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人教版数学三年级下学期期中测试卷一.用心思考,正确填空(共10小题,每空1分,共22分)1.(2019春•卢龙县期中)630是9的倍,50的12倍是.2.(2019春•潘集区期中)口算,可以算35与2个十相乘得个十,也就是.3.(2019春•潘集区期中)一个数比最小的三位数小2,另一个数比最大的一位数大6,这两个数相乘,积是.4.(2019春•株洲期中)□,如果商是两位数,□里最大应填,如果商的中间有一个0,□里应填.5.(2019春•潘集区期中)在估算时,把62看成,把98看成是,积大约是.6.(2019春•浦城县期中)在横线里填上“”“”或“”.①②③④7.(2019春•东莞市期中)(1)体育馆在图书馆的面,在小明家的面.(2)博物馆在学校的方向,学校在博物馆的方向.8.(2019春•株洲期中)学校买来279个毽子,平均分给7个班级,每个班级大约分得个毽子.9.(2019春•安溪县期中)小丽在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果所得的商比原来少9,但余数恰巧相同,这道题的除数是,余数是.10.(2019春•东莞市期中)2位老师带50名学生去参观博物馆,门票价格如图,给他们选择最省钱的方案购票,最少要花元购票.二.仔细推敲,公正判断(共5小题,每小题1分,共5分)11.(2019春•株洲期中)东南风就是从东吹往南的风()12.(2019春•连云港期中)两位数乘两位数,积可能是两位数,也可能是三位数()13.(2019春•东莞市期中)被除数中间有0的三位数除以一位数,商的中间也一定有0()14.(2019春•卢龙县期中)一个数被7除,商123余4,这个数是865()15.(2019春•东莞市期中)6棵荔枝树一共产荔枝415千克,平均每棵荔枝树大约产荔枝70千克()三.认真审题,精挑细选(共5小题,每小题2分,共10分)16.(2019春•潘集区期中)医院在学校的西南方向,那么学校就在医院的方向.A.东北 B.东南 C.西北17.(2019春•龙岗区期中)一本《科技博览》45元,买14本《科技博览》应付元.A.630 B.500 C.610 D.51018.(2019秋•仁怀市期末)积的末尾有个0.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个19.(2019春•安溪县期中)一个数扩大10倍后比原来多45,这个数是A.55 B.50 C.520.(2019•重庆模拟)按照“”的规律画图形,第830个图形是A. B. C. D.四.实践操作,我最快乐!(共1小题,共6分)21.(2019春•抚宁区期中)请你帮助小动物找到自己的家(1)熊猫住在森林公园的北面,小鹿住在森林公园的南面.(2)羊住在森林公园的东面,小牛住在森林公园的西面.(3)森林公园的东北角住着小花猫,东南角住着小兔,西北角住着小猪,西南角住着小狗.五.看清题目,认真计算(共4小题,共29分)22.(2019春•潘集区期中)直接写出得数.(共8小题,每小题1分,共8分) 23.(2019春•本溪期中)竖式计算,带号的要验算.(共3小题,每小题2分,共6分)24.(2019春•安溪县期中)计算下面各题.(共3小题,每小题3分,共9分)25.(2019春•浦城县期中)看图列示计算.(共2小题,每小题3分,共6分)(1)(2)六.走进生活,解决问题(共6小题,4分+4分+5分+5分+5分+5分=28分)26.(2019春•沧州期末)下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表.人数视力年级5.0及以上4.2及以下三年级10642135五年级75533311(1)两个年级视力在5.0及以上的共有多少人?(2)视力低于5.0的三年级学生有多少人?五年级呢?(3)你想对视力低于5.0的同学说些什么?27.(2019春•连云港期中)张老师要买36只钢笔,每只钢笔15元.张老师带500元够不够?如果不够,还差多少元?28.(2019春•惠安县期中)有136个苹果,如果每6个苹果摆一盘,可以摆多少盘?还剩几个?29.(2019春•潘集区期中)一套图书有12本,每本21元,学校图书馆买了6套这样的书,一共要付多少元钱?30.(2019春•安溪县期中)大润发超市卖出6箱热水瓶,每箱8个,一共卖了720元.每个热水瓶多少元?31.(2019春•株洲期中)五年级的同学上山植树,男生去了153人,女生去了167人,每8人分成一组,一共可以分成多少组?参考答案与试题解析一.用心思考,正确填空(共10小题)1.(2019春•卢龙县期中)630是9的倍,50的12倍是.【分析】要求630是9的几倍,用;要求50的12倍是多少,用.【解答】解:;.答:630是9的70倍,50的12倍是600.故答案为:70,600.【点评】求一个数是另一个数的几倍,用除法进行解答;求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答.2.(2019春•潘集区期中)口算,可以算35与2个十相乘得个十,也就是.【分析】,先把20看成2个十,35乘2是70,也就是70个十,就是700.【解答】解:口算,可以算35与2个十相乘得70个十,也就是700;故答案为:70,700.【点评】本题考查了一个数乘整十数的算理,关键是看清楚有几个十.3.(2019春•潘集区期中)一个数比最小的三位数小2,另一个数比最大的一位数大6,这两个数相乘,积是.【分析】根据“一个数比最小的三位数小2”,最小的三位数是100,这个数是:;最大的一位数是9,另一个数比最大的一位数大6,这个数是:;知道两个因数求积用乘法解答.【解答】解:;一个数比最小的三位数小2,另一个数比最大的一位数大6,这两个数相乘,积是1470.答:故答案为:1470.【点评】解答此题先求出两个因数分别是多少,再求它们的积.4.(2019春•株洲期中)□,如果商是两位数,□里最大应填,如果商的中间有一个0,□里应填.【分析】(1)除数是5,要使商是两位数,那么被除数最高位上的数小于5,由此求出最大的可能;(2)如果商的中间有一个0,被除数的最高位上数除以5没有余数,十位上的1不够除,商0占位,那么只能填5,据此解答.【解答】解:(1)要使商是两位数,即□,□里就可以填1,2,3,4,最大可以填4.(2)如果商的中间有一个0,被除数的最高位上数除以5没有余数,十位上的1不够除,商0占位,那么只能填5.故答案为:4,5.【点评】三位数除以一位数,被除数最高位上的数与除数比较大小,组成的数字比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数.5.(2019春•潘集区期中)在估算时,把62看成,把98看成是,积大约是.【分析】根据整数乘法的估算方法:把相乘的因数看成最接近它的整十数、整百数来算;,,据此即可计算.【解答】解:在估算时,把62看成60,把98看成是100,积大约是.故答案为:60,100,6000.【点评】此题考查了整数乘法的估算方法,注意把相乘的数看成最接近它的整十数、整百数.6.(2019春•浦城县期中)在横线里填上“”“”或“”.①②③④【分析】先根据整数乘除法的计算方法算出算式的得数,再根据整数比较大小的方法进行解答.【解答】解:①因为所以;②因为所以;③因为所以;④因为所以.故答案为:,,,.【点评】解答这类题目,一般要先算出算式的得数,然后再进一步解答即可.7.(2019春•东莞市期中)(1)体育馆在图书馆的面,在小明家的面.(2)博物馆在学校的方向,学校在博物馆的方向.【分析】图上的方向是上北下南、左西右东,找准观测点,根据各个地点的位置确定方向即可.【解答】解:(1)体育馆在图书馆的南面,在小明家的东面;(2)博物馆在学校的东南面,学校在博物馆的西北面.故答案为:南;东;东南;西北.【点评】此题主要考查方向的辨别,关键是找清对应的方向,最好能亲自体验一下.8.(2019春•株洲期中)学校买来279个毽子,平均分给7个班级,每个班级大约分得个毽子.【分析】根据整数除法的意义,要求每个班级大约分得多少个毽子,用,把279看作280,然后再进一步解答.【解答】解:(个答:每个班级大约分得40个毽子.故答案为:40.【点评】考查了用除法估算解决问题,把被除数看作与它接近的整十数、整百数或几百几十的数进行计算.9.(2019春•安溪县期中)小丽在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果所得的商比原来少9,但余数恰巧相同,这道题的除数是,余数是.【分析】因为商比原来少9,但余数恰好相同,所以被减数减少的数即除数的9倍,即除数为:,然后根据“被除数除数商余数”进行解答即可.【解答】解:除数为:正确的算式为:答:这道题的除数是6,余数是3.故答案为:6,3.【点评】解答此题应明确:商比原来少9,但余数恰好相同,即错写的数比原来少的数正好是除数的9倍,是解答此题的关键;用到的知识点:被除数、除数、商和余数四者之间的关系.10.(2019春•东莞市期中)2位老师带50名学生去参观博物馆,门票价格如图,给他们选择最省钱的方案购票,最少要花元购票.【分析】根据题意,有几种方案:①学生买学生票,老师买成人票;②老师和学生一起买团体票;③老师和48名学生买团体票,剩下的2名学生买学生票;分别计算出需要的钱数再比较即可.【解答】解:①(元②(元③(元答:学生买学生票,老师买成人票最便宜,最少花432元.故答案为:432.【点评】本题主要考查最优化问题,关键根据不同的票价和购票方式,计算出最便宜的一种购票方式.二.仔细推敲,公正判断(共5小题)11.(2019春•株洲期中)东南风就是从东吹往南的风.()【分析】风向是指风吹来的方向.【解答】解:风向是指风吹来的方向,所以东南风就是从东南方向吹来的风,所以本题说法错误;故答案为:.【点评】本题主要考查方向的辨别,注意风向的概念.12.(2019春•连云港期中)两位数乘两位数,积可能是两位数,也可能是三位数.()【分析】用两个最小的两位数相乘,看运算的结果是多少,是几位数;再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数,从而判断.【解答】解:,积是100,三位数;,9801是四位数;两位数乘两位数的积在之间,可能是三位数,也可能是四位数,不可能是两位数;原题说法错误.故答案为:.【点评】本题采用计算赋值法求解,找出积的可能的范围;本题也是较常见的题目,可以把这一结论记住.13.(2019春•东莞市期中)被除数中间有0的三位数除以一位数,商的中间也一定有0.()【分析】解答此题运用举反例法进行判断,如、等.【解答】解:被除数中间有0的三位数除以一位数,商的中间可能有0,也可能没有0;如:;商的中间没有0;,商的中间有0;所以三位数除以一位数,被除数中间有0,商的中间可能有0,也可能没有0;原说法错误;故答案为:.【点评】本题考查了一位数除三位数中常出现的情况:商的位数的判断,以及商有0的情况,不要单凭计算去判断,要形成规律.14.(2019春•卢龙县期中)一个数被7除,商123余4,这个数是865.()【分析】根据在有余数的除法中,“被除数商除数余数”解答即可.【解答】解:这个数是865,所以本题说法正确;故答案为:.【点评】此题应根据在有余数的除法中被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答.15.(2019春•东莞市期中)6棵荔枝树一共产荔枝415千克,平均每棵荔枝树大约产荔枝70千克.()【分析】根据平均数的意义,直接用荔枝的总千克数除以荔枝树的棵数,计算时把415看作420进行解答问题.【解答】解:(千克);答:平均每棵荔枝树大约产荔枝70千克.原题计算正确.故答案为:.【点评】此题考查了平均数的意义及求解方法.三.认真审题,精挑细选(共5小题)16.(2019春•潘集区期中)医院在学校的西南方向,那么学校就在医院的方向.A.东北 B.东南 C.西北【分析】依据方向的相对性可知:东北与西南相对,据此解答即可.【解答】解:医院在学校的西南方向,那么学校就在医院的东北方向.故选:.【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况.17.(2019春•龙岗区期中)一本《科技博览》45元,买14本《科技博览》应付元.A.630 B.500 C.610 D.510【分析】根据单价数量总价,用即可.【解答】解:(元答:应付630元.故选:.【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系,根据单价数量总价进行解答.18.(2019秋•仁怀市期末)积的末尾有个0.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【分析】先求出的积,再看积的末尾有几个0即可.【解答】解:因为;所以积的末尾有4个0.故选:.【点评】此题考查判断积的末尾有几个0,可先求出积,再看积的末尾0的个数.19.(2019春•安溪县期中)一个数扩大10倍后比原来多45,这个数是A.55 B.50 C.5【分析】根据题意,一个数扩大10倍,比原来多9倍,即45是原来数的9倍,所以原来的数为:.【解答】解:答:这个数是5.故选:.【点评】本题主要考查差倍问题,关键知道扩大10倍比原来多9倍.20.(2019•重庆模拟)按照“”的规律画图形,第830个图形是A. B. C. D.【分析】每8个图形一组,用830除以8求出商和余数,余数是几,最后一个图形就与每组中的第几个图形相同.【解答】解:,可以看出,第830个图形是第104组的第6个图形,是圆.故选:.【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解.四.实践操作,我最快乐!(共1小题)21.(2019春•抚宁区期中)请你帮助小动物找到自己的家(1)熊猫住在森林公园的北面,小鹿住在森林公园的南面.(2)羊住在森林公园的东面,小牛住在森林公园的西面.(3)森林公园的东北角住着小花猫,东南角住着小兔,西北角住着小猪,西南角住着小狗.【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及其他四个方位,即可进行解答.【解答】解:据题干信息,标注如下:【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法.五.看清题目,认真计算(共4小题)22.(2019春•潘集区期中)直接写出得数.【分析】根据整数乘除法的计算方法解答,,.【解答】解:【点评】直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答,多位数除以一位数的估算,要把多位数看作几百几十或几百,然后再进一步计算.23.(2019春•本溪期中)竖式计算,带号的要验算.【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.【解答】解:【点评】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.24.(2019春•安溪县期中)计算下面各题.【分析】(1)先算小括号里面的乘法,再算括号外的除法;(2)(3)按照从左到右的顺序计算.【解答】解:(1)(2)(3)【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.25.(2019春•浦城县期中)看图列示计算.(1)(2)【分析】(1)首先根据题意,把总数看作单位“1”,则所求的部分占总数的;然后根据分数乘法的意义,用总数乘,求出有多少个即可.(2)首先根据题意,把总数看作单位“1”,则所求的部分占总数的;然后根据分数乘法的意义,用总数乘,求出有多少只即可.【解答】解:(1)(个答:所求的部分有192个.(2)(只答:所求的部分有30只.【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.六.走进生活,解决问题(共6小题)26.(2019春•沧州期末)下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表.人数视力年级5.0及以上4.2及以下三年级10642135五年级75533311(1)两个年级视力在5.0及以上的共有多少人?(2)视力低于5.0的三年级学生有多少人?五年级呢?(3)你想对视力低于5.0的同学说些什么?【分析】观察复式统计表后,对数据进行比较计算、即可.(1)把两个年级视力在5.0及以上的人数相加即可;(2)把视力低于5.0的三年级学生人数、五年级学生人数分别相加即可;(3)从保护视力方面回答即可.【解答】解:(1)(人答:两个年级视力在5.0及以上的共有181人.(2)(人(人答:视力低于5.0的三年级学生有60人,五年级97人.(3)你想对视力低于5.0的同学说:保护我们的眼睛,注意用眼卫生.【点评】此题考查了学生从统计表中获取信息以及运用获取的信息解决问题的能力.27.(2019春•连云港期中)张老师要买36只钢笔,每只钢笔15元.张老师带500元够不够?如果不够,还差多少元?【分析】先用单价数量总价求出4枝钢笔总价钱,然后与200元比较;然后再买36只钢笔的钱数减去500即可解答.【解答】解:(元54
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