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文档简介

#/8验的主要方法；理解植物竞争研究的设计原理，掌握植物竞争实验研究的关键要素。实验二、蚜虫种内竞争的实验利用盆栽蚕豆观察黑豆蚜的种内竞争。通过实验使学生了解昆虫种内竞争实验的主要方法；理解昆虫种内竞争研究的设计原理，掌握昆虫种内竞争实验研究的关键要素。实验三、草地昆虫多样性时、空变化规律的研究性实验选择不同面积或位置的城市绿化草坪或草地为实验样地，在植物生长季节的不同时期，进行抽样调查昆虫种类及其数量，分析影响其多样性变化的空间因子和时间特征。要求学生分小组自主设计、长期观察、分析数据、比较结果。通过实验使学生了解生态学实验研究的特点，理解生态学实验设计的基本原理，掌握群落多样性研究的基本要素。五、考核方式及要求本课程的考核方式包括平时回答问题、平时作业、实验课和期末闭卷考试等形式。平时提问旨在考察学生对基本概念和基本原理的掌握情况；平时作业旨在考察学生综合分析问题的能力；实验课旨在考察实验设计、实施能力；期末考试旨在考核学生全面掌握的情况。平时成绩（提问和作业）占，实验课占，期末考试占。六、推荐教材及教案参考书教材：《: 》（），.编著，高等教育出版社，年，标准书号：：978-7-04。参考书：《基础生态学》，孙儒勇等编著，高等教育出版社，年，标准书号：：。《》（）,.编著，科学出版社，年，标准书号：：。《, 》（）,, , .年，.标准书号：：.七、说明理论课教案以原版教材为蓝本，既可以常规教案使用，也可以用作双语教案的大纲。实验课内容可以根据具体情况（如：季节、实验条件等）对

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