八年级物理下册(全册)同步配套练习汇总

（共26套85页）八年级物理下册（全册）同步配套练习汇总第七章第1节力一、基础演练1．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用2．人游泳时，使人前进的力是（）A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力3．以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A、①②B、②④C、③④D、②③④4．不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是（）A、改变物体运动的快慢B、改变物体的形状C、改变物体运动的方向D、改变物质的状态5．在物理学中，力是指________________________。力不能离开__________而单独存在。物体间力的作用是________________。6．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中__________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是__________。7．人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么？二、智能应用1．下列关于力的看法，正确的是（）A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用B、相互接触的两个物体，一定有力的作用C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体2．有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动；游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论：（1）_____________________________________________________。（2）_____________________________________________________。3．小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（1）力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了：；（b）小球沿圆环轨道运动：；（c）两只手用力拉弹簧拉力器：；（d）骑车沿平直的公路加速行驶：；三、拓展提高1．体育课上，同学们在排球场上练习排球中的扣球动作，排球撞击地面的“砰、砰”声引起了小强同学的注意，地面对排球的作用力有多大呢？小强通过仔细的观察，猜想地面对排球作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关，也可能与撞击时排球与地面之间的接触面积的大小有关。请你帮助小强设计一个实验粗略测量出地面对排球的作用力，写出你所使用的实验器材及实验方法和步骤。2．小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解，先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。

参考答案一、基础演练1、B2、C3、B4、D5、物体对物体的作用物体相互的6、手水桶水桶水7、提示：根据力的作用是相互的二、智能应用1、D2、（1）力的作用是相互的（2）力可以改变物体的运动状态3、（1）（a）物体的形状（b）运动的状态（c）物体的形状（d）运动的状态三、拓展提高1、略2、碰撞时相互作用的两个力大小是相等的，但两只鸡蛋壳的强度不同，强度大的不破，强度小的则破了。第七章第2节力的描述一、选择题1．力的作用效果()A．只与力的大小有关 B．只与力的方向有关C．只与力的作用点有关 D．与力的大小、方向和作用点都有关2．一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是()A．一对相互作用力 B．同一个力C．可以互相抵消的两个力 D．大小、方向、作用点都相同的两个力3．托起下列物体所用的力最接近1N的是()A．一袋方便面 B．一块砖C．一张学生用的板凳 D．一枚大头针4．一个人用与地面成30°角、大小为100N的力F向右拉一物体，如图7-2-1所示，四个同学分别画出了拉力的图示，其中正确的是()5．存图7-2-2中面出了力F1与F2的示意图，由图可知()A．F1>F2 B．F1=F2C．F1<F2 D．无法判断F1和F2的大小二、填空题6．某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图7-2-3的(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的有关；在图7-2-3的(c)、(d)两图中，人用扳手拧螺丝帽，(d)图所示方法比(c)图更容易，可知力的作用效果与力的_________有关。7．在物理学中，为了纪念英国科学家_________在力学中的贡献，就用他的名字作为力的单位，简称_________，符号是_________。托起一个苹果的力大约是_________N。8．如图7-2-4所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1<F2。观察比较(a)、(b)、(c)三图，可知力的作用效果与力的_________有关。三、作图题9．如图7-2-5所示，一辆重120N的小车受到与水平方向成30°角斜向上的大小为60N的向右的拉力作用，请用力的图示画出小车受到的重力和拉力。10．如图7-2-6所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3N支持力和2N沿斜面向上拉力的图示。11．如图7-2-7所示，足球运动员已将足球踢向空中，请在图中画出足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力示意图。四、经典题12．(教材中的变型题)如图7-2-8所示，你能从图中了解哪些内容，对此有何想法?参考答案一、1．D点拨：力的作用效果是便受力物体的运动状态或形状发生改变。如踢足球时，用力越大，球飞得越远，而且球总是沿着所受的力的方向飞去。说明力的大小、方向不同，力的作用效果就不同。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开，说明力的作用点不同，作用效果也不同。可见力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果。2．D点拨：力的三要素是指力的大小、方向和作用点。如果一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力是一对大小、方向和作用点都相同的力。3．A4．D点拨：A、B两图中，一个单位长度代表100N，所以图示中拉力都为200N，故不符合题意；C选项中没有标明每一个单位长度表示多少牛，也是错误的。画力的图示一定要规范，所定标度要合理，即力的大小应是所定标度的整数倍，且为两倍以上的关系。5．D点拨：在同一个物体上，力的示意图中线段越长，表示力越大。因为F1和F2是分别作用在两个物体上的两个力，所以它们的大小无法判断。二、6．方向；作用点点拨：力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果。比较题图中(a)、(b)两图可知，对弹簧施加的力的方向不同，力的作用效果不同；比较(c)、(d)两图可知，作用在扳手上的力的作用点不同，力的作用效果不同。7．牛顿；牛；N；18．大小三、9．解：如答图7-2-1所示。点拨：画力的图示时，应首先规定一个合适的长度作为标准长度，再确定作用在受力物体上的力的作用点和力的方向，然后从力的作用点沿力的方向画一根带箭头的线段表示力的作用线，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，最后截取相应的线段表示力的大小。注意：在同一个图中，两个力要用同一个标度来表示力的大小，最后注明力的大小和单位。10．解：如答图7-2-2所示。11．解：如答图7-2-3所示。点拨：要用力的示意图表示出物体受到的力，关键要明确物体受到几个力，每个力的方向如何。足球被踢向空中且正在飞行，它受到两个力的作用：一个是重力G，方向竖直向下；另一个是空气对它的阻力F阻，方向与它的运动方向相反，即斜向下。四、12．解：从题图中能直观看出各个力的三要素，即各个力的大小、方向和作用点。图示的作用就是简洁的表达一定的内容。点拨：图示的作用是为了更好地向我们展现一定的物理特点，要用开放性的眼光看待问题。第七章第3节弹力弹簧测力计一.填空题1．测量力的大小的工具叫_______．在物理实验室中，经常使用____________来测量力．2．弹簧秤是利用弹簧受到的拉力越_____，弹簧的_________越大的道理制成的．3．弹簧秤是测量___________大小的仪器．两人同时用4N的力拉一弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数为_______________Ｎ；若将此弹簧秤的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧秤的示数为___________N．4．弹簧秤是根据____________________________________的道理做成的．5．在国际单位制中，力的单位是________，简称________．6．使用弹簧秤时，首先要看清它的________，加在弹簧秤上的力不许超过它的________，操作时，应先提上端的圆环，使弹簧秤自然悬垂在________方向上，观察指针是否指在________刻度位置，然后将被测物体挂在弹簧秤________的挂钩上，当物体________后再读数．7．如图所示是某次测力时的弹簧测力计示意图，其最大测量值是______N，分度值为_______N，指针位置表示力的大小为________N．8．弹簧测力计在未使用时，指针应与________对齐，加在弹簧测力计上的力不允许________测量后应观察__________。二.选择题1．下面测量力的工具是（）A．天平 B．杆秤 C．弹簧秤 D．电子秤2．重力约为3N的物体可能是（）A．一个鸡蛋 B．一枚图钉 C．物理课本 D．一只母鸡3．有一把弹簧秤，秤钩上不施加力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A．4.2N B．4N C．3.5N D．无法判断4．如图所示，已知A物体重6N,B物体重10N，则A、B都静止时弹簧秤的示数为（）A．6N B．10N C．2N D．16N5．一根弹簧原长10cm，在它的下端挂0.98Ｎ的钩码时，弹簧长度为12cm。如果在测量范围内再挂两个同样的钩码，此时弹簧的长度应是（）A．12cm B．16cmC．13cm D．14cm6．如图所示，A、B是两个完全相同的轻弹簧。当在弹簧上作用1Ｎ的拉力时，两弹簧都能伸长0.5cm，图中的两只球重都是3Ｎ，则两条弹簧的伸长之和是（）A．15cm B．3cmC．45cm D．6cm7．有关弹簧测力计的使用，错误的是（）A．每个弹簧测力计都有测量的最大值B．测量后应检查指针能否回复原零位C．测量时要防止弹簧与底板摩擦D．测量时弹簧测力计必须在保持竖直位置8．测一个约6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A．量程10N，分度值0.2NB．量程5N，分度值0.1NC．量程15N，分度值0.5ND．上述三个弹簧测力计都可以用参考答案一.填空题1．测力计，弹簧秤2．大，伸长3．力，4，84．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长5．牛顿；Ｎ6．量程；量程；竖直；0；下端；挂稳7．4，0.22，4．8．零刻度，超过量程，指针能否恢复到零位二．选择题1．C2．C3．C4．B5．B6．C7．D8．A第七章第4节重力1．小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？图8-2-4（1）由于地球的而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到，重力的施力物是，重力的作用点在物体的，重力的方向是_____________．如图8-2-3图8-2-4（2）如图8-2-4所示，从地球外看，苹果下落的方向都是向“下”．这时“下”的方向是__________．（3）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否，它利用了图8-2-5的性质．若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图8-2-5所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线时，它所在的平面就是水平的图8-2-5（4）物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重660N的人，在月球上他的体重为N，质量是㎏（g取10N/㎏）（5）粗细均匀的棒的重心在它的，球的重心在，方形薄板的重心在，一端粗，一端细的木棒的重心靠近木棒的端．（6）一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为．2．请你选出你认为正确的一项（7）下列关于重力的说法中正确的是[]A．向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B．汽车在坡路上向下行驶，受到的重力是垂直于坡面的C．物体的重心一定在物体上D．地面附近的物体在没有支持物的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故（8）小民上体育课训练投掷铅球，他用力将铅球投掷出去后，若不计空气阻力，铅球在飞行过程中受到的力有[]A．手的推力B．重力C．手的推力和重力D．不受力（9）如果没有重力，下列说法正确的是[]A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了B．玻璃杯掷到地上不会破碎C．传统的体育比赛都失去了意义D．“登天”不再是一件难事（10）同一物体在广州和上海分别称得质量为m1和m2，重力为G1和G2，它们之间的大小关系正确的是[]A．， B．，C．， D．，（11）一杯水，宇航员将它带到太空，水结成冰，对水而言有人说[]A．水的位置改变了，质量与重力要发生改变B．水的状态改变了，质量与重力要发生改变C．水的温度改变了，质量与重力要发生改变D．以上说法都不正确（12）关于g＝9.8N／kg所表示的意思是[]A．1kg＝9.8NB．物体受到的重力是它质量的9.8C．质量是9.8Kg的物体重1ND．质量是1Kg的物体重3．请你计算下列各题（13）小陈是一名货车司机，有一次他拉一车货物经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图8-2-6所示），便立即把车开过了桥．你知道小陈的汽车和所装货物的总重不会超过多少吗？图图8-2-64．解释下列现象（14）我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定．稳定越大，物体就越不容易翻倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题．提高稳定的方法主要有两种：一是增大支面；二是降低重心．如图8-2-7所示展开了几个提高稳度的实例．台灯有个大底座立在手指上的铅笔下大、上小的茶壶台灯有个大底座立在手指上的铅笔下大、上小的茶壶甲乙丙图12-1-8图8-2-7a．图示的几个实例中，用增大支面的方法提高稳定的是_______________;用降低重心的方法提高稳定的是_______________;(填序号)b．你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳定的．你能就这两种方法各举一例吗？用增大支面的方法提高稳定的有；用降低重心的方法提高稳定的有．你能完成这些实验吗？（15）在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：质量m/g100200300400500600弹簧测力计示数G/N0.981.962.943.924.90无示数弹簧伸长△L/cm24681010.5①实验表明：质量倍，重力也倍，从而可以得出重力和质量的关系：。②重力和质量的比值是g＝/kg，意思是。③为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？。体验下列探究活动（16）我们知道物体所受重力与质量的关系为G＝mg，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区的g值仍有差异，如下表，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点g值的大小地球纬度赤道9.7800°广州9.78823°06′武汉9.79430°33′上海9.79431°12′北京9.80139°56′纽约9.803640°40′莫斯科9.81655°45′北极9.83290°①g值相同的城市是。②g值相差最大的两地是。③由表中可以看出g值变化的规律是。④试猜想g值变化的原因可能是与。

参考答案1.（1）吸引重力地球重心竖直向下大（2）指向地心（3）竖直重力的方向竖直向下重合（4）11066（5）棒心球心几何中心粗（6）10∶110∶1（7）D（8）B（9）ABCD（10）B（11）D（12）D（13）2×105N（14）（a）甲、丙乙（b）起重汽车放下支腿扩大支面杂技演员在高空蹬的独轮车下吊一重物（15）增大为原来的几增大为原来的几物体受到的重力大小跟它的质量成正比9.8质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N在测量范围内，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力成正比（16）①武汉、上海②赤道、北极③g值随纬度增大而增大④与地球的纬度有关第七章力一.填空题（每空1.5分,共30分）1.力的国际单位是:,它的符号为:,实验室常用的测量力的工具是:.2.握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小:谁把握力器捏得越紧,谁的力气就越大,这是因为:.3.地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用,这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做,物体受到的重力与它的质量成,其表达式为:.4.如右图所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向始终是;若将悬线用剪刀剪断,小球A下落的方向是.5.如图所示，装满砂子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力是N,要减少箱子与地的摩擦力,可以(填写一种可操作的方法).6如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生.跳板弹起过程中,跳板推动运动员的力的作用效果是使运动员的发生了改变.7.力的三要素分别是、、,在生活中用扳手拧螺丝,拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”）移动,这是改变了力的三要素中的力的来影响力的作用效果的.8.物体间力的作用是相互的,请你举出两个生活中的例子:(1);(2).二.选择题（每题3分,共45分）9.关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是………………（）A.只要物体发生形变就一定产生弹力B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力10.下列说法中,错误的是……………………（）A.直接测量重力与质量的仪器不同B.物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比C.分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化D.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一回事11.下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是…………（）A.天平 B.弹簧秤 C.杆秤 D.磅秤12.下列物体中物重最接近1N的是………（）A.一袋方便面 B.一张学生课桌 C.一枚大头针 D.一块砖13.在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是……………（）A.弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值14.下列不具有弹性势能的是………………（）A.弹簧 B.被压弯的竹枝 C.拉开的弓 D.拉长的橡皮盘15.如图所示,用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平,当把它东西方向放置,人从南向北看时,发现重锤线偏在锤体的右侧,这说明水泥平台……………（）A.东高,西低 B.东低,西高C.南北方向一定水平 D.南北方向一定不水平16.下列摩擦中,不属于滑动摩擦的是………（）A.滑雪时,滑雪板与雪地的摩擦B.擦黑板时,板擦与黑板的摩擦C.慢刹车时,闸皮与自行车钢圈的摩擦D.在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦17.自行车刹车时,手捏闸越紧,车轮受到的摩擦力越大,这是因为…………（）A.增大了车轮与闸皮间的接触面积B.使接触面更粗糙C.增大了压力D.使滚动摩擦变为滑动摩擦18.在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是…………………（）A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦19.把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力,其结果与在地球比较………………（）A.都一样B.都变小C.天平所测结果不变,弹簧测力计读数变小D.天平所测结果变小,弹簧测力计的读数不变20.下列哪种情况弹簧没有受到力的作用……（）A.弹簧被拉长或被压缩B.弹簧变形了C.弹簧从空中落下D.弹簧悬浮在太空飞船中21.关于力的知识,下列说法中错误的是……（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用22.甲、乙两人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计,弹簧测力计的读数为………………（）A.20N B.10N C.5N D.0N23.以下是我们在生活中可以见到的几种现象:①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力捏小皮球,皮球变瘪了;④用力揉面团,面团形状发生变化.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是……（）A.①② B.②③ C.③④ D.①④三.作图题（2分+3分）24.一个球吊在天花板上,正在左右摆动,如图所示,用力的示意图表示出球的受力情况.25.如图所示,用一细线系住了一个球,球静止在斜面上,是用力的示意图来表示球所受到的各个力.四.实验和探究题（9分+6分+5分，共20分）26.请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:、、、.①观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.③了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.④校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.27.如右图所示,一个弹簧测力计在不加力的时候,指针指在A处,当加上4N的拉力的时候,指针指在B处.(1)根据题意,请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度;(2)在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置28.通过实验探究可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关,也与接触面之间的压力有关.有些同学还认为可能与接触面积有关.现给你的器材有:a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木块、d平整的长方体、e毛巾、f弹簧测力计.（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示.（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论.

参考答案一.填空题1.牛顿N弹簧测力计2.捏得越紧，握力器形变越大，所用的力也越大3.重力正比G=mg4.竖直方向竖直向下5.50变滑动为滚动（减小压力）6.形变运动状态7.力的大小、方向、作用点后面作用点8.略二.选择题题目91011121314151617181920212223答案DDBAAABDCACDDBA三.作图题2425.略四.计算题和探究题26.③①④②①分度值②轴线垂直③量程④零点2728.略第八章第1节牛顿第一定律和惯性一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.探究“推断物体不受力时运动”(如图)时，同学们得到如下结论，错误的是()A.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D.通过甲、乙、丙三次实验，可直接验证牛顿第一定律2.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是()A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性3.如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是()A.小车突然向左运动B.小车突然向右运动C.向右运动的小车突然停下D.以上原因都有可能4.小明乘船在桂林旅游时，在船向前匀速行驶的过程中看到了远处美丽的“象鼻山”,激动地从船板上竖直向上跳了起来(如图所示),对此下列说法正确的是()A.他会落入船尾水中,因为船有惯性B.他会落到起跳点之前,因为人有惯性C.他会落在原起跳点,因为人有惯性D.如果起跳时船正减速运动,他有可能落入船尾水中5.2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等西方国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击.从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是()二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共8分)6.如图所示是一颗子弹一瞬间将水珠击穿时的情景，这一过程的瞬间水珠的上半部分由于_________仍保持原来的位置不动.7.如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时，则小车此时正在做_________(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动，做出上述判断的根据是水具有________.8.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动.当车突然停止运动后，则两小球____________(选填“会”或“不会”)相碰(设车无限长，其他阻力不计).三、简答题(8分)9.如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把1元的硬币放在牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样？请你用学过的物理知识解释这一现象.9.如图所示的这组照片如实记录了一位骑车人因自行车前轮突然陷入一个水坑而倒地的过程.请用学过的物理知识去解释此情景.四、实验探究题(9分)10.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的.(1)这里所说的“大量经验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越_______；通过的“推理”是：如果受到的摩擦力减小到零，物体将保持这一初速度做_________，进而“抽象概括”出牛顿第一定律.(2)在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出规律是一种重要的思想方法，可以深刻地揭示出物理现象的本质.当年，牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题：牛顿注意到：人们沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面；沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远.他想，如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，于是他做出了一个大胆的推理：石块将会_________________________________.(友情提示：你可以画个图来帮助思考！)现在牛顿通过推理得出的这个结论已经变成了现实，这就是在现代通信等领域大显身手的___________.

答案解析1.【解析】选D.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同,A说法正确;小车到达水平面后继续向前运动，是由于小车具有惯性仍保持原来的运动状态，B说法正确;该实验主要运用了控制变量法和理想实验法，C说法正确;通过甲、乙、丙三次实验只能说明小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，牛顿第一定律是在理想情况下物体的运动定律，是在实验基础上进一步概括、推理得出的，不可能用实验直接验证，D说法错误.故本题选D.2.【解析】选D.一切物体都有惯性，与运动状态无关，故高速飞行的子弹穿入木头静止后仍有惯性，A错；惯性大小与物体的质量有关，汽车驾驶员和前排乘客系安全带，不能减小汽车行驶中人的惯性，而是为了防止惯性造成的危害，B错；惯性是物体本身的一种性质，不是一种力，故不能说由于惯性力的作用，C错；百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性,仍要保持原来的运动状态，D正确.3.【解析】选B.由图可知，木块在小车上突然向左倾倒，造成这种现象的原因有两个：一是小车突然向右运动，木块原来是静止的，当小车突然向右运动时，木块的底部会随小车一起向右运动，而木块的上部由于惯性仍保持静止状态，从而造成木块向左倾倒；二是向左运动的小车突然停下，木块原来随小车一起向左运动，当小车突然停下时，木块的底部会随小车一起停下，而木块的上部由于惯性仍向左运动，从而造成木块向左倾倒.所以本题选B.4.【解析】选C.小明在竖直向上跳起前，和船一起向前做匀速直线运动，在他竖直跳起后，由于惯性在水平方向上仍以与船相同的速度向前运动，故在相同的时间内他和船沿水平方向通过的距离相等，因此小明最终会落在起跳点上.5.【解析】选B.三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方.6.【解析】水珠被击穿的瞬间，水珠的上半部分由于惯性仍保持原来的位置不动.答案：惯性7.【解析】由图乙可知，水向右倾斜，这说明小车此时正在做减速运动.当小车突然减速时，烧杯随小车速度减小，而水由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态不变，所以水会向右倾斜.答案：减速惯性8.【解析】开始时两小球随车以相同的速度做匀速直线运动，当车突然停止运动后，两小球由于惯性仍以原来的速度做匀速直线运动，由于小车表面光滑，两小球的速度将保持不变，故不会相碰.答案：不会9.【解析】本题考查惯性现象的解释.扑克牌与硬币原来处于静止状态，当用力将扑克牌弹出后，扑克牌由于受力改变了运动状态，而硬币由于惯性要保持原来的静止状态，故仍停留在原处，但由于失去了扑克牌的支撑，故落到杯子里.答案：硬币落入杯中.硬币原来是和扑克牌一起静止的，当扑克牌迅速被弹出时，硬币由于惯性，要保持原来的静止状态，仍然留在原处，在重力的作用下，硬币就落入杯中了.9.【解析】分析此问题按照以下流程：先明确研究物体原来的运动状态，再确定物体的某一部分(或其关联物体)受力时，这一部分运动状态的变化，物体另一部分由于惯性保持原来的运动状态，得出最后出现什么现象.答案：骑车人与车原来一起向前运动，当前轮陷入水坑时，前轮静止，但人与车的后半部分由于惯性仍保持向前运动状态，因此摔倒，自行车也翻了个筋斗.10.【解析】(1)以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它的速度减小得就越慢，它滑行的距离就越远;如果受到的摩擦力减小到零，它的速度将不会减慢，将保持这一初速度做匀速直线运动.(2)沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远，由图可推理：当用足够大的力将石块抛出时，石块的速度足够大，石块将不会落回地面，而离开地球，绕地球旋转，做圆周运动;人造地球卫星就是这一推理结论的重要应用.答案：(1)远匀速直线运动(2)离开地球，绕地球旋转，做圆周运动人造地球卫星第八章力与运动填空题（每空1分、第八题2分，共30分）牛顿第一定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_______状态或__________状态。表明：原来__________的物体在不受_______作用时将保持原来的静止状态，原来___________的物体在不受_______作用时将保持_____________。如果一个正在运动的物体所受的外力全部消失，则它将____________________。足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间,是因为,足球的运动越来越慢,最后停下来,是因为。我们把物体保持的性质叫惯性，一切物体不管是否受力、是否运动都具有。惯性只与_________有关。牛顿第一定律也叫__________定律。百米运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员有_____。锤头松了，将锤柄的一端在石墩上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这种做法是利用了锤头的______。一个物体在两个力作用下保持静止状态，这两个力是_____________。两个小孩共同提起一桶水，而大人一个人就可以提起，就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果＿＿＿＿＿，大人施加的力是两个小孩的力的＿＿＿＿。8、二力平衡的条件是__________________________________________。9、二力平衡时，它们的合力大小等于，物体在平衡力的作用下，将保持状态或状态。10、正在做匀速直线运动的物体，若只撤去其中一个力，物体的运动状态将，正在做匀速直线运动的物体，所受外力突然全部消失，物体将。11、静止放置在水平桌面上的物体，受到的力有________，__________，在右面方框中画出它受力的示意图。‘二、选择题：（24分）1、下列说法正确的是（）A、物体在不受外力作用时的运动状态,取决于物体的初始运动状态；B、若物体不受力的作用,它必然静止；C、要维持物体的运动,必须对物体施加力；D、若物体不受任何力的作用,它必定做匀速直线运动。2、关于惯性,下面说法中正确的是（）A、物体静止时不容易推动,说明物体静止时比运动时惯性大；B、物体在速度大时不容易停下来,说明物体在速度大时比速度小时惯性大；C、物体受力越大,运动状态改变越快,说明物体受力大时比受力小时的惯性大；D、惯性是物体的特有性质,一切物体无论处于什么状态都有惯性。3、某同学站在磅秤上,下列哪一对是平衡力A、人的重力与磅秤对人的支持力；B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力；C、磅秤的重力与磅秤对人的压力；D、人的重力与人对磅秤的压力。4、起重机吊着3吨的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大A.货物停在空中时B.货物匀速上升时C.货物匀速下降时D.三者都一样大5、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）A.减小质量，使运动状态易于改变B.减小质量，使运动状态不易改变C.增大惯性，使运动状态易于改变D.增大惯性，使运动状态不易改变6、一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是()．A．由于推力小于物重所以推不动B．此时物体受的合力小于零C．此时物体受的阻力大于20ND．此时物体受的阻力等于20N三、综合题（每空2分共28分）1．人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。接触面小车受到的摩擦力的大小比较小车运动的距离s／m这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图6—3所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格。亚里士多德的观点是否正确想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、计算题（后两题任选一题多做不加分）1、重600N的物体受到700N的竖直向上的拉力，求这个物体在竖直方向上受到合力的大小和方向。（6分）2、某跳伞运动员，体重800牛顿，降落伞的质量是20千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？（g取10N/kg）（12分）2、质量是2t的汽车，沿水平公路做直线运动，汽车受到的牵引力是2000N，受到的阻力是车重的0、01倍，求汽车所受的合力。（g取10N/kg）（12分）]附加题（共10分）1、乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。3分2、农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷壳分开，使用时就是将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出去。右图为“扬场机”在使用时被抛出的物质运行轨迹，三种物质分别落在A、B、C三处，则A处是________，B处是________，C处是________。3分3、如图9所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情情提示：图中的黑点表示物体）其中可能受到平衡力作用的物体是：（）4分参考答案：一、填空题1、静止，匀速直线运动，静止，外力，运动，外力，匀速直线运动状态2、做匀速直线运动，3、惯性，足球受到阻力4、原来运动状态不变，惯性，质量5、惯性，惯性，6、平衡力，7、相同，合力8、二力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、并且作用在同一直线上，9、0，静止，匀速直线运动，10、改变，做匀速直线运动，11、重力，支持力。图略二、选择题：1.A2.D3.A4.D5.A6.D三、综合题、1．要维持物体的运动，就必须给物体施加力，不受力而一直运动的物体是不存在的接触面小车受到的摩擦力的大小比较小车运动的距离s／m毛巾较大0．09纸板较小0．15玻璃板最小0．22结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长这样做是使小车每次刚进入水平面时就具有相同速度，便于比较这个实验采用了控制小车质量及在运动到水平面时初速度一样，比较在不同水平面上运动距离的方法(控制变量法)，前面学过的探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中也采用过这种方法四、计算题1、已知：G=600NF=700N求：F合解：F合=F—G=700N—600N=100N答：受到的合力大小为100N，方向竖直向上。（1分）2、已知：G人=800Nm伞=20kgg=10N/kg求：f解：G伞=m伞g=20kgⅹ10N/kg=200NG总=G人+G伞=800N+200N=1000N因为匀速下降所以（1分）f=G总=1000N（2分）答：所受到的空气阻力是1000N（1分）2、已知：m=2t=2000kgF=2000Nf=0.01Gg=10N/kg求：F合解：G=mg=2000kgⅹ10N/kg=2ⅹ104Nf=0.01G=0.01ⅹ2ⅹ104N=200NF合=F—f=2000N—200N=1800N答：汽车所受的合力是1800N]附加题因为原来车和人是静止的，当车突然启动时，由于惯性，人会向后倾倒，所以公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示2、A，砂粒B稻谷C稻谷壳3、D +第九章第1节压强一、选择题（每题2分，共24分）1、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（）A、为了站的稳B、为了与身体对C、为了减小对沙漠的作用效果D、以上说法都不正确2、下列事例中，能增大压强的是（）A、把书包带做得宽些B、在坦克的轮子上安装履带C、刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在铁路的钢轨下铺上枕木3、有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（）A、压力减半，压强减半B、压力不变，压强不变C、压力不变，压强减半D、压力减半，压强不变4、下面对强压的理解正确的是（）A、物体密度越大，对接触面的压强就越大B、物体体积越大，对接触面的压强就越大C、物体重力直大，对接触面的压强就越大D、压力一定时，受力面积越大，产生压强越小5、下列情况中，人对地面压强最大的是（）A、人站立在地面时B、人单脚着地，另一脚向前跨步时C、人蹲在地上时D、人席地而坐时6、关于压力产生的说法正确的是（）A、压力都是由物体的重力产生的B、压力的大小总是等于物体的重力C、竖直作用在物体表面上的力叫做压力D、压力的大小有时等于物体的重力7、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（）A、10NB、19.8NC、9.8ND、0.2N8、下面措施中，属于减小压强的是（）A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B．缝衣针的针尖做得很尖C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D．房屋的地基比墙宽9、将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（）A、铅球对地面的压力一定大B、铅球对地面的压强一定大C、它们对地面的压力无法比较D、它们对地面的压强无法比较10、下图2中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（）11、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图3所示：（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（）（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（）(甲)(甲)（乙）（丙）图3B．（甲）和（丙）图C．（乙）和（丙）图D．任意两图均可。二、填空题（每空2分，共20分）12、物理学中把_________作用在物体一面上的力叫做压力。13、压力作用效果不仅跟_________的大小有关，还跟_________的大小有关，表示作用效果的物理量是_________。14、一张报纸平放时对桌面的压强约为________Pa。15、体重为500N的学生，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则该学生对地面的压强是________Pa。16、一长方形木块平放和侧放在地面上，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对地面的压强之比为________，压力之比为________。17、在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过_________从而_________的缘故。三、分析与思考（每题8分，共16分）18、小明对小华说，芭蕾舞演员对舞台的压强比成年大象对舞台的压强还大，你认为小时说的对吗？说明理由，并用估测的方法编一道计算题，对比得出你所编的计算题的答案。19、质量是60千克的人，若他每只鞋底与冰面的接触面积为100cm2，问：⑴他能否站在能承受最大压强为3.92×104Pa的冰面上？⑵他可以从冰面上走过去吗？

参考答案：选择题1、C2、C3、D4、D5、B6、D7、D8、A9、D10、D11（1）B（2）A填空题12、垂直13、压力受力面积压强14、15、125000Pa16、1：31：117、增大受力面积减小压强18、略19、（1）能（2）不能第九章第2节液体的压强一、选择题1、关于液化压强，下面说法中正确的是（）A、液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B、因为P＝F/S，所以液体压强与容器底面积大小有关C、由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强D、液体压强只与液体的密度和深度有关2、一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水，若把它倒置，则水对啤酒瓶口的作用情况是（）A、压力增大B、压强增大C、压强不变D、压力不变3、相同高度的水柱、水银柱、酒精柱产生的压强和容器底面受到的压力，下列说法中正确的是（）A、压强，压力都相同B、压强相同，压力不同C、压强不同，压力不同D、压强、压力都可能不同二、填空题4、液体内部压强的特点是：⑴液体内部向_________都有压强。⑵压强随深度增加而＿＿＿＿。⑶在同一深度，液体向各个方向的压强＿＿＿＿。5、在水面上10cm深处，向上、向下、向左、向右的压强都是＿＿＿Pa。6、液体压强计算公式p＝ρgh，ρ单位用＿＿＿＿，h表示＿＿＿＿，单位用＿＿＿，计算出的压强单位才是帕，1帕＝＿＿＿牛/米2。7、如果连通器里装同种液体，且当液体＿＿＿时，各容器中液面总保持相平，这变是＿＿＿＿道理。8、某潜水艇可承受9.8×107Pa的海水压强，那么潜水艇在海中能下潜的最大深度是＿＿＿m。（海水的密度为1.03×103千克/米3）。三、分析与思考9、自来水龙头距地面高2m，测得水龙头中水的压强是3.136×105Pa，则水塔距地面的高度是多少米。10、已知一湖深30m，潜水员在水下测得源水压强为9.8×104Pa，求潜水员还需潜入多深才能到湖底。探索与实践小明同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）液体甲液体乙实验序号金属盒深度/㎝形管两侧液面高度差/㎝实验序号金属盒深度/㎝形管两侧液面高度差/㎝1106410722011520133301563018（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：。（2）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。生活拓展水能在我国的资源非常丰富，利用水能来发电必须建水水电站。工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？答案选择题1、D2、B3、D填空题4、（1）各个方向（2）增大（3）相等5、9806、kg/m3深度m17、静止连通器8、9708m9、34m10、20m探索与实践答案压强随着深度的增加而增大（2）1与4或2与5或3与6均可生活拓展答案通过增大受力面积，减小压强，使拦河坝更牢固一些第九章第3节连通器和液压技术一、填空题(每题2分，共6分)1．连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面是________．2．________的容器叫做连通器．如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时连通器的各容器中液面总是________．3．在河流上修建拦河坝，会堵塞江河中畅通的航道．为了解决这个问题，人们利用______的原理在坝旁修筑了______．二、选择题(每题2分，共10分)4．关于连通器的下列说法中正确的是()A．只要底部相互连通的容器就是连通器B．上端开口的容器叫做连通器C．喝水用的杯子就是一个连通器D．船闸不能叫连通器，它只是用到连通器的原理5．在连通器中装有水和油，则关于液面的高低的说法中，正确的是()A．当液体不流动时，液面一定相平B．当液体不流动时，液面一定不相平C．当液体不流动时，液面有可能相平D．以上说法都不对6．如图9－3－1所示，下列图形中不是连通器的是()图9－3－17．向如图9－3－2所示的容器内加水，则水位最后能达到的最高位置是()图9－3－2A．A容器的顶端 B．B容器的顶端 C．C容器的顶端 D．无法判定8．如图9－3－3所示的四个容器，当阀门打开时，水能发生流动的是()图9－3－3三、简答题(4分)9．如图9－3－4向我们展示了喷泉的原理，试解释水为什么会涌出？图9－3－4参考答案1．相平的2．上部开口，底部连通相平的3．连通器船闸4．D5.B6．C解析根据连通器的定义即可知道C不是连通器，因为其上部一端开口，而另一端不开口．7．B解析AB容器构成连通器．8．B9．凡是形成喷泉的地方其地形大致是周围高、中间低，在低处泉水将喷出，其原因是周围水位较高，与喷泉口构成了连通器，由于压力差，所以泉水会从出口喷出．第九章第4节大气压强1.选择题：（1）关于压强，下列说法正确的是（）A.珠穆朗玛峰顶海拔8848m处的大气压强比丽江玉龙雪山的高B.昆明的大气压强比北京底，所以运动队要到昆明进行高原训练C.大气压强与天气有关，通常阴天的气压比晴天高D.大气压强的大小，大约相当于1cm2的面积上大气产生的压强（2）第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（）A.托里拆利B.牛顿C.伽利略D.焦耳（3）在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有小量残余空气，则（）A.大气压强的测量值与真实值相同B.大气压强的测量值大于真实值C.大气压强的测量值小于真实值D.条件不足，无法判断（4）不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A.带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B.钢笔从墨水瓶中吸取墨水C.用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D.河堤的下段比上段要造得宽(5)水银气压计若挂歪了，其读数将会（）A.与实际气压一样大B.比实际气压小C.比实际气压大D.无法确定2．填空题(6)某容器内水面上方的气压为1.2个标准大气压，则容器内水的沸点_________100℃．（填“高于”、“低于”或“等于”）（7）使用吸盘式塑料挂物钩时，要用力将塑料挂物钩的吸盘向很平的墙面上压，排出里面的空气，吸盘才会紧贴在墙面上，这是因为___________.（8）我们的日常生活中有很多事例应用了大气压的知识，例如：抽水机利用大气压把水从低处抽到高处．请你仿照示例另举出有关大气压应用的实例．a.______________________________.b._____________________________.（9）2003年5月21日，我国业余登山队A组队员成功登上珠穆朗玛峰．若珠穆朗玛峰顶部的大气压值为24cm水银柱高，约合__________kPa.（10）一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到90kPa；当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作100kPa．若室内屋顶的面积是100m2参考答案：（1）D（2）A(3)C（4）D（5）C（6）高于（7）排出空气后外界大气压大于吸盘内气压．（8）a.塑料管从瓶中吸饮料；b.挤压自来水笔胆吸墨水（9）32（10）106第九章压强一、选择题(每小题5分，共40分)1．每到重大节日，天安门广场都要举行隆重的升旗仪式。如图是2010年10月1日国庆时在天安门现场拍摄的国旗班升旗时的照片，每位战士站立不动时对地面的压力和压强最接近于()。A．50N103Pa B．50N104PaC．500N104Pa D．500N106Pa2．2011年1月4日美国航天局下属喷气推进实验室宣布，操控人员正设法在火星春季结束之前“唤醒”已失去联系近1年的“勇气”号火星车(如图所示)。“勇气”号于2004年1月在火星上成功软着陆，它已在火星上工作了约5年时间，后来“勇气”号火星车上的太阳能电池板难以提供足够电力，导致联系中断。如果火星车登陆火星后对地面的压强过大，就会陷入其中以至无法完成探测任务。造成这种现象可能的原因是火星车的()。A．质量过大 B．车轮过大 C．车轮过多 D．体积过大3．如图所示的挖土机和压路机，关于它们涉及到的物理知识，下列说法中错误的是()。A．挖土机的铲子前端很尖，是为了增大对物体的压强B．挖土机的轮子很多，是为了增大对地面的压强C．压路机的碾子质量很大，是为了增大对路面的压强D．挖土机履带凹凸不平，是为了增大与路面的摩擦4．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的()。A．质量 B．深度 C．密度 D．体积5．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强()。A．一样大 B．A最大 C．B最大 D．C最大6．如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水＞ρ酒精)()。A．a点压强比b点压强大 B．b点压强比c点压强大C．a、b两点压强相等 D．b、c两点压强相等7．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是()。A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪8．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。输液过程中，下列说法正确的是()。A．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高B．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C．瓶内上方气体的压强始终不变D．空气管中的空气与药液接触处的压强小于大气压二、填空题(每空2分，共28分)9．两手指按住铅笔尖和铅笔头，两手指受到的压力________，两手指受到的压强________(选填“相等”或“不相等”)，这表明________。10．如图是一幅人行道的照片，图片左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积________，使脚底受到的压强________，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。11．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。12．如图所示是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是________。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而________(选填“增大”或“减小”)。13．拦河大坝筑成了“上窄下宽”的形状。请从液体压强的角度来说明这样做的道理是______。为保证船只正常通航，需修建大型船闸，船闸是________的重要应用。14．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液体密度为1.2×103kg/m315．根据图片情景提出一个物理问题，并作回答。示列：(1)问题：切菜的刀刃为什么磨得很锋利呢？回答：在压力一定的情况下：利用减小受力面积来增大压强，使菜切起来更容易。(2)问题：____________________________________________________________回答：______________________________________________________________三、实验探究题(共18分)16．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________(选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________。(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的________相同。(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强越________。(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________(选填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________。四、计算题(共14分)17.如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求：(1)水对茶壶底部的压力；(2)茶壶对桌面的压强。解：(1)因为茶壶静止在水平桌面上所以水对茶壶底的压力：F1=G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N。(2)茶壶的重力：G壶=m壶g=0.4kg×10N/kg=4N茶壶对水平桌面的压力：F2=G水+G壶=6N+4N=10N茶壶对水平桌面的压强：p＝＝10Pa。你认为上述解题过程中有无错误？如有错误，请指出其中的错误之处并加以修正。

参考答案1.答案：C每位战士的质量大约为50kg，每只鞋的鞋底面积大约为250cm2，他对地面的压力F＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，对地面的压强p＝＝2×104Pa，故选C。2.答案：A火星车质量过大会造成对地面的压力过大，如果火星车对地面的作用面积一定，就造成对地面的压强过大，使火星车陷入地面而无法工作，而火星车的车轮过大或过多都会增大受力面积减小压强，故选A。3.答案：B挖土机的铲子前端很尖，是通过减小受力面积来增大对物体的压强。挖土机的轮子很多，是通过增大受力面积来减小对地面的压强。压路机的碾子质量很大，是通过增大压力来增大对路面的压强。挖土机履带凹凸不平，是通过增加接触面的粗糙程度来增大与路面的摩擦。4.答案：B木桶被水压破的主要原因是细管中的水很深，压强很大，木桶无法承受。故选B。5.答案：D因为液体内部压强的大小跟液体的密度、液体的深度有关，根据题意三个容器内液体的密度相等，由于C容器内酒精的深度最深，所以C容器底部的压强最大。6.答案：A本题考查对液体压强的理解。根据液体压强的计算公式p＝ρgh可知，影响液体压强大小的因素是液体的密度和深度，ρ盐水＞ρ酒精，a、b两点的深度相等，所以pa＞pb。b、c两点的液体密度相等，c的深度大，所以pb＜pc。7.答案：DA证明压力的存在，B证明液体压强的存在，C证明撞击力的存在，只有D证明大气压强的存在。8.答案：A将药瓶适当的升高，相当于增加了深度，这样可以使液体产生的压强增大，使血液回流到血管中，故A选项正确；瓶内药液越来越少，深度越来越浅，所以对瓶盖的压强越来越小，故B选项是错误的；瓶内上方空气比大气压小，压强差就是空气管内液面到瓶内液面——这段液柱产生的压强，而随着这个液柱越来越小，上方空气的压强也越来越大，故C选项是错误的；空气管中的空气直接和大气相连，压强和大气压一样，故D选项是错误的。9.解析：铅笔静止，说明受到了平衡力的作用，即两手指对铅笔的压力是一对平衡力，而两手指受到的压力与两手指对铅笔的压力是一对相互作用力，大小相等；而手与铅笔尖和铅笔头的接触面积不同，所以两手指受到的压强不相等。答案：相等不相等在压力一定时，压强的大小与受力面积大小有关10.解析：盲道上的突起减小了脚与路面的接触面积，使人对盲道的压强较大：若盲人走到普通人行道上，则脚与地面的接触面积变大，压强变小，盲人就知道走错路了。答案：变大变小11.解析：本题考查增大压强的方法、大气压强的应用。影响压强大小的两个因素是：压力和受力面积，压力越大、受力面积越小，压强越大。针头做的很尖，其目的是通过减少受力面积来增大压强；注射器能将药吸入针管中主要是利用了大气压强的作用。本题第二问容易出错，有些考生把针管吸入药液和把药液注射入肌肉内用到的物理知识发生了混淆，把第二问错填了力的作用是相互的。答案：压强大气压12.解析：最早测出大气压值的科学家是托里拆利，大气压随高度的增加而减小。答案：托里拆利减小13.解析：本题考查了液体压强大小的影响因素和连通器原理。液体内部压强与液体的密度、液体的深度有关，并且深度越深、液体密度越大，液体的压强也越大。答案：液体深度越大，压强越大连通器14.解析：液体压强公式p＝ρgh中关键是对h的理解，它是指从液面到液体内部某点的竖直距离，此题中容器顶部的深度是指从液面到容器顶部的竖直距离。即h＝h1－h2＝0.8m－0.6m＝0.2m，所以液体对容器顶部的压强为p＝ρgh＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2.4×103Pa，则液体对容器顶部的压力为F＝pS＝2.4×103Pa×答案：24015.解析：解答此类题目应将生活现象与所学物理知识结合起来，切菜刀与压强有关系，下水管、茶壶、饮水槽与连通器有关。所以可据此提出下面问题：(1)问题：壶嘴、壶身为什么等高？简答：壶嘴、壶身构成连通