2023年六一亲子活动方案幼儿园_第1页
2023年六一亲子活动方案幼儿园_第2页
2023年六一亲子活动方案幼儿园_第3页
2023年六一亲子活动方案幼儿园_第4页
2023年六一亲子活动方案幼儿园_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023六一亲子活动方案幼儿园

2023六一亲子活动方案幼儿园(1)

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的时机,加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)各班预备绘画竞赛(全员参加),其中选择十五幅参加评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事竞赛(全员参加,其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(预备4个嬉戏工程,每位幼儿和家长一起任意选择2个嬉戏,6月1日上午分年龄段进展竞赛,评出若干奖项。)

(5)幼儿园预备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点:多功能活动室大舞台

5月29日:美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

5月30日:讲故事竞赛。地点:各班教室

5月31日:教师和幼儿一起进展环境布置庆祝“六一”。

6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的:培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;

2、美术竞赛。

(1)目的:愿意并能正确使用绘画工具和材料进展创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验制造的欢乐。

(2)要求:幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事竞赛

(1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)要求:幼儿人人参加;能体验作品中的情感,会依据情节的变化调整自己叙述的音量和语速;叙述时语言表达流畅,一般话精确。

以上活动请家长在家协作辅导,下面一个活动请家长积极协作参与。

4、亲子运动会

(1)活动目的:使幼儿通过参与亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自己的爱;

(2)活动形式:8:05---8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00---11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏工程,请每个幼儿和家长任意选择2个,5月28日开头到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在教师指导下练习,6月1日上午分年龄段进展竞赛,最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。

(3)嬉戏内容及要求:

A:欢乐的小推车

目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的协作和协调力量;进展孩子的上肢力气。

玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。

B:采莲忙

嬉戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点动身,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必需踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运,让家长连续前进,家长先到终点者为胜。

嬉戏规章:让家长连续前进,妈妈先到终点者为胜

C、亲子二人行

嬉戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点动身,快速前进,以先到终点者为胜。

嬉戏规章:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋

嬉戏玩法:嬉戏开头前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,竞赛开头,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的.桶内,再跑回场地中间去运其次个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。

嬉戏规章:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

我们信任,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参加下,这次活动肯定能够取得圆满胜利。

2023六一亲子活动方案幼儿园(2)

一:活动目的:

拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感沟通,供应一个促进孩子身心的安康成长的新平台,彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛,“六一儿童节”亲子嬉戏活动方案。

二:活动时间:

20xx年6月1号

三:活动地点:

xxx幼儿园操场

四:家长留意事项:

1:请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。

2:请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。

(请自行预备交通工具及吃好早餐)

3:请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危急嬉戏,规划方案《“六一儿童节”亲子嬉戏活动方案》。

4:活动其间请各家长看管好自己的财物。

5:活动未完毕而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或教师。

五:活动详细安排:

主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈

1:x点前到达的小朋友可参与由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。

2:签到及发小礼品在x点x分完毕。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3:x点x分,全体集中,请主席作简短的发言,钟教师祝词,杜教师宣布活动开头。

4:嬉戏开头。

a:拔河:

第一步,先由小朋友决出小组第一名。

其次步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b:二人三足:

家长与孩子绑腿进展接力,先完成者胜。(约用时20分钟)

c:夹皮球:

两名孩子背对背夹皮球进展接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)

d:储水大王:

在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e:亲子二人行:

孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上嬉戏均以小组为单位,胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军,再另外嘉奖小礼品。(一组裁判:,二组裁判:,三组裁判:,四组裁判:,礼品派发:,维持秩序:)

5:嬉戏完毕,每小组孩子分区域完成地面的清洁

6:x教师总结活动状况。x教师总结性发言。

7:全体留影纪念。

8:活动完毕,家谊会成员清场。

2023六一亲子活动方案幼儿园(3)

活动时间:

6月1日上午8:45——10:50

活动地点:

xx苑幼儿园

活动对象:

全班幼儿及教师阿姨

设计意图:

幼儿在幼儿园度过六一儿童节是特别有意义的事情,现在的幼儿大多都是独生子女,平常比拟自私,为让幼儿感受到节日的欢快气氛,以及与同伴共享带来的欢乐,我们从情感的角度动身,为幼儿创设轻松开心的活动环境,体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参加到各项庆祝活动中,度过一个欢乐的六一。

活动目标:

1、感受节日温馨欢乐的气氛,愿意参与“庆六一”活动。

2、体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱。

活动预备:

1、预备肯定数量的水果和沙拉;

2、各班幼儿表演节目的录像;

3、球、纸棒、弹珠、筷子、套圈、钓竿等嬉戏材料;

活动安排:

小班组:

一、自助餐:8:45——9:15

(以年级组为单位,在大厅里幼儿依据自己的意愿自由选择自己喜爱的东西)

三、观看录像:9:20——9:50

(以班级为单位,在自己班里观看,班里两位教师负责)

三、嬉戏:9:55——10:55

1、钓鱼:(小一班教师负责)

嬉戏规章:分6-8组进展,每组一名幼儿,能够快速将钓到的鱼放在相应的桶里,在规定的时间内(一分钟),看谁钓的多即为胜!

2、运球(小二班教师负责)

嬉戏玩法:分4组进展,每组两名幼儿,要求幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论