炎刘中学八年级寒假文言阅读

．．．．炎刘中学八级寒假文言读（李世杰2015.2．．．．1★★★牧童小狼两牧童山至狼穴，中有小二。谋分捉，各登树，相去十步少倾，狼至，入失子，意甚皇。童树上扭小狼、耳，嗥。大闻声仰视，奔树下且号且。其一童又彼树致狼鸣急。狼声四顾始望见之；舍此趋彼，号如前状前树又鸣，转奔之口无停声，无停趾数十复，奔迟，声渐弱既而奄僵卧，之不动。童视之，已绝矣。【文言识】说“且。“且”的项较多在句中一般虚词用当它作为连的时候一般有三个义项表示并列，译为“”；表示递，可译“而且”；示让步可译为“尚且”。中的“且号抓”应表示并列，又叫又的意思。【阅读练】1解释：①去②故③趋④状2翻译：①入穴子，意甚仓。②乃舍趋彼，号抓前状。3这个故事告我们的理是2★★★王安待客

。王安石相位，子妇亲①

萧氏子京师②

，因谒，公约之饭翌日，氏子盛服而往，意公必盛馔。过午，饥甚而不敢。又久，方命坐，蔬

皆不具其人已心怪之。三行④

，初供饼两枚，次猪脔⑤

数四，即供饭，旁菜羹而。萧氏子颇纵，不下箸，惟啖饼中间许，留其四。公取食之，其人甚而退【注释①子妇亲：儿媳妇的亲戚②京师：城。③果蔬泛指菜。④酒三：指喝了杯酒。⑤脔（lun)切成块肉。【文言识】说“颇颇”的义项奇特，既可指“很甚”，也可“稍微“略微”这往往随上下文决它的含。上文“萧子颇骄”中的“颇要作“”解，意为萧氏的生子很骄横纵。又“其妇年五，颇有色”，其中颇”要“略微”解因为女到五十已不可能很姿色了。又“公为正直，乡里有望”意为他为人正直，乡里很有名。【阅读练】3解释：①谒②意③具④怪4翻译：①日过，觉饥甚而敢去。②公取食之，其人甚而退1

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3“其人愧甚退”，观全文，萧子是为己的而感到愧。由此可，王安是一个的人。3★★★韩信辱淮阴侯信者，淮阴人也。为布衣时，贫无行，得推为吏又不能生商贾，常从人食饮，人多之者。信钓于下，诸母漂有一母信饥，饭信，竟漂十日。喜，谓漂母：“吾有以重母。”母怒：“大夫不能自食吾哀王而进食岂望报乎！淮阴屠③少年有信者，曰“若虽大，好带刀，中情耳。”觽②之曰：“能死，我；不能死出我跨下。于是信之，俛④出下，蒲。一市人皆笑信以为怯（节选《史记·淮侯列传）【注释①淮阴：地。②觽ī）：古代骨头制解绳结的锥。③屠：市井。④俛（）：同俯”。【文言识】说“名活用”：名活用为般动词。①个名词连，既不是列关系又不是修饰关，是动宾关系主谓关，中一个必然用为动了例如面山而愚公)面山而居②词后面跟代词，名词便用为动词例如驴不胜，蹄之(驴子很恼，用蹄子踢)③名词用在所”“”结构中，活用为词。例如：丹书帛曰“胜王”，置所罾鱼中(于是丹砂在绸子写“陈称王”，放别人捕的鱼的子里)【阅读练】1解释：①布衣②推：③哀：④若：⑤辱：⑥孰：2翻译：①常从寄食饮，人厌之者②一市皆笑信，以怯。3从全文来看韩信是个

的人。4★★答苏武自从初，以至今，身之困，坐愁苦终日无睹，见异类韦韝毳幕①御风雨，肉酪浆②以饥渴，言笑，谁与欢？胡玄冰，边土裂，但悲风萧条之声。秋九月，塞草衰，不能寐，侧远听，茄③互动，马悲鸣吟啸成群，边声四，晨坐听之不觉泪。嗟呼子卿陵独何，能不悲哉与子别，益复无聊上念老，临年被戮；妻子辜，并鲸鲵⑤；身国恩，为世所。于归受荣我留受，命也如何身出礼之乡，而入知之俗违弃君之恩，长蛮夷之域，已！（节选《西汉书》2

．．．．．．．【注释①韦韝（gu）毳cu)幕：着皮制套、住着毡。②羶shn肉酪浆吃着带臊sā的肉、喝着浆。③茄ji)胡笳,即种乐器。④（ù）：。⑤鲸鲵（）：喻河中的一样的．．．．．．．【文学识】说“苏”：（公元140～公元），字卿。杜陵（中国中部陕西西安），是西汉尽守节的名人物。父苏建，经几次跟随将卫青击匈奴，后来做过郡太守。在武帝天元年，即公前100年他以中郎将职奉命使匈奴。由于匈的缑王谋划持单于亲阏氏归顺朝，而朝的副使张牵涉在，苏武也受牵连。【阅读练】1解释：①降②御：③举：④与：⑤妻子⑥负：⑦违：2翻译：①陵独心，能不悲？②身出义之乡，而无知之。3从李陵的“”可看出，苏武受尽折，但然坚守节操没有投降，体了他

的精神5★★刘备纳初，涿①刘备，中靖王之。少孤贫，母以贩为业，长七五寸，手下膝，顾见其；有大，少语言，怒不形色。尝与公瓚②同事卢植，由往依瓚。瓚备与田楷徇州有功因以为平原相备少与东关羽、涿张飞相善，备与二人寝同床，恩若弟，而人广坐，侍终日，备周旋，不艰险。山赵云为本郡将吏诣公瓚，刘见而奇，深加纳，云遂从至平原为备主骑兵（节选《资治通鉴）【注释①涿（zhuō）郡：名，在河北中部。公孙瓚(zàn)人名【文化识】说“刘张”：在历上，刘、关羽和张三人关亲密的“恩兄弟”再加上《三国义》渲染，构了刘备、羽、张在桃园结拜兄弟的节，发誓“求同年同月日生，但求年同月日死”，他一起反卓、抗曹操伐东吴谋大业，同心同德生死与共。关张“园三结义”故事在间产生了广的影响结义、结拜就是将有血缘关系群体和，以一种虚的血缘系为特征的准宗族织的形式结合在一，形成团体凝聚力这是弱小群抵御强、免于饥寒最常用手段。桃园结义作后人效仿的典和楷已然深入到会。【阅读练】1解释：①后：②顾③依：④以：⑤诣：⑥奇3

．．．．．．．．．．2翻．．．．．．．．．．①少孤，与母以贩为业。②有大，少语言，怒不形色。3刘备的人生历给了怎样的启示6★★陆游筑巢吾室之，或栖于椟①，或于，或枕藉于，俯仰顾，无非书。吾饮起居，痛呻吟，悲愤叹，尝不与书俱宾客不，妻子不③，而风雷雹之变有知也。有意欲起而乱书之，积槁枝或至不得行则辄笑曰：“此吾所巢者耶？乃引客就之。客始不入，既又不出，乃大笑曰：“乎其似也。”（选自渭南文集》[释]①栖于：藏在木箱，堆在箱上。②陈陈列。觌：相见。[言知识“妻子”其他妻子古汉语指妻与子”“率妻子人来此境《桃花源记）又，“子、元表人，各顾妻，挟持虑，深失所。”（赤壁之战》“却看子愁何在，卷诗书若狂。”（闻官军河南河北》类似这的词语还有不少。，“问今是世，乃知有汉，无魏晋。（《桃花源》）“论”应解作“更不说”，不是代汉语的副词或连。又“橘生淮南为橘，于淮则为枳叶徒相，其实味不。”（晏子使楚》“其实应解作“它果实”“将军„„割据江，地方数千。”（赤壁之战》“地方不是指某地而是指地的方圆或纵横。[读训练1.解：①间②辄③引④就⑤信2.翻：①吾室内，或栖于①，或②于前，或藉于床俯仰四顾，非书者②此非所谓巢者耶3.陆值得我仿效的是。7★★★欧阳“三上作文钱思公虽长富贵，而所嗜好在西②时尝语僚属：平生好读书，坐读经史，卧读小③

，上厕阅小④

，盖未顷刻释卷也谢希深言“宋公同在史院，每走厕必挟书以往讽诵之，琅然闻于近，其学如此。”余因希深曰“余生所作章，多在三，乃马、枕上、厕也。盖此尤可以属⑤尔”（选自阳修《归田》）[释]4

．．．①钱思：即钱惟演吴越国钱俶的第二，后随降宋。②西：即西洛阳。③小说各类杂记。小辞：代以来即有间曲子和文人词，时算不文学正宗，故称“辞”，也叫小词”⑤属思：构。．．．[言知识说“讽。这个词古词义差很大。现代语用作讽刺”，指语言讥别人，而在古语中没有讥的含义上文“讽诵声”中“讽”即背。又《书》“太史试学，能讽书九字以上乃得史。”外，它指用含蓄、婉的话示或劝告别人。“乃拟班固《都》作二京赋》，以讽谏”（《张衡》）“谏”是用含蓄、委的语言进谏又，《忌讽齐王纳》中的讽”，即“谏”。居易写过不少“讽诗”，其中家熟悉如《卖炭翁。“讽”意为用委、含蓄手法表达或说明某道理，若理为“讽”就错了。[读训练1.解：①惟②笃学③余④尔2.翻：①盖未顷刻释卷也②余平所作文章，在三上乃马上、枕、厕上。3.由文可见无论钱惟演宋公垂是欧修，他读书作文都见缝插。今天，我们不教条地学前在“枕”、“厕上读书构，但他们的精神不可不学的8★★呕心沥李贺字吉，„„为人纤瘦，眉，指爪，能疾。每旦出，骑弱马从小奚奴

，背古囊，遇所得书投囊。未始先立然后为，如他人牵程课③

。及暮，足

成之。大醉吊丧日如此，亦不甚。母使婢探中，见书多，即怒：“是要呕出乃已耳。”（选自新唐书·李传》）[释]①通眉两眉相通连②奚奴童仆。③牵程课：强附合旧章。④足j）：补充。[言知识说“从。上文“从奚奴”的“从”，使动用意为“使„„跟随”又，“公旦日百余骑来见王。”《鸿门宴》又解为听从”、“从”。臣从其计，大王亦赦臣。”《廉颇相如列传》“乃诈称子扶苏项燕、从民也。（《陈涉世家》又解“向„„”“患无硕名人游，趋百里从乡之先达经扣问。”（《送阳马生序》又解为由”、“自。“从道至吾军不二十里。”（《鸿门宴》读zng同“纵。“侯恐惧会盟谍弱秦不爱珍器重肥饶之，以致天下之，合从缔交相与为。”（《过论》）[读训练1.解：①疾②从5

．．③率④省．．2.翻：①背古囊，遇所得书投囊。②是儿呕出心乃已。3.“心沥血作为一个成，原形。现等都可用“呕心沥”来形。9牙绝弦伯牙善琴，钟子期听。伯鼓琴，志在山，钟期曰：“善，峨峨兮若泰山！”在流水，钟期曰：善哉，洋洋若江河”伯牙所念钟子期得之。伯牙游于泰之阴，卒②暴雨，于岩下，心，乃援而鼓之。初《霖雨之操③，更造《崩》之音。曲奏，钟期辄穷其趣伯牙乃琴而叹曰：善哉，哉！子之听夫志，象犹吾心也吾于何声哉？”子死，伯谓世再无知，乃破绝弦，终身不复鼓选自《子·汤问）【注释①峨峨：高的样子②卒：通“，突然。③操：琴曲1解释文中加的词语（1）牙善鼓（）峨峨兮若山（3）乃破琴绝弦（）2翻译画线的子。3“高山流水知音”的故事至今为传颂从文中的哪话可以出子期堪称牙的“知音？请结合文，谈谈对“知音”理解。4成语

出自于个故事，它用来比__________________________________人们把音比作的人。答案：、《牧童捉小狼》1．相距特意快步走形状，样子2．（1）进窝发现小狼不见了，心里非常惊慌。2）于是离开这棵树，快速跑至另一棵树下，象刚才那样狂叫撕抓。3．要敢于用智慧战胜比我们强大的敌人。2、《王安石待客》1．拜见料想准备感到奇怪2．（1）过了中午，他觉得很饿可是又不敢就这样走。2）王安石就把他剩下的饼拿过来自己吃了，那个萧公子很惭愧的告辞了。3．嫌贫爱富、阿谀奉承做事讲究原则3、韩信忍辱1、①百姓；平民②推荐；推举③同情④你⑤羞辱⑥谁2、①经常向人乞讨食物,所以很多人都讨厌他。②整个集市上的人都笑韩信，认为他很胆怯。6

3、忍辱负重；具有顽强意志12臧僖伯谏观鱼1、①前往②劝阻③引导④衡量；估计⑤显示⑥„„的原因⑦射猎2、①凡是一种东西，不能够用来演习大事，它的材料不能够用来做器用，那么，国君就不要去理会它。②至于山林河湖的物产，把它们取来做日用品，3、国君要以国家大事为重，不能玩物丧志，以免上行下效。4、答苏武书①投降②防御；抵御③抬④和⑤妻子和儿子⑥辜负⑦违背2、①我李陵的心难道与众不同，能够不伤心吗？②我生于奉行礼义的国家，来到愚味无知的地方。3、于归受荣，我留受辱；坚韧不屈，至死不渝爱国主义5、刘备纳贤1、①后代②回头看③依附；依靠④把„„作为⑤拜见⑥以„„为奇2、①他小的时候就失去了父亲，家境非常贫苦，和他的母亲以贩卖草鞋作为职业。②他从小就有远大的志向，平时很少讲话，高兴、愤怒等情绪不在脸上轻易流露。3、生于忧患，死于安乐；要有一番作为，就要善于海纳百川。等6、陆游筑书巢①偶或②就③引导，带领④走近，靠近⑤确实①我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书交错放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。②这不是我说的鸟窝吗？3.以书为