个子比较矮小，便对她说：“我来拿伞吧！

〞可她坚持要自己拿，把手握得紧紧的，“不用了！

〞嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，好像在为胡温利的行为演奏赞扬曲。走着、走着，不知不觉就到了我的家。

回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的.一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是胡温利那一朵，它是同学之间相互关心的友情之花。

写同学之间的事作文六年级作文第十篇

我们班的集体是一个温馨的大家庭，同学们在这个大家庭里相互关心，相互帮助，偶尔也会发生一些不愉快的事情，但是那终究也是令人难忘的。

有一次，体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏，我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组，为了各自队伍的荣誉，我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了，“石头，剪刀，布！〞

〞我赢了，注意看起来有点不悦。三局两胜，“石头，剪刀，布！〞

我出了剪刀，朱艺出了布，我又赢了，朱艺有点沉不住气了，终究，游戏终止了，朱艺那队输了。下课了，朱艺不像平日一样拉着我的手出去玩儿了，我心里想：有什么了不起，就这么点小事值得生气吗？我俩在难堪中度过了一个下午。放学了，我走在回家的路上深思着：是呀，就这么点小事值得生气吗？我应当神态高一点，跟同学搞好团结才对啊！

于是，其次天我早早的来到了教室，径直走到朱艺面前，微笑着向她招招手，并恳切地对她说：“我们和好吧！〞

朱艺也报以我真诚的微笑，我们两个好朋友手拉手去参与合唱队排练了。

同学之间的友情像一束温暖的阳光照射在我们心间，同学之间的友情像一阵凉快的风吹过我们心田，同学之间的友情像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友情啊

写同学之间的事作文六年级作文第十一篇

同学之间的友情无处不在，一些微不足道的小事，也确定会有同学来帮你一把。

就在上个星期一，我们航模班要做一个很难很难的航模，零件五花八门、组装的时候十分简单弄错班里有一半的人之前都有学过，有一定的基础，眼看其他人都快要做完，可以出去飞了，可我只组装了一半。

时间过得快速，三分之二的时间过去了。做完的人越来越多，我身边只剩下了几个同学，我想：莫非我的这架飞机拿不回家了吗？当我快要绝望的时候，我突然发现小周跑进了教室。他跑到我面前，关心地说：小李，你怎么还没做好啊！我都等你好久了！我颓丧地对小周说：这架飞机好难！我把零件装错了，零件也按不上去，根本做不好啊！小周又对我说：别这么慌张嘛，来，我来教你怎么做。这句话让我一下子有了信心。小周面带微笑，耐心地用一双巧手一个一个地教我按零件，并重装了一些地方。时间飞逝而过，而他并没有由于我浪费了他的时间而埋怨我，却一直帮助我做航模。于是，在小周的帮助下，我用最快的速度赶在下课前完成了飞机的制作。我感谢地对他说：小周，感谢你！他只是轻轻地笑了笑说：没关系，朋友之间都应当这样！

和同学的友情是至关重要的，它可以在关键时刻起到重要的作用，帮助你进步。现在，我们必需珍惜这份难能难得的友情。

写同学之间的事作文六年级作文第十二篇

天空时晴时雨，同学之间也是如此，有时有快乐，有时也会产生小误会。

记得二年级时，我和小刘就发生过这么一次小误会。那天下课，我去上厕所，尺子放在桌子边上。等我回到教室，“咦？〞，我发现尺子不见了，万分慌张，开启桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子仿佛蒸发了一样怎么也找不到。同桌小金悄悄告诉我：“好像是小刘拿的。〞

我一听，十分生气，立刻找到小刘兴师问罪，对她叫到：“你这个家伙，拿走我的尺想干什么？〞“没有呀！我下课后一直在座位上写作业，连座位都没离开，更不要说拿你的尺了！〞小刘一脸委屈。“撒谎！小金都看见你拿了！〞“他一定看错了！〞

我们你一言我一语，谁也不让谁。这时候，一直站在一旁的小汪开口了：“你们别吵了，可能尺子是掉在地上了，你们去细心找一找！〞我和小刘纷纷跑到桌子边，细心一看，原来，尺子正躺在地上呢！

我捡起尺子，想：我真不该轻易听信别人的话，竟冤枉了小刘，我得向她道歉。“对不起，我不该听信别人的话，没细心找就来说你，请你原谅。〞小刘见我态度恳切，说：“这次就原谅你啦！下次注意哦！〞说完，我们看着对方，不约而同的笑了。

雨后，天终究“晴〞了，我们的误会也解除了。同学之间，要弄清事情的真相，才能让天每天都“放晴〞，多一点快乐，少一点误会！

写同学之间的事作文六年级作文第十三篇

日月如梭，在校园中一个个懵懂的孩子都渐渐长大了，然而，小学六年的生活，也即将终止，但是，在我们身边的友情永远不会断裂。无论你走到天涯海角，友情的线段永不会断，在六年的生活中，发生了大量令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑拣一颗最小而又最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！

这是在几年前发生的事儿，记得那是刚开学时我和吴伟健做同桌。以前我上课总会走神听不懂，课后作业没法做，我只好偷偷地当别人不注意时看一眼吴伟健的答案。但我像老鼠一样偷偷的动作被吴伟健看到了，他朝我冷笑了一眼好像在告诉我，“你的行为我会告诉老师的。〞这令我吓出了一身冷汗，生怕他告诉老师，那一刻我的世界在下大雨刮着大风。

过了几天，那件事几乎已经不存在时，令我意想不到的事发生了，我去老师办公室交作业回来时，发现同学们都用异样的眼神看着我，我不知这是为什么？满脸不解我去问和我关系最好的伙伴，她告诉我：“吴伟健告诉老师你抄作业，而且这次全班只有你一个人抄作业。〞我的脸变得通红，充满了难堪，不知怎么办。我本以为吴伟健会不向老师汇报我抄作业的状况，但谁知道他不给面子向老师汇报了真相，现在我知道这都是我的错，但那一次我却埋怨吴伟健心胸狭窄，单独一个人在座位上生气。那件事发生后，我本来把他当朋友，但现在他成了我的仇人，我变得恨他，但后来有一天我又不再恨他。

又过了两天，他神秘地对我说：“能出来一下吗？〞我本想拒绝心里矛盾了一会儿。但后来我没有那样做，而是和他一起出去了。吴伟健给了我一张纸条，我本以为他画了一只狗来吓我，但开启以后令我惊奇，上面重复写着：“对不起，但你要知道发挥自已真实的水平最重要。〞每一个书写都那么工整，我的泪水即刻像断了线的珠子，不过这是开心的泪水。

后来我给他回了纸条：“没关系，现在我醒悟了，这是我的错。〞友情天使在我们之间搭起了桥梁，化解了矛盾。我会永远珍惜这宝贵的友情，终究它是比珍珠更美的东西。

直到今天，当我想起这件事依旧深受感动，一股热流温暖了我全身……

写同学之间的事作文六年级作文第十四篇

同学之间发生的事情犹如天上的繁星一样多，每一颗都是最闪亮的。

记得有一天，我带了一本好玩儿的漫画书来学校，这可是新出版的，我一拿出来，同学们立刻围在了我的课桌旁，一同看了起来。第一节课下课后，我想继续看漫画书时，却找不到了。我的心一下子紧张起来，立刻四处寻觅，可是却怎么也找不到。这本书宛如变魔术般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，凄怆极了，垂头丧气地坐在椅子上。

这时逯滨玮过来了，他看我一脸颓丧的样子，关心地问：“张树，你怎么了？〞“我……我把新书丢了，为了买这本书，我求了妈妈好久呢……〞说着说着，我的眼泪都快出来了。逯滨玮深思了一会儿，拍拍我的肩说：“别担忧，我来帮你找！〞说完，一阵风似的走开了。不一会儿，他拿着那本书回来了，高兴地对我说：“找到了，找到了，在书架上呢！〞我欣喜若狂，接过书，紧紧地搂在怀里，感谢地说：“感谢你！〞逯滨玮笑眯眯地说：“不客气，我可是找东西小能手！〞

我开启书继续看了起来，突然发现第29页上我画的一棵树不见了，这可是我的记号啊。这本书不是我的！我突然想起，前两天逯滨玮说过，他妈妈也给他买了这本书，我急忙翻了翻，果真发现了一个冰块图形，那是逯滨玮的记号！原来，他为了安慰我，竟把自己的书给了我，我的眼眶又红了……

同学之间的友情宛如春风温暖着我的心，我喜欢我的同学。

写同学之间的事作文六年级作文第十五篇

“明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……〞一首《同桌的你》，承载了我们匆促而过的青春，也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情义。

春秋时代，齐国著名的宰相管仲，有一个从小就在一起的好朋友，叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相，但他婉言谢绝，推荐了管仲，管仲果真辅佐齐桓公，使齐国成为东方的霸主。后来管仲曾对人说：“生我，养我的是父母，可是了解我，帮助我的，却是鲍叔牙呀!〞管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范，所以历来人们把同学之间的深厚友情叫做“管鲍之交〞。

其实，这种深厚的同学情义就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有，他们曾经合伙做买卖，每次赚了钱，管仲总是多分些，朋友都认为鲍叔牙煳涂，吃了大亏了。而鲍叔牙却回复说：“你们不明白，管仲的家境不好，他有老母亲要奉养，多拿一些是应当的。〞鲍叔牙的这番话，说得他们无话可说，这就是真诚的理解。

今天，我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了，几十个人济济一堂，相互交往自然也比古代要繁杂得多，这就更需要同学们之间相互理解，更好地相互沟通，才能让同学们之间的关系更加融洽。特别是由于大家朝夕相处，有时也难免有点磕磕碰碰，这时就更需要要相互谅解。终究同学之间的摩擦多数都是无意的，只要大家多说几句“对不起〞、“没关系〞，就能很快得到解决的。

全世界有60多亿人，我们中国也有将近14亿人，而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里，一起学习、生活，这其实就是很难得的缘分。所以我们都应当珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了〞，几年之后大家又要各奔东西，所以这同学之情也就成了一生的精神资产。

写同学之间的事作文六年级作文第十六篇

友情像一把伞，为你我遮风挡雨；友情像一朵花，在你我心中绽放。

今天是同学们期盼已久的借书日。大家从图书馆借来了自己爱好的书籍，并和小伙伴们交流着自己的喜悦。坐在我前面的豆豆却急得像热锅上的蚂蚁，在书桌肚里乱翻。我走到她座位旁，不解地问：“你怎么了？有什么麻烦事我来帮你吧！〞“呜——我的图书卡不见了！〞豆豆凄怆地说。

这时，同学们都出去玩了，可是我回想起豆豆那慌张的样子，决定继续帮她找图书卡。于是，我对她说：“别慌张，我来帮你找。〞我细心地翻着每一页书本，生怕夹在了里面，又翻看了书包的每一个小口袋，但还是不见踪影。我微笑了一下，对她说：“别灰心，我去看看台阶上有没有。〞我朝通往图书馆的方向走去，在走廊的拐角处发现了一张图书卡……啊！原来在这儿！我捡起了图书卡，跑回教室，还给了豆豆。“感谢你！〞豆豆感谢地说。刹那间，我感到一股特别的开心洋溢在我心中，恰似一朵充满友情的爱心之花在我心头怒放。

真诚的友情啊，你在同学心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖的阳光下显得愈发娇嫩的鲜花；永远是一首首悠扬的、暖人心房的歌。

写同学之间的事作文六年级作文第十七篇

“同学〞是一个很亲切的词，一想到同学之间难忘的故事，我就觉得很温暖。

有一天看到小c从图书馆借了一本漫画，心想：柯南是我最喜欢的动漫明星，不如趁陈若凡不在的时候悄悄看看。我正津津有味地看的时候，手不防备，书被撕了。这是怎么做到的？我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正小c不知道是我撕的。小c回来看看。“哦，谁撕了我的书？这是从图书馆借来的。〞说完，大颗大颗的眼泪流了下来。我在那里假惺惺地说：“我没撕。〞小c听了信了。

小c拿着一本撕坏的书走到图书馆，图书馆老师严肃批评

陈若凡。看到陈若凡如此凄怆，我的耳朵又想起了妈妈的话；“做人一定要恳切。〞于是我大胆地向他们坦白了真相。出乎我意料的是，图书馆老师和小c不但没有批评我，还夸我是个敢于认错的好孩子。

写同学之间的事作文六年级作文第十八篇

同学们每天都会有一些小误会，我们班也不例外，就譬如钢钢和路易的那件事。那要从前两天的一节体育活动课讲起。

那是一场猛烈的跳绳比赛，终止后，同学们兴高采烈地谈论着比赛状况，这时，不知谁大喊一声：“哎呀！我的绳子丢了！〞我循声望去，哦！原来是路易。他还是不停地喊：“我绳子丢了，下节课怎么跳哇！〞我说：“你喊什么，自己再找找去！〞这时，我们班不折不扣的小顽皮——钢钢来了，他说：“有人做‘贼’心虚喽！还‘贼’喊捉‘贼’呢！〞我知道他在起哄，说：“你不要添油加醋了！〞“我身正不怕影子斜，你要说我也不拦你！〞路易向钢钢叫道，“我一向光明磊落的，不像你，偷偷摸摸的！〞钢钢刚要搜路易的书包，我说：“别搜了，要相信同学嘛！〞围着的同学也表示同意我的看法。

这时，小明举着一根绳子喊：“失物招领，谁丢了绳子？〞路易一看，正是他的绳子，路易正在气头上，没好气地说：“喂！我的绳子怎么跑到你那儿去了？〞小明笑呵呵地说：“你吃了火药啦？我好心帮你找回了绳子，你倒冲我发火！我在操场角落了发现了这根绳子，我想确定是我们班同学的，就拿上来问了问。〞“对不起，我不该向你发火，感谢你帮我找回了绳子！〞“不用谢，这么点小事儿算的了什么？〞小明说，“我们同学之间就应当相互帮助呀！〞

“绳子〞风波终止了，我愿所有的同学相互帮助，相互理解，让我们班充满开心吧！

写同学之间的事作文六年级作文第十九篇

从幼儿园到现在，我已经读了六年多的书了，发生在同学之间的事多得像满天的星星，今天我就摘下最亮的一颗来跟大家共享吧!

张可浩是我的同桌，他长着一双水汪汪的大眼睛，矮矮的鼻梁上架着一副蓝色的眼镜，看起来挺博学的。他有着白雪般的皮肤，手腕上戴着一个漂亮的啪啪圈表，嘿，真神气!他笑起来有两个小酒窝，可爱极了!不过，可不要被他的外表蒙骗了，他可是班里数一数二的顽皮鬼哦!他上课老是找我说话，我不理他，他还缠着我，由于我的态度坚决，他最终只能自认没趣;他还经常做小动作，提醒他了也没用;有时还把水灌到我脚上，还找借口说凉快一下……他几乎每天都变一种戏法顽皮，所以老师和同学们都不太喜欢他。虽然张可浩很顽皮、学习也不大好，但他对人很真诚、也乐于助人。记得有一次上美术课时，我忘了带美术材料，心里正慌张，生怕吃老师的“三角形〞。这时，张可浩说：“我借你美术材料吧!〞于是，他伸出了友情的手，把自己的材料分了一半给我。我连说：“感谢!〞这节课终究“逃过一劫〞……我心里一直感谢平日捣蛋的张可浩。

可是，我最好的同学吴小云却让我有些失望。她学习很好，胆大自信，特别喜欢浮现自己，是老师眼中的佼佼者。以前我中午回到学校时，她总是在楼梯口等我，跟我玩。但是，有一次我向吴小云借橡皮的时候，她却说：“你选班长要选我，我才借给你。〞“天哪，我怎么交了这么一个朋友!〞我心里想：“你这么优秀，我本来很喜欢你，会选你当班长。可你却说出这样的话，我就不大想选你了。〞可是我急需橡皮，就糊口允许了。没想到，班级选举后吴小云还追问我：“你选我了吗?〞是的，我兑现了自己的承诺，但是心里很不爽，由于我们之间纯洁的同学友情被破坏了。

张可浩，一个大家眼中的顽皮生，却有一颗真诚的心;吴小云，一个成绩优秀的学生，竟然这样自私!现在我懂得真诚比成绩宝贵一百倍!“情商啊，智商啊!你们虽然都很重要，但是智商，你真的不如情商重要〞!

同学们，那你们更喜欢谁呢?

写同学之间的事作文六年级作文其次十篇

从三年级起，我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过大量愉快的事，但偶尔也闹过矛盾。

那是刚开学的其次周，我正一心致志地做着练习，不防备自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不长眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了这模样！〞我对着他生气地嚷道。他看着我，无奈地笑了笑。这下，我更恼火了，“你怎么没反映的？你看终究怎么办？我再也不会睬你了。〞

就这样，我和小颜一直处于了“冷战〞。可有一天，我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后，使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么，友情才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他，想想真是悔恨。我应当去向他道歉，可他会不会理睬我呢？想到这，我又止住了脚步。可那件事是我的错呀，同学间最重要的是友情，假使我们都能宽容待人，就一定能换来真正的友情。最终，我还是鼓起了勇气走到小颜面前，低声说道：“小颜，上次那件事是我不对，我不该那样对你。〞“什么事？〞他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮，其实我知道你也不是有意的，我真不该那样对你。〞“哦，那件事，那件事我早就忘了，别放在心上了。〞

此后以后，我们在学习上还是相互帮助，相互交流，共同共享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗开心星。

写同学之间的事作文六年级作文其次十一篇

丈二的和尚——摸不着头脑。

这几乎是你一看到这个提米，杀那间的第一个想法。

其实，“同学之间＝？〞这个问题并不困难，除了“同学之间＝友情〞、“同学之间＝学习〞、“同学之间＝游戏〞等这些答案之外，我还写了几个自认为不错的答案：

同学之间＝喜

具体事例：就说上次吧，我和同班的亚多、秉奇一起去沼涛中学打篮球，出乎我们意料之外的是：我们竟然以41：39的惊人分数赢了初一的学生。其实我们的球艺远远不如初一的学生，刚开始我们那是出师不利，连连败下阵来，比分是1：9，那一球还是他们让我们的呢。“一二三，加油！〞我们马上改变了阵式，合理分工。我投，亚多防，秉奇盖……“耶！〞又进了一球，这使我们的信心倍增，而处一的学生却渐渐自甘堕落，终究，我们凭这不服输、坚持终究的意志胜利了。这真是一件大喜事啊！

同学之间＝怒

具体事例：同学之间难免会发生矛盾，前些天我就和我的同桌吵了一架，那还不是由于一道数学题，我们俩的答案不一致。后来我发现是我的答案错误，便向他道歉，可是他得理不让人，还说什么“真理永远不会站在你那边〞。这倒好，我又生气了。

同学之间＝哀

具体事例：是个人就免不了意外，四年级时，一次体育考试我不幸右手负了伤，同学们都很感到悲哀，时不时地大电话问候我，上下学都帮我提书包，上课时帮我抄写板书什

么的学习资料……同学们，感谢了。

同学之间＝乐

具体事例：我们班的同学那可是个个大大方方，不拘小节，就班级着想。前次六年段作文竞赛，我们班6个人参与只有3个人得奖，而没有得奖的同学并不颓丧，也不出于嫉妒而出口伤人，而是与我们一起开心。

同学之间＝？同学之间＝喜怒哀乐。

写同学之间的事作文六年级作文其次十二篇

一想到这件事，我就忍不住哈哈大笑。

那天，家里的电话铃响了。我拿起电话问：“喂，您找谁？〞“我找小宇，小宇在家吗？〞原来是找我的。我马上听出电话那头的声音，她是小言。嘿！她竟然没听出我的声音，不如就“忽悠〞一下她吧：“小宇不在家。〞“哦！那我等一会儿再打给他吧！〞挂了电话，我不由地捧腹大笑。

又过了五分钟，电话铃再次响起。我模仿语音答录的腔调说：“您拨打的电话暂时无法接通，请稍候再拨……〞电话里传来生气的声音：“怎么可能？怎么会无法接通？气死我了！〞我知道她还蒙在鼓里，更是笑得前仰后合。

又过了五分钟，我不忍再蒙她，就打了个电话给她，说：“喂，听说你方才打电话给我了？〞“是的。〞“有事吗？〞“嗯，我想问一下今天的语文作业是什么。〞于是我一五一十地告诉了她。

其次天上学，我们在路上遇见。小言走了过来，满脸不解地问：“我昨天打的第一个电话是谁接的？〞“我外婆啊。〞“其次个电话呢？〞“语音自动回复机啊。〞小言一把揪住我，说：“还想骗人啊，座机根本没有语音回复，一切都是你在捣鬼，对不对？〞我笑起来，握着她的手道歉地说：“你好厉害！我终究露馅了！被你逮着了，我投降还不行吗？〞

小言也笑了，说：“一开始我一点儿也没想到，事后一琢磨，那些声音都像你呢！干嘛要投降？同学之间，开个玩笑，只会更好。〞

小言，你真是我的好朋友！

写同学之间的事作文六年级作文其次十三篇

在我和同学之间，发生过大量小事。

记得有一次在语文课上老师让我们订正周末卷，我很快就订正好了。这时，曹老师叫我教我的同学周妤歆怎么订正。我拿着她的卷子看了看，发现了一个错误，让她改了一下。我想：我该怎么教她呢？可能可以给她一些提醒，让她自己写出来。于是，我问她：“曹操聪明在哪里？〞周妤歆茫然地摇了摇头，显然不知道。我叹了口气，想：这样的话我只好一步一步教她了，不知道她能不能听懂呢？我一点点帮她从文章里找答案：“你看，这里写出了曹操的什么品质？〞“是他的聪明吗？〞周妤歆轻声说。我的眼里有了希望，说：“对了！这里也可以写进去，你再看看还有什么地方可以写？〞“嗯……〞她迟迟疑疑说不出来。我只好又问了她大量问题，就让她回去订正了。她匆促忙忙地跑到座位上去了，我望着周妤歆的背影，不禁有些不解：她能改好吗？不出我所料，她又跑了过来。周妤歆老是跑来跑去的，会影响其他同学，我就让她先听我讲完再去改正。我认真地对她说：“你这里还可以加进你对曹操的佩服。〞她听了，又飞一般地回到了位子上，快速地订正了。周妤歆去交卷子时，我也有点忐忑担忧。但是，她通过了，真诚地说：“感谢你了！〞我很高兴。

帮助别人是开心的事，帮助别人也是帮助了自己，何乐而不为？同学之间就应当相互帮助才对。

写同学之间的事作文六年级作文其次十四篇

同学总是日日碰面，每日相处，不过有时难免会发生些小矛盾。今天，我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事。

这件事发生在一个秋高气爽的秋天。那天，爸爸给我买了一副新的羽毛球拍，我喜欢极了，简直爱不释手。这时，我想起了我那有福同享、有难同当的好朋友——孙缘。于是，我给孙缘打了一个电话：“孙缘，下午一点，我们到人民广场去打羽毛球吧!〞“好的。〞我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍，炫耀地对孙缘说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，漂亮吧！〞孙缘羡慕地说：“好漂亮啊！〞我们一起来玩吧！〞“好啊，好啊！〞我们玩了起来。由于她每次都打得太近，所以我让她打得远一点。她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，用羽毛球拍重重地打羽毛球。没想到，她把羽毛球打到了离广场不远的一个臭水沟里了。我看见了迅速跑过去，把羽毛球拿了起来，原来纯洁无暇的羽毛球变成黑漆漆的了，我生气地对她说：“你看现在怎么办？你赔！〞“我又不是有意的。〞此后我俩谁也不理谁。

回到家，我细心想了想，“是不是我不对啊？我不应当对她大发雷霆的！〞于是，我去找孙缘。我来到她家里，对她说：“对不起，上次是我不对，不应当对你大发雷霆的！〞“我也做得不对，不应当不负责任的。〞于是，我们又和好如初了。

通过这件事，我感受到同学之间应当和气相处，不要为了一点小事而破坏了友情。

写同学之间的事作文六年级作文其次十五篇

同学总是每日相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。

那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。

把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地…

同学总是每日相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。

那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。

把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻觅我所想要的书。晓明也走进了这片开阔的“知识海洋〞，开始寻觅他所需要的书。

我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离这本书〞这句话所吸引。

我不由自主地翻开书本，我开始耐着性子渐渐看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走对我说：“博巍，好了吗？〞我还迷醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，看了，连他也投入到情节中了。

当我看完一小决定买下时却晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？〞“三元，在‘课外阅读’的柜子里。〞我把书拿给收银员刚要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“呀？〞“我问一下。〞“阿姨，请问还有书？〞只见收银员阿姨摇了摇头。两个一下愣住了。两个都喜欢书，可是一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。〞“不行，你买吧〞“你买！

〞“你买！

〞……都君子风度谁也不买。最终阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！

〞才终止了谦让的。

是啊，和同学相处就应当像那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友情，要做集体、团结友爱的人。

写同学之间的事作文六年级作文其次十六篇

我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了大量事情，虽然有好多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。

记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁――团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友张钰涵，我的大救星来了！她数学还不错。“快，张钰涵！请你帮我看看，这题我做不出来。〞张钰涵听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。〞张钰涵拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，她看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。〞“啊？我看看！〞我赶快拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“感谢，张钰涵，要不是你，我可算到放学也是错。〞“白明慧，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛〞字写成“剑〞字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着她真诚的目光，我羞愧万分。“张钰涵，放心，我一定改，你看我的行动吧！〞这件事虽然过去了很久，但我一直将这封宝贵的友情珍藏在心中。

同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐蔽什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情开心时，同学与我共同共享。

现在，我们即将毕业，好多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友情之树常青。

写同学之间的事作文六年级作文其次十七篇

湛蓝的天空中带着一丝不舍，繁茂的绿荫下带着一丝留念，宽大的教室里带着一丝凄怆。光阴似箭，日月如梭，6年的时间似流星般划过天际，多么短暂。昨天我还是牙牙学语的儿童，而今天却已成为知书达礼的少年。如今，分别邻近，我想对同学们说：“勿忘――那份情。〞

可曾记得我们在教室里努力学习？在教室那琅琅的读书声就是最好的证明。

可曾记得我们在一届又一届运动会上奋力拼搏？那运动场上争先恐后的身影就是最好的证明。

可曾记得我们认真做题为了以优异的成绩回报老师？那一张张整齐明白的答卷就是最好的证明。

可曾记得那一天我们惹了老师生气一起给老师写保证书？那68个工整的签字就是最好的证明。

勿忘吧，那份情。我们68个人经历了风风雨雨。当一份份精致的同学录递到我手中时，我才恍然大悟――原来时间早已流逝！

勿忘吧，那份情。我们无论什么考试都认真答题，得到优异的成绩之时，我们才用这优异的成绩回报为我们呕心沥血的老师们。

勿忘吧，那份情。我们68个人永不放弃。失败了，再从泥泞的人生路爬起来；成功了，我们不得意忘形，更加努力的学习，我们胜不骄，败不馁。只因我们是一个不可分割的团体！

勿忘吧，那份情。我们若是有人学习跟不上班来，班上的人都积极的帮助他的学习，甚至牺牲自己的休息时间，只因我们是一个不可分割的团体！

勿忘吧，那份情。大扫除中，不管轮到谁扫地我们都一丝不苟的清洁，只因我们同处在一个环境中，同处在一个教室里！

如今，毕业考快到了，分别之日已越来越近。不管我们再怎么不舍，再怎么留念，也抵挡不住似水流年。同学们呐，忘不了，忘不了我们之间的深情厚谊。

毕业考一过，我们将要各奔东西，去找属于我们自己的中学，自己的人生。只希望今后身处的我们，能够勿忘――那份情！

写同学之间的事作文六年级作文其次十八篇

每当我看到一年级拍的照片时，就会不由自主的想到哪一个人，他是谁呢?他就是我的好朋友小刚。

他长着一头乌黑的短头发，一张圆嘟嘟的小脸蛋，眉毛下还有一双水灵灵的大眼睛和一张大嘴巴。而且他还有一个外号，叫小胖呢。

我和小刚发生了一个意想不到的故事，你们来听一听吧!那是一年级刚开学时，我的座位被老师分到他的旁边，我们刚见面时很内向，都没有说过话，老师突然叫我们俩去一次办公室，我俩只好慢吞吞地走进办公室。

我的心理既畏惧又紧张，心想：老师叫我们去办公室是要打我们吗?还是要请我们的家长过来呢，还是……老师看到了我们，迅速叫我们过来说：“你们俩能不能帮我把这个小箱子搬到四年级的办公室里去呀!〞“好呀〞我俩异口同声地回复。

我们搬到楼梯口时，正好看到了校长，我俩迅速把箱子放在地上，向校长问声好!意想不到的事情发生了，箱子竟然砸到了校长的脚上，校长生气地说：“你们快把箱子搬起来，好疼啊!〞我俩惊吓的愣了愣，迅速把箱子搬起来，随机叫了几个老师过来，把校长抬到校医室。

我们俩也跟了过去，想看看校长的脚严不严重，来到校医室，校医说：“不严重，先贴两贴膏药，不过平日要多注意休息!〞我的心情终究缓和了一些。

我们回到教室，老师走过来问我们：“送到没有?〞“啊!〞我和小刚惊奇道。“你们给我，给我去操场跑20圈，不许停下来!〞

虽然这件事过去几年了，但还是记忆深刻，至今都还历历在目!

写同学之间的事作文六年级作文其次十九篇

同学之间是竞争对手，两人可以相互帮助，相互进步。同学之间也是好朋友，两人可以一起学习，一起刻苦钻研，也可以在别人困难的时候给予宽容。

记得四年级的时候，我经常丢三落四，不是丢了这个，又找不到那个。这次果不其然，上学的时候，我又忘掉了带笔。

正在我慌乱的时候，好朋友突然拍拍我的肩膀，递给我一支笔，一边笑了笑。我既兴奋又冲动，一时说不出话来，用眼神来表示感谢。

中午午休，老师都在办公室里坐着，这正是那些男生最活跃的时候，我们女生最为反感。恰好，我刚要提笔写字，几只“出了狱的恐龙〞便横冲直撞的向我的桌子进攻：只见他们猛地推开桌子，我猝不及防，桌角擦破一点皮，这倒没有大碍，只惋惜朋友借我的笔却摔在了地上，我捡起它，擦去灰尘，看起来是不能再用了，我惭愧的很，自己没有笔向别人借还把它弄坏了。我心下打量着，要不和她道个歉，以后赔她吧，终究看她总是拿这笔写字。我走到她座位上，把弄坏的笔还给她，说了声“对不起〞，没想到她二话没说，从抽屉里掏出另一支笔借我，我极其惊奇：〞你不生气吗？“〞没有啊，你也不是有意的。〞说着笑了笑。

俗话说：患难才能见真情。我和同学之间相互帮助，相互宽容，才能建立友情。

写同学之间的事作文六年级作文第三十篇

同学之间难免会有磕磕碰碰。

那天上午，我和同桌小忻都在做作业。突然，小忻的手向我方移动，不久就侵占了我的“领地〞。向来都不愿吃亏的我即刻来气了，心想：“小忻，我的位置已经很小，我一定要把你挤出我的地盘！〞于是，我不动声色地使出九牛二虎之力去挤小忻的手。谁知，小忻也不示弱，用吃奶的力气予以还击。我们“吃呀咧嘴〞，谁都不愿退让。经过一场“激战〞，还是我把小忻给挤了回去，夺回了“领地〞。我挺直背得意洋洋，而小忻则垂头丧气，像泄了气的皮球，无精打采地耷拉着脑袋。

“丁零零〞下课了，小忻愁眉苦脸略带委屈地对我说：“小怡，你能不能不要再挤了呀？你看，我的一边就是墙，手没法伸展，只能往你这边挤，我不是有意的。〞我听了，虽然装作无动于衷，心里却像打翻了五味瓶——很不是滋味。想着平日我俩一起看书，一起做游戏，一起吃饭，再看看此时小忻满含期待的眼神，真是羞愧难当。恨不得找个地缝钻进去。可是一向要面子的我，拉不下脸向他道歉。最终我还是鼓起勇气主动向他道歉说声对不起。

“雨〞后，天终究“晴〞了，我们的误会消除了。同学之间应当多一点快乐，少一点误会。

写同学之间的事作文六年级作文第三十一篇

同学之间，我和同学之间有一件令我记忆深刻的事情。

我参与夏令营时，一天都被排得满满的，到了晚上课程终止了，老师宣布可以自由活动了。大家都沸腾了。我特别好奇别人住的地方是什么样子的，所以立刻想到了去串门。出门时拔掉了房间房卡，觉得这样回来时乐乐就不用从床上爬起来给我开门了。当我玩得满头大汗的时候，老师板着脸走过来，让我回房间开灯。我觉得十分奇怪，心想，房间的灯不是开着吗？就算没开乐乐不能自己开吗？房间里又不是没开关。我带着不解奔回了房间。房间一片漆黑，我迅速插上房卡，灯亮了。乐乐大喊，“你为什么拔了卡？〞“我以为你要睡觉就不想打搅你〞我说。“我不管，七点睡什么觉。〞乐乐大哭起来。我既畏惧又歉疚，也不停的流眼泪。我走过去和她道歉，说对不起，我不知道，请你原谅我，我抱住乐乐一起哭，然后我们和好了。

这次的经历告诉我，不能只想着自己玩，要站在别人的角度思考问题，顾及到别人的感受，做一个有责任心，顾全大局的人。

写同学之间的事作文六年级作文第三十二篇

时光匆促，岁月不留一点儿痕迹，就这样，六年的小学时光不知不觉、无声无息中流逝了。

我们从刚刚入学时那童真未免的小不点儿变成了已是六年级的大哥哥大姐姐了，我十分追念在这儿的点点滴滴。小学六年级的时光转瞬间就要过去了，回想六年级的学习生涯，真是感慨万分。又高兴的，又凄怆的，有令人失落的，还有令人难忘的

而在毕业分手的时候，我舍不得母校，舍不得老师，更舍不得这里的一切，但最舍不得的还是我的同学。

她是我最难忘的同学，她的名字叫冯煊。她的外表有一些暴力，但与她在一起，却会感到很轻松、自然、开心。我们在学校一起玩，然后聊一些话题，而她也有好多的话题，所以我们十分的开心。有一件事，让我永远难忘。

那是四五年级的事了。有一次课间，我们在一起说话，说的挺开心的，可是，不知谁说了一件很小的事，我们的看法就是不同，然而，就发生了矛盾便吵了起来，吵得我们累了，冯煊便对我说绝交。我愤怒的对她说：“绝交就绝交有什么了不起，和你绝交地球照样会转!〞说罢，我们便谁也不理谁。

绝交后的几天，我有好多的趣事，而第一想到要共享的人就是冯煊，可是又想起绝交，这个念头便消去了。之后的的一天，两天，三天，四天都过得很无趣(包括冯煊一样)，不过谁都没有说要和好的想法。僵持了几天后，一次的课间时她把我叫了出来说要和好，我听了之后便和她和好了。我俩又开开心心地回教室了。

与此同时，在这六年来，我有76个同学，也有好多的朋友，他们一直伴随着我，大家一起疯，一起闹，最开心的日子总是最难忘的。但是，天下没有不散的宴席，再怎么不舍，终究还是会分手离开的，我们要彼此记住每一个感动的瞬间。即使同学们各奔东西，我相信，彼此的友情，会地久天长!同学们，让我们一起珍惜这段黄金时代吧!

感谢一路有你!!!

写同学之间的事作文六年级作文第三十三篇

同学，是一种亲切的称谓，也代表着纯洁的友情。同学之间，大多都是亲近愉快的时光，但偶尔我们也会发生一些小摩擦……

记得开学第一天，我带了一支心爱的自动铅笔去学校。瞧，它长得漂亮极了！头上顶着一个小巧精致的水晶帽子，身穿一件淡紫色的衣服，周身泛着珠光。它可是我在冲绳旅游时挑拣的纪念品，我对它爱不释手。

刚到学校，我就迫不及待地拿出这支自动铅笔，向我的好朋友小星展示。可谁知道，她接过笔，刚摁了两下，那亮闪闪的小帽子竟从笔头上脱落下来。我的心一下子揪了起来，立刻质问她：“你怎么弄的？是不是摁得太用力了？〞只见她一下子怔住了，呆呆地站在原地：“对不起，我不是有意的，我拿回去帮你修吧！〞“不用了！〞我又心疼又愤怒，头也不回地走到了自己的座位上。

晚上，爸爸用了一点强力胶就帮我修好了自动铅笔。望着完好如初的笔，我脑海里反复浮现出白天小星不知所措的样子，心里充满了愧疚。

其次天，我早早地赶到学校，在校门口就看见了她。“我昨天那么凶，她肯原谅我吗？假使她理我，那倒还好，那假使她不理我呢？〞我心里挣扎了很久，终究鼓足勇气追上她，轻轻拉了一下她的书包，说：“小星，对不起，