教务处年度总结正式版

PAGE页码页码__教务处年度总结正式版教务处年度总结教务处年度总结7篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和____的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？下面是我的教务处年度总结10篇，，希望大家能够喜爱。教务处年度总结篇1一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，以深化教化教学改、狠抓落实，统筹兼顾、突出重点，主动稳妥、务求实效，提高教学质量，促进学校发展，现将20xx年工作总结如下：一、深化模块化教学改为了进一步推动模块化课程改，学校先后派出4批物流管理、工业设计、软件工程、自动化、机械设计制造及其自动化专业、化学工程与工艺以及生物工程专业的50余位骨干老师去德国应用科学高校相应的专业进行为期两周的模块化课程的学习，这些专业骨干老师和德国应用科学高校的专业教授密切接触，实地学习各专业的模块化课程体系和课程内容，回国后教务处召开了模块化课程改沟通会议，通过模块负责人的汇报和专家提问，对于学习成果进行了很好的总结，并归纳出符合我校发展特点的改思路。通过学习和沟通，各专业骨干老师将德国的模块化课程理念和学校的课程建设结合，进行本土化的改。同时，学校对物流管理、工业设计、自动化、软件工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺以及生物工程7个专业先后进行了模块化课程建设检查验收和示范推广，请专家在模块与专业的关联度、模块内容的科学性、模块中实力或实力要素确定的精确度、模块构建程序的规范性、模块中学生的自主学习支配、模块中项目伴随的设计、模块的教学方法、模块教材（讲义）建设状况模块教学评价（考核）设计的合理性、模块描述的精确性、完整性这10个方面予以评分，各专业骨干老师依据自身对模块的理解和建设，进行ppt的展示和汇报，除个别模块，各专业均通过检查验收。二、完成国家级教学成果奖申报结合我校模块化课程教学改，由教务处牵头，相关系部主动参加，今年3月完成了题为《突破学科定势打造模块化课程重构实力导向的应用型人才培育教学体系》的成果奖申报，该成果对基于模块化课程的教学体系进行了系统的理论探讨，形成了教学改方案，发表了相关论文并出版了有关专著。经由____教化厅举荐，参加国家级教学成果奖评比，9月获得20xx年高等教化国家级教学成果一等奖，所获奖项是____高等教化的重大突破。三、完成高等教化质量工程项目和振____排部分项目的申报和检查工作依据《____教化厅____财政厅关于印发和的通知》（皖教办〔20xx〕8号）、《____教化厅关于做好20xx年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64号）文件要求，各教学单位主动申报，6月完成了振____排部分项目的申报，获批地方应用型高水平高校、新专业建设项目1项、重大教学改项目5项。9月，经专家评审，完成了质量工程各类的项目申报，包括专业综合改试点3个、校企合作实践教化基地1个、精品开放课程5门、卓越人才教化培育安排2个、教学名师3位、教学团队2个、示范试验实训中心1个、特色专业建设点1个、教坛新秀4位、教学探讨项目16项、名师工作室1项、高校生创新创业训练安排49项。12月依据教化厅皖教秘高[20xx]97号文件要求，邀请了省内部分高校的多位专家对质量工程和振____排的13个大类72个项目进行年度检查。各类项目整体进度良好，但同时也存在一些建设的细微环节问题。四、推动重大教学改项目实施20xx年，我校“卓越安排”各项工作有序推动，“卓越工程师试点班”卓越人才培育稳步开展。依据教化部下发的《卓越安排实施工作评价方案》，我校“卓越安排”试点专业，除了接着围绕“卓越安排”通用标准和特地要求做好相关工作外，还主动开展工程教化专业认证打算工作，打算接连提出申请并接受中国工程教化认证协会组织的专业认证。与此同时，我校与____合锻机床股份有限公司、____建筑装饰（集团）有限公司联合申报的两个国家级工程实践教化中心初步建成，投入实际运行，在创新校外实践教化模式，进一步完善和落实校企双方共同制定的校外实践教化基地建设方案等方面做了主动探究。五、制订工程实训中心建设方案化工、建工、机械等三个专业工程实训中心，是三期首批建设的重点项目，在院领导干脆指导下，教务处、建设办及相关系部共同努力，20xx年已初步制订了建设方案，并分别邀请专家进行了论证，依据专家论证结果及院领导指示，教务处牵头，相关部门对实训中心方案进行了多次调整修正，使之不断完善。现土建工程已开工，下一步将依据土建工程进展，支配相关设备选购 、水电布局等后续工作。六、完成3000万元试验室硬件建设20xx年，累计完成各级财政支持试验室建设资金3000万，其中____财政1143.79万；____提升安排530万，20xx年度提升安排、振____排等项目结转资金729.7万；中心财政500万。完成PCB及____T制作检测实训中心、面对企业场景的嵌入式系统综合实训中心、金融数据____中心、心理学试验室、数字创意与表现试验室、单元化物流试验室等20余个教学、科研平台（试验室）的硬件建设；对数学建模试验室、电路原理试验室等多个试验室进行了改扩建。完成20xx年度省级财政资金新增____选购 安排申报。通过经济科目细化及调整，将超过2200万各类项目资金，支配用于设备购置，现已进入招标程序。七、加强试验室标准化建设依据学校第三次教学工作会议要求，20xx年度接着加强试验室标准化建设。20xx年元月，根据学校支配，由校领导带队，教务处组织专家开展了试验室标准化建设达标状况首次专项检查,围绕试验教学、试验室硬件设施建设、试验室运行管理等三个方面，对全校15个教学系部进行了全面检查评比。随后召开试验室标准化建设年度工作会议，对评比结果进行通报，____总牢固验室标准化建设中存在的问题并提出解决方案，力推试验室工作朝着科学、高效、可持续方向发展。八、进一步推动教化教学信息化建设以现代教学理念构建信息化教学环境，统筹规划和建设信息化教学资源管理系统，实现信息化资源的共建和共享，为全部学生、老师供应优质数字教化资源和软件工具。20xx年规划部署了智能自助打印系统，完成12月份的CET4/6级准考证打印及计算机等级考试准考证的打印，将逐步开放学籍异动申请打印、成果表自助打印、在读证明自助打印等功能。同时推动教学信息化建设，完成教务处内教学信息化培训，组织老师参与MOOC研讨会、____教学平台应用培训，并帮助部分老师进行____协助教学，同时接着帮助军事理论教研室20xx级新生军事理论课____教学。九、推动老师教学实力发展中心的工作以项目探讨为抓手，主动组织老师申报各级质量工程项目及科研项目，促进老师的教研和科研实力提升，让老师深化参加学校的专业建设和教学改。加大与地方经济、文化的沟通，引导老师开展产学研活动。邀请校内骨干老师传授教学阅历，通过多次活动已在全校范围内产生肯定的影响。在此基础上，引入针对性小范围研讨活动，并邀请国内外高校教化教学方面的专家及企业工程师来我校指导工作，为不同层次的老师供应特性化的帮助。同时主动邀请国内外知名专家学者给老师进行教学与科研等方面的培训。特殊是利用和德国各高校合作的基础，多次邀请德方教授对全校的老师进行模块化课程建设的培训和讲座，让短暂不能走出去的老师通过讲座和报告，理解并领悟模块化课程建设的理念和精神实质。中心在实践的基础上主动探讨，由我校老师教学实力发展中心申报的《应用型本科高校老师教学实力提升机制探讨》获得____高校老师教学发展联盟立项。应国内许多高校的要求，中心分批组织____学院、____学院、____联合高校等许多高校进行为期1周的大规模的学习沟通，每个学校派出老师多达40人，中心支配专业对口老师就学校的教学发展和模块化教学改进行沟通，同时在学校中遴选骨干老师给来访老师做就他们所开展的教学工作和改的讲座，既熬炼了本校老师，也对其他学校老师的发展发挥了作用。十、完成新专业申报工作依据《转发教化部关于20xx年度一般高等学校本科专业设置工作有关问的说明的通知》（皖教秘高〔20xx〕54号），学校的教学改要求和我校的办学定位，依据一般高等学校本科专业书目(20xx年)，以社会需求为导向，围绕地方战略性新兴产业或重大支柱产业，经过统筹规划，充分调研，申报2个新专业，分别是：机械电子工程和物联网工程，同时将学校11个中外合作专业上报教化部备案。十一、探究招生及招生宣扬方式改今年，我校一般本科总安排为4400人，实招4415人。依据《____教化厅关于开展“四年一贯制”技术技能型本科人才培育模式改试点工作的通知》（皖教发〔20xx〕13号）文件，我校与____职业技术学院和____水利水电职业技术学院两所国家示范性高职合作试点，首次招生200人。其中与____职业技术学院招收化学工程与工艺和材料科学与工程两个专业，与____水利水电职业技术学院招工程管理和土木工程两个专业。从近年的招生总结中看出，报考我校考生的专业志愿无法满意且专业不听从的考生比例在逐年增加。生源质量是高校人才培育工作的起点，招生宣扬效果对生源质量具有干脆影响，依据20xx年教化部对高考招生方式的改，今后我校招生宣扬工作也将进行改，拓展宣扬渠道，加强对学校及学科专业的内涵宣扬。今年是我校探讨生招生第三年，由于今年理工类专业达线考生数有限，20xx年录用过程中出现的较大困难，但在多次向省考试院汇报、争取政策后，圆满完成了招生安排。十二、完成了教学管理文件汇编工作高等学校教学工作是学校一切工作的中心，而学校所培育的人才质量，取决于学校教学质量，教学质量的很大程度上取决于学校的教学管理水平。完善教学管理规章制度是促进教学工作顺当开展和提高教学质量的基本保证。由于近年来我校教化教学改的深化和发展，教学管理工作出现了一些新问题与原有教学管理文件产生冲突或不再适应，为使我校教学管理工作进一步向科学化、系统化、规范化的方向发展，教务处依据实际状况的须要，经过近两年的调研、征询看法、对原有文件进行了重新整理和修订，汇编成册。这些教学管理文件基本上反映了我校本科教学管理工作的全貌，今后我们将依据高教改的新形势和教学管理工作的实际状况，进一步健全和完善各项教学管理规章制度。十三、常规工作井然有序1、维护了学校教学工作的正常进行教务处维护了学校日常的教学工作，对各学期的教学执行安排进行了仔细的审核，精彩的完成了全校课表编排和教室调度与管理工作，对于日常的教学活动进行了有效的管理和监督，对于紧急的，临时出现的各类型教学活动的变更进行了主动的，刚好的协调及处理。2、组织各类型考试的考务工作完成了近3000余场考试的支配调度任务，组织完成了我校一年两次近18000人参与的全国英语四、六级考试的考务工作，以及我校约20xx人参与____计算机等级考试的考务工作及证书打印工作。3、学籍处理的工作完成了20xx级新生学籍注册及老生学年注册工作，并对20xx级新生转专业、20xx0xx学年的升留级、退学学生及学生学籍异动的状况作了仔细的核实及调查及处理工作。4、教材的征订、发放，结算和清理。我科对20xx0xx学年度各专业各班教材刚好的征订和精确的发放；对上一年度全院各专业各班级的教材费进行了结算，刚好完成了各班教材款的补交、退还工作。20xx0xx年度其次学期教材征订工作目前正在有条不紊的进行中。5、毕业生信息处理及相关工作完成了20xx届毕业、学位资格审核及证书制作、发放工作，帮助完成20xx届毕业典礼，并将毕业生学历、学位进行了电子注册，毕业生学业档案整理归档工作。同时对合作办学专业毕业生毕业资格/学位授予资格审核及证书制作发放。20xx年，教务处对以前年度学信网上应毕业而未毕业学生的梳理汇总，并提交相关部门处理。完成20xx届毕业生图像信息采集工作。6、辅修“其次专业”与“其次校内经验”的管理工作辅修“其次专业”与“其次校内经验”学习是为了帮助拓展在校生驾驭更多专业技能，了解学习其他学校优秀的校内文化。通过20xx年的辅修“其次专业”的开设，会计、金融学专业受到学生的热捧，在允许报名的大一学生中，20xx年报名学生近500多人，经审核后，最终录用200多人。20xx年我校接着推动“其次校内经验”校际沟通工作，在与____理工学院进行合作沟通的基础上，20xx年新增____应用技术学院作为沟通合作学校，目前我校有6名同学在合作学校沟通，合作学校3名同学在我校学习。7、毕业设计（论文）与认知实习工作20xx年我校首次对高校生本科毕业设计（论文）学术成果相像性检测。在优秀毕业设计（论文）评比中，对各系举荐的131份候选设计（论文），经专家评阅，小组探讨，最终评比出优秀毕业设计（论文）83篇，其中一等奖13篇，二等奖28篇，三等奖42篇。20xx级学生的认知实习，全校14个教学系、44个专业的3552名本科学生参与，实习地点主要有____伊利乳业有限公司、荣电集团、____芳草日化股份有限公司、____锦绣大道道路改变工程施工现场等100余家省内外单位。此外，在科室全体工作人员的共同努力下，圆满完成了实践教学小学期，试验室信息数据采集，实践教学状态数据采集等工作。8、协作教学质量监控办公室，做好20xx年学校教学基本状态数据采集工作。9、执行学校的绩效工资安排方案，刚好、仔细的核实全校专业老师及外聘老师的课时。10、依据学校支配，完成其他各类工作（如职称评定的材料审核、教学各阶段的检查等）。总的来说，20xx年全处同事在处领导的指导下共同努力，在工作中充分体现了服务意识、责随意识和团结意识，不断提高工作效率，但由于教务处人员少事务多等客观缘由，在工作过程中还存在着一些问题，例如近年来始终提出的对高等教化教学的管理理论学习仍不足，协作工作还有待提高，这须要在以后的工作中加以改善。新的一年，教务处将加强学习力度，争做学习型处室，规范管理，注意教化教学改，注意服务与创新，进一步提高学校教化教学管理水平，力曾实现“促进高校办出特色争创一流”的工作目标。教务处年度总结篇2本学期，教务处在校长室的领导下，坚持____以课堂改为中心，以全面提高教化质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素养师资队伍为根本，仔细落实课程安排，进一步深化课堂教学改，加强教学探讨，注意学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，增加服务意识，强化教学管理，加强教学检查、规范老师的教学行为，较好地完成了各项工作任务。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结：一.规范教学管理，做好教学服务1.科学调整课程。依据新课程改及绩效工资制度的相关要求，在较短时间内对学校的余缺老师、课程支配、课时调剂、老师的任课进行较为合理的支配，整合了全体老师的力气，让课程支配与设置更加规范、合理。顺当完成了新学期的老师双聘、教材征订等工作。并主动参与了____组织的《中小学生人文和科学素养读本》培训，以便进一步丰富特教课程资源，完善特教课程支配。2.规范学籍管理。一如既往地做好学生学籍管理，完成了对新生的学籍上报及老生学籍的系统化整理，规范学生电子学籍。设置学籍班级管理用户，授予班主任学籍管理权限，完善学籍管理操作细则，实行学籍电子化管理。3.严格请假制度。本着“以人为本”的原则，帮助老师克服困难；督促请假老师仔细履行请假手续、外出登记手续及销假手续；依据“调课为主，代课为辅，不耽搁学生一节课”的绩效原则，支配请假老师的教学任务。二.抓好教学常规，保证教学秩序1.保证有效备课。接着执行“教务处、教研组”二线检查的方法，教务处每月一次教案常规检查，教研组共同备课，杜绝无教案上课，无人上课，无人____现象。2.加强课堂管理。进一步加强上课质量的管理，严禁老师私自调课，规范室外课的教学行为。3.加强周六管理。实行“教务处、班主任、授课老师”三位一体的检查制度。班主任对周六学生上课出勤率等状况预先统计并上报教务处，授课老师详细落实周六课堂管理，教务处支配检查督导，这些做法在肯定程度上加强了学生的平安管理，使周六教化教学管理再上新台阶，也提高了课堂教学效率。4.坚持教学评估。接着坚持期中检查、期末考试等教学评估，进行质量____，总结成果、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。特殊是期中教学大检查，更是对老师改善教学方式、学生改进学习方法的一次有力督导。三.加强教学探讨，提高教学质量1.召开高一新生座谈会。中学学生多来自外地，为了了解中学新生的学习生活动态，帮助他们尽快地适应中学学习生活，教务处组织开展了高一新生座谈会。学生们尽情畅谈他们的中学新生活，谈他们结交的新挚友，相识的新老师，见到的新世面，特殊是对中学学习生活的困惑与难处与师生一起做了沟通。2.召开毕业班老师座谈会。为了做好毕业班教化教学与相关服务工作，总结20xx毕业班教化教学阅历，备战20xx年中、高考，教务处还特殊组织召开了20xx0xx届初三、高三老师座谈会。座谈会上，与会老师畅所欲言：针对各班班情和各科学情作了发言；就各自的教化教学阅历做了沟通；还特殊针对残疾学生理解实力、思维实力相对较弱，简单遗忘等学习特点，沟通了提高残疾学生学习实力的方式方法；对残疾学生学习心理赐予____，并提出应对策略；就如何抓好毕业班教学工作与班级管理等方面进行了沟通探讨；对学校管理提出了珍贵的看法和建议等。3.拟制定中考考纲。我校综合中学始终是面对全省招生，实行单招单考，为了进一步规范我校综合中学单招单考工作，教务处经过多方调研、结合特别教化的发展方向及全省各学校学生受教化状况，拟重新制定中考考试各科目的考纲要求，为全省残疾学生升入中学阶段学习供应更多更好的机会。这项工作目前正在实施当中。四.注意队伍建设，提升师资水平1.开展新老师岗前培训。对新老师进行特别教化理论、手语学问等岗前培训，帮助青年老师相识学生，了解特别教化，进一步端正教学思想，关切学生，建立和谐的师生关系，尽快地融入到特教大家庭做好打算。2.打造“青蓝工程”。接着推动“拜师制”，打造青蓝工程。“黄晓玲—宋雨婷”等7对师徒，建立起学校新一轮“青蓝”工程，通过相互听课研讨，促进青年老师把握各类课型的规范要求；通过青年老师上汇报课，帮助他们总结阅历，发觉问题，刚好调整，适度改进，提高他们的专业素养，使之尽早成为教学骨干。3.开展课堂大练兵活动。接着加强对中青年老师的培育，激励争先，勇挑重担，对青年老师做到“放心、放手、不放松”，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。通过各种优质课竞赛活动，促进青年老师快速成长。本学期，各教研组组织开展了35周岁以下（含35周岁）中青年老师“课堂大练兵”活动，并切实有效落实评课制度，听课后，组织评课，指导老师教化教学不断改进，逐步打造魅力课堂，形成特性化教学。4.开展老师基本功考核。为了进一步夯实老师教化教学基本功，教务处牵头组织了中青年老师粉笔字、钢笔字、一般话等“两字一话”基本功考核，并外聘专家与评委给青年老师做专业指导。72位中青年老师参与并通过考核，且在考核中进一步增加了自身的语言文字规范化意识，提升了自身说一般话、写规范字的实力。五.开展教学活动，提高师生素养1.营造推普氛围。学校以争创市语言文字示范校为契机，以第14届全国推普周为平台，进一步推动学校的语言文字工作向纵深处发展，通过各种方式营造推普氛围，将推普工作XX到教化教学的方方面面。校门口和学校主要通道悬挂标语，营造良好的推普活动氛围；利用学校橱窗、板报、校内网宣扬学习推普学问；在周一的校晨会课上做国旗下讲话，向师生宣扬推普意义；分发宣扬画、宣扬材料到班级，充分调动残疾学生参与推普活动的主动性，也让残疾学生深化理解学好祖国语言文字对于沟通与交往，融入主流社会的重要意义。2.开展推普活动。第14届全国推广一般话期间，教务处还与校团委合作，共同开展了一些列“推普”活动：开展聋生硬笔规范汉字书写竞赛活动，50多名聋生参与；参与____第六届规范汉字书写竞赛活动，获得了1个一等奖、2个二等奖、6个三等奖的好成果；举办盲生儿歌诗文经典诵读会；开展聋生手抄报竞赛活动；开展聋生手语演讲竞赛等活动。老师何长瑜和韩莉还代表学校参与了全市语言文字工作会，与幼儿师范学校师生共同演绎了一首《我有祖国，我有母语》的手语诗朗诵节目，获得了充分的确定与高度的赞许，很好地宣扬了手语、推广了手语，给予了“推普”以新的内涵。一系列活动的开展进一步推动了学校的语言文字工作进程，提升了残疾学生与特教老师运用祖国语言文字的实力，弘扬了中华优秀文化传统。3.组织写生教学。10月9日—19日，8名老师带领70名中学美术班学生在____婺源完成了为期10天的写生教学活动。学生每天完成水粉画2幅，速写1幅，每2天完成1篇日记，师法自然，在自然中吸取灵感的琼浆。老师就地评画，针对学生在写生中表现出来的优缺点刚好赐予表扬和指正，并且在绘画技巧方面赐予适当点拨，提高学生的绘画水平。写生结束后，在校内进行了写生绘画展。整个中学部外出写生活动做到了有安排、有打算、有组织、有过程、有成果、有总结、有反思。六.落实资助政策，帮助学生成长1.落实资助政策。为了主动实行上级有关“家庭经济困难学生资助工作”的通知精神，帮助残疾学生解决经济困难的状况，学校主动申请助学资金，并制定详细实施方法，通过学生申请、班级评议、资助中心审核公示、学校审核上报、教化局审批、制作发放激活助学金卡、发放助学金等一系列程序，为普高及中职共246名残疾学生申请到助学资金，共计184500元。学校还特殊实行20xx—20xx中学家庭经济困难学生国家助学金银行卡发放仪式，要求同学们学会珍惜，学会感恩，要再接再厉，艰苦奋斗、自强不息，做一个对社会有所贡献的人。2.整理资助档案。学校资助管理中心还将落实资助政策过程中形成的申请表、家庭贫困调查表、操作流程、审批表等材料整理归档，使资助工作更趋规范、细致、到位。七.启动高考工作，加强高考动员1.启动高考工作。20xx年高考相关工作，已于20xx年11月份启动。支配学生进行体检、____高校特别教化学院、____理工聋人工学院报名等工作已接连绽开。此项工作将持续到20xx年六月份。2.加强高考动员。接待xx师范学院等领导来校招生，并主动做好宣扬动员，做好高三学生的高考报名指导、考前动员等工作。八.开展文体工作，加____生保健1.实施阳光体育工程。实施“阳光体育工程”，树立健康第一的`思想；体育课强化上下课点名制度，仔细上好每一节课；组织好“两操一活动”，开展冬季长跑活动，保证学生每天熬炼1小时，使学生养成终生健体的爱好。并做好学生的体育达标检测等相关工作。2.参与校内青春操大赛。在体育老师的指导下，经过三个多月的课余训练，我校学生完成了8个以上的舞种和队形改变，以其规范动作最终角逐总决赛并获校内青春操大赛“青春魅力”二等奖，“创建奇迹”二等奖；以及“优秀组织奖”等荣誉称号。3.开展卫生体检工作。主动开展传染病的防控工作，并对全校学生进行年度体检，保障学生能在一个卫生的环境下，健康地学习、生活。一年好景君须记，来年又是春满园。教务工作是没有止境的，我们将进一步端正看法，更新观念，统一思想，以提高教化教学质量为中心，坚固树立为教学服务、为老师服务、为学生服务、为提高教化教学质量服务的思想观念，坚持依规治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教化事业再发展作出主动的贡献。教务处年度总结篇3其次学期一学期以来教育处在校长领导支持下，教育处根据学期初制定的工作安排，坚固树立教化教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育处工作。发挥教育处对学校教学的探讨、指导、服务的功能，注意教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教育处工作作如下总结：一、主要工作1、接着促进老师教化观念转变本学期教育处组织了多次理论学习与研讨活动，激励中青年老师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教化接轨2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，综合实践课程不走味，校本课程支配不走调，确保高质量完成各科教化教学任务3、狠抓常规管理，提高教学效益(1)、本学期教育处接着完善和落实常规检查工作，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、____、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。（2）本学期教育处组织进行了两次教学检查，检查实行不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注意实效性。从检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍旧存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年老师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。（3）本学期教育处留意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要相互协作，资源共享，共同进步。(4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，胜利组织九年级二次月考，加强了巡察和管理力度，加强考风考纪教化，加强了考后____和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对老师的评价实效性。4、进一步优化课堂教学(1)、各教研组活动注意教学活动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特性对备课、听课、____、作业及试卷的批改加强了检查与监督。(2)、要求已立项的省级和市级课题探讨老师人人上示范课，象____学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人仔细评论、研讨，透过此项活动，提高了老师的课堂教学效果，也提高了老师教学潜力。另外，透过一学期的努力，对其它的任课老师也进行了听课评课活动，均到达了预期目标。5、提高了组织管理水平本学期按县教化局的支配，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教育处组织了相关老师的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估一样认为我校老师水平高、教研教改意识强，赐予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成果精彩。6、接着加强教研组建设。各教研组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，专心开展教学探讨活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，专心开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，构成良好的学习氛围，增加争先创优意识。接着加强教组对备课组的管理和监督作用。7、接着规范教育处工作，加强自身建设。充分相识教育处的职责，提高工作的主动性与安排性，努力发挥对教学工作的探讨、指导和服务功能。9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学探讨，努力提高课堂教学效果。开展“清楚的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改，关注学生学习潜力、探究潜力、创新潜力的提高，同时更加关注学生学问与潜力、过程与方法、情感看法与价值观的发展。努力培育学生的良好学习习惯。10、加强课改的过程管理。有安排地实行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结阅历与教训，扬长避短，优化教学。本学期接着进行随堂课活动活动，扎实开展，培育了一批学校的骨干老师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。11、专心注意老师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参与了教研会，学校组织理化老师到石化学习取经，____五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。12、狠抓“培优补短”，面对全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是非常明显，这从客观上更加要求每个老师应从学生的特性动身来思索学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，细心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，细心备课，仔细上课，上出了水平、得到了家长和学生的一样好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成果考上____一中，或许是对这一工作的成果确定的最好的诠释。13、加强课题探讨的过程管理。坚持开展以教研活动为形式，以课题探讨为资料的科研活动。并将探讨成果结集汇编，建立好老师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。今年我校省级课题《初中思品课教学师生互动有效性的策略探讨》和市级课题《班级管理中弱势学生心理健康实施的策略探讨》和《数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的探讨》已开题和实施，并已胜利开展活动，分别进行了调查及上试验课。分别得到专家的好评和指导。二、工作中问题的反思本学期教育处工作有了必需的改善，必需程度上提高了教学效益，促进了教化教学发展，不行否认，也存在着一些亟待解决的问题。1、老师教化教学观念仍须要进一步转变实践中我们发觉老师教化教学观念的转变仍旧须要一个过程，要付出更多的的努力，要消退急躁或急功近利的心情，改课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。2、老师队伍建设难度增加提高青年老师的素养是我们努力的方向，在提高老师技能素养的同时，务必加强师德建设。3、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍旧发觉个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响，。4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培育，作文阅卷仍是阅读式，该确定未确定。存在的问题及将来工作设想：一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚志向。1、尚有少数老师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。____缘由，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地就应是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能刚好驾驭第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。3教学检查的形式也可多样化，可实行有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将老师随堂听课，领导听课制度落到实处。二、校本研修无实质性进展。我校老师普遍对校本研修不感爱好，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想变更这一状况，首先务必建立一套考评和激励机制，以激发老师搞教研的内在动力。其次，为老师尽可能地创建条件，创建机会，使他们能更多地、更便利地参加到教研活动中来。再者，重视对老师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们期望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。三、老师专业化、特地化程度不高。由于老师从上级安排来校不配套，导致老师搭课现象太过严峻，这不利于老师的专业发展，也不利于学校教化教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对老师的管理应立足于实际，着眼于将来，既思索到老师所学的专业，也要思索学校的岗位需求。学校应引导老师进行专业定位，并透过培训、校本研修、帮扶等措施帮忙老师不断谋求专业发展。四、校内文化建设尚未起步，特色教化有待发展。校内文化建设有利于深厚校内文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教化也有利于提升学校的办学品尝，贴合素养教化理念。思索到我们学校缺乏这方面的阅历，我们将在仔细学习外校阅历的基础上，结合本校实际，从零起先，边做边学。总之，在过去一学期，取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改，建立起真正的激励机制，构成良性的竞争环境，工作会做得更好。教务处年度总结篇4本学期,我校教学管理工作在校长室的正确领导下,得到各处室的支持协作,通过教务处全体同仁的共同努力,教务处圆满完成了本学期的教学任务,取得了肯定的成果,现总结如下:一、抓实基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。1、学期初对各班、各年级学生报到状况进行了统计,核对,要求班主任了解未报到学生的缘由,刚好报教务处。严格规范转出转入学生手续。2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教育全天候值班,对每天的上课、早读、午自习、晚自修状况进行检查,并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了指责教化,迟到、早退现象得到较好的限制。3、期中考试后,召开了各年级、各班的学生代表座谈会和老师座谈会,并对进行了学生问卷调查,了解学生学习、老师教学、班级管理、课堂纪律等状况,广泛听取了老师、学生的看法和建议。4、期中、期末考试组织严密,井然有序。各年级的统考科目,在各学科备课组长的召集下实行流水阅卷、统分及教学质量____。5、期中考试后,依据有关信息,在敬重学生志向的基础上,对高一年级根据文理进行了重新分班。6、对初三、高三毕业班的工作抓得早、抓得紧、抓得实,多次召开老师座谈会。统一了思想,统一了相识,针对06年中考、高考新状况,____了中考、高考形势,仔细探讨《考纲》,并制订了切合本校学生实际的复习安排、帮扶安排等。刚好召开学生座谈会、家长会,听取学生及家长的看法和建议,争取家长和学校的协作。通过一系列的工作,06年高三综合考试中合格率达99.5%,列区其次;高三两次模拟考试中,平均总分均列区第三。初三、高三学生顺当参与中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班钱纯雅同学以549分的成果进入本二分数线(542分),实现了我校一般类本科零的突破。05级高一学生,理科试验操作考查全部合格;04级高二学生全部顺当通过高二信息技术考试,一次性合格率96.29%,列区第三。高一、高二年级市统考成果平均分均列区一般中学第一。7、全面启动“望亭中学高职素养培育工程”,引导学生依据自身特长参与素养培育课程和爱好活动,全面提高学生素养。8、完成了各科资料预订,发放各学科资料订购供应工作,教辅资料严格根据毕业班1套,非毕业班1套的规定。9、根据上级招办的布置和要求,完成了初三、高三参与中考、高考的有关报考考务工作。10、完成了学生学籍档案的成果、鉴定、考勤等项汇总、填表工作。11、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档管理工作。刚好精确地填报上级教化部门布置的各类统计报表,完成了上级交给的各项任务。12、刚好统计和核算老师的课时量及各位老师的课时津贴。二、强化教学质量管理,促进学生素养再有新提高。1、要求每一位老师依据新课程标准的要求,立足课堂,面对全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培育学生可持续发展的学习实力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生科学文化素养的稳步提高。2、注意课堂教学质量管理,四位教育常常随堂听课,刚好了解老师的教学状况。上半学期新上岗青年老师每人开了一次公开课,期中考试后开一次汇报课,期中考试前组织了一次青年老师参与区教研室组织的评课选优竞赛选拔课。课后以各种形式进行了沟通和评课。3、根据教务处安排,每个月对老师二仔细(备课笔记、作业布置及批改)状况检查一次,共检查了5次,每次检查均由蹲点行政和教研组长检查,每个学科组在检查后均将检查状况报教务处,教务处汇总后,以通报的形式将全校“二仔细”检查结果返馈给各位老师。4、各年级的提优补差工作,依据学生的实际状况,有针对性地制定了具体的安排和详细措施,在时间、地点、____老师的配备等方面均有周密的支配。三、加强老师队伍建设,为提升老师素养搭建平台。一所好的学校必需要有一支高水平的老师队伍,提高老师素养是教务处工作的重点之一。本学期每周组织青年老师赴陆慕高级中学等重点学校听课、沟通、学习重点中学中老老师的教化教学阅历,推行集体备课,评课等活动,举荐中青年老师主动参与各类评课选优评比活动,大大激发了老师的学习主动性,广阔老师的业务水平有了很大提高,暑假期间派赵亚萍、祝芸等老师参与研修班学习。在区教研室组织的评课选优及基本功竞赛中,李富荣老师获中学组二等奖,沈丽青老师获初中组三等奖,黄小亚老师获中学组三等奖,范丛红老师获初中组三等奖。7位老师的论文获省市级三等奖。四、其次课堂丰富多彩,学生竞赛成果喜人。充分发挥教研组的主动作用,扎实开展了形式多样、生动活泼的课外活动。我校实施的“金牌行动安排”在省市教化部门组织的各类竞赛____有3位学生获全国省级一等奖,9位学生获全国省级二等奖,15人获全国省级三等奖,获____级一等奖8人,二等奖8人,三等奖8人。五、工作中的不足及今后努力的方向。1、由于管理水平有限,成天忙于事务,深化到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学探讨做得不够。2、在教学管理上力度不够,需进一步树立优良的教风。3、工作主动性、主动性不够,拖拉作风较严峻,责任心不够强。在新的一学期里,努力提高管理水平,在校长室的领导下,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广阔老师的主动性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。望亭中学教务处20xx年6月25日教务处年度总结篇5一、非毕业班1、高一各科老师依据学科特点，从学问和学法指导两个方面做了初中学课程连接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。2、高一的两个重点班进行英语分层教学，学生走班学习。3、高一的历史学科进行学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。4、高一体育学科开设了多种选修课。5、高二学生文科分班工作完成顺当。6、高二学业水平测试严抓不懈，进行了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推动学业水平工作。7、各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进行个别关注。8、11月份召开题为“家校携手·充溢信念·迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通沟通，争得了家长的支持。9、11月份召开学业水平测备考阅历沟通会，进一步推动学业水平测试工作的开展。10、仔细完成了学来水平测试的报名工作。11、高一高二年级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量____会。二、毕业班1、高三一轮复习备考仔细扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方方面加强管理，效果较好。2、高三年级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量____会。3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。4、边缘生补课工作扎实推动。5、顺当完成高三学生高考报名工作。6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量____会。三、新老师培训1、新老师报到接待工作顺当完成，进行了岗前培训和试讲。2、老老师和新老师师徒结对子，相互听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，刚好赐予指导，促使新老师短时间内适应课堂教学3、接着对新老师进行培训，在学科教学和基本功实力方面加强要求。四、教研工作1、在9、10月份高考学科任课老师循环教学展示课，高考学科任课老师特色课展示课，全部任课老师均有出示了展示课，促进了教学工作的开展。2、教研组在教研活动期间进行专题讲座，每组均不少于三次，有统一的学问支配梳理，效果很好。五、常规工作1、每次考试后接着做好教学方面绩效考核工作。2、各年级进行了3次常规教学工作检查：教案、听课笔记和学生作业。3、小卷测试工作仔细完成，老师能刚好批发登记讲解。4、进行2次学生问卷调查及信息整理工作，并刚好与相关任课老师进行了沟通。六、其它工作1、仔细打算学校11月30日的教化教学年会工作。2、仔细打算12月中旬的市教化教学年会。3、进行了演讲竞赛、书法竞赛、作文竞赛等多种学生活动，效果较好。4、多次组织任课老师和班主任到____、哈市进修学习。5、顺当完成教材和教辅资料的征订发放工作。教务处年度总结篇6一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，依照期初制定的教学安排，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改，仔细落实课程安排，抓好教学监控，强力推动技能教化，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结以下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程安排，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每位学生能健康发展，严格限制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细探讨教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，刚好反馈;仔细组织学生参与各类爱好活动，仔细____，仔细组织学生进行考核，统计好考核成果，做好试卷____。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常绽开，有效地进步了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，激励老师主动绽开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课许多于20节，老师每人听课许多于10节。并把听课数目、质量纳进老师常规考核当中。5、加强对各类文档的管理。依据市县教化局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的支配、课程安排的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教学工作的正常有序绽开供应了保障，也为迎接市县____督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。二、常规工作状况通报1、出勤：9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;____迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次（包括婚假、事假、公假）、缺席4节次;____迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次（请假最多的一人5节次）、缺席9节次（缺席最多的一人4节次）;____迟到4节次、请假14节次（请假最多的一人4节次）、缺席20节次（缺席最多的一人4节次）。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次（包括婚假、事假、公假）、缺席4节次;____迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评估：9月份学生评估满足率100%的有75人，分歧格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，分歧格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，分歧格2人;12月份学生评估满足率100%的有87人，分歧格4人。3、公然课本学期我校绽开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公然课4节，数学青年老师公然课3节，英语老师公然课3节，电机模具老师研讨课3节，电子电器老师公然课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇