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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如下表):红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交,产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌性,无斑白眼雄性,无斑红眼雌性,有斑红眼雄性。则亲本中的雄性果蝇基因型为()AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑A.AAXBY B.AaXbY C.aaXbY D.AaXBY2.如图所示,在适宜的温度条件下,下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是()A.加入葡萄糖和水B.加入葡萄糖C.加入水D.加入葡萄糖和水并不断地搅拌3.对一个基因的正确描述是①基因是DNA分子上特定的片段②它的分子结构首先是由摩尔根发现③它决定某一遗传性状或功能④它的化学结构不会发生变化A.①和② B.①和③ C.③和④ D.①和④4.由一对基因控制一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3:1性状分离比的是A.显性基因对隐性基因为完全显性 B.子一代产生的雄配子比雌配子多C.子一代产生的两种雄配子的活力不同 D.子二代的3种基因型个体存活率相等5.遗传信息、遗传密码子、基因分别是指①肽链上氨基酸的排列顺序②DNA上脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的三个碱基⑥有遗传效应的DNA片段A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑤6.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链。由此推知高尔基体A.能独立合成蛋白质B.加快了氨基酸的脱水缩合C.与植物细胞壁形成有关D.参与了肽链的剪切加工二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图所示的是人类镰刀型细胞贫血症的病原图解。请据图回答:(1)该病的根本原因是:DNA发生了③_________________。此病十分少见,说明该变异的特点是__________________;该变异类型属于___________________(选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。(2)④的碱基排列顺序是___________。(3)该病的直接原因是:红细胞中___________蛋白的结构发生改变,导致其运输氧气的功能降低。8.(10分)人的正常肤色(A)对白化(a)为显性,基因位于常染色体上,正常色觉(B)对色盲(b)为显性。下图是一个家族中关于白化病和色盲症的遗传系谱图,请回答下列问题。(1)1号、2号的基因型分别是____、_____。(2)5号是纯合子的概率是_____。(3)3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是_____。(4)如果不考虑肤色,11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是_______;如果不考虑色觉,11号与12号婚配后生育白化女孩的概率是_____。9.(10分)下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,请回答下列有关问题:(1)该过程不可能发生在___________。A.肌肉细胞B.肺泡细胞C.成熟的红细胞D.造血干细胞(2)图中过程①是__________,主要发生在__________中。此过程既需要__________作为原料,还需要能与DNA分子结合的________进行催化。(3)过程②中,核糖体在物质b上的移动方向是___________(用图中字母和箭头表示)。(4)若图中异常多肽链中有—段氨基酸序列为“一丝氨酸—谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA.CUU,则物质a中对应的模板链碱基序列为___________。(5)图中所掲示的基因控制性状的方式是______________________。如果a发生改变,生物的性状___________(一定、不一定)改变。原发性髙血压属于____________遗传病,这类遗传病容易受环境因素影响,在人群中发病率较高。10.(10分)分析下图,回答有关问题:(1)图中B是________,G是________。(2)图中E和F的关系是________。(3)F的基本组成单位是图中的________,共有________种。(4)通常情况下,1个H中含有________个F,1个F中含有________个E,1个E中含有________个D。(5)在D构成的链中,与一分子B相连接的有______________分子C和______________分子A。11.(15分)图甲是IAA(吲哚乙酸)的浓度对某植物茎和根生长的影响,请据图回答下列问题:(1)IAA在植物体内主要的合成部位是.IAA的作用是促进细胞的,生理功能特点是具有性,体现这一特点的具体实例.(2)图甲中显示当生长素浓度大于时,生长素对茎的生长具有抑制作用.(3)在农业生产上,利用扦插技术繁殖某植物时,常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的,目的是.(4)对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:假说一:生长素分布不均匀;假说二:生长抑制物分布不均匀.请据下列实验分析回答:实验一用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如图乙所示.实验二用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布(%)分别为1.5、49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(%)各为1.①实验一和二的结果支持的是哪个假说?.②实验二中的“黑暗”处理,起作用.

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

根据表格可知,亲本雌果蝇为无斑,即_aXBX-,与雄果蝇杂交子代有无斑白眼雄性,无斑红眼雌性,有斑红眼雄性,有斑红眼雌性,所以亲本雄蝇为有斑,含有Aa,然后再运用排除法进行解答。【详解】根据题意和图表分析可知:无斑红眼(♀)为_aXBX-,有斑红眼(♂)为A_XBY。子代出现①有斑红眼(♀)(基因组成为AAXBX-)和②无斑白眼雄蝇(基因组成为aaXbY);由产生的众多子代中,雌性都是红眼,而雄性有红眼和白眼,根据交叉遗传的特点,子代雄性的性状取决于亲本雌性的基因型,说明亲本雌性的基因型为XBXb,只有亲本雄性的基因为XBY,后代雌性的性状才全是红眼。因此,亲本基因型为AaXBXb、AaXBY。综上所述,选D项。【点睛】本题考查伴性遗传,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学课本知识解决相关的问题。2、A【解析】

A.该图中反应液中含有酵母菌、葡萄糖和水、且是无氧环境,酵母菌会通过无氧呼吸分解葡萄糖产生酒精,A正确;

B.该装置中是加入葡萄糖、没有加入水,不适合酵母菌发酵产生酒精,B错误;

C.该装置中含有水,存在无氧条件,但是没有葡萄糖作为反应底物,不适合酵母菌发酵产生酒精,C错误;

D.加入葡萄糖和水,不断搅拌,且广口瓶敞开,氧气进入发酵液中,酵母菌的无氧呼吸受抑制,不适合酵母菌发酵产生酒精,D错误;因此,本题答案选A。3、B【解析】试题分析:①基因是DNA分子上特定的片段,是具有遗传效应的片段,①正确;②它的分子结构首先由沃森和克里克发现,②错误;③基因通过控制蛋白质的合成决定某一遗传性状或功能,③正确;④它的化学结构会由于条件的改变而发生变化,④错误,则正确的描述是①和③,故选B考点:本题考查基因的概念及DNA和基因的关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识的网络结构。4、C【解析】

在一对相对性状(一对等位基因控制)的遗传实验中,亲本P为AA×aa→F1,F1为Aa,Aa自交得F2为AA:Aa:aa=1:2:1,若这对相对性状存在完全显性关系,则F2出现3:1的性状分离比,若F2出现1:2:1的性状分离比,则说明这对相对性状存在不完全显性关系。【详解】A、完全显性就是显性基因和隐性基因同时存在的时候只表现出显性基因所控制的性状。在一对相对性状(一对等位基因控制)的遗传实验中,亲本P为AA×aa→F1,F1为Aa,Aa自交得F2为AA:Aa:aa=1:2:1,若这对相对性状存在完全显性关系,则F2出现3:1的性状分离比,A不符合题意;B、减数分裂产生的精子要远多于卵细胞,即雄配子数目远多于雌配子,其中含A的雌配子和含a的雌配子比例接近1:1。含A的雄配子和含a的雄配子比例接近1:1,B不符合题意;C、若F2出现3:1的性状分离比,子一代产生的2种类型的雄配子活力无差异,且雌雄配子结合的机会相等,C符合题意;D、F2各基因型个体的存活率必须相等是出现3:1性状分离比的前提条件,D不符合题意。故选C。5、B【解析】

本题是对遗传信息、密码子、基因三个相近概念的考查。基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,密码子是mRNA上能编码一个氨基酸的三个相邻的碱基。【详解】①遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,不是肽链上氨基酸的排列顺序,①错误;②遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,②正确;③密码子位于mRNA上,不是DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,③错误;④密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,④正确;⑤密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,不是转运RNA上一端的3个碱基,转运RNA上一端的3个碱基是反密码子,⑤错误;⑥基因是具有遗传效应的DNA片段,⑥正确。综上所述,B正确,A、C、D错误。

故选B。

6、D【解析】

根据题干可知,高尔基体可将1条肽链的胰岛素原变为两条肽链的胰岛素,说明高尔基体对肽链进行了剪切,故D正确。【点睛】题主要考查细胞器的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。二、综合题:本大题共4小题7、基因突变低频性可遗传变异GUA血红【解析】

图中①代表转录过程,②代表翻译过程。根据mRNA中密码子的碱基序列,可判断DNA中转录的模板链,进而判断④中的密码子。【详解】(1)据图可知,人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA复制过程中发生了碱基的替换,导致③基因突变的发生。该病十分少见,说明基因突变的低频性;该变异导致遗传物质发生变化,属于可遗传变异。(2)图中谷氨酸的密码子第一个碱基为G,根据碱基互补配对原则,可以判断DNA的上面一条单链为转录的模板链,因此④的碱基排列顺序是GUA。(3)人类镰刀型细胞贫血症的直接原因是基因突变导致的红细胞中的血红蛋白的结构发生改变,从而导致其运输氧气的功能降低。【点睛】判断是否是可遗传变异,依据是遗传物质是否发生变化,而不是看该性状是否能够遗传给后代。如人类镰刀型细胞贫血症,若患者的造血干细胞发生基因突变,则该性状不会遗传给后代,但仍属于可遗传变异。8、AaXBXbAaXBY1/601/41/6【解析】

白化病为常染色体隐性遗传病,色盲为伴X隐性遗传病,7号为色盲患者,则1号为色盲基因携带者。9号为色盲患者,则4号为色盲基因携带者。13号为色盲患者,则8号为色盲基因携带者。6号、11号和13号都是白化病患者,其父母均为白化病基因的携带者。【详解】(1)根据6号患白化病,可知1和2基因型均为Aa,又根据7号为色盲男性,可知1号为色盲基因携带者,所以1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY。(2)1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY,5号表现正常,是AAXBXB的概率为1/3×1/2=1/6。(3)由于9号患色盲,11号患白化病,所以3号和4号的基因型分别为AaXBY、AaXBXb,由于3号不患色盲,所以3号和4号婚配后不会生出色盲的女儿,所以3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是0。(4)如果不考虑肤色,由于7号为色盲,所以12号基因型为XBXb,11号基因型为XBY,所以11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是1/4;如果不考虑色觉,11号(aa)与12号(由于13号患白化病,所以7和8号的基因型均为Aa,12号的基因型为1/3AA、2/3Aa)婚配后生育白化女孩的概率是2/3×1/2×1/2=1/6。【点睛】本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,准确判断两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再运用逐对分析法计算相关概率。9、C转录细胞核核糖核苷酸RNA聚合酶B→A—AGACTT—基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状不一定多基因【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,其中①表示转录过程;②表示翻译过程;a表示DNA分子,b表示mRNA分子。【详解】(1)成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器,不可能发生转录和翻译。(2)图中①为转录过程,主要发生在细胞核中;该过程需以四种游离的核糖核苷酸为原料,还需要能与基因结合的RNA聚合酶进行催化。(3)过程②为翻译,根据翻译出的长肽链在前,短肽链在后,所以核糖体在物质b(信使RNA)上的移动方向是B→A。(4)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,根据碱基互补配对原则可知,丝氨酸和谷氨酸的密码子分别为UCU、GAA,则物质a中模板链碱基序列为-AGACTT-。(5)图中所揭示的基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。基因发生改变,由于密码子的简并性等原因,其控制的蛋白质分子结构不一定改变,所以基因控制的性状也不一定改变。原发性髙血压属于多基因遗传病。【点睛】本题关键在于正确认识图中转录和翻译过程,尤其要注意判断转录和翻译的方向。10、脱氧核糖蛋白质基因是有遗传效应的DNA片段(或F上有许多E)D4种1许多许多12【解析】

分析题图,题图是染色体的构成概念图,染色体是由DNA和蛋白质构成的,则B是脱氧核糖,C是含氮碱基(A、T、G、C),D是脱氧核苷酸,F是DNA,G是蛋白质。【详解】(1)根据以上分析已知,图中的B是脱氧核糖,G是蛋白质。(2)图中E和F分别是基因和DNA,基因(E)是具有遗传效应的DNA(F)片段。(3)题图中的F是DNA,构成DNA的基本组成单位是图中的D脱氧核苷酸,由于所含含氮碱基有A、T、G、C4种,因此脱氧核苷酸有4种。(4)通常情况下,1个H(染色体)中含有1个F(DNA),1个F(DNA)中含有许多个E(基因),1个E(基因)中有许多个D(脱氧核苷酸)。(5)在D(脱氧核苷酸)构成的(脱氧核苷酸)链的中间,与一分子B(脱氧核糖)相连接的有1分子C(含氮碱基)和2分子A(磷酸)。【点睛】解答本题的关键是掌握染色体的主要组成成分以及基因、染色体、DNA之间的关系,准确判断图中各个字母代表的物质的名称。11、(2)幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长(伸长)两重顶端优势或根的向地生长(2)0.9g.L﹣2(3)基部(形态学下端);促进扦插枝条生根(4)假说一对照【解析】试题分析:分析题图:图甲:生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.该两重性与植物器官的种类、生长素的

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