2021年甘肃省庆阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)

2021年甘肃省庆阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.

2.阅读下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝jto5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

执行上面的三重循环后，sam的值为______。

3.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

4.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

5.已知数列的递推公式如下：

f(n)＝1当n＝0，1时

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)当n＞1时

则按照递推公式可以得到数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。现要求

从键盘输入n值，输出对应项的值。例如当输入n为8时，应该输出34。程序如下，

请补充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

6.创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。

7.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

8.在窗体中添加一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为______。

9.建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作：1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

10.从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.

14.

15.在“Aec1．mdb”数据库中有“订单”表和“雇员”表。（1）按照下表的要求建立“订单明细”表，“折扣”字段的有效性规则为“>；0and<；=1”。字段名称数据类型字段大小是否主键订单ID文本10是产品ID文本5单价货币数量数字整数折扣数字单精度（2）在“订单明细”表中输入如下数据。订单ID产品ID单价数量折扣A000001A1020￥110.5050.90（3）将“订单明细”表到“订单”表的关系设置为“一对一”，“实施参照完整性”。

16.

17.在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。（1）在“订单”表的“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。其中，“产品ID”字段的类型为“文本”，字段长度为“8”；“数量”字段的类型为“数字”，字段大小为“整型”。（2）在“订单”表中添加如下数据。订单ID产品ID数量0001S0001100002S0008400003S0011500004S000510（3）设置“供应商”表到“订单”表的关系为“一对多”，“实施参照完整性”。

18.

19.

20.

三、1.选择题(10题)21.运行下列程序：x=InputBox("inputvalueOfx”)SelectCasexCaseIs>Oy=y＋1CaseIs=0y=x＋2CaseElsey=x＋3EndSelectPrintx；y运行时，从键盘输入-5，输出的结果是()。

A.-7B.-9C.-8D.-10

22.VBA中不能进行错误处理的语句结构是______。

A.OnErrorThen标号

B.OnErrorGoto标号

C.OnErrorResumeNext

D.OnErrorGoto0

23.操作MsgBox的作用是

A.显示消息框B.使窗口最大化C.关闭或打开系统信息D.从文本文件导入或导出数据

24.假定在窗体中的通用声明段已经定义有如下的子过程：Subf(xAsSingle,yAsSingle)t＝xx＝yy＝xEndSub在窗体上添加一个命令按钮(名为Commandl)，然后编写如下事件过程：PfivmeSubCommandl_Click()a＝10b＝20f(a,B)MsgBoxa&bEndSub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框输出的值分别为()

A.20和10B.10和20C.10和10D.20和20

25.一幅1024×768的彩色图像，其数据量达2.25MB左右，若图像数据没有经过压缩处理，则图像中的彩色是使用()二进制位表示的。

A.24位B.16位C.32位D.8位

26.假定有如下的Sub过程：subsfun(xAsSingle,yAsSingle)t=xx=t/yy=tModyEndSub在窗体上添加一个命令按钮(名为Command1)，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()DimaassingleDimbassinglea=5b=4sfuna,bMsgBoxa&chr(10)+chr(13)&bEndSub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框的两行输出内容分别为______。A.1和1B.1.25和1C.1.25和4D.5和4

27.在下列排序方法中，平均时间性能为O(nlogn)且空间性能最好的是()。

A.快速排序B.堆排序C.归并排序D.基数排序

28.在查询设计视图中

A.可以添加数据库表，也可以添加查询B.只能添加数据库表C.只能添加查询D.以上两者都不能添加

29.下列不属于窗体类型的是______。

A.纵栏式窗体B.表格式窗体C.开放式窗体D.数据表窗体

30.以下关于标准模块的说法不正确的是

A.标准模块一般用于存放其他Access数据库对象使用的公共过程

B.在Access系统中可以通过创建新的模块对象而进入其代码设计环境

C.标准模块所有的变量或函数都具有全局特性，是公共的

D.标准模块的生命周期是伴随着应用程序的运行而开始、关闭而结束的

四、综合应用题(10题)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.

2.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句，就是sum＝sum+1，这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次，也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i＝1，j＝1时，内循环执行5次；当i＝1，j＝2时，内循环执行4次；当i＝1，j＝3时，内循环执行3次；当i＝1，j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2＝14次；当i＝2时，，j从2开始循环，那么内循环共执行4+3+2＝9次；当i＝3时，j从3开始循环，那么内循环共执行3+2＝5次，所以总的执行次数为14+9+5＝28次。

3.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

4.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。

5.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用户输入的值，根据程序代码可以判断，使用变量num来存放用户输入的值，使用循环实现递推，根据题面“要求从键盘输入n值，输出对应项的值”，可知循环从2开始，到用户输入的值结束，也就是“Forn=2Tonum”。根据题面给出的公式“当n＞1时，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n项的值总等于它前两项(即第n-2项与第n-1项)之和，在程序For循环中，总用f2表示第n项，f0表示第n-2项，f1表示第n-1项，所以f2=f0+f1。

6.【审题分析】本题主要考查追加表查询，追加表一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是：数学-语文+物理>=270。

【操作步骤】步骤1：在“samp2．msb”窗口下，单击“查询”对象，添加“tStud”表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令，在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”，双击“身份证号、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出条什运算式：[数学]+[语文】+(物理】，在其对应的“条件”行内输入：>=270，追加到所在行选择“入学成绩”表。如图40所示。

步骤2：单击“保存”按钮，输入文件名：“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”查询窗口。步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库窗口。

7.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。

8.36

9.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹出的空白窗口上单击鼠标右键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”，按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。

10.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。

11.

12.

13.

14.

15.(1)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮。按照题目表要求建立字段，选择数据类型，在字段属性的“常规”选项卡中的“字段大小”行输入字段大小，将光标定位到“订单ID”行，右键单击，选择“主键”。选中“折扣”字段，在字段属性的“常规”选项卡的“有效性规则”行输入“>Oand<=1”。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入表名称“订单明细”，单击“确定”按钮并关闭表设计视图。

(2)在“Acc1．mdb”数据库窗口的“表”对象下，打开“订单明细”表，按照题目表要求输入对应数据。单击工具栏中的“保存”按钮，并关闭“订单明细”表。

(3)在“Acc1．mdb”数据库窗口的“表”对象下，执行“工具”一“关系”命令，如果没有出现“显示表”对话框，则单击工具栏中的“显示表”按钮，添加“订单”表和“订单明细”表，单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。拖动“订单明细”表的“订单ID”字段到“订单”表的“订单ID”字段，在弹出的“编辑”对话框中选择“实施参照完整性”，关系类型为“一对一”。单击工具栏中的“保存”按钮，并关闭“关系”对话框。

16.

17.(1)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，选中“订单”表，右键单击选择“设计视图”按钮。在“订单ID”和“客户”字段之间添加“产品ID”和“数量”字段。“产品ID”字段的数据类型为“文本”，在“字段长度”行输入“8”；“数量”字段数据类型为“数字”，字段大小为“整型”。

(2)打开“订单”表，添加对应数据。

(3)执行“工具”一“关系”命令，单击“显示表”按钮，添加“供应商”表和“订单”表，拖动“供应商”表的“供应商ID”字段到“订单”表的“供应商ID”字段中，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多”。

18.

19.

20.

21.A解析：本题考查SelectCase选择语句的用法，在SelectCase选择语句中，Case后面不但可以为指定的值，也可以为取值范围或者多个取值，如：Case1，2或者CaseIs>0等。本题x值没有改变，y值随x值的改变而改变，根据题意，从键盘输入—5，则y=x＋3=-2，答案为A。

22.A"OnErrorGoto标号"语句在遇到错误发生时程序转移到标号所指位置代码执行，一般标号之后都是安排错误处理程序。"OnErrorResumeNext"语句在遇到错误发生时不会考虑错误，并继续执行下一条语句。"OnErrorGoto0"语句用于取消错误处理。所以本题答案是A。

23.A解