人教版六年级语文下册一单元试题(必考题)

人教版六年级语文下册一单元试题(必考题)(时ISh60分伸满分，KMW班级：姓名：分数:一、将正确的词语写在印字格中。班级：姓名：分数:一、将正确的词语写在印字格中。二、给多音字选择正确的读音打“，”..妈妈一再现(ddi)醒我.一个人在家,要小心谨慎,不要给陌生人开门.现(tidi>防坏人进家..球场遇到劲(jingjin)故，反倒使他干劲(jingjin)更足了..我国民间有许多住(chudnzhuin)说,其中《白蛇传(chuinzhuin)》就是其中之一。三、比一比，再组词。TOC\o"1-5"\h\z初<)腊(>斑()栗<)烟()缈(.)蛾()赛()®<)咽()四、先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。天(—>海(一)前所(—><一)(一)(—)思议型见()(一)心(_)气<)与世()<>造句：五、选择恰当的词语填在括号里。凝然突然悄然.他的话音刚落，＜）传来一阵乐曲声..默默时，口子便从（）的双眼而过去，.就在她的双手（）合拢时,蝴蝶被她捉住了.六、仿照例句，填上合适的内容。.爷爷的书我多呀.来到爷爷的书屋一行.其是“孔夫子振家——竟是给（书》啊！”元旦联&会上.同学打都去演了节U.典是!.欢乐的敬声在校同上空久久何济，（缩句）.今天下雨.运幼会改期.（用关联词遥把两个句子it起来）.小路整上山坡.（把F面的句子写具体）七、根据所学内容填空。.，轻烟散入五候家..盈盈一水间...《十五夜空月》中委婉衣达作者思亲之情的诗句是“.你的同学李明经常以白己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行3中的“,”来劝他.5.1腾八粥》一文的作者是.课文主要写了八儿和两部分的内容.6.我国民族众多，不同的民族有不同的民风民俗,就汉族而百，我国的传统环日有春节、、、等：从民族戏剧来讲，有能演三五天还没结束的.古堪称国粹的等：古诗里也有对习俗的描写.<«tr>描写的是节的习俗，八、课外阅读。风雨中的菊花午后的天灰酸蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨，多尔先生情绪很低落.他最烦在这样的天气出差.由于生计的关系，他要转车到休斯敦.距离开车的时间还有两个小时,他随便任站前广场上漫步,借以打发时间.“太太，行行好，“声音吸引了他的注意,循膂声音里去，他看见前面不远处•个衣杉槛褛的小男孩伸出，诲爪眼的小果手.尾师着一位置妇人，那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发光的小狗急匆匆地赶路.生怕小黑手弄脏了她的衣服，“可怜可怜吧.我二天没有吃东西了.好一美元也行.”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝-再：“滚！这么点小孩就全做生意！”小乞丐站住脚，淌脍的失曳.多尔先生的眼肺也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界.听说£门有一种人兼乞讨为生，甚至还有发大财的呢.还有些大人专n指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心,说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖膂，小乞丐走到他跟前，推着小脏手：••先生，可怜可怜吧,我三天没有吃东西/•给洪元也行.”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗.在到这个瘦忖蜡峋的小乞丐，多尔先生心中一阵艰过。这个孩子的父母太来心了，无论如何应该送他上学.他陶出一美元的硬币.递到他F里.“谢谢您，祝您好运！“小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他白己都忘记上次洗裸的时间了.多尔先生不摄意过早士候车空，就信步走进一家鲜花店，他有儿次在这叭买过礼沏送给朋友.卖花姑娘认出了他.忙打招呼.“你要看点什么?”小姐调练有看,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人.这时.从外面乂走进一人.多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐.小乞丐很是认直地逐个端详柜台里.的鲜花,“你要看点什么？"小姐这么问，因为她从来没仃想小乞丐会买.“一束万寿菊，”小乞丐竟然开口了，“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人•，下面再打上’祝姆妈生11快乐！’”“一共是二十美元.”小姐一边写，一边说.小乞丐从破衣服口袋引哗啦啦地掏出一大把便币.倒在柜台上，每一枚帔币都磨得亮晶品的,那里面可能演石多尔先生刚才绐他的，他数出二r关元，然后虔诚地接过下面行纸牌的花.转身离去.这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的，火车终于驶出站台.多尔先生望着胸外.外面下雨了,路匕没有了行人,只剩下各式车辆.突然，他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧邮花,一步一步地援援地而行,他忘记了号外的一切.刊小的号体更显单薄-多尔看到他的留方是一块公家，他手中的菊花迎莉风南怒放莉〃火车擅击铁轨越来越快,多尔先生的胸腔中海到一次又•次的强烈冲击.他的眼前模糊了..请用简洁的语言概括文章的主要内容..作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？.你於如何理解标题“风阚中的菊花”？.品读全文，用简洁语言埴与多尔先生对小男孩情感态度变化.鄙夷一一＜)——()—().“这个小男孩还密有愤挚的・"句中加点词语指什么？.分析文中划线句子中加点诃谱的表达效果。九、习作乐园。在你的生活和学习中.一定效过许多事.会有不少事情使你获得自信,让你充满信心，请选择其中•件事,以“我能行”为题，写一篇i记叙文,要表达立情实感，把事情经过写具体.不少于450字.参考答案珊点愁怨赛道粟米和隔绝I、羞涩单薄沸胸粗帜疙疼咆哮浅湃昼夜2珊点愁怨赛道粟米和隔绝3、初冬腊月瓶塞械栗烟火健切蜡烛咽喉4、涯角未闻不可天口平示例：遇到困难我们一定要行心平气和的心态,从容不迫地去面对.5、突热凝然悄然.八仙过海，各显神通..歌声同筋..因为今天下用,所以运动金改期..穹穹曲曲的小路穿过树林.慢慢比上远处的山坡.7.日暮汉宫传蜡烛脉脉不褥语今夜月明人丛里不知秋思落谁家少壮不努力老人徒伤悲沈从文等甥喝弼元宵打清明V端午节薄度京剧赛食禁火8、.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动.（或小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲。）.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱.忍受何愫.说明了讨饯的艰玳：这个情节与埼面多尔给了小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心..“狗花”寄托者小乞丐对母亲的哀思，“风雨”的环境温染了气第，更能表现出对母亲的热爱与怀念.1,球过惊讶嘻动.小乞丐买花献给过生日的妈妈..“一步一步地缓暖地一表现了小乞丐献花态度的虔诚，对母亲充淌了哀思与怀念。9、范文：我的行足球已羟成了我生命中的部分，踢足球总是那么有越J.那场比赛,让我找到了自信.在校园足球比极中，我们杀入半决机，要时战4班.面内这支强队，我方战术是，业防死守.力争找到点球大战.在煌定时间内，双方根逢对手，都没能攻破对方球门。比我进入恐怖如斯的点球大版.第一轮,我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以,我主罚的笫二轮宠发及要.我心中忐怎不安："没点进怎么办？输了的话……一个赛季的努力白的了……同学们会怎么石我？……不！我能行！我得罚进！给他的点颜色看石！”随着裁判的哨音.我开始助用,将这个赛季的努力，汗水、同学的的期望都集中在了球上,用左脚朝球门死角猛施射出。球如出㈱的炮弹,帝若全队的精里,朝球门飞去.时光仿晓在这一秒停止了,想起以前