关于德育工作计划模板三篇

关于德育工作计划模板锦集三篇

德育工作规划篇1

我作为小学三年级班主任教师，做好班级孩子的德育工作是我的责任。由于只有做好了德育工作，学生才能有个安康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下德育工作规划：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

（一）行规方面：

1.充分利用晨读、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。

3.培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积存“道德资金”。

4.通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“儿童节”、“妇女节”“清明节”等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。

6.加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。

（二）家庭教育方面：

1.扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达80%。对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到急躁指导家长。

2.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。

（三）推动温馨教室创立和校园文化建立。

1.结合少先队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。

2.充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。

3.利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过“学雷锋纪念日”“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的分散力。

4.依据学生的年龄特点，发挥教师们的聪慧才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动。

张XX

20xx-1-19

德育工作规划篇2

一、指导思想

以我校工作规划为指针，严密结合以人为本的德育工作理念，连续以大力落实《试验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理安康等方面的教育，实行各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素养。

二、工作目标

1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《试验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生惩罚条例》为约束手段，狠抓学生常规治理，立见成效。

2、连续树立全面育人的观念，做好特别学生的转化工作，让全体学生都有进步。

3、集思广益，采纳科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。

三、详细工作

（一）加强学生队伍建立，促进学生全面进展

1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热忱，让他们真正成为学生们的学习典范，成为班主任的得力助手。

2、连续采纳“榜样小学生“的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的榜样和监视作用。

3、标准值周检查评比工作。加强值周生队伍建立，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为标准教育。

4、加强少先队大队的监视协管力量。连续推行队干部值日、红领巾监视岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。

（二）抓好常规治理，落实到位

创新德育实践活动，在形式多样的活动中培育学生自主治理、自我教育、自我约束力量和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

1、全面贯彻落实《试验二小德育工作实效性实施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。在教育过程中要做到想方法，讲策略，重实效。

3、加强学生文明礼仪教育。

4、对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育；

5、对学生在校内，包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的.使用。让每一个试验二小的学生都成为一个文明人。

6、班级文化建立的精细化。布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级气氛，树立班级形象。各中队应以“标准+特色”的要求着力打造自身特色。

7、教育学生养成良好的卫生习惯，即卫生仔细清扫习惯和卫生保持与监视习惯。

8、各班要合理安排好值日生轮番表，本班的担当区，每天的值日学生要做到“四次“仔细清扫，即：早晨、间操、中午。

9、每班要设立卫生监视员，对每天的卫生清扫状况进展检查，同时对卫生保持状况进展监视。

10、做到地上无杂物，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。

11、加大对学生生命安全教育的力度，杜绝安全事故。

德育工作规划篇3

一、指导思想

以党的教育方针和新课程标准为指导，以关注每个学生的进展为核心理念，教学中注意学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观，全面提高学生的语文素养。

二、教材内容德育价值总体分析

重视学生品德修养的培育，树立正确的人生观、价值观。

三、教学德育渗透总体目标

让学生全面进展，成为建立社会主义和谐社会的优秀人才。

四、单元德育渗透内容

1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间关爱与温情，受到爱国主义熏陶。

2、结合其次单元让学生捕获作家们的情感律动，感受他们心灵无限风光，学习与困难作斗争其乐无穷的精神。

3、结合第三单元让学生关注自然，爱护自然是每个学生的责任，树立环保意识。

4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对家乡、对往事的眷恋和神往之情。

5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的喜爱之情，学习古人对美妙生活和抱负的追求。