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文档简介

第章组的D)D.现管学)A人心活BC行反规性DE.组最先被广泛应用到组织行为学中()社C.人心学D.程理E.教人B.可性静态最)B.C.卡泰勒2是(ACD宏组行学2

)

A个BC.D组个)

D.放、机社组人的行为特点包括)A.适性D.可控性E.内人力资源管理研究的内容包()B.为巧C.行方E.行把是B.C.社心学D.

)分是C.微组行学D.第章3)ABC标差D

)

对是)

B.例究在是)到0过0到-

到1过-度量集中趋势的最常用的指标有)A.算平数

B.位E.集3是()AC

B抉分D2C)AC中数

BD把这种()A.实室验B.

3A

d

x)n

B

d

(xx)n

C

d

(xx)n

D

d

(xx)n

A公性C系性

B.可控性D再性E.预性一趋势

相关D.素析3是()AC

B.抉分D()A面法CE.心第章

B电调法D问调法

6AC海

BD4AB六5A内控论BCA型BA组性B独性C稳性D倾性E.整性所的)

B.对把()B.C.适性个是()

D.性

“种)

B.集价观个是)A.态

性格激是()

B.念3AC七提X理论与Y家)A.麦里

“种()C.集价观社会知觉包括)A.对人知C.对色知E.对

B.对际系知D.对果系知

4)AC五

BD5AC

BD社价观A社性C协性

BD稳性E.两性要)A.觉观念

态度“)C.会值

政治把型B型、E型,)何种

B.的为式能力按其适应性可分为(A.力才能

C.门力E.智商

D.造1是()AC

B情D4()A差性C

BD第章7AC

B有性D6)AB.开放性D主性创的()C适应性

创是)

D.造能创造性行为的特点包括ACE)4-79A.有性B.有效性C.适性E.动4)AB有性C1)A适性C

BD6)A首性C

BD下于有用5是)AC主性

适应D.特BD管性

第章7.组织内部AC

B纵变D根有)C.五

7.个人命周划分,人的一大致可以划几个段?()AC

B五D8事业生涯计划是一个持续发现的过程出是()AC.恩

BD.斯A设B规C实D.协调E.监根是)

D.会

组()A.事生管事业组的

B.横变事于()C.事生自管

8)AB四D以确的是)B.研表,员偶的体乎成为数群更欢,7人么进的)C.角意

9

A完任速快C

BD.群。在源变要的A能C性特

BDE.规冲不太容易随机应变的群体是()同质

非正D.质体凝聚力的高低,在很大程度上决C.果E.效价

B.率9()AC

BD工)AC群构

BD群任

9AC

B非式体D】AC

BD相依性A五段型C

BD间—衡型E.激8)ACD异性体)A正领BC群构D群规E.群群()A.标功

()

B.色觉群这是的)B.向能人是()A.角

规是)C.心契

角色9()AC

BD工是()AC.群构

BD.群任第章

A信源D依据组织的结构特征,信息沟通()A.正沟与正沟

影响信息沟通的基本因素除了信接收者)A.道情境

工具.下有()A轮沟C链沟

BY式沟D全位通.圆沟通戴维斯指出非正式沟通网络基本(ABCD)A.集式C.流式

B.然D.线E.全关于从众行为,下列说法中正确()

D.人关比好人易众第章9

ABCD舒)AC

BD心关人们见面的次数越多、越熟悉,)费斯

B.琼A莫诺C

BD.人)ABCD社交理希望与他人来往、结交,与他人是()A.包需

心理学家舒兹将基本的人际反应为()四

D.六影响个体对他人采取不同行为方()A.个特影响合作与竞争的因素(A.个特C.信沟

B.动E.领第章12.AC联式互赖系

BDA群间互依性C群工的间

B.群体所从事务不定D群的标向E.群如果两个群体的功能相对独立,于()

D.联式互赖系14.

突的

()C.群工绩

于AC

BDAC五

BD(1(2在相互依赖关系的类型中,依赖C.惠关

顺序为冲突情境中的各方提供总体的A.为向价值

决策.管

是()AC

BD构综部与()AC.型量

B结变D.为量】AC构规与序

BD?(1(2(3(4(5(6.管是()AB

CD构综部与()AC类变

B结变D行变.如)A设层等BC的(1(2以体之间的关系既有横向的联系,(3)同业务流程群群体人际关系学派认为冲突)

D.其在合性

关于冲突观念的现代观点认()D.持度平冲是益领导者决定着组织运行与发展的)A.方B.D.水E.深第章AB领者CA提被导的为率实组目BCDA影力B权力具有的性质是()A.景确定独立有()

AC分适,统化则

B职一,权等则D因设,才权则.保授责科授原下列关于领导者的表述正确的有)A.组的关角色”

B.导为程中E.织多社关的心知识经济条件下,组织与组织之()C.组的体新力

下列不属是)

心理D.沟服领导行为作为一种动态的活动过()A.示性C.互性

B.励E.境应第一AC领的景

BD导者与被

A民型B.独裁型领导作风论认为,变革中的组织是)A.集式

领导作风论认为创新型组织和以()C.民式放根据领导权变理论,以下关于被()A.是现导标基力B.能映导管特C.能映导有性D.是导动客E.是领导生命周期理论模型不包括以?(企业家的核心能力()

B.独式导社交D.决能试用示意图说明人类行为的基本

目标

新要

需要满足

的紧张

紧张解除

需要.领与)A被导的作熟C

BDAC

B途—标论DAC能素

BD.“A菲勒D组织行为学中将领导者把握整个()

D.应能

权变理论又被称为)C.应理

D.情理E.领结合集权型、民主型、放任型领。11-262(1(2,集(3这种领

.领)AC

B.杜拉克D.菲ABC领导者被导之的系被导对作务了程E.职权所得支程?)权领理途径.领与)AC

BD于()AC决的确

BD.途

()A指型C支型

BD参型E.成型第二.决)AB法依C28A建科的息统CE.建

B.建立合理的谋统D建合的断统决策民主化的先决条件()

B.决法化AB法责C.组织资源)A.目内明B时规清CD计标准

E.标任确提高领导效能的根本措施是)A.科决D.决策程序中,真正的“决策”阶()B.择决方阶决策民主化的特征包括)A.决观的主B.策制合化D.决研的开E.策法化决策的实验实证阶段所要完成的()A.验方是可B.别方否要改D.断策案有性E.初第三AC优动与要机A因性B持性C自性D目性

E.可性人的某种需要若因主客观条件不有)A.转性

以下关于动机与行为的表述中不(D.好动必引合的为根据动机作用强度的不同,可以()

D.优动E.要机.组AC一动

BD组织行为学中,把整个动机结构)一般

B.势机

.人有)AC.移性

BD.展性】AC

B习动D】AC物需

BD生需在现实生活中,外在的权力、命的)C.自性

把动机分为原始动机、一般动机是()C.动的来同动机基于个体身体内部生理平衡的变()

B.始机根据需要的对象是如何得到,可为()

C.自需与会要

E.精第四.美是)AB生需、互系要成需CDAC弗姆

BD.着)A内型励论.过程型激励理论CD.亚综合型激励理论的数学表达式为EiaVia是)

n∑j1

EejVej

C.任完激根据奥德弗的理是)B.关需的足少人成需的求越A当代行为改造型激励理论的代表是)B.C.操性为答性为吉林羊毛衫厂的全员塑形法提出行为改造型激励理论也称为BC公母是()A.产行的因

行为.马)

A生需

BC在双因素理论中,属于激励因素()

D

D.工中到可赞AC

BERG理论D双素论)AC

B.亚当斯D)A过型励论C

BD双因素理论认为,能使人们产生A.励素维持

保健斯金纳把人们为了达成某种目的C.作行

本能综合型:itia

+

j

V

)

V表示的是ia任务

B.作务成效马斯洛的需要层次理论认为,人)A.食的求C.休的求E.对爱情的要求

对友D.性要.美是)AB生需、互系要成需CD()A需层理C

B双素论D理论.公理论第五理JK)活动的目A每员都到好发和高BCD每个人都

美国学者提出的“7S”模型中,“硬性的S是)C.战、构制

(11职业生活质量的理论依据是)B.期望理D.要次论吉林羊毛衫厂的全员塑形法提出指)B.有业、进精、干和力AC

B公理D21.海尔OEC是)

“三指)AB

C.效、益、先第六

D.益、辉、先A.纵层结B.横向层次结构C.横部结D.纵向部门结构E.整体组织体组织行为学家研究认为,传统组(

B.闭的统论下列不属于现代组织结构形式的()

D.职制下列不是现代组织结构理论代表人物是)

西蒙D.韦组织行为学家认为,行为组织结(C)B.C.以为的论A领C激E织员认感

B.决策D

组织的基层管理层负责实施上级)业务

计划D.业合理的组织目标应具备的特征协A.应C.现E.对应性

B.操性D.知第七】A勒C

BDAC工设改D.工开辟新市场,建立广泛的社会关中C.影环方的革

从组织应达到的功效看,组织变()

B.使织有外应与活内有调和效的织功从组织应达到的功效来看,以下是)D.使织有够持性在组织变革的过程中,对改革没的()B.惧心D.以下组织变革的内容中,属于组是()D.酬度革AB勒D在组织变革实践中,进行人事方()

A.组成间权再配

.美)AB.C变的围广数更D效果.根)A不

B降变阻的度稳性CD从如何增强组织活力和保持动态B.组具足的应使组使组.根法()AC.大革力稳性第八

B增变压的度D.变的力变变的力

.在AC

BD组文.把)ABC组的作风D.组企业商标、厂牌、优质产品或服(B)

B.物象艺造表形组织非常重视资历、年龄和经验是)B.俱乐部D.组织文化的传统表现形式是)A.文和识组织文

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