感谢你们老师(三篇)

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感谢你们老师篇1

老师是祖国的园丁，是知识的传播者；老师是黑暗中那一颗敞亮的启明星，为我们指引道路。当我陷入“黑暗〞中时，老师一次次的做我的启明星，为我指引道路。

在一次语文考试中，我脑子快速地思考着，所有题目对我来说都是小菜一碟。“嗯？〞我的眼睛瞬间定格在一道题目上。还别说，这道题还真难住我了。我几乎把脑子里所有的聪慧都发挥出来了，还是想不到最正确的答案。突然，我的脑子里突然出现了一个坏念头：作弊。我想：作弊不用自己绞尽脑汁想答案，那多轻松啊！当我刚要传纸条的时候，突然想到老师往往指导我们：做人要恳切。这句简短的话给了我极大的震撼，马上使我改变了想法：不能作弊。即使做错了也没关系。我又一次把脑子里所有的知识都扫描了一遍，细心回忆老师讲课主要讲的知识点，终究把这盘“大菜〞给搞定了。

老师，我要感谢您，把做人的道理教给我；老师，我要感谢您，把知识传授给我。老师，感谢您！

感谢你们老师篇2

有人把老师比喻作春蚕，有人将老师比喻作园丁，也有人把老师比喻作蜡烛。这些都是在赞扬无私的老师们。

回忆起我的童年，有大量老师都指导过我，她们是多么和蔼可亲呀！

小时侯，还不懂事的我迈进了幼儿园的大门。妈妈把我送到老师身边，便要离开了，我见妈妈要走便哇哇大哭起来，老师逗我笑，我一点也不领情，反而哭得更大声了，我哭喊着，拍打着老师。一不防备，我的小手把老师脖子上的珍珠项链抓断了，望着在地上乱蹦的珍珠，我呆住了，中止了哭声，心里畏惧极了，我以为老师会骂我，甚至会打我。可没想到，老师不但没有骂我，更没有打我，反而轻轻地拍了拍我的后背，生怕我被吓着了，还用手轻轻的拭去我挂在腮边的泪水。一下子我对老师的陌生感消失了，我不哭也不闹了，觉得老师似乎就是我的妈妈，对我那么亲切，一股暖流即刻汩汩流进我的心田。

接着，老师带着我搭积木、画太阳。教我和小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏，开心极了！

我从搭积木学会了写字，又从写字学会了朗读。

时间一点一滴的过去了，我从一个稚童变成了一个讲卫生，懂礼貌人见人爱的小姑娘，同时也终止了我的幼儿园生活。感谢您老师！您给了我一个开心的童年。

进人一年级，我突然感到了这里的陌生和孤独。是老师领着我们一个一个的做自我介绍，我又认识了大量新的朋友。我的脸上又盛开了绚烂的笑容。

数学课上，老师教会了我们11=2。语文课上，老师教会了我们体会的思想感情。她们还往往勉励我们要不怕困难，勇往直前。总之一句话，老师教给了我们许多的知识，和那终身受用的做人的道理。

学了语文，我能写出文章的主要内容，这是老师的功劳。学了数学，我学会了计算，这也是老师的血汗。啊！我徜徉在知识的海洋里像自由的小鱼；我飞行在开阔的蓝天下又像开心的小鸟。我被精彩的知识世界所迷醉了！

如今，我已升入了五年级，学习更紧迫了，经常遇上难题，可看看老师，我又有了信心。生病了，老师十分关心我，并利用休息时间给我补课。取得了好成绩，老师用话语勉励我。这让我和老师的感情更深厚了。

想到老师，我心头一股感谢之情油然而生。老师像一根蜡烛，燃烧自己的一生，从而照亮了我们的前进之路。你们是天底下最宏伟、最无私的人。教师是天底下最神圣的职业。我由衷的说一声：“老师，感谢您！〞我深情地喊一句；“老师——妈妈！〞

感谢你们老师篇3

老师的爱是大山；老师的爱是大海；老师的爱是我们进步的阶梯。

刚上一年级，由于字太丑，我被妈妈拉进了写字班里，刚进写字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老师看起来很凶，本想逃走，却被老师拦下了。

说着简单做着难，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友们都在开心的玩耍，我的心早已飞到了九霄云外。正当我憧憬着开心生活时，老师走了过来，拍拍我，意味深长地说道：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？〞我听后脸上火辣辣的疼，迅速静下心来，一笔一划的临摹了起来。“横要微微向上斜，竖不能歪要写直〞每练一个字老师都会细心地帮我挑出毛病。譬如练“到〞时，老师帮我挑出比例不对、竖不直、横太平等各种各样的错误，使我受益匪浅。渐渐地，差不多有一年了吧，我的字越来越好看，于是我一直坚持着每天写字。

后来，我开心地去上课，但我发现老师换了！我很凄怆，但我还是一直坚持认真地练习