工作汇报成立建章立制

工作汇报成立建章立制第1篇：中学建章立制情况汇报

**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深化学习和实践科学进展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改进了思想作风，廉洁自律，党风、校风、教风和学风有了进一步的改进，推动了学校教育教学质量的提高。

我校的主要做法是：

1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了老师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。

3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大老师参加活动的乐观性和主动性，总结规范管理中的阅历教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵进展的良好环境。

由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：

2、学校工作屡获殊荣。先后被评为“**市先进教育单位”“**市先进德育单位”“**市文明学校”，有6位老师被**市教育局评为先进德育工；我校**副校长获得**市“**优秀老师”称号；**被评为**市高考备考优秀指导老师，事迹在**电视台播放；**等4位班主任、**等6位优秀老师获得**市委市府的表彰；。

3、新教学大楼隆重动工。该楼共有72间教室、若干间功能科室，到明年投入使用时，我校将是**乃至**省校园占地面积最广、建筑面积最大、办学设施最完备的农村中学；新建成学生宿舍楼一栋，极大地缓解了学生住宿拥挤的局面；改善了学校饭堂。经改造后，全体师生的就餐环境得到了极大的改善。

4、每年都高质量地完成高

一、初一级新生的招生任务。

在**市教育局的正确领导下，**中学正以科学进展的观点谋求新的进展，抢抓机遇，不断创新，努力提高教育教学质量，为**的教育事业做出新的贡献。

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第2篇：中学建章立制情况汇报

**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深化学习和实践科学进展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改进了思想作风，廉洁自律，党风、校风、教风和学风有了进一步的改进，推动了学校教育教学质量的提高。

我校的主要做法是：

1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了老师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。

2、明确责任，强化落实。领导每人负责学校一个片的规范管理工作，**副校长负责总督导，帮助协调解决具体工作中遇到的突出问题和矛盾，努力提升管理水平。对在规范管理中成绩突出者，学校将给予奖励；对工作不力，造成严重后果者，进行严肃的责任追究。组成以班主任为主的检查组，实行综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动规范管理工作。学校每月不定期组织1～2次检查。对检查出问题的，追究责任，落实到底。

3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大老师参加活动的乐观性和主动性，总结规范管理中的阅历教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵进展的良好环境。

由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：

1、xx年高考取得新的突破。其中：总分600分以上23人，比去年增加22人，**同学660分，获**市总分第六名，；上重点线62人，比去年增加20人；上本科线以上1018人，比去年增加133人；上专科线以上2363人，比去年增加231人：总上线率达93.1％,各条线上线人数均创我校历史新高，稳居**市第二位、**市农村中学第一位。中考再创佳绩：今年中考，我校共有6人上**一中分数线，48人上**一中分数线。学生参加全国智科竞赛成绩优异：上学年共有9位获得全国奖，24位获得省级奖励，31位获得**市级奖励。

2、学校工作屡获殊荣。先后被评为“**市先进教育单位”“**市先进德育单位”“**市文明学校”，有6位老师被**市教育局评为先进德育工；我校**副校长获得**市“**优秀老师”称号；**被评为**市高考备考优秀指导老师，事迹在**电视台播放；**等4位班主任、**等6位优秀老师获得**市委市府的表彰；。

3、新教学大楼隆重动工。该楼共有72间教室、若干间功能科室，到明年投入使用时，我校将是**乃至**省校园占地面积最广、建筑面积最大、办学设施最完备的农村中学；新建成学生宿舍楼一栋，极大地缓解了学生住宿拥挤的局面；改善了学校饭堂。经改造后，全体师生的就餐环境得到了极大的改善。

4、每年都高质量地完成高

一、初一级新生的招生任务。

在**市教育局的正确领导下，**中学正以科学进展的观点谋求新的进展，抢抓机遇，不断创新，努力提高教育教学质量，为**的教育事业做出新的贡献。

第3篇：中学建章立制情况汇报

精选范文:中学建章立制情况汇报(共2篇)**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深化学习和实践科学进展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改进了思想作风，廉洁自律，党风、校风、教风和学风有了进一步的改进，推动了学校教育教学质量的提高。我校的主要做法是：

1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了老师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。

2、明确责任，强化落实。领导每人负责学校一个片的规范管理工作，**副校长负责总督导，帮助协调解决具体工作中遇到的突出问题和矛盾，努力提升管理水平。对在规范管理中成绩突出者，学校将给予奖励；对工作不力，造成严重后果者，进行严肃的责任追究。组成以班主任为主的检查组，实行综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动规范管理工作。学校每月不定期组织1～2次检查。对检查出问题的，追究责任，落实到底。

3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大老师参加活动的乐观性和主动性，总结规范管理中的阅历教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵进展的良好环境。由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：

1、xx年高考取得新的突破。其中：总分600分以上23人，比去年增加22人，**同学660分，获**市总分第六名，；上重点线62人，比去年增加20人；上本科线以上1018人，比去年增加133人；上专科线以上2363人，比去年增加231人：总上线率达93.1％,各条线上线人数均创我校历史新高，稳居**市第二位、**市农村中学第一位。中考再创佳绩：今年中考，我校共有6人上**一中分数线，48人上**一中分数线。学生参加全国智科竞赛成绩优异：上学年共有9位获得全国奖，24位获得省级奖励，31位获得**市级奖励。

2、学校工作屡获殊荣。先后被评为“**市先进教育单位”“**市先进德育单位”“**市文明学校”，有6位老师被**市教育局评为先进德育工；我校**副校长获得**市“**优秀老师”称号；**被评为**市高考备考优秀指导老师，事迹在**电视台播放；**等4位班主任、**等6位优秀老师获得**市委市府的表彰；。

3、新教学大楼隆重动工。该楼共有72间教室、若干间功能科室，到明年投入使用时，我校将是**乃至**省校园占地面积最广、建筑面积最大、办学设施最完备的农村中学；新建成学生宿舍楼一栋，极大地缓解了学生住宿拥挤的局面；改善了学校饭堂。经改造后，全体师生的就餐环境得到了极大的改善。

4、每年都高质量地完成高

一、初一级新生的招生任务。在**市教育局的正确领导下，**中学正以科学进展的观点谋求新的进展，抢抓机遇，不断创新，努力提高教育教学质量，为**的教育事业做出新的贡献。[中学建章立制情况汇报(共2篇)]篇1：中学建章立制情况汇报

中学建章立制情况汇报

**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深化学习和实践科学进展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改进了思想作风，廉洁自律，党风、校风、教风和学风有了进一步的改进，推动了学校教育教学质量的提高。我校的主要做法是：

1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了老师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。

[中学建章立制情况汇报(共2篇)]

2、明确责任，强化落实。领导每人负责学校一个片的规范管理工作，**副校长负责总督导，帮助协调解决具体工作中遇到的突出问题和矛盾，努力提升管理水平。对在规范管理中成绩突出者，学校将给予奖励；对工作不力，造成严重后果者，进行严肃的责任追究。组成以班主任为主的检查组，实行综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动规范管理工作。学校每月不定期组织1～2次检查。对检查出问题的，追究责任，落实到底。

3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大老师参加活动的乐观性和主动性，总结规范管理中的阅历教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵进展的良好环境。由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：

1、xx年高考取得新的突破。其中：总分600分以上23人，比去年增加22人，**同学660分，获**市总分

上**一中分数线，48人上**一中分数线。学生参加全国智科竞赛成绩优异：上学年共有9位获得全国奖，24位获得省级奖励，31位获得**市级奖励。

2、学校工作屡获殊荣。先后被评为“**市先进教育单位”“**市先进德育单位”“**市文明学校”，有6位老师被**市教育局评为先进德育工；我校**副校长获得**市“**优秀老师”称号；**被评为**市高考备考优秀指导老师，事迹在**电视台播放；**等4位班主任、**等6位优秀老师获得**市委市府的表彰；。

3、新教学大楼隆重动工。该楼共有72间教室、若干间功能科室，到明年投入使用时，我校将是**乃至**省校园占地面积最广、建筑面积最大、办学设施最完备的农村中学；新建成学生宿舍楼一栋，极大地缓解了学生住宿拥挤的局面；改善了学校饭堂。经改造后，全体师生的就餐环境得到了极大的改善。

4、每年都高质量地完成高

一、初一级新生的招生任务。

在**市教育局的正确领导下，**中学正以科学进展的观点谋求新的进展，抢抓机遇，不断创新，努力提高教育教学质量，为**的教育事业做出新的贡献。

篇2：xx中学党的群众路线教育实践活动整改落实建章立制汇报材料

初级中学党的群众路线教育实践活动

整改落实和建章立制工作进展情况汇报材料根据区局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的安排和部署，现将xx初级中学开展党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节的具体情况汇报如下：

一、整改落实、建章立制阶段总体情况

（一）班子高度重视，狠抓落实

学校及时召开专题会议，学习传达了相关文件精神，并明确要求全体党员干部要以高度的责任感和使命感，高标准、严要求，扎扎实实地抓好教育实践活动整改落实、建章立制阶段的各项工作，并对开展实践活动整改落实、建章立制阶段各项工作做出了安排部署，制定了《xx初级中学党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》，在班子建设方面，根据区局党的群众路线教育实践活动领导小组的相关要求，学校领导班子及领导干部个人均拟定了《群众路线教育实践活动整改任务书》和《个人对比检查材料》，就整改重点、整改内容、整改时限、责任分工等提出了具体要求。在充分吸收了学习教育、听取意见阶段，查摆问题、开展批评教育阶段各个层面反映的意见和建议的基础上，进行了反复讨论和多次修改，逐步完善了领导班子及党员干部个人的整改落实措施。从而保证党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制阶段工作的有序开展。

（二）精心组织，严格落实责任

学校建立了以校长、书记总负责、亲自抓，班子成员分工负责，各责任人具体落实的整改落实责任制。形成了党政齐抓共管、上下联动的领导机制和工作机制，从制度上确保了教育实践活动整改落实、建章立制环节的稳步推动。建立了

接受老师监督和评判。整改过程接受老师监督，整改进展情况和成果及时向广大老师通报，并实行适当方式听取老师和家长对整改工作的评价，使党的教育实践活动成为群众满意工程。

二、整改落实、建章立制工作的特色亮点

1、我校进一步加强学校班子队伍建设，在学习型队伍建设上狠下功夫，加强政治学习和业务学习两手抓，党员干部每周一次政治集中学习，每周不少于三小时自学，定期召开党员领导民主生活会。在业务学习方面，学校领导班子成员根据自已分管工作及所带学科，拟定学习计划和目标，制定分管工作的新方案和目标。班子成员深化老师和学生当中，和老师结对帮扶，促进老师专业成长。和学困生一对一结对帮扶，明确帮扶目标，定期召开结对帮扶座谈会，齐抓共管，学校校风和谐融洽。

2、在专项问题治理方面，注重校园文化氛围的营造，花大力气进行校园文化建设，加强老师的师德师风建设，加强学生的德育教育，定期开展全体师生安全教育，深化进行高效课堂改革，修改完善各项制度，这一系列专项问题的整治，使学校制度更加健全，学校的进展更加良性。

3、针对群众和师生反映的突出问题，学校成立专人领导小组，进行问题台帐建立，专项治理，专项解决。例如，本学期我校加强对学生的管理工作，暑期开展了学生军训，

成立学生自管会，实现学生自管，学风得到了极大的改善，得到了家长的广泛好评。[中学建章立制情况汇报(共2篇)]

三、整改落实、建章立制工作下一步打算

1、进一步完善问题台帐，进一步查摆问题，明确整改落实目标，更加完善和健全各方面制度。

2、继续以解决“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以全面提高班子的工作水平为着力点，坚持立改立行和长效机制建设相结合，坚持纠正问题与建章立制相结合，切实加强服务型领导班子建设，确保“整改落实、建章立制”环节工作扎实有效，圆满完成群众路线教育实践活动各项工作任务。

第4篇：建章立制个人总结汇报

“三治三提”个人总结

机械系xxx我院老师“三治三提”活动已转入总结评议建章立制的阶段。根据市委相关要求，我院在集中整改、总结评议的基础上，结合排查、整改各类问题，立足当前，着眼长远，注重创新，对原有的规章制度进行了一次仔细的梳理和完善，建立健全了老师作风建设长效机制，较好地完成了本阶段的各项工作任务，取得了理想成果。现将各阶段工作总结汇报如下：

通过第一阶段活动的开展我院取得了一定的成绩，我院工作秩序更加规范，教学质量明显提高。但是工作中仍有不足之处，我们一定以此次“三治三提”活动为契机，在上级部门领导下，仔细学习，强化管理，优化素质，求真务实，开拓创新。领导小组定期和不定期对各科室进行全面检查，发现问题及时解决，彻底消除“庸懒散”现象。

通过第二阶段“三治三提”活动的自我剖析，对自身建设中的优点和缺点又有了进一步清醒的认识，本人将继续保持优势，尽快整改不足，根据刘书记提出的“六个围绕”剖析问题，以进一步地提升理论水平和思想建设，不断地加强自身素质的提高，在工作中更要强化责任意识，提高工作效率。

通过第三阶段的整改提高工作已基本结束，对比要求我们还存在着一定的差距。我们要深化学习贯彻胡锦涛总书记视察山东时的重要讲话精神，根据市委的部署要求，以饱满的政治热情、良好的精神状态、严肃仔细的态度和求真务实的作风，高标准、高质量地做好各项教育工作，确保实现提高教员素质、加强各科组织、服务学生、促进各项工作的目的，为提高把关服务能力、促进教育建设提供强有力的保证，努力开创各项工作的新局面。

通过第四阶段活动,我院要仔细贯彻落实市四次党代会精神、省九次党代会精神以及省委书记卢展工书记在商丘调研时的讲话精神，结合其他职业教育学院仔细梳理规章制度和业务流程，把规章制度完善好，结合职业操守大讨论，使老师员工讨论、制定、评议职业操守，学习规章制度。要结合全年目标任务，利用距离年底几天的时间，查缺补漏，把各项目标任务完成好。

总之根据远近结合、标本兼治的要求，对原有的规章制度进行了一次仔细的梳理，在制度建设中注重了科学性、系统性、提高了针对性、有效性和可操作性，创新工作、学习方式，实行学习+安排+汇报的形式引导和教育老师乐观进取、开拓创新，提高工作效能、转变工作作风，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识。坚持与时俱进、因地制宜、开拓创新的原则，完善了学院工作、学习、值班、督察督办等制度，做到了用制度说话，用制度管人管事，用制度监督约束，形成作风建设长效机制，确保制度在作风建设中发挥重要作用，为开创教学新我院面，推动工作取得新成效，奠定了坚实的制度保障。

20xx年12月22日

第5篇：建章立制个人总结汇报

建章立制个人总结汇报

机械系xx我院老师“三治三提”活动已转入总结评议建章立制的阶段。根据市委相关要求，我院在集中整改、总结评议的基础上，结合排查、整改各类问题，立足当前，着眼长远，注重创新，对原有的规章制度进行了一次仔细的梳理和完善，建立健全了老师作风建设长效机制，较好地完成了本阶段的各项工作任务，取得了理想成果。现将本阶段工作总结汇报如下：

一、及时总结、仔细评议

我院在总结评议建章立制阶段乐观开展工作回头望，再次对树立良好行政形象、加强老师队伍作风建设从工作效能、全局意识、政务公开、系统管理、优质教学、服务协调等六个方面进行了完善和总结。院老师作风教育整顿领导小组办公室严格根据市整教办的要求，着重从服务教学率先突破进展、转变工作作风、提高行政效能等方面，实行问卷调查的方式对领导班子及成员进行了作风测评，学生测评满意度均达到98%以上，实现了前期工作不流产，作风教育整顿有实效的工作目标。

二、明确标准、规范行为

通过学习借鉴南郑市郭滩院的“三项制度”，进一步完善了我院“三牌公示制”，做到了部门有门牌，办公室有桌牌，老师有胸牌，统一实行挂牌上岗。各部门也结合自身实际，根据精简、高效、实用的原则，明确了每个老师岗位职责、工作标准和行为准则，做到了制度上墙、责任到人。同时，要求各个科室老师进一步加强学习公务员行为规范，领导带头、率先垂范，全力做到行为、用语规范文明。通过作风教育整顿，真正使广大老师知职责、知荣辱、知奋进，受到教育。

三、突出重点、完善制度

根据远近结合、标本兼治的要求，对原有的规章制度进行了一次仔细的梳理，在制度建设中注重了科学性、系统性、提高了针对性、有效性和可操作性，创新工作、学习方式，实行学习+安排+汇报的形式引导和教育老师乐观进取、开拓创新，提高工作效能、转变工作作风，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识。坚持与时俱进、因地制宜、开拓创新的原则，完善了学院工作、学习、值班、督察督办等制度，做到了用制度说话，用制度管人管事，用制度监督约束，形成作风建设长效机制，确保制度在作风建设中发挥重要作用，为开创教学新局面，推动工作取得新成效，奠定了坚实的制度保障。

20xx年12月23日

第6篇：中学建章立制情况汇报

中学建章立制情况汇报

**中学非常重视制度建设，坚持改革创新，特别是今年开展深化学习和实践科学进展观活动以来，全校教职员工在学校党支部书记、校长**同志的带领下，制定和完善了一系列的规章制度，改进了思想作风，廉洁自律，党风、校风、教风和学风有了进一步的改进，推动了学校教育教学质量的提高。

我校的主要做法是：

1、在建章立制方面下大气力，规范了管理：规范了教育教学管理，修定了《**中学教育教学管理制度》，规范了老师的教育教学常规管理；完善了安全卫生管理制度，制订了饭堂、宿舍等的管理制度。

2、明确责任，强化落实。领导每人负责学校一个片的规范管理工作，**副校长负责总督导，帮助协调解决具体工作中遇到的突出问题和矛盾，努力提升管理水平。对在规范管理中成绩突出者，学校将给予奖励；对工作不力，造成严重后果者，进行严肃的责任追究。组成以班主任为主的检查组，实行综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动规范管理工作。学校每月不定期组织1～2次检查。对检查出问题的，追究责任，落实到底。

3、加大宣传力度，不断总结，努力提升。充分利用学校橱窗、板报等形式宣传，提高广大老师参加活动的乐观性和主动性，总结规范管理中的阅历教训，不断完善规范管理的长效机制，努力营造加快学校内涵进展的良好环境。

由于全体师生的团结协作，学校各项工作取得了显著的成效：

1、20XX年高考取得新的突破。其中：总分600分以上XXX人，比去年增加XXX人，**同学660分，获**市总分第六名，；上重点线XXX人，比去年增加XXX人；上本科线以上1XXX人，比去年增加XXX人；上专科线以上2XXX人，比去年增加XXX人：总上线率达93.1％,各条线上

线人数均创我校历史新高，稳居**市第二位、**市农村中学第一位。中考再创佳绩：今年中考，我校共有6人上**一中分数线，XXX人上**一中分数线。学生参加全国智科竞赛成绩优异：上学年共有9位获得全国奖，24位获得省级奖励，31位获得**市级奖励。

2、学校工作屡获殊荣。先后被评为“**市先进教育单位”“**市先进德育单位”“**市文明学校”，有6位老师被**市教育局评为先进德育工；我校**副校长获得**市“**优秀老师”称号；**被评为**市高考备考优秀指导老师，事迹在**电视台播放；**等4位班主任、**等6位优秀老师获得**市委市府的表彰；。

3、新教学大楼隆重动工。该楼共有72间教室、若干间功能科室，到明年投入使用时，我校将是**乃至**省校园占地面积最广、建筑面积最大、办学设施最完备的农村中学；新建成学生宿舍楼一栋，极大地缓解了学生住宿拥挤的局面；改善了学校饭堂。经改造后，全体师生的就餐环境得到了极大的改善。

4、每年都高质量地完成高一、初一级新生的招生任务。

在**市教育局的正确领导下，**中学正以科学进展的观点谋求新的进展，抢抓机遇，不断创新，努力提高教育教学质量，为**的教育事业做出新的贡献。

第7篇：建章立制阶段工作推动情况汇报

人保财险商丘市分公司“三治三提”作风建设专项活动建章立制阶段工作汇报

（二O一二年一月四日）

首先欢迎和感谢各位领导莅临我公司检查指导！受公司党委委托，我代表公司党委，对我单位“三治三提”作风建设专项活动建章立制阶段工作，向考核组作以汇报。

根据市委的统一部署安排，在市“三治三提”工作组的具体指导下，我单位“三治三提”作风建设专项活动自11月上旬转入建章立制阶段以来，在仔细回顾总结整改提高的基础上，进一步建立和完善了岗位责任制、服务承诺制、办事公示制、行政问责制、绩效评估及考核制度、目标管理及奖惩制度等，初步形成了权责明确、行为规范、监督有力、高效便民的效能建设工作体制。全系统共制定各种制度和规定9项，修改完善12项，向市直“三治三提”活动办公室上报情况和信息21份。主要做法和特点：

一、加强组织领导，坚持党委统揽。公司党委把“三治三提”活动当作年底前各项工作任务完成的圆满收官之战，加强组织领导，仔细带头参加。一是进一步明确领导责任，主要领导负总责，分管领导具体抓，做到一级抓一级，层层抓落实。二是先后3次召开专题会议，仔细讨论公司各项制度的建立、完善，尤其是审计局观摩会后，组织活动办公室人员专题学习，明确要求对比标准进一步完善软硬件建设，加强工作推动。三是党委成员实行帮带责任制，不但要参加公司有关制度的制定、完善，还要参加和指导帮带单位，

为全系统抓好建章立制阶段各项工作的落实树立了榜样。

二、抓好工作推动，激发工作干劲。公司党委认为，建章立制阶段工作是着力从制度、机制层面解决“庸、懒、散”方面的突出问题，进而把专项活动引向常态化。为扎实做好这一阶段工作，我们“三治三提”活动办公室结合实际，制订了“三治三提”建章立制阶段推动工作实施方案。在市“三治三提”专项活动阶段推动大会后，12月14日组织全市系统党员干部，传达学习了12月9日陶明伦书记对“三治三提”专项活动开展情况的调研讲话和市动员部署会精神，使广大党员干部统一了思想，提高了认识，激发了参加建章立制工作的自觉性和主动性。

三、结合行业实际，完善制度措施。我们以管用、有效、可持续为基本原则，根据剖析查摆出的问题所制定的整改意见，以构建作风建设的长效机制为着力点，努力将好的阅历、做法以制度形式固定下来。一是进一步完善了“问责”机制，让“庸碌无为者”腾位让能。为切实解决少数干部“等着干”、“不想干”、“不会干”的现象和不作为、乱作为、缓作为的问题，我们提出“有错是过，无为也是过；有错要问责，无为也要问责”的理念，对问责的内容、原则、对象、方式、程序和处理都作了明确具体规定，具有了较强的针对性和可操作性。二是建立“换人”机制，让“不换状态者”日子难混。针对少数领导干部不能忠诚履职、作风慵懒的情况，制定相关的转出制度。实行群众评议、组织查访、目标考核等方法，视程度依程序分别给予诫勉谈话、责令书面检讨、通报批评，责令

限期整改“换状态”；对“不换状态”者，视情况给予取消评优评先资格、沟通换岗、责令辞职、免职