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平等待人同步训练一：单项选择题：1、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话说明与人相处要（）A、理解B、宽容C、诚信D、平等2、人与人之间的平等集中体现在（）A、工资和收入的平等B、社会地位的平等C、人格和法律上的平等D、体力和精力上的平等3、现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对差异，下列属于正确的态度的是（）A、抹杀差异，追求结果的均等B、强调差异，以此划分人的等级C、承认差异，但不以差异否认人格的平等D、承认差异，并以此否认人格的平等4、平等待人的出发点是（）A、有发自内心的对他人人格的尊重B、待人接物时不卑不亢C、尊重师长，礼遇同学朋友D、为了得到他人喜欢5、以下行为属于不平等待人的是（）①城市学生看不起农村学生②老师不让成成绩差的学生参加公益活动③家庭贫困的学生被人瞧不起④长相丑陋的人被人起侮辱性外号①②③④B、①②③C、②③④D、①②④二：多项选择题：6、平等的人格要求我们（）尊重他人，以平等的态度去对待他人不因为人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度先天和后天的差别都不能成为人格不平等的理由平等待人是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质7、联欢会上，丁朋正准备唱一首《少年壮志不言愁》，陈浩抢过话筒说：“你唱得难听死了，你听我唱吧！”陈浩的做法（）A、是不尊重人的表现B、不利于同学之间建立良好的合作关系C、是实事求是，尊重他人的表现D、伤害了丁朋的自尊心8、一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质是（）A、尊重他人B、以平等的态度去对待他人C、不因为人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度D、奉承别人三：简答题：9、“平等是各种善的根源。”你认为怎样才能平等待人？四：实践与探究题10、残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个别同学歧视、嘲笑他们。你怎样看待个别同学的行为？（2）对于需要帮助的人，我们能够做些什么？参考答案1、D2、C3、C4、A5、A6、ABCD7、ABD8、ABC9、要做到平等待人，就要有发自内心的对他人人格的尊重，要有客观的实事求是的态度，要摒除陈腐观念等。10、（1）个别同学的行为是不尊重人的表现，应该受到批评。人生而平等，每个人都有权利受到社会和他人的尊重。个别同学歧视残疾人的行为是木爱心，缺

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