石大气象学与气候学教案

PAGEPAGE4授课教案课程名称：气象学与气候学任课班级：任课教师：师范学院地理系20——20学年第学期姓名职称总学时54（46+8）使用教材周淑贞主编气象学与气候学高等教育出版社课程教学目的通过理论教学使学生掌握气象学与气候学的基本知识和基本原理；掌握大气的物理现象、物理过程、天气演变以及气候的形成和分布的规律；了解人类对天气和气候的利用、控制和改造的基本知识；通过实践初步掌握气象观测、气象预报及一般气候资料的统计和分析，培养学生实际动手和分析问题、解决问题的能力；了解学科的最新成就。学时分配章次章名学时第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章实验绪论大气的热能和温度大气中的水分大气的运动天气系统气候的形成气候带和气候型气候变化和人类活动对气候的影响气象要素的观测天气预报气候资料的统计与整理48488662611教学目的明确气象学与气候学的研究对象和任务、内容教学内容绪论1、气象学、气候学、天气学的概念及研究对象2、本学科与部门地理、区域地理的关系3、干洁空气的概念、成分及作用4、对流层、平流层的特点及成因教学重点难点重点：研究对象、内容难点：教学方法1、收集有关资料；2、概念辨析法作业思考题阅读材料比较天气和气候的区别和联系气象学与气候学的研究对象气候变暖对人类活动影响的案例分析题后记20年月日教学目的了解大气的组成、结构、性质教学内容三、气候系统1、大气的组成、大气成分、大气成分的变化2、大气的结构3、大气的垂直分层教学重点难点重点：大气成分、结构难点：垂直分层的依据教学方法1、图解法；2、对比分析法；3、讨论法作业思考题阅读材料大气的主要成分是什么？各有何特点？对流层有何特点？题后记20年月日教学目的掌握主要气象要素的概念与计算教学内容四、主要的气象要素气压气温湿度风教学重点难点重点：各气象要素的概念及变化难点：湿度表达方法教学方法讲授法作业思考题阅读材料1、各气象要素的定义及单位2、说明状态方程的物理意义题后记20年月日教学目的掌握太阳辐射的概念，能量表达方法教学内容第二章大气的热能和温度一、太阳辐射有关辐射的基本知识太阳辐射的概念能量表达的方法教学重点难点重点：1、太阳辐射光谱、强度2、太阳在大气中的减弱教学方法讲授法作业思考题阅读材料太阳辐射光谱可分为哪几个区？各有何特征？到达大气上界的太阳辐射与哪些因素有关？题后记20年月日教学目的掌握地面与太阳辐射的概念、地面有效辐射、辐射差额的概念教学内容二、地面和大气的辐射地面、大气的辐射和地面有效辐射地面及地——气系统的辐射差额教学重点难点重点：地面、大气辐射及地面有效辐射的概念难点：地面有效辐射及地—气系统的辐射差额教学方法讲授法作业思考题阅读材料论述：大气和地面之间是如何进行热量交换题后记20年月日教学目的掌握海陆增温冷却的差异及空气增温、冷却的规律教学内容三、大气的增温和冷却海陆的增温与冷却的差异空气的增温和冷却空气温度的个别变化和局地变化教学重点难点重点：1、海陆性质的差异2、增温、冷却的机理3、空气个别变化与局地变化的关系难点：局地变化的机理教学方法讲授法、分析法作业思考题阅读材料1、比较干绝热直减率、湿绝热直减率、气温直减率2、如何判断大气层结的稳定度（判据）题后记20年月日教学目的掌握大气温度随时间变化的规律教学内容四、气温随时间的变化气温的周期性变化气温的非周期性变化教学重点难点重点：气温的周期性的变化教学方法讲授法（运用挂图并绘示意图）作业思考题阅读材料分析1月、7月世界海平面等温线分布特征及原因题后记20年月日教学目的掌握大气温度的空间分布规律教学内容五、大气温度的空间分布气温的水平分布对流层中气温的垂直分布教学重点难点重点与难点：气温的水平分布规律教学方法结合图讲授作业思考题阅读材料分析全球气温分布规律题后记20年月日教学目的熟悉和了解各种温度表、温度计和日照计的构造及工作原理，掌握上述仪器的安装和观测方法教学内容实验一：气温、地温、日照观测测量的方法和原理仪器的使用及安装教学重点难点重点：测量的方法及仪器的使用与安装教学方法演示与分班分组实际操作相结合作业思考题阅读材料题后记20年月日教学目的掌握饱和水汽压概念及换算，掌握影响蒸发的因素教学内容大气中的水分一、蒸发和凝结1、水相变化2、饱和水汽压3、影响蒸发的因素4、水汽凝结的条件教学重点难点重点与难点：饱和水汽压的概念影响蒸发的因素教学方法讲授法作业思考题阅读材料饱和水汽压的大小和哪些因素有关？影响蒸发的因素有什么？请分析。题后记20年月日教学目的了解地面和大气中的各种凝结现象，了解云系教学内容二、地面和大气中的凝结现象地面的水汽凝结物近地层空气中的凝结物云教学重点难点重点：各种凝结现象的状态、形成教学方法讲授+自学作业思考题阅读材料地表面的各种凝结现象的特征、形成条件。比较霜与霜冻，云与雾的区别。题后记20年月日教学目的掌握云和降水的形成，降水分布的规律教学内容三、降水云滴增长的物理过程雨雪的形成降水的分布教学重点难点重点：降水的形成及分布教学方法讲述作业思考题阅读材料说明降水的形成过程全球降水带的分布题后记20年月日教学目的1、熟悉观测湿度的仪器，掌握观测的方法和湿度表的查算方法。2、了解各种云的特征，熟悉雨量器、蒸发器的安装及观测方法。教学内容实验二、空气湿度、云、蒸发、降水观测观测的方法各种仪器的安装使用教学重点难点重点：观测方法、仪器的安装使用教学方法演示与练习相结合作业思考题阅读材料题后记20年月日教学目的掌握气压随时间及高度的变化规律教学内容第四章、大气运动一、气压随时间和高度的变化气压随高度的变化气压随时间的变化教学重点难点重点及难点：气压随高度变化的理论分析教学方法讲述法作业思考题阅读材料气压随高度是如何变化的？气压随时间的变化有何规律？原因是什么？题后记20年月日教学目的掌握气压场的表示方法理解气压系统的空间结构教学内容二、气压场气压场的表示方法气压场的基本型式气压系统的空间结构教学重点难点重点：气压场的表示方法、气压系统难点：气压系统的空间结构教学方法讲授法作业思考题阅读材料等高面和等压面图有何不同？什么是深厚系统和浅薄系统？为什么？题后记20年月日教学目的明确作用于空气中的几种力，掌握气压梯度力。掌握自由大气中空气水平运动的状态教学内容三、大气的水平运动和垂直运动作用于空气的力自由大气中的空气水平运动教学重点难点重点与难点：1、气压梯度力、地转偏向力2、自由大气中空气水平运动状态教学方法讲授法作业思考题阅读材料什么叫气压梯度力，对大气运动起何作用？什么叫地转风和梯度风？自由大气中的风的变化如何？题后记20年月日教学目的明确近地层摩擦力的存在对空气水平运动的影响教学内容3、摩擦层中空气的水平运动4、空气的垂直运动5、白贝罗风压定律教学重点难点重点：1、摩擦力存在情况下，实际大气的运动状态2、白贝罗风压定律教学方法讲授法作业思考题阅读材料摩擦层中空气运动有何特点？白贝罗风压定律如何叙述？题后记20年月日教学目的掌握并理解大气环流形成和维持的几个因素教学内容四、大气环流1、大气环流形成的主要因素教学重点难点重点、难点：大气环流形成的因素（本节内容是本章本节的重点，也是本课程的难点与重点内容）教学方法讲授法作业思考题阅读材料什么叫大气环流？大气环流的形成和维持有哪些主要因素？题后记20年月日教学目的使学生牢固掌握大气环流的平均状况及变化教学内容二、大气环流的平均状况纬向方向经向方向水平方向三、大气环流的变化教学重点难点重点、难点：大气环流的平均状况教学方法讲授法作业思考题阅读材料绘图说明北半球近地层行星风系。分析北半球大气活动中心列表说明大气环流的状况题后记20年月日教学目的1、了解气压表和气压计的构造原理，熟悉观测气压和订正读数的方法。2、了解测风仪器的构造，熟悉观测风的方法。教学内容实验三、气压和风的观测1、观测的方法2、各种仪器的安装使用教学重点难点重点：观测方法、仪器的安装使用教学方法演示与练习相结合作业思考题阅读材料题后记20年月日教学目的理解气团的形成教学内容天气系统气团和锋1、气团的形成2、气团的变性3、气团的分类教学重点难点重点：气团的形成和变性过程教学方法讲述法作业思考题阅读材料说明气团的形成条件，物理过程及变性原因题后记20年月日教学目的掌握锋的结构及对应的天气特征，锋附近的要素场教学内容4、锋锋的形成天气特征锋的温度场、气压场、风场教学重点难点重点、难点：锋的结构、天气特征、锋附近的要素场教学方法讲授法作业思考题阅读材料锋的结构有何特点？锋区各部位天气状况如何？锋附近的温度场、气压场、风场有何特点？题后记20年月日教学目的牢固掌握各种天气系统及对应的天气特征教学内容二、中高纬度天气系统高空的主要天气系统温带气旋和反气旋教学重点难点重点与难点：以上内容教学方法讲授法作业思考题阅读材料绘图说明锋面气旋的结构及各部分天气特征冷性反气旋的天气特征如何？题后记20年月日教学目的掌握副热带高压的结构，各部位天气特征及活动规律了解副高对我国天气的影响教学内容三、低纬度天气系统1、副热带高压结构天气特征及活动规律教学重点难点重点与难点：以上内容教学方法绘图讲授作业思考题阅读材料西太平洋副高各部位天气状况如何？其季节移动对我国天气有何影响？题后记20年月日教学目的掌握热带天气系统的特点教学内容2、热带天气系统热带辐合带东风波台风3、对流性天气系统教学重点难点重点：热带辐合带教学方法讲述法作业思考题阅读材料台风形成条件有哪些？结构和天气有何特点？题后记20年月日教学目的1、熟悉观测湿度的仪器，掌握观测的方法和湿度表的查算方法。2、了解各种云的特征，熟悉雨量器、蒸发器的安装及观测方法。教学内容实验四、空气湿度、云、蒸发、降水观测观测的方法各种仪器的安装使用教学重点难点重点：观测方法、仪器的安装使用教学方法演示与练习相结合作业思考题阅读材料题后记20年月日教学目的掌握天文辐射及天文气候带教学内容气候的形成一、气候形成的辐射因子1、太阳辐射与天文系统2、辐射收支与能量系统教学重点难点重点：天文气候教学方法讲述法作业思考题阅读材料气候系统的组成及特点？太阳辐射在大气上界的分布如何？题后记20年月日教学目的掌握海—气之间物质交换的方式、机制教学内容二、气候形成的环流因子海—气相互作用与环流环流与热量输送教学重点难点重点：环流输送机制和方式教学方法讲授法作业思考题阅读材料全球热量交换如何进行？题后记20年月日教学目的掌握环流对水分输送的机制和规律教学内容环流和水分循环环流变异与气候教学重点难点重点：环流对水分输送的情况教学方法讲述法作业思考题阅读材料全球水分循环如何进行？题后记20年月日教学目的掌握海陆分布对大气温度和水分的影响过程和规律教学内容三、海陆分布对气温的影响海陆分布与气温海陆分布对大气水分的影响教学重点难点重点、难点：以上内容教学方法讲述法作业思考题阅读材料论述海陆分布对大气温度和水分的影响题后记20年月日教学目的掌握各种周期性风的特点、规律掌握海洋性气候与大陆性气候的差异与相同教学内容海陆分布与周期性风系（季风、海陆风）海洋性气候与大陆性气候教学重点难点重点：各种周期性风的特点及形成海洋性气候与大陆性气候教学方法讲述法作业思考题阅读材料季风的形成比较海洋性气候与大陆性气候的异同题后记20年月日教学目的掌握地形在气温形成中的作用了解各种地方性风和形成及特点教学内容四、地形和地面特性与气候地形与气温地形与地方性风教学重点难点重点：高大地形对气温的影响地形对地方性风形成的作用教学方法讲述法作业思考题阅读材料高大地形是怎样成为气候分界限的？题后记20年月日教学目的了解海冰、大陆冰原、冰川等对全球大气的影响教学内容五、冰雪覆盖与气候世界冰雪覆盖概况冰雪覆盖与气温冰雪覆盖与大气环流和降水教学重点难点冰雪覆盖对气温、大气环流及降水的影响教学方法讲述法作业思考题阅读材料题后记20年月日教学目的了解各种气候分类法的优缺点；掌握赤道多雨气候的特点、分布教学内容气候带和气候型一、气候带和气候型划分1、柯本气候分类法2、斯查勒分类法3、气候分类法评议二、低纬度气候1、赤道多雨气候教学重点难点重点：赤道多雨气候的分布教学方法讲述法作业思考题阅读材料赤道多雨气候有何特点，分布在什么地方？题后记20年月日教学目的掌握各气候类型的特点及分布教学内