教师个人读书心得体会范文

教师个人读书心得体会范文老师个人读书心得体会范文

本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了很多有着教育爱和爱中的教育的故事。

《爱的教育》一书中描写了一群充溢活力,踊跃要求上进,如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能无视的是每个月教师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应当是教育力气的源泉,是教育胜利的根底。。

读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。

《爱的教育》中,把爱比成许多东西,确实是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的。同学之间的友好交谈,教师对学生的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和,把学生当亲人的教师。当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有得意的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也喜悦我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!先生的这些话,让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用同等的目光对待全部的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判定,然后毫不留情的指责那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,或许在他们的眼里,我不再是个好教师。宽容和敬重学生,只要你们有志气成认自己的错误,我绝不会指责你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生,我们的目的是教育学生,只要目的到达,又何必在意学生是否承受了处罚。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用精确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充溢而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当老师,更会把我们当作挚友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必需充溢感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是翻开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力气,给人温馨,也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,许多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温顺的严师,用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。老师个人读书心得体会范文【二】

高尔基曾说过:书是人类的进步阶梯。书是我们的好挚友,通过它可以看到广袤的世界,看到银河里的星星,看到中华奇丽的五千年,看到风土人情和世间万象对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素养,有着非常踊跃的意义。

我国宏大诗人杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着新奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后好像感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的协助。看了这本书后,感觉别出心裁,如何才能做最好的自己?这须要我们每个人进展思索。是的,更多的时候,大家都在审评对方,探究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我翻开了一扇了解自己、重新谛视自己的心门。他告知人们:做人不是只有自省才能更完备,但是时常的自省却能让自己更加的醒悟;做人不是简洁的树立志向就可以轻松实现,但是没有志向的人却必须无所适从;做人必须要有广袤的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有志气,真正敢于追逐自己幻想的人才能让更多的时机停留在自己身边他不仅提出了浅显易懂的胜利同心圆说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述胜利的秘诀。这些故事很值得我学习和品尝,从中吸取经历和教训,指导我走向胜利之路。

其次,每个人对胜利的理解不同。坚信很多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的胜利,怎样才能得到胜利,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。此时此刻看了李教师的胜利学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量全部人的胜利,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财产的多与少,只有发挥了自己的爱好和特长,又社会和他人有益,同时还体验到了无穷的欢乐,这就是胜利,做到了最好的自己就是胜利,

世界原来就是一个冲突的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的选择,但不须要为压力过重而苦恼,更不须要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用踊跃的看法来主导、推动事情往更好的方向进展。

最终李开复博士认为:胜利就是不断超越自己,就是做最好的自己。

对此我的理解就是每个人都有胜利的时机,形式不同,胜利的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现志向,并且每天都在向志向靠近,就是胜利。胜利的标准并不是单一的,社会给每个人供应了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡平凡,都是胜利。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的幻想,我们的志向和现实恒久存在着差距。而很多事情是我们无法变更的,我们所能做到的就是变更心态,调整心情,变更思索方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲惫的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应当是年轻教师应有的心态,但是总是限制不住自己的心情,总是会被学生不如意的表现所影响,起先经常埋怨这,埋怨那,甚至起先疑心自己究竟适不适合老师这个职业,刚参与工作时的热忱削减了,这种心情影响到我的生活和工作,受李教师的影响,既然只能当教师,那么悲悲戚戚是当,高开心兴也是当,我当然选择后者!

是啊,快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不每天快乐呢?可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能开心得起来呢?我经常想:多想孩子们得意的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充溢爱的环境中,又怎么能不开心呢?

多么简洁多么朴实的道理,为什么我当时就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,假如我们只盯着别人的错误,那么只能让冲突越来越激化,但是我们假如想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与教师的身上就这么不行调和呢?其实还是缘于爱,假如我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包涵之心,责任之心对待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,要保持踊跃的心态,不管遇上什么困难都不要气馁,踊跃心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所须要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美妙、更大度、更胜利的人!老师个人读书心得体会范文【三】

自古以来,人们获得学问的途径多种多样,而读书作为其中一种既平凡又干脆但却特别有效的求知方法沿用至今。作为老师,从书本中获得学问就显得尤其重要。人类缔造的学问财产,犹如浩瀚的海洋,博大精深。作为我们老师须要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的学问充溢自己。

不仅仅教师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里,我读到了平常没看过的书。读书成了我日常生活的一局部。在这一个学期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。我们渴望读书,渴望获得学问,但是我们却时时会有这样的怀疑:我们应当如何读书?自古以来,人们获得学问的途径多种多样,而读书作为其中一种既平凡又干脆但却特别有效的求知方法沿用至今。作为老师,从书本中获得学问就显得尤其重要。人类缔造的学问财产,犹如浩瀚的海洋,博大精深。作为我们老师须要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的学问充溢自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都缺乏取。

为了使读书到达更好的效果,我除了擅长动脑,找到所读文章的眼睛,心照不宣之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思索是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思索的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思索,也可以协助我们记忆思索的结果,便于日后比拟、综合、分析。假如所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、效仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。

常听学生家长说我家的孩子只听教师的,教师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯净的美妙的心理品质,我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会刚好地为我指出,这样不仅师生之间的关系渐渐融洽,班级气氛也极为活泼。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,老师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的老师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告知我,向我诉说苦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生沟通,这不能不说是一笔最珍贵的财产。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感谢和敬意是,我的心情都莫名的激烈,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的详细表现。

更深的体会是老师的胜利,来自学生要当一名优秀的老师,首先就相识老师是什么?要教好自己的学生,首先必需相识学生是什么?答案是明显的:老师是人,学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应当学会的`,更应当是我们老师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发觉,做人贵在求真。只有真才是美,只有真才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累,始终以来,我就以教育家的胜利经历为借鉴,坚持以谨慎负责处世,以严于律己,宽于待人为原那么,我觉得,作为一位老师,首先必需做到:

一、说到做到,从不失信;

二、言传身教,以身作那么;

三、敬重学生,一视同仁;

四、讲求效率,细致谨慎;

五、严于律己,宽于待人;

六、精读细讲,教学相长。

话又说回来,常言道:书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说,教给学生一杯水,老师应当有一桶水。这话虽然有道理,但一桶水如不再添,也有用完的时候。我以为,老师不仅要有一桶水,而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许,为有源头活水来,是固教然后知困,学然后知缺乏也。因此,在学习中,书本是无言的教师,读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员供应了充