2023《爱的教育》读后感-21

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感通用10篇

?爱的教化?读后感1

每个人或多或少都读过书。有的人用“眼睛〞读书，好象只是随意看着玩；有的人用“心〞读书，好象要把书装进心里。有的人闲得没事了，就拿书来消磨时间；有的人不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，一旦不吃，肚子就会饿得慌。

上学期末，老师让我们在假期读一本好书，我从琳琅满目的书柜上不经意拿了一本?爱的教化?，读着读着，不知不觉地被书中的人物深深地吸引

卡洛菲是主子公恩里科的同学,在玩雪时不留神打伤了一位老职员的眼睛,他当时特别害怕 ,但是他在同学卡罗的鼓励之下,英勇成认了错误并且来到受伤者家中，他强忍着眼泪把自己那本珍贵得像生命一样的邮集当作回报老人宽恕他的礼物。令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校把邮集还给了卡洛菲，还送他盼望已久的三张邮票。

我想到了自己，想到了我全部的同龄人，我们习惯了很多的天经是在炫耀，于是，也碰了他一下。克莱蒂喊道：“你是有意的！〞说着，便举起了手，刚要打下去，上课了，老师来了，于是，克莱蒂便放下了手，小声说：“放学后，我在外面等你。〞安利柯说：“我会的，在外面等你。〞，最终放学了，安利柯拿了把戒尺，遇见克莱蒂，安利柯把戒尺往下劈去，克莱蒂把戒尺拨开，对安利柯说：“我们和好吧！〞，安利柯愣在那了，过了一会儿，安利柯才说：“嗯，我们和好吧！〞，他们和好如初了。

啊，在这次爱的旅程中，我相识了很多挚友，如：驼背耐利、铁匠之子泼来可西······其中，我最喜爱卡隆这个人了，他品行高尚，让我钦佩。我为什么喜爱他呢？有两个缘由，其一，我想有一个这样的挚友，替世人打抱不平，其二，我想做一个这样的人，敢于担当责任。让我们一起努力，成为一个仗义之士。

?爱的教化?读后感3

读完了?爱的教化?，我深深得陷入了深思，爱的教化是什么？我在书的封面找到了答案：素养教化就是“爱的教化〞，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素养的根底。

?爱的教化?里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和蔼的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实那么真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。这本书里充溢了爱。充溢了让人艳羡的爱。

在我们的教化中，“爱的教化〞这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教化〞这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教化。正因为我们缺乏爱的教化，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们须要找寻的。有了这些爱，我们的生活才会充溢了爱。

在?爱的教化?中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友情。?爱的教化?在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从?爱的教化?中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。

年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表〞角色，然而在专业阅历缺乏、缺乏教学阅历、也没有好的方法之下，曾经以「老师的权威」，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心。也曾为了虚荣，逼迫学生在各项竞赛中斤斤计较分数，以争取很多“虚伪的荣誉〞。甚至以“分数〞来看待孩子，也以“外表〞来衡量孩子，更以“听话与否〞来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身颤抖，惭愧不已。

老师要不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关切、爱心与真心，觉察孩子们总会相对的赐予“回馈〞。因此有“爱的教化〞，才有“美〞的回忆。

?爱的教化?读后感4

今日看了一篇关于小泥瓦匠故事的书。内容是这样的：这一天小泥瓦匠到恩里科家玩，他穿了他父亲的一件旧猎装，上面还沾了石灰和石粉。他们一起玩积木，他搭积木时那种肃穆仔细的样子，俨然像个大人。他一边玩着积木，一边给恩里科说他家里的事，他家住在一间阁楼上，父亲每天下班后还要到夜校去学习，母亲是比耳拉人，给有钱人洗衣服。

到了四点钟，我们坐在沙发上吃点心。吃完点心站起来的时候，恩里科觉察小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一块，恩里科要用手去掸，可不知为什么，父亲拉住了他，这以后，父母自己静静地把椅子掸干净了。他们正玩的时候，小泥瓦匠的猎装纽扣忽掉了一颗，母亲又给他钉上去，他红着脸不知道怎么办才好，屏住呼吸，不好意思地站在旁边看着。父亲对恩里科说的话更是意味深长。

是呀，劳动是荣耀的，也是珍贵的，但凡劳动所带来的，不管是尘土、石灰、油漆，或是其他什么东西，都不是肮脏的。你想，小泥瓦匠他只是掉了一个纽扣，恩里科母亲帮她钉上去，他都不好意思成这样了，假设在他面前把白点抹掉，他心里会是多么惭愧呀！我心想：劳动是多少不简单，我们舒舒适服地过着自己的生活，而农夫伯伯不管是燥热的夏天，寒冷的冬天，都在那耕地、除草、浇水……为的就是能让我们都吃上香喷喷的米饭，穿上温煦美丽的衣服……

所以一切劳动是荣耀的，是宏大的。我们要向那些辛苦宏大的农夫伯伯致敬！同时也要节约粮食，敬重他们的劳动。

?爱的教化?读后感5

书，是我们日常生活中必不行少的东西之一，谁的家中都有许很多多的书。在书的海洋中，有数不胜数的好书。在我看过的书中，爱的教化这本书就算一本好书。

爱的教化是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲解并描述了主子公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。

其中，我感受最深的是“好强心〞这篇日记。这篇日记讲了一个驼背孩子那格，在一次体育课上，大家都在“爬秆〞这个工程上取得了及格以上的成果，那格的母亲因儿子驼背而向体育老师说明，那格身体不便，不宜爬秆，而那格不愿让别人看不起自己，毅然向高达５米的竖杆发起冲击，最终，他没有靠别人的帮助，奋力地爬上了竖杆，取得了优秀的好成果。然而，在他下杆时竟然晕倒了，这是因为他的好强心给了他力气，使他爬上了杆顶，但因他体格弱小，实在坚持不住，才会导致他累晕在杆上，我被他执著、坚持不懈的精神而感动，这种精神值得我们学习。

这篇故事告知我们，不管干什么事情肯定要尽自己最大努力、坚持不懈才能取得最终的成功。

爱的教化这本书中还有很多像这个故事一样感人的事情，有时机的话你肯定要好好看看呀！

?爱的教化?读后感6

活，也会问，有酬劳吗？让家长哭笑不得。

爱孩子是每一个人都会的，但是什么才是真正的爱孩子，怎样爱孩子才能让他健康的成长，并不是每个家长都能做到的。通过阅读?爱的教化?我深深的体会到，酷爱孩子就要从身边的每一件小事做起，正直，诚恳，自信，以自己的实际行动来影响孩子，以实际行动告知孩子，什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，要学会爱自己，更要爱他人。

李依宁的妈妈张倩红写道，今日，读了?爱的教化?里?我的决心?这篇文章，我被文章里的“我〞深深地打动了，他只是一个很一般的孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过视察生活中发生的一些极其一般的事，他感受到了大人在繁忙的生活中赐予他的关爱，于是他不再埋怨，而是知道专心去爱别人，要求上进，他的品德是高尚的，我想他肯定能欢乐起来，而且能把欢乐带给别人。随着生活水平的提高，家长、亲人赐予孩子过多的关爱，许多孩子渐渐养成了只知索取、不知回报的习惯，因此要多引导孩子接受爱的教化，让爱在他们的心里扎根，成为一个对社会有用的人。

杨鑫海的家长吕霞丛书中摘出一些含义深刻的句子和孩子共勉，并运用其中的教化方法。

杨嘉宁的妈妈张学霞写道读完这本书，我被字里行间自然流露出的浓浓的爱意深深感动着，对自己教化孩子的缺乏之处进行着深刻的反省。

以前我总怪孩子不懂的爱，太自私，从不深化想一想为什么。我对待孩子缺乏耐性，孩子犯了错误，不是静下心来想想缘由，告知孩子以后怎样避开，而是高声呵斥，孩子顶嘴申辩，这样问题不但没有解决，反而激化了冲突，久而久之孩子对顶嘴吵闹就习以为常。我们虽在物质生活上给孩子的许多，甚至无奇不有，但是却没有真正走到孩子的心里去，没有成为孩子真正的挚友，孩子对我们的爱怎么会不打折呢？

有一次孩子对我说“在学校里我觉得我很有实力很棒，但是到了家里我觉得我就不那么好了。〞我问：“为什么？〞孩子说“你光指责我〞。我对孩子的要求是缺点越少越好，眼睛老盯在缺点上，每天都是指责孩子的缺点，孩子在家怎么能有自信呢？安利柯的父母却正好相反，安利柯做出的对老师同学、父母的关爱，家长就刚好赐予确定，同时指出自己的希望，怎样做才能一步步走进目标。

田晓宇的妈妈崔东梅写道读完爱的教化，才感觉到自己对孩子的教化实在太浅显了，对自己要求太低了，总是要求孩子做这做那，而自己又是否能真正做到，做的更好，却从来没有仔细考虑过。父母是孩子生活中的老师，每天都生活在一起，一言一行，都对孩子有着很大的影响，家长在不经意间的流露，可能给孩子留下很深的印象，甚至会产生很深的误导，所以说以后，我们做家长的会严格要求自己，用自己的实际行动给孩子一个更有劝服力的教化。

在孩子的学习方面，我们一刻都不会放松，会试着用一些方法，更重要的是要有耐性用平和的心态对待孩子，多帮助他，孩子的自尊心是特别强的，记得有一次我们俩谈话，他告知我，当老师在说谁是坏孩子的时候，他的心特别惊慌，害怕 自己被说成是坏孩子，说明他希望自己是好孩子，只是自制力差点，可孩子这种希望是珍贵的，以后我们会跟孩子多沟通，多沟通，刚好指出他身上存在的缺点，并加以正确的引导。孩子不须要训斥，不须要指责与漫骂，他须要对自己实力的认可、支持与鼓励，这一点我们做家长的也会努力去做到、做好。

?爱的教化?读后感7

再次拿起这本书时，书皮上已布满灰尘。拍拍灰尘，上面还有着自己稚嫩的字迹“一年四班33号〞。这本书，我一年级的时候就已看过，那时候看也只是嚷着让妈妈给自己读，详细情节早已遗忘。怀着一颗新奇的心，我翻开了这本书的第一页……

小说的主子公是一个小学三年级的小男孩，他的名字叫安利柯。在学校里，他有可爱、和蔼的同学，有亲切、宽厚的老师，在家里，他有关切、爱惜他的父母和姐姐。在他的身边发生了许很多多的小故事，它们虽然平凡、微小，但都非常好玩且感人。他把它们都用日记记录了下来。在这本日记里，有父母亲写给他劝诫启发性的文字、生活中各种各样零碎的小事，其中还穿插记叙了老师给同学们讲解并描述的一件件真实、美妙的“每月故事〞。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁、温馨的情感，让人感悟到只有爱才是翻开人们心扉的钥匙。

一篇篇短小的故事中，有和蔼高尚的卡隆，他身材高大，在孩子们的心目中很有威信，总是自告奋勇帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成果特别优秀，家庭也很富有，但他从不因此而傲慢；还有坚毅懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打闹，却从未失去孝心，最终用优异的成果换来了爸爸的悔改……而主子公安利柯就像一个小天使，他无忧无虑的生长在一个充溢仁爱的家庭里，他的父母，毫无疑问，也是一对天使，这对天运用自己的言行教会了孩子要怜悯弱者，在帮助别人的同时还要敬重别人的自尊心。他们教会了自己的孩子要友好和别人相处，宽恕别人的缺点，客服自己的缺点。所谓父母是孩子第一任老师这句话确实如此，正是因为安利柯有着二位仁爱的家长，从小耳闻目睹的他才会从心底散发着友善的气息。

而现实生活中的爱的教化也是无处不在。它就像空气，充满在生活的四周，充溢了每个人的心。公交车上的一个让座，学校里帮生病的同学补课，家里主动担当力所能及的家务……种种小事，却无不透露出我们对生活的爱，对人的爱，对生命的爱……而爱又是什么呢？

爱是空气，我们感受不到又不行缺少；爱是一次旅游，没有终点又充溢乐趣；爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，是一棵坚韧的植物，深深地扎根在我们的心田……对同学的爱，对家人的爱，对老师的爱，对社会的爱，对生疏人的爱，对国家的爱……它们在我们心里交织着，变成一幅美妙的图画。充溢爱的世界，也会像这幅画一样美妙、华蜜吧……

“爱是什么〞不会有明确的答案，但?爱的教化?这本书引领着我们去谛视爱、思索爱、珍惜爱、学会爱，让我对爱有了新的相识，领悟到了它那博大的、无穷的、宏大的力气……?爱的教化?不失为一本好书。

?爱的教化?读后感8

寒假里，我读了?爱的'教化?。在书中，我和安利柯一起走进他们的学习和生活。这是一群活泼可爱的好挚友。他们有的胆小，有的英勇，有的贫苦，有的富有。但是他们都有一颗和蔼的心，他们共同爱同学，爱老师，爱父母，爱祖国，生活在一个充溢了爱和文明的世界里。

书中讲了许多团结友爱的故事，我被深深的感动着，印像最深的是“小小爱国者〞和“小小卖艺者〞。

“小小爱国者〞讲解并描述了一个意大利的少年，从小被父母卖到戏班子里，受尽了卑视和饥饿，遍体是伤，服装褴褛。后来他想尽了一切方法，最终逃了出来，领事可怜他，要把他送回到父母身边。在船上，他遇到了别的乘客和他交谈，给他钱。少年很须要钱，就很感谢他们。但是到了后来，少年听见他们在说意大利的坏话，毅然的将他们给他的钱投掷到他们脸上。

看了这个故事，我很感动。这个少年从小父母不爱他，祖国不爱他。但他心中却恒久爱着他的父母和祖国。他虽然在父母和祖国那里没有得到暖和，他却决不允许别人羞辱他的祖国。我又想，我们现在有许多人，父母爱他们，祖国也爱他们，他们却不爱祖国，这真是可耻啊！

“小小卖艺者〞讲的是一个马戏团的小丑。虽然观众不多，但他仍旧舍命的工作，希望让全部的观众快乐，生活很困苦，但小丑可爱的黑脸上还浮出了微笑。安得柯和父亲可怜他们，让画家画了肖像，父亲配上了文字，在报纸上发表，让更多的人去看他们表演。表演胜利后，父亲为了不让卖艺者感谢他，只看了一半就离开了。最终，卖艺者收钱时，不要安利柯的钱，还给他水果，最让我欣喜的是，小丑感谢他们的方法是，请安利柯带给他父亲一个吻。

安利柯和父亲在生疏人面前都可以不遗余力的帮助他们，他的父亲更是一个正直的人，帮助别人却不要求回报。小卖艺者是一个生活在底层的下等人，却也是知道感恩的，在这件事情上，我认为人和人之间已经没有上等和下等的区分了。

在我身边，有很多种爱。同学之间的同窗之爱，老师和我们的师生之爱，父母和我们的亲子之爱，等等，甚至生疏人之间都有爱。但是我们有些小挚友却不知道感恩。其实，人与人之间，爱是相互的。我们先去爱别人，别人肯定会爱我们的。

?爱的教化?读后感9

读?爱的教化?后，我走入他们的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和蔼的孩子。他天真、活泼，我觉察，在他生活的四周有很多关心他的好挚友，常常鼓励他，劝慰他，他才可以顺当成长。

在这本书里我最喜爱的是?卖炭者与绅士?，?卖炭者与绅士?写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子〞，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯致歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他