幼儿园中班五大领域的心得体会

幼儿园中班五领域的得体会篇一：幼儿园五大领培训心得篇幼儿园五大领域培训得篇幼儿园五大领域课程学前教育专业的必修课程,在课程体系中占有重要地。下面是幼儿园五大领域培训心得，希望可以帮到大家。篇一：幼儿园五大领培训心得幼儿园五大领域课程社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化教师的教，化幼儿的学",使幼儿真正的成为活动的主体强幼儿的主动参与操作体验和感受，突出在玩中学，在做学在活动中发展的思想。在《纲要》的学习与探索中，我将新的教育理念融入课程设置中。将各领域的活动有机地合相互渗透注重趣味性活性，寓教育于生活、学习。本学期，我们开设了《我是班小朋友》、《健康的我、《小小美食家》、《颜色万花筒》等主题活动视幼的兴趣需要据幼儿的需要有计划、有目的地开展活动。合运用各种丰富的方法、形式，大胆探索课程开发模式。主题的形式综合幼儿各领域的学习内容，并把五大领域间知识相互渗透。把主题内容直接和幼儿的真实生活经验联起来，使主题建构在幼儿已知和想知道更多的知识背景上每个主题都和幼儿熟悉的、感兴趣的

事物联系起来。加强户外活动，开展园本课程研修的工作，根据大、中、小班体育活动的构和模式，开展适宜幼儿发展的体育活动针对幼儿已有运动基础本学期我们通过一物多玩、区域性体育游戏、班运动会活动等多种方法，进一步促进幼儿基本动作的发展及初步创造性游戏的能力，同时也提高教师的创造性的工能力。根据幼儿特点在开展丰富体育活动的同时注重幼儿全教育的开展，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。结合《幼儿园快乐与展课程》的精神，开展各年龄段幼儿发展的目标化的动区活动。本学期我园根据幼儿年龄特点以及教学活动所，开展形式生动、有趣的、丰富多彩的区域活动促进教育动的开展，从而实现教育活动的目标。开展适合各年龄幼儿的区域活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。开"我欢的活动区"我设计的活动区等活动。在教学过程，教师们努力为幼儿创设一个使他们想说、敢说、喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境，并为他们提供自由表的机会，鼓励幼儿胆地表现自己的情感、理解和想象，尊每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受表现方式，分享他们创造的快乐等，以求幼儿身心全面发。通过探索，教师们针五大领域构建起了富有商幼特色

的教育体系，尤其在会教学领域取得了一定的效。开放与互动的教学方式极大的激发了幼儿的学习极性，孩子们的动手操作能力与创新思维方式在寓教于乐教学环境得到了很好的发展。与此同时，教师加强反思的能力，在反思中探究适宜幼儿发展活动，探究师的适宜指导方法，在反思中提高教师的教育经验。能写有价值的反思，积极参加幼儿园组织的叙事性教育反思的文活动之习使我们更具活力，更具竞争力篇二：幼儿园五大领培训心得这次做为一名新教师我有幸参加了各位名师为我们作的五大领域培训，使再次对五大领域有了更深刻的领会。语言领域我认为语学习最重要的是能运用交流。所以教师一定要让孩多说，对于那些内向的幼儿更要要让孩子学会交流就需要师用爱心和童心来走进孩子，主动与孩子们交谈。坐在宝的身边问长问短，让幼儿感觉老师像妈妈一样，久而久之宝宝们有什么开心的不开心的都可以和老师说。另外，在堂上可以多教给孩子一些美好的书面语言，在日常生活中不时地用上几次，给孩子们一些美好语言的引领。艺术术教学就是让孩子们感受到美孩子们虽小，但对美的感受能力是强的，不管是音乐活动还是美术活

动，只有在美的熏染才能引起幼儿的情感共鸣。比如美术活动，教师选择的材一定要是美的，教师的范画也要是美的，教师的指导语言要美。在音乐活动中，教师的声音要美，教师的身体姿势美，选择的音乐也要美。同时，在很多时候，音乐和美术以结合起来，相辅相成，带给孩子们更多美的体验。健康：健康主要是带孩子们良好的心理及健康的体魄。良好的心理就需教师细心关注幼儿，发现幼儿情绪不稳定及时开导，交给子们一些发泄不良情绪的方法。健康的体魄就需要老师循渐进地安排一些体育锻炼项目，每天进行必要的户外锻炼同时，对孩子们的安全教育也必不可少。社会：我认为社会就要培养孩子们的适应社会的能力。所以让孩子学会守日常生活中的规则是很重要的。其次，培养孩子的交往力也很重要的。我认为交往能力培养最有效的方式是自主动自主活动中子们是自由的，放松的，他们会主动人协商。另外，对于子之间的一些纠纷，教师不要急于制止，在保证孩子全的情况下让他们自己解决，这样，孩子们就会逐步学会人交往。科学：主要是培养幼掌握认识事物的方法，以及对大自然探究的兴趣。教要做的就是迎合孩子们的兴趣，给孩

子们提供相应的材料抛给孩子们一些简单的问题，在幼儿有需要的时候适时得拨，在孩子们有收获时进行及时小结提升。最重要的就是励，激励孩子们进行更多的探索。篇三：幼儿园五大领培训心得最近我学习了五大领新纲要，通过学习，感受深刻，收获颇多。学习了新纲要我体会国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的生打好基础。幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应因地制宜地实施素质教育，还要从小培养良好的行为习惯俗话说：好习惯难养成，坏习惯一学就会。只有在良好的育环境下渐渐地养成好习惯，长大才不会走弯路。现在社的青少年犯罪例子比比皆是，这是需要反思的，这都是从缺乏正确的教育的缘故。我们应该营造一个良好的学习环让幼儿能够更好地正确发展，幼儿园还应该与家庭、社区切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同幼儿的发展创造良好的条件。我们应从各方面入手从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技等方面的发展，应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关个别差异，促进每个幼儿富有个性的

发展。一、健康方面1、幼儿园在重视幼身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康，有性内向或有孤独症的幼儿，我们应及时关注，应在学习和生上给予更多的关注和关怀，让他们感觉到他也是受关注的鼓励他们和小朋友一起生活、探索、发现。2、既要高度重视和足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们断增长的独立要求，避免过度保护和包办，鼓励并知道幼自理、自立的尝试。由于家长的溺爱导致孩子自立能力下的例子很多。有些到大学还要父母包办。父母的这种过分行为会阻碍孩子的自身发展，将来会不适应这个竞争的社，会产生很多一系列的连环反应。3、要充分尊重幼儿长发育的规律。4、要培养幼儿对体活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多的体育活动，吸引幼儿主动参与。二、语言方面1、语言的发展很重，它会直接渗透在各个领域之中。语言能力是在运用的程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是我们要创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应的环境，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验。

2、幼儿的语言学习有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间自由交流等对幼儿语言发展具有特殊的意义。对语言发展薄弱的幼儿要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配，积极地帮助他们提高语言能力。三、社会方面我们班这个学期来了位新生，他们对于这个环境是陌生的，我必须让他们快适应这个环境。所以我会密切关注他们，向他们介绍班的小朋友，让小朋友和他们一起玩，引导他们多和大家一玩。让他们适应下来，不胆怯，对不爱交往的幼儿进行个指导，让他们感觉到这个大家庭的温暖。四、科学方面在区域活动角里，汽城和建筑区男孩子最喜欢去，根据他们的兴趣我提出一系列的要求，让他们在原有的基础上进行进一步的探索五、艺术方面我们应从小培养幼儿艺术的修养。幼儿艺术活动的能力是在大胆地表现过中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在与激发幼儿感受、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

篇二：幼儿园中班教心得体会幼儿园教师教育心得会平昌县信用幼儿园宋媚作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气中，让幼儿充分的活动，获得表达己欲望和能力的机会。我们班每个孩子的个性都不同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导。但是有些孩子，他们在里比较活，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或幼儿园来了陌生人参观等等，他们利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因缺乏锻炼的机会少表现自己的气的条件如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生发展。胆的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说声音很小，为改变这种胆怯的性格。我们努力为幼儿提供说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自的感情。为一名幼教工作者怎样去教幼儿、怎样主动幼儿沟通是很重要的。第一、现在的教育观，要求教师幼儿的地位是平等的。教师要尊重

第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却难。每个人都有自己的权利，包括儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们标得以实施。第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从得到知识。在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育容相一致的游戏正做规所要求以游戏为基的活动教育于硌项活动之中。第三、抓住幼儿的闪点。让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，括一些很小的事，对进行赞美。他们定会有所发展，所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断纠正，要他有点进步。我们就给予表扬，树他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的速就像一个个小光环一新，老师亲替他们带上。所以，做为一名幼儿教师,既要当好老，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。篇二：幼儿园教师专业准心得体会

幼儿园教师专业标准心得体会我始终用爱心、耐心、细心”真诚的对待每个幼儿。孩子们是天真,在我们抱抱、

摸摸、亲亲、轻抚、下来同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子的问题后,多的孩子逐渐将依恋家人的感情转移对教师的依恋。为了关心爱护着每个孩子的健康和成，总是根据孩子们的不同特点，采他们愿意接受的方式欢迎他们的到来，并不断用亲切语言与之交谈、沟通，使他们感受到师的亲切可爱。让他们感受到妈妈一样的关心和爱护教师在以宽大的胸怀去爱每一个孩，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子的同，也要注重对幼儿的尊重和理解。幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。只要尊重、理、信任孩子。他们才会很快向你敞心扉，与你成为好朋友，你才能真正的走进孩子的内世界。所以在和孩子们的接触和交过程中，应该做到尊重幼儿、理解幼儿、善待幼儿。有在尊重和理解的基础上才能做到心的照顾好每一位幼儿，不让任何一孩子有冷落、孤感，尤其对那些身患残疾体弱的孩子应做到尊重和理解。只有这样，才会与幼建立一种平等、民主、和谐的良关系。关心、爱护幼儿是我的责任。在日常生活中，我们与孩子们的相处过程中，这种真

诚、无私的师爱在我们的围、我们身边随处可见。当我们亲切的走到孩子身边，手把手的教他们拿笔，认真的他一起画画，用慈善目光去寻找孩子的优点和长处，对他们大加表扬，使子增强了做事情的信心，使他各方面的能力取得进步和提高时；当我以一颗宽容包容的心去关心那些调皮的孩子，采多种形式对幼儿进行教育和引导，用亲切的语言与交谈、沟通，用爱心拉近了他与我们间的距离，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心，及时改正了自己的缺点和错误时；我在监护幼儿午餐帮助和照顾弱小进餐，用温暖的爱护着孩子们的健康时；当我用爱和怀改变了孩子们刚入园时不安心理的状态，帮助他们快适应新环境。并同孩子们建立起深的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“好朋友”时·····所有的这些足以充分证明了我幼儿教师付出的是一种真诚、无私的爱，也是我们的任。篇三：幼儿园教师心得体会幼儿园教师培训学习得体会

时间飞逝，转眼间为

十五天的学习就要结了。我是一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着茫带着疑问来学习的。在学习的期间我每天的感觉快乐而又充实的。因为每一天都能听权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火的碰撞，众的疑问在专家、教授里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。这次培训课程是经过细心的安排，整个过程紧、周全。主要有邹桂芬老师的《爱献深山终不悔》报告、江苏扬州市总园长沐文杨老的《幼儿园教师专业标准》、舒荣副教授的《幼儿教职业道德规范与专业成长斌科关于学前幼儿的发展与重点工作，王海燕园长的《五领域教育活动设计与组织》等专题座，还有幼儿舞蹈，幼儿简笔画，幼儿健美操，幼歌曲弹唱等一些专业技能的培训，下是我的学习心得跟大家分享一下。一、对幼儿园的保教合教育特点有了很全新的认识与理解。刚进入幼儿，我每天都疲于应付孩子们吃饭睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学动、一天到晚

的游戏活动和我想象的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，茫然、彷徨、无所适从、找不到自己价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。听了全优秀幼儿老师的讲述，我幡然悔悟游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼学习的主要方式，有机地整合幼儿游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途，让幼文档冲二、明确了幼儿教师业化成长的目标与方法。很多人认为，幼儿教师不就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，也是上述很多人中的员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发：我这个专业的师范院校毕业生，然不是一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中，苏扬州市总园长沐文杨老师的一番指让我找到了前进的方向：成长为一名专业的幼儿教师先必须树立敬业、乐业、幼儿的教观。把幼教当成职业来干，努力追求称职把幼教当成业来干，努力追求最好。其次，关儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作同体，善于接住孩子抛过来的“球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、

读写画描等多方面的术才能，掌握多元的学习方法善于时合理的策划组织实施活动。最后，要不断的践行思，不断的向自己学习，善于总，勇于创新，做到终身学习。三、幼儿教师要培养业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候，当我们对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多少少都会浮现在心头。心理学教授的话字字句句都敲打在们每个老师的心头。啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教师的我们是离天使最近的人，面对那一张纯幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心害他们？所以。我们要调整心态正确对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望高当我们达不到的时候总是会烦恼疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇安好了。其次。珍惜拥有。我们只所痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审过得到的。塞翁失马焉知非福，上是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎知道不会现出美

丽的彩虹？作为我们儿园的小班班主任,深知责任重大。总之，经过此培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工和生活中我会不断努力，为农村孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的光和热。篇四：为一名幼儿园新教师的心得体会作为一名幼儿园新教的心得体会贾乡中心幼儿园周彦平良好的开始是功的一半,这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢位园长和老师给我提供的帮助。过在幼儿园40天的工作，我了解了如何对学生进管理，了解了如何建立良好的师生关。让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高，给子一碗水，自己就要准备一桶水这一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领对教育事业的关怀和执着敬业的精。作为一名新的幼儿园教师，我带着热情来到幼儿园面对一张张可爱的小脸迷了幼儿教育有了新的认识：第一、对幼儿园的保结合教育特点有了很全新的认识与理解。刚进入幼儿园我每天都疲于应付孩子们上纪律，下课安全，上厕所这样的生活琐事，每天两三课的教学活动、

一天到晚的游戏活动我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。然间，我茫然、彷徨、无所适从、找到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆当我晚上听了全国优秀幼儿老师的频讲述，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是童的天使。游戏是幼儿学习的主要式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作幼儿园教学的基本途径，让幼儿在戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基活动”的本质涵义。让幼儿在玩中，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体游戏、音乐游戏、表演游戏等，在戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交家。把更多的时间还给孩子们，让子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。

第二、明确了幼儿教专业化成长的目标与方法。

很多人认为，幼儿教不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员当自己真正成一名幼儿教师时才惊讶的发现：我这个专业的师范院毕业生，竟然不是一个合格的专幼儿教师。反思与迷茫中，通过

与老教师的交流：让知道了成长为一名专业的幼儿教师先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成业来干，努力追求称职把幼教当成业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童平等对话，与孩子形成学习的合作同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、织、实施活动。最后，要不断的践行思，不断的向自己学习，善于总结，勇于创新，做到身学习。第三、幼儿教师要培养职业幸福感不

当我们每天重复同样工作的时候，当我们面对讲道理的家长的时候当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出力没有回报时候，职业倦怠感多少少都会浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的情况可是，作为幼儿教师的我们，是离使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，怎么忍心负责任？怎么忍心伤害他们？所以我要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态调整欲望。因为欲望过高当我们达不的时候总是会烦恼和疲倦，保证

一颗平常心，得之我，不得我命。随遇而安好了。其次珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去，从来没有认真审视过得到的。塞失马焉知非福，当你的世界大雨倾盆的时候，你怎么道不会现出美丽的彩虹？作为我们儿园的大班班主任,深知责任重大，所以还得好好力学习，不断地提高自身。教师是类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明花朵的培育者。我一定会本着“一为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的办宗旨,去一名优秀的幼儿教师。想好学生，新教师首先要有一个良好的心态，然后给自一个合适的定位。第一，从小事做起，点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和展水平去教育引导他们使们不但健康成长还能健康成人。第二，要不断学习。习对于向我们年轻的新教师来说，是一件非常容易的事情但是最重要的是怎么把学的知识更好的运用到实践中去。

我们不仅仅要学习专知识，还要学习每位幼儿，发现每幼儿不同。学习每位教师的优秀品质和实践经验。在后的教学中有好的经验和好的教学法，要和其他的教师去分享讨论（取经）。第三，教学中我们要选择更好更简洁的教育方法，从和其他教师合作中找到快乐。创新对与我们新教师说是很困难的，在教育领域里我们一面举着教育基础旗帜，一面举着创新改革的旗帜。我们年轻的新教师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的四德中要求我们教师为人师表，敬业爱岗，热爱学生严谨治学。太的经验我是没有的，只一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活我会努力学习的，经验是在实践生中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优的幼儿教师。这充分的体现了对我新教师职业道德的具体表现和期望。总之，经过40天的任教，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今

的工作和生活中我会断努力，为农村的孩子守望，为村的幼儿奉献自己的光和热篇五：幼儿园教师教学得体会幼儿园教学有感时间过得真快，转眼已在东方剑桥幼儿园工作一年多。看小朋友们一天的懂事，一

天天地在长大，心里是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也到了童年一般。和他们在一起尽情的耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许是孩子那颗天真无暇的童心所具有魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教他们，其实我也在受他们的影响。正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们师的那份自豪感。人的一生中，短短几年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以，关系到人的一生。师者之所传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作园丁，必须处处注意自己的一言一，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表教师职业道德素质的高低直接关系幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的人，作为一名幼儿教师，教育工作责任是极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教的讲台，是我的追求，短短一年多的教育生涯中，让我明白了很多很多，教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲上，感到工作

压力之大，工作之累讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天的笑容以及未来的希望，一切都是得。在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做儿老师并非难事，只不过是带一下朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你只答对了一半。幼儿的健康成长，背有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如才能成为最后的胜利者，下棋第一，最为关键。三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，什么都很容易上手，作为这一个阶的幼儿来说，天真无忧无虑。在对任意事物之中，是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当是最强的时期，而身为一名幼教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大影响，必须先做好自身的模范作用在与幼儿接触时，注意自身的一

言一行，使幼儿有一好榜样。如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究讨论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会的老师幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。篇三：五大领域心得学习幼儿园五大领域得佶慧幼儿园：杨昌珍幼儿园五大领域课程社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化教师的教，化幼儿的学",使幼儿真正的成为活动的主体强幼儿的主动参与操作体验和感受，突出在玩中学，在做学在活动中发展的思想。在《纲要》的学习与探索中，我将新的教育理念融入课程设置中。将各领域的活动有机地合相互渗透注重趣味性活性，寓教育于生活、学习。本学期，我们开设了《我是班小朋友》、《健康的我、《小小美食家》、《颜色万花筒》等主题活动视幼的兴趣需要据幼儿的需要有计划、有目的地开展活动。合运用各种丰富的方法、形式，大胆探索课程开发模式。主题的形式综合幼儿各领域的学习内容，并把五大领域间知识相互渗透。把主题内容直接和幼

儿的真实生活经验联起来，使主题建构在幼儿已知和想知道更多的知识背景上每个主题都和幼儿熟悉的、感兴趣的事物联系起来。加强户外活动，开展园本课程研修的工作，根据大、中、小班体育活动的构和模式，开展适宜幼儿发展的体育活动针对幼儿已有运动基础本学期我们通过一物多玩、区域性体育游戏、班运动会活动等多种方法，进一步促进幼儿基本动作的发展及初步创造性游戏的能力，同时也提高教师的创造性的工能力。根据幼儿特点在开展丰富体育活动的同时注重幼儿全教育的开展，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。结合《幼儿园快乐与展课程》的精神，开展各年龄段幼儿发展的目标化的动区活动。本学期我园根据幼儿年龄特点以及教学活动所，开展形式生动、有趣的、丰富多彩的区域活动促进教育动的开展，从而实现教育活动的目标。开展适合各年龄幼儿的区域活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。开"我欢的活动区"我设计的活动区等活动。在教学过程，教师们努力为幼儿创设一个使他们想说、敢说、喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境，并为他们提供自由表的机会，鼓励幼儿胆地表现自己的情感、理解和想象，尊每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受表现方式，分享他们创造的快乐等，

以求幼儿身心全面发。通过探索，教师们针五大领域构建起了富有商幼特色的教育体系，尤其在会教学领域取得了一定的成效。开放与互动的教学方式极的激发了幼儿的学习积极性，孩子们的动手操作能力与创思维方式在寓教于乐的教学环境得到了很好的发展。与此同时，教师加强反思的能力，在反思中探究适宜幼儿发展活动，探究师的适宜指导方法，在反思中提高教师的教育经验。能写有价值的反思，积极参加幼儿园组织的叙事性教育反思的文活动之习使我们更具活力，更具竞争力幼儿园五大领域培训得体会范文佶慧幼儿园：唐晓蓉这次做为一名新教师我有幸参加了各位名师为我们作的五大领域培训，使再次对五大领域有了更深刻的领会。语言领域我认为语学习最重要的是能运用交流。所以教师一定要让孩多说，对于那些内向的幼儿更要要让孩子学会交流就需要师用爱心和童心来走进孩子，主动与孩子们交谈。坐在宝的身边问长问短，让幼儿感觉老师像妈妈一样，久而久之宝宝们有什么开心的不开心的都可以和老师说。另外，在堂上可以多教给孩子一些美好的书面语言，在日常生活中不时地用上几次，给孩子们一些美好

语言的引领。艺术术教学就是让孩子们感受到美孩子们虽小，但对美的感受能力是强的，不管是音乐活动还是美术活动，只有在美的熏染才能引起幼儿的情感共鸣。比如美术活动，教师选择的材一定要是美的，教师的范画也要是美的，教师的指导语言要美。在音乐活动中，教师的声音要美，教师的身体姿势美，选择的音乐也要美。同时，在很多时候，音乐和美术以结合起来，相辅相成，带给孩子们更多美的体验。健康：健康主要是带孩子们良好的心理及健康的体魄。良好的心理就需教师细心关注幼儿，发现幼儿情绪不稳定及时开导，交给子们一些发泄不良情绪的方法。健康的体魄就需要老师循渐进地安排一些体育锻炼项目，每天进行必要的户外锻炼同时，对孩子们的安全教育也必不可少会认为社就是要培养孩子们的适应社会的能力。所以让孩子学会遵守常生活中的规则是很重要的。其次，培养孩子的交往能力很重要的。我认为交往能力培养最有效的方式是自主活动在自主活动中，孩子们是自由的，放松的，他们会主动与协商。另外，对于孩子之间的一些纠纷，教师不要急于制，在保证孩子安全的情况下让他们自己解决，这样，孩子就会逐步学会与人交往。科学：主要是培养幼掌握认识事物的方法，以及对大

自然探究的兴趣。教要做的就是迎合孩子们的兴趣，给孩子们提供相应的材料抛给孩子们一些简单的问题，在幼儿有需要的时候适时得拨，在孩子们有收获时进行及时小结提升。最重要的就是励，激励孩子们进行更多的探索。幼儿园五大领域培训得体会佶慧幼儿园：高婷婷最近我学习了五大领新纲要，通过学习，感受深刻，收获颇多。学习了新纲要我体会国家对学前