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文档简介
关于社团活动总结范文一、在纳新及干部选举方面
1、纳新工作x年10月的纳新工作,在遵循社团规章前提下积极绽开。xx同学深入新生宣传,并在纳新期间展现了老社员的优秀作品。这一年,共有大约0名书画爱好者参加了xx大家庭。
2、干事选举在新社员中选择出了28名新干事,为xx的工作注入了新的活力。
3、换届选举x年4月进展换届选举,秉着“公正、公开、公正”的原则,由社员和校团委领导投票,现场公布结果。
二、在课程安排方面
xx现开设书法、国画、漫画三方面的课程。
1、书法课:每周日晚由当代书法家张中海教师现场授课,指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动,有教师对学生作品进展点评并选择出优秀作品展出。
2、国画课:每周六晚有美术教师郭风涛教师授课、指导。
3、漫画课:每周六晚由本校美术系郝瑞教师授课、指导。
三、活动方面
本学年xx组织了大量的活动,充分调动了社员们的积极性,增加了社员的分散力。其中影响的为x年四月份的“新鼎x”杯书法竞赛和五月份的“xx书画协会书画展”。书法竞赛面对全院同学绽开,全校同学积极参加,涌现出大量的优秀作品,并进行了盛大的颁奖晚会,燃起了同学们学习书法的热忱。书画展展出了xx社员以及书法竞赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大,得到了全校师生的全都好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆,民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业教师进展讲座。还好玩味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河竞赛”“漫画部画帽子活动”等。
四、社团治理方面
xx下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门,各部门相互独立却有亲密联系。每周召开例会,对工作进展总结。xx对每个干部及社员严格要求,执行严格的考勤制度,并将工作详细安排到人,使工作严谨有序的进展。按时参与社团部组织的各种会议,按时签到,以及定期开展例会。准时上交活动总结,财务总结,以及做好爱护公共财产的工作,依据社团部规章行事。
五、建立校内外合作方面
在全社成员的共同努下,我社团对校内外建立了一个良好的合作环境,对外有新鼎x,中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作,为了稳固校外合作环境,我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎x杯”颁奖嘉宾,他们给我们进展了现场挥毫,并提出要与xx建立长期的友好联系,并把我们的书法进展推广,使我们的社团更加强大。
这一年中在校领导和教师的关心和指导下,在各兄弟社团的大力支持下,在社员团结努力下,xx取得了许多大的进步。但我们糊涂的知道,xx照旧有缺乏之处需要我们去完善如:
1、社员流失的问题,由于对社员的上课制度不够完善,没能使社员意识到上课的重要性,使局部社员丢失了上课的积极性,由此我们规划下学期对新成员进展分组治理,有相应负责人催促其成员坚持上课。
2、社员资料没能合理利用,每个人都带着自己的奇怪与兴趣参与社团的,对此我们要通过关注社员资料,了解他们参加社团的目的,并实行相应措施激发他们的学习热忱,使他们对xx产生感情因此能在我社团长期学习下去。
3、本学期社员的上课激情不够高,针对此问题我社团打算实行相应措施把课堂气氛搞上去,增加更多与教师沟通互动的时机,并进行更多的书法竞赛设立相应嘉奖,进行颁奖仪式,使课堂气氛到达!
信任在团委教师的正确领导下,在我社团社员的共同努力下,xx的明天会越来越好!
社团活动总结2
一、详细规划小组活动内容
1、依据学生特点,培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进展思索的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画,想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。
2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评,让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化。
3、学生作品画到肯定的时候。进行小组赛。作品进展现摩。
4、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
5、教育学生要喜爱集体,爱护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。
6、定期举办了学生作品展览
举办美术展览,沟通、回忆、总结学习成果,可以为学生供应表现自己实力,增加自信念。作为教师则要细心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学,供应条件为他们举办联展和个展,努力培育精彩的艺术人才。
7、进行了美术绘画竞赛
美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期,可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛,通过训练竞赛,能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外,我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛,这样,更能使学生产生极大的热忱,对美术更加喜爱,从而积极仔细的去学习。
总之,本学期我指导学生开展手工绘画社团活动,做出了很大的努力,使学生学有所得,,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动了学生的积极性,将手工绘画社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思索、争论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,制造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中,开展探究性的学习,进展自己独特的见解。
在美术教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生绽开想象,进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉,通过比拟、争论等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的熟悉,加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观,修养人文精神,鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系,与学生生活阅历的联系,培育学生的综合思维和综合探究的力量,重视对学生学习方法的讨论,引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法,进展自主学习与合作沟通。
在一学期的工作中,有很多收获、很多进步,固然,我的工作还存在缺乏,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的进展!
社团活动总结3
一、培育了学生的对手工的兴趣:
有参与社团活动的同学都有这么一个感受:就是以前做手工只是应付教师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的.学问。在他们的影响下更多的学生想参与手工社团。
二、培育学生的学问面:
在这次的社团活动中,学生不但学习了手工的根本学问,而且更多的是让学生把握了粘贴画的制作方法,使他们的学问面得到很大的拓展。
三、增加了实践的时机:
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参加了实践,给许多同学以动手的时机,学生利用已学得的学问,设计出各种各样的作品,固然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动:
从素养的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获,也有许多的缺乏:如有的学生在活动时会不留意卫生,把一些碎纸、等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的学生做手工比拟马虎,做出来的作品质量不高等。在以后的活动中,我们将更加努力争取把工作做得更好。
五、工作建议:
1、建议把暖气修好,说了好屡次到现在还没温和,一上课学生们冻的手都不愿伸出,严峻影响学生们上课。
2、活动时间太短,盼望下学期整合学习时间,把一节课调整为两节,除去两头的预备和整理时间,可利用的学习时间太少。
六、下步规划:
加强学习,总结阅历,拓展手工内容,让手工社团的学习内容更加丰富,尝试学习纸浆画,进一步增加同学们的学习兴趣,努力打造精品社团。
七、展现活动:
通过本学期的学习,同学们已经间续完成局部作品,为了更好地鼓励同学们,我打算在二楼学生书画作品展区进展展现,通过展现让更多的同学接触、了解手工社团。
社团活动总结4
一、前期预备
1、活动宣传:
我们在活动开头前积极做好宣传工作,首先,在学校醒目位置放置宣传板进展宣传;其次,在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来,让更多的人了解并积极参加;除此之外,将选拔选手的任务交给各社团负责人,进一步扩大竞赛的宣传广度。
2、队伍的选拔:
我们实行分社团组队的形式,最终我们的社团辩论赛确定了十只参赛队伍(营销协会2支队伍,其余协会各一支。每支报名队伍需由5名成员组成,1名领队,4名队员)。
3、辩题确实定:
辩题确实定我们实行了征集的方式,让学生自己选出贴近我们大学生的话题,适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平,同时通过热议当下与我们切实相关的话题,对同学们有更大的教育意义。
二、竞赛形式以及辩论程序
依据参赛队伍的数量分为初赛,复赛,决赛:
1、初赛采纳淘汰制,10支参赛队伍抽签分为5组;
2、经初赛决出的4支优胜队伍分成2个组进入复赛,复赛仍采纳淘汰制;
3、经复赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军,另两组争夺季军。
基于时间安排的限制,对于某些程序的发言时间作了适当的缩减,使整场辩论显得更加紧凑,让竞赛更有看头。竞赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个局部组成。首先一辩陈词立论,阐述本队对立场的分析理解、规律框架设计等,用最精炼的语言说明本方根本立场、规律框架、理论依据、事实材料等,然后是正反方二、三辩进展攻辩,接下来是精彩纷呈的自由辩论,最终由四辩进展总结陈词。竞赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既供应了充分的空间让辩论双方进展精彩的论述,充分展现己方缜密的规律框架,也给双方供应了进展唇枪舌战,正面交锋的舞台。但在竞赛中也暴露了一些问题,在自由辩论阶段,许多辩手对自由辩论规章不甚了解,如;在一方说完后,这一方不能接着进展补充等,造成了比拟混乱的现象。
三、竞赛结果及嘉奖
经过剧烈的角逐,社团辩论赛胜利落下帷幕,大学生金融投资协会、物流协会、国贸协会代表队分获冠、亚、季军,并评比出在竞赛中表现优异的一名最正确辩手,对获得优胜的团体及个人赐予荣誉证书以及相应的物质嘉奖。此次辩论赛在肯定程度上还是比拟胜利的,但是也暴露出了很多缺乏之处:首先,本次辩论赛由于时间比拟紧凑,参赛辩手没有充分的时间做充分的预备,导致有些场次的水平不够,不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制,小礼堂电老是跳闸,导致舞台一时供电缺乏,而场地的选择方面,由于所选场地凳子不够,而同学们的热忱较高,消失了许多同学没有座位而站着观赛的状况,这是我们社团此次活动中工作上的失误。
总之,这次活动是一次尝试也是一次探究,为我们以后进行此等相关活动供应了珍贵的阅历。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习
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