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文档简介

巴甫洛夫经典性条件作用论练习题巴甫洛夫经典性条件作用论是教育心理学的重点内容。在老师聘请考试中常以客观题的形式考查,主要考查巴甫洛夫的试验以及由试验得出的相关理论。因此,考生要能明的确验流程,理解理论学问。依据老师聘请的考试形式,以下为该学问点的练习题。

一、单项选择题

1.依据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应

1.【答案】C。解析:食物引发的狗的唾液分泌反应是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射。假如在狗每次进食时发出铃声,一段时间后,狗只要听到铃声也会分泌唾液,这是作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌是条件反射。故本题选C。

2.依据巴甫洛夫的经典条件反射原理,肉可以诱发狗的唾液分泌反应,则肉是()。

A.无条件刺激B.无条件反射C.条件刺激D.条件反射

2.【答案】A。解析:条件反射中涉及四个基本的事项:(1)无条件刺激,指能引起某种固定反应的刺激;(2)无条件反应,指无条件刺激原本就可以引起的固定反应;(3)条件刺激,指原来的中性刺激;(4)条件反应,指条件反射形成后由条件刺激引起的反应。肉可以诱发狗的唾液分泌反应,肉属于无条件刺激。故本题选A。

3.有许多留同学刚来中国学习汉语,会把"银行'错认为"很行',这其中体现的心理学现象是()。

A.刺激的分化B.刺激的泛化C.条件反射D.记忆术策略

3.【答案】B。解析:刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。"银行'和"很行'是两个相像刺激,因此外国留同学刚学习汉语时易发生泛化。

4.从心理学的角度来说,"一朝被蛇咬,十年怕井绳'所描述的现象是()。

A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激比较D.行为强化

4.【答案】B。解析:刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

二、推断题

1.条件反射是在无条件反射的基础上建立的。()

1.【答案】。解析:在巴甫洛夫的经典性条件作用理论中,作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激反复联结而形成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。条件反射是后天经过学习才能形成的反射。条件反射不是固定不变的,它是一种临时的神经联系,是在无条件反射的基础上形成的。因此本题表述正确。

2.泛化是对事物差异的反应,而分化是对类似事物的反应。()

2.【答案】。解析:刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。泛化是对类似事物的反应,分化是对事物差异的反应。题干表述错误。

3.老师的教学过程,主要是靠其次信号活动进行的。人都是通过第一信号系统来掌握和调整自己的心理、意识和行为的,据此老师可以用词的强化作用来表扬、鼓舞和调整同学的行为。()

3.【答案】。解析:凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做其次信号系统,是由词所形成的条件反射系统,包括人们所说的话、文字和悄悄发音的词。老师的教学过程主要是靠其次信号活

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