人教版英语八下Unit2导学案

Unit2WhatshouldIdo?导学案学习目标、重点、难点学习目标：1.学会描述人们日常生活中所遇到的各种问题并给出合理的建议。2.学会并使用情态动词should和could的用法及重点句型。3.except的用法及重点句型学习重难点：1.情态动词should和could表建议的用法。2.except的用法及重点句型3.能够针对问题并给出建议二、知识概览图话题Talkaboutproblems.Giveadvice.必记单词（SectionA）arguesurpriseeither（SectionB）except（SelfCheck）failreturn（Reading）untilfitcomplainincludepushsendcompare必背短语（SectionA）keepout…不让……进入outofstyle不时髦的；过时的callsbup打电话给某人onthephone用电话交谈；在通话payfor…付……账；付买……的钱part-timejob兼职工作bakesale面包或糕饼的售卖活动TeenTalk青少年论坛（SectionB）thesameas…与……一样instyle时髦的；流行的（SelfCheck）geton相处；进展（Reading）fit…into…找到时间（做某事）as…aspossible尽可能……allkindsof各种各样的ontheonehand（在）一方面ontheotherhand在另一方面日常用语MybrotherplayshisCDstooloud.WhatshouldIdo?我哥哥播放CD的声音太大了。我该怎么办？Youshouldsayyou’resorry.你应该说对不起。Youcouldwritehimaletter.你可以给他写一封信。语法情态动词could与should“推心置腹”表建议的用法三、新课导引教师列出表格，分为Problem栏和Advice栏，然后提出若干与学生生活密切相关的问题，如IwanttobuyanewguitarbutIdon’thaveenoughmoney.,引导学生提出自己的观点，并写下学生的建议。四、教材精华1.Maybeyoushouldbuysomenewclothes.也许你应该买一些新衣服。（1）本句是一个简单句，maybe是状语，shouldbuy是由情态动词加动词原形共同组成的句子的谓语。（2）should是情态动词，表示责任、义务或理所当然，意为“应当；应该”，后接动词原形。它也是shall的过去式。Youshouldstudyhard.你应该努力学习。2.Youcouldborrowsomemoneyfromyourbrother.你可以向你的哥哥借些钱。本句中borrowsomemoneyfromyourbrother意为“向你哥哥借些钱”。borrow为动词，意为“借（入）”，常与from连用，即borrowsthfrom…，意为“从……借入某物”。Iborrowedsomenewbooksfromthelibrary.我从图书馆借了一些新书。【拓展】borrow的反义词为lend，意为“借（出）”，常与to连用，构成lendsthtosb或lendsbsth两种结构，意为“把某物借给某人”。Youcan’tlendothersthecomputer.=Youcan’tlendthecomputertoothers.你不能把电脑借给别人。【注意】borrow和lend都为非延续性动词，不能和一段时间连用，如果句中有一段时间，可用延续性动词keep，意为“保存；借”。Youcankeepthebookforamonth.这本书你可以借一个月。3.No,Idon’tthinkso不，我不这么认为。本句用来表示说话人与对方的意见不同或持有不同看法，意为“我不这样认为，我不同意”。表示看法一致时，可以说“Ithinkso.(我认为是这样)”。句中so表示“如此，这样”，代替前面所提到的内容，以避免重复。—Thisfilmisboring.这部电影很无聊。—Ithinkso.我认为是这样的。4.ButIjustfoundoutthatmyfriendswereplanningabirthdaypartyformybestfriend,andtheydidn’tinviteme.但是我刚刚发现我的朋友们正在为我最好的朋友安排一个生日聚会，并且他们没有邀请我。（1）这是一个由and连接的并列句。在前一个分句中，又含有一个由that引导的宾语从句，用来说明foundout的内容。（2）findout意为“发现，获知”，其后常接宾语从句。Canyoufindoutwhattimetheplaneleaves?你能查出飞机什么时候起飞吗？（3）本句中的宾语从句的谓语动词用的是过去进行时，表示过去某个时候正在进行的动作，wereplanning表示“正在计划……”。5.Couldyoupleasegivemesomeadvice?请你给我一些建议好吗？（1）Couldyouplease…？意为“请你……好吗？”为委婉地提出请求或建议、劝告的句式，其后接动词原形，否定形式为“Couldyoupleasenotdo…？”。当情态动词表示请求、许可时，它所引导的问句中的some不变为any。Couldyoupleasedosomethingforme？能请你替我做点事情吗？（2）givesbsomeadvice意为“给某人一些建议”，其中advice为不可数名词，意为“建议”，表示“一条建议”要用apieceofadvice。ShegavememuchgoodadviceonhowtoimprovemyspokenEnglish.她就如何提高我的英语口语给我提了很多好的建议。五、语法技巧情态动词could与should“推心置腹”表建议的用法（一）should的用法should为情态动词，表示劝告、建议，意为“应该”，它和其他情态动词一样，没有人称和数的变化，后接动词原形。Maybesheshouldsaysorrytoyou.也许她应该跟你说对不起。(二)情态动词could的用法情态动词could是can的过去式，其后接动词原形，在英语中既可以表示过去的能力，也可以表示谨慎、客气的建议，其否定形式为couldn’t。Mygrandfathercoulddrivewellevenattheageofeighty.我的祖父即使到了80岁仍然能很好地驾车。Youcouldtooutandbuyhersomemedicine.你可以出去给她买些药。CouldIuseyourbike?我可以用一下你的自行车吗？六、课堂检测=1\*ROMANI.单项选择1.Whenmyfathergothome,I_____alettertomyfriend.A.writeB.amwritingC.wroteD.waswriting2.—Where’sLucy?—I’mnotsure.She____intheschoollibrary.A.maybeB.mustbeC.maybeD.willbe3.Couldyoubuyaticket_____afootballgame_____me?A.to,forB.to,toC.for,toD.about,for4.—Ihitatreeonthewaytomeetmyfriendattherailwaystation.—Iamsurethatyou_____havebeendrivingtoofast.A.needB.shouldC.willD.must5.—Couldyoulendmethebookyouboughtlastweek?—_______.A.Yes,hereyouareB.No,Ican’tlendittoyouC.It’snotinterestingD.That’srightⅡ.根据汉语意思完成句子你应该把这篇文章和那篇比较一下。Youshould______thisarticle______thatone.孩子们总是抱怨要做太多的作业。Childrenarealways___________________________toomuchhomework.3.格林先生会尽快回来的。Mr.Greenwillcomeback____________________.4.布朗太太有三个孩子。Mrs.Brownisamother________________.七、体验中考1.(2022·泰安)—Iamnotsurewhichtietowearfortheparty.—God!Ihavenoidea,_____.A.tooB.neitherC.eitherD.also2.(2022·太原)—CanI_____yourtextbook?Ileftmineathome.—Hereyouare.Doremembertobringitwithyounexttime.A.borrowB.lendC.keep3.（2022·无锡）Mr.Lingavethetextbookstoallthestudents_____theoneswhohadalreadytakenthem.A.exceptB.includingC.amongD.with4.(2022·邵阳)—Idon’tseeyouatJim’sbirthdaypartylastnight.